有關課餘生活作文合集八篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的課餘生活作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
課餘生活作文 篇1
我有許多的課餘生活，不信你瞧瞧
每天少不了一篇日記，以前我不想寫只想玩，媽媽說“看書可以把你積累的好詞、好句、好段運用到日記裡，寫小作文就不難了。長大後，你可以翻開日記回憶童年的有趣生活，現在，我每天寫一篇 小日記。
我的課餘生活還有：每天練一會琵琶，每天早上花十五分鐘聽英語，每天讀一小時書，還不忘運動和畫畫……
畫畫可以激發人的想象力，爸爸媽媽讓我學畫畫是讓我把心靜下來，我畫出了美麗大海，海里面有五顏六色的海星，有小魚，有章魚……真美啊！
豐富多彩的課餘生活，給我帶了無比的快樂。
課餘生活作文 篇2
我的課餘生活豐富多彩，我喜歡看課外書·畫畫·唱歌·游泳·騎腳踏車·輪滑，其中 我最喜歡的是輪滑。
記得那是我6·7歲的時候，我一點也不會輪滑，。在公園看見別的小朋友滑的都很好，那麼多的障礙都滑的那麼好，好羨慕啊!回家以後我就媽媽也給我買的一雙輪滑鞋，我就開始學了起來，剛開始我時候我連站都站不穩，別說跑了，好難那，媽媽就拉著我慢慢的先學走路，就這樣我就先從走路學起，一天·兩天慢慢地我學會了走，慢慢地不用媽媽扶著，慢慢地學會了走快，到最後我學會了跑，就像小孩子剛學走路一樣，先學站·再學走·最後學好跑，中間一定會摔倒，一定會摔得這疼那疼的，可我堅持下來了，現在我能自由自在的滑來滑去，不用媽媽扶著，真開心我終於學好了!
這就是我的課餘生活即開心又好玩。
課餘生活作文 篇3
在大學時代，同學們總會彼此詢問一個同樣的問題：這個週末有什麼活動？大學度週末的方式有很多種，可以去參加社會實踐，不但能賺生活費，還能瞭解社會；可以趁週末睡個懶覺；可以參加學校的社團活動；可以進自習室學習充電；或進圖書館借本小說消遣；還可以一起去打球……總之，在週末可以儘量讓自己過得充實有意義些。那麼國外的大學生在週末或者沒有課的時候會做什麼呢？
日本大學生可是出了名的物質至上。不過可讚的是，他們夠獨立，很少向家長伸手萊曼住自己的慾望。多數大學生會選擇在週末等課餘時間去打工賺錢。因為他們寧可“勞其筋骨，餓其體膚。”也要買到那塊心頭肉。而那塊肉可能只是某個明星的寫真，抑或最新出版的動漫……而對於日本大學生的各種打工方式，日本政府不干預。政府認為反正大學生是最好的消費群體，可以正常的刺激消費，促進日本的經濟攀升。
最可愛的澳大利亞學生：
你能想到這個到處有著可愛袋鼠的活力國家，大學生們的週末是熱衷於公益事業嗎？而事實上，澳大利亞的'大學生們就是這麼有愛心。他們的父母多是虔誠的基督教徒，會教育自己的孩子從小要去愛別人。所以，這些孩子成年進入大學後，就會利用週末的時間進入社會的各個角落做義工，如去養老院裡看望老弱病殘的病人，清掃偏僻的道路。聯合起來抗議屠殺野生動物，抑或走在街頭宣傳消除各種族歧視……總之，他們在用行動告訴我們，原來世界充滿愛。
最正統的英國大學生：
