愛護小鳥的作文彙編15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的愛護小鳥的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛護小鳥的作文1
原來我家在一棵大樹上，樹葉茂盛。清晨，我們快樂地歌唱；中午，我和父母起床尋找食物；晚上，我和朋友玩耍……過著幸福快樂的生活。
然而，好的風景並不長，人們發現了這片廣袤的森林，“砰，砰”的聲音是什麼？爸爸，媽媽，來吧，我們一家站在樹枝上看到兔子。松鼠在四處跑。原來是伐木工人在砍樹。我們也很快逃離了我們的家，飛行了很長一段時間，我們終於看到了一棵大樹，剛剛飛上樹枝卻掉了下來，只看到一根光禿禿的樹樁，這時，天空的黃沙擦傷了我的眼睛；我情不自禁地淚流滿面。
真的，我希望人們能放下鋒利的斧頭的手，給我們留下了一塊陰影，不要破壞我們的家園，自然保護，生態的平衡保護它！關愛我們的地球，為了我們美好的未來吧！
愛護小鳥的作文2
星期天，小明和小軍去郊外玩。在一棵枝葉繁茂的大樹叢中，他們看見一隻可愛的小鳥很有趣，又黑又亮的羽毛像是抹了油，白肚皮就像是穿著一件白襯衣，還有那動聽的叫聲，使小明看得目不轉睛，心想：要是把它捉回家玩，那該多好啊！於是，他從地上揀起一塊石頭，正準備打鳥的時候，卻被小軍攔住了。小軍說：“你不能傷害小鳥，因為鳥是捉害蟲的。”小明猛然想起老師的話，要保護生態環境。他趕緊放下手中的石子，對小軍說：“讓我們一起保護鳥類吧！”
愛護小鳥的作文3
星期天，天空下起了傾盆大雨。小軍打著傘急急忙忙往家裡趕。突然，他發現不遠處的樹枝上有一隻可憐的小鳥，被冰冷的雨淋溼了羽毛，它飛不動了，回不了家了。它孤零零的縮在枝頭上直髮抖，多麼可憐的小鳥啊!小軍突然想：老師教我們要愛護小鳥，它是人類的朋友。該怎樣幫助它呢?
雨越下越大，小鳥抖得越來越厲害，眼看就快支援不住了。小軍急得直哆嗦，突然，靈機一動，想到了一個好辦法。他趕緊取下膠帽子，小心翼翼地把帽子掛在小樹枝上。有了帽子擋雨，小鳥不再被大雨淋著了。小軍又找來一些幹樹枝和稻草，為小鳥在樹洞裡做了一個窩，然後將小鳥挪到窩裡。漸漸地，小鳥有了精神，不再像剛才那樣萎靡不振了。雨還下著，小軍取下帽子，打著傘，開開心心的回家了。沒走幾步，他聽到後面傳來一陣嘰嘰喳喳的鳥叫聲。哦，原來是那隻小鳥在跟他說再見呢。
真是個有意義的星期天啊!
愛護小鳥的作文4
有一天，小明扛著網去小樹林逮小鳥，他一網一個、一網一個，一會兒的功夫，他抓住了四隻小鳥，把它們全都關進了籠子。小明衝著小鳥說：“哈，這回我可以整天聽你們唱歌了。”小鳥唧唧咋咋的，還用翅膀撲打著籠子，小明看見了哈哈大笑，說：“你們這些小鳥，根本出不來，就別瞎操心了。”
小明帶著他的戰利品到小蘭跟前去炫耀，說：“看，我的小鳥多可愛。”
小蘭說：“你覺得你的小鳥還可愛嗎？”
小明低頭一看，果然剛才還活蹦亂跳的小鳥已經歪頭耷腦，彷彿得了重病似的。“咦，怎麼會這樣？”小明撓撓頭，自言自語地說。但是還是被小蘭聽到了。
小蘭說：“你要想讓它們快樂，一定要讓它們自由。”
小明說：：“我費了九牛二虎之力才抓到他們，我是一定不會放了它們的。”
小蘭說：“哼，你這個壞蛋，我不跟你玩了，如果我把你放在籠子裡，擬天天給我唱歌，好不好？”
小明想了想，羞愧地低下了頭。小蘭接著說：“讓這些小鳥自由地飛翔吧，它們會感謝你的。它們會每天在樹林裡為你唱歌。”
小明聽了，高興地抬起頭說：“那我們現在就放了它們吧。”於是他倆打開了籠子，小鳥又獲得了自由，飛上了枝頭，又開心地唱起了歌。
小蘭和小明放走了小鳥還是不放心，他倆在樹林裡立起了一個牌子，上面寫著“請愛護小鳥”。
愛護小鳥的作文5
一天中午，小明和小紅走在放學的路上，看到小蘭手裡提著一個鳥籠子，籠子裡有一隻小鳥在上蹦下跳，它發瘋似的想衝破鳥籠飛向藍天。
他們走上前去勸小蘭說：“小鳥是人類的朋友，我們應該保護它們，你不該把它放進鳥籠裡，讓它失去自由，它離開媽媽會是多麼傷心。看!你頭頂上空，鳥媽媽和鳥爸爸在盤旋嘶鳴，好像在哀求你放掉小鳥，瞧!它們多可憐。”
小蘭聽後，不好意思的低下頭說：“對不起，我錯了”。說著開啟鳥籠的門，鳥兒撲稜著翅膀朝天空飛去。嘴裡嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“謝謝你們”。
他們看著鳥兒在天空自由的飛翔，開心的.笑了。最後，他們還做了一個牌子，上面寫著：“請愛護小鳥”提醒著人們。
愛護小鳥的作文6
今天，在學校回家的路上，我發現了一隻小鳥。它受了傷，天氣又那麼冷，因此我就把它撿了回去。我知道動物也是有生命的，也要愛惜，所以我要很好地餵養它，把它傷養好。
這隻鳥長著一張又尖又長的嘴巴，頭頂上長著一小撮紅色的毛，背上和尾巴的羽毛是黑褐色的，肚子上的羽毛是灰褐色的，可美麗啦。我很喜歡這隻鳥。
媽媽下班回來，告訴我說是一隻啄木鳥。我聽了以後心裡想，原來還是一隻益鳥呀!等我把它送回大自然，讓它繼續給老樹治病。
愛護小鳥的作文7
放學後，小明和小紅走在回家的路上。他們看見一隻小鳥正在樹上唱歌，蝴蝶在天空飛來飛去。
忽然，小明從地上撿了一塊石頭向小鳥扔去，小鳥從樹上掉了下來，飛不起來了。小紅看著受傷的小鳥，傷心地哭了。
一位老爺爺看見了，走過來對小明說：“小朋友，你不能傷害小鳥啊，鳥是人類的好朋友，我們要愛護它。”小明聽了，不好意思地說：“我知道錯了，我以後再也不會傷害小鳥，我要愛護小鳥。老爺爺聽了，高興地說：“知錯能改就是好孩子，我們來幫小鳥包紮傷口吧。”
大家都高興地