莎士比亞不愧是英國大學生的偶像，他們愛他愛到骨子裡，就連週末，正直青春期的大學生也會跑到古老的戲劇院觀看文藝復興時期的經典劇目，夠紳士的。當然，大學生中不乏前衛人士，他們會選擇抱上一桶爆米花，在電影院裡呆上一下午，來度過愉快的週末。而英國的諸多大學也十分支援學生的這種愛好，設立各類喜劇和電影票。並對學生出售低廉的戲票和電影票。休息藝術兩不誤，原來紳士是這樣煉成的。
最無趣的是法國大學生：
超沒技術含量的週末，要不怎麼說：法國人有點木呢？居然有75%的法國大學生的週末是抱著電視度過的。而且還喜不自勝的從一臺開始不停地調下去，甚至還要拿出87%的時間來收看廣告。Ohmygod！誰能想到浪漫、熱情的法國年青一代會是這樣過週末的呢？不過說到電視節目，法國的廣電局就連《死亡遊戲》這類的電視對……啊，不想說了。
最自由的德國大學生：
爭強好勝的日耳曼民族，連休假在歐洲都是冠軍。據統計，德國人每三天中就有一天休息。而大學生的假期更多，一般來說，每年可享受約150天的假期。於是，週末旅遊，就成了大學生活中不可缺少的部分。誰讓歐洲那麼小呢，景點那麼多，好像北京地鐵下一站似的。想週末吧這些好動的“未來戰車”困在家裡都難，而德國各級政府的教育部門機諸多大學，也會提供有關諮詢服務，協助學生和其他國家的有關機構聯絡。因為德國大學生的這種旅遊出行十分節儉，而主要以學習語言為目的，經費更是平時打工積攢的，這可以讓他們帥氣的背起行囊看世界。
最質樸的馬來西亞學生：
走親訪友是馬來西亞學生度過假期的常見方式。一到週末，作為半個家長的大學生們，就會拉著弟弟妹妹這一群小孩子走親訪友，常常是大舅家玩半天，二舅家吃一頓，感情好融洽呀，而且省錢省事，只是苦了正處於人生最好年華的大學生們，完全置身與兒童看護，週末保姆。
課餘生活作文 篇4
我每天下午放學後就回家寫作業。寫完作業後只要還有時間我就會捏捏我的橡皮泥。
我捏的一般都是一些吃的東西，比如說草莓、薯條、漢堡堡、餃子、湯圓等食品。
有一天我捏了漢堡堡、草莓，還有餅乾，捏好以後我去問爸爸媽媽這些是什麼，他們都猜對了。爸爸還說我捏的草莓像另外一樣東西，我問爸爸像什麼，爸爸說像松果。我笑著對爸爸說：“松果沒有長這個樣子的。”
其實我很高興，因為他們猜對了就說明我捏得像，所以他們會猜對。如果我捏得不像，他們一定不會猜對的。
我一定要更加努力捏得更像，等我長大以後就不用橡皮泥捏來玩，就要用真的食品做給爸爸媽媽吃。爸爸媽媽一定會很喜歡吃我做的漢堡堡、餅乾、薯條的。
[教師點評]：真是很有意思，富有童趣。把自己為什麼喜歡捏橡皮泥的原因透過一件事來交代得很清楚。如果在捏漢堡堡和草莓、餅乾一段中詳細敘述一下用什麼顏色的橡皮泥如何製作的過程，會使習作內容更加豐富、精彩。
課餘生活作文 篇5
說起我的課餘生活，有打羽毛球、踢足球、騎腳踏車……不過，我最喜歡的是跟趙澤宇、馬鉞一起玩槍戰。
星期六中午我們茶廠相會，趙澤宇一本正經地說：“我們玩槍戰。”馬鉞也說起來：“說起槍戰我可是最有經驗的。”
我們先找好射擊點，躲在灌木叢裡，就像電視劇裡的狙擊手一樣。我輕輕地說：“趙澤宇、馬鉞前方有5個敵人，1個狙擊手，加強警惕！”他們倆異口同聲說：“好！”我爬著往前走，突然，我被一個坑卡住了腳，不管我怎麼掙扎，都是弄不出來。我的兩個兄弟看見了，趕快過來幫我把腳抬起來。我說：“讓我們並肩作戰吧！”“好！”他們說，我們奮力地拿著槍往前衝。終於的把敵人“殺”得連個影子都沒了，說明我們勝利了！
和小夥伴玩遊戲真開心啊！這就是我的課餘生活，你呢！
課餘生活作文 篇6
我的課餘生活就像一幅七彩的圖畫，可以打籃球、看書、看報紙、打架子鼓等。
我最喜歡的是看新聞類報紙，如《瀟湘晨報》，它是湖南本土的新聞類報紙，這一些列有：國際、國內、娛樂、時政、文體。我最喜歡的是文體和國際類的新聞。
比如說今天的新聞有：中國豪華遊輪被韓國法院扣押。2300多人被滯留超過30個小時。俄國要求敘利亞明年銷燬化學武器。易建聯離開了NBA。
我透過看報紙，國內、國外大大小小的事彷彿就在我的身邊。雖然我的人小，但是我的心可以裝滿整個世界。
課餘生活作文 篇7
星期天，爸爸教我學滑冰。我開始學的時候總是摔跟頭，掌握不了要領。我慢慢的在心裡體會爸爸教我的要領，認真練習，不一會學會了一點點，我可以慢慢的往前走了，我有點得意忘形滑著滑著不小心被一塊小石頭絆倒了，摔了我一個四腳朝天，可痛了，差點沒哭，我忍著眼淚堅強的爬起來，又開始了練習。經過好多次的跌到爬起和我的刻苦努力，我學會了，可以在路上飛奔了，我也成了一個土人。哎，真是功夫不負苦心人，鐵棒也能磨成針，世上無難事，只要肯有心啊。
課餘生活作文 篇8
曾經有一段時間，全班風靡起陀螺。
不知是誰起的頭，總之就這樣一傳十，十傳百的散開了，那時的課餘生活可全被陀螺霸佔。
這自制陀螺的做法可講究的很：先準備一個修正帶裡的齒輪，再找一根可以插入齒輪中間小孔的木棒，儘量找粗一點，底部平整的木棒，這樣可以使陀螺轉動時更加平穩，轉得更快，然後用雙面膠在木棒中部繞幾圈，使木棒正好能粘進齒輪的小孔，注意：木棒的“頭”和“腳”都要從齒輪中伸出來。這樣一個初級陀螺就完成了。
手巧的同學會給陀螺多安幾個大小不一，顏色各異的齒輪，使陀螺更加華麗，轉起來就像一個彩虹圈，不過有的同學弄巧成拙，裝飾過多，木棒承受不住，陀螺也就笨手笨腳，轉不起來，像個滑稽的馬戲團演員。
那段時間，我可是三天兩頭買修正帶，沒少被家裡人罵。
如果你陀螺做得好，那操作起來也沒什麼問題，只用兩指捏住陀螺上方的柄，在轉動柄的同時，鬆開兩指，陀螺就開始輕靈快速的旋轉，像極了水族館海獅表演時在水中頂著綵球靈活轉圈的樣子。
一個人玩固然有趣，但雙人PK才是最火熱的玩法。
一到課下，班裡就炸開了鍋，地上，桌上無一不是陀螺賽的戰場。瞧！那裡的比賽最為激烈，攢了一圈黑腦袋加油助威，只見甲方的陀螺轉得極快，化成了一片彩色的影兒，乙方陀螺比對方大了一圈，氣勢十足，但略顯笨拙。啊！甲方陀螺開始向乙方移動了！“看我佛山無影腿！”甲方同學得意揚揚，率先“發難”，“哼！我的鑽石防禦怕你不成！”乙方同學毫不服輸。“撞啦撞啦！加油呀！可別關鍵時刻掉鏈子”圍觀的人也忍不住為比賽的人緊張，小陀螺持續“進攻”，唉，大陀螺“力不從心”太過笨拙，沒撐多久就被擊敗，最終甲方獲勝，此時上課鈴也及時敲響，圍觀的同學紛紛散開。
到了上課，我還沉迷於剛才的激戰，意猶未盡，手癢癢的忍不住拿出陀螺玩，卻沒發現虎視眈眈的老師已在身邊，果不其然，我那鏖戰猶酣的陀螺被沒收了。
但我依然痴迷陀螺，陀螺讓我的課餘生活充滿樂趣！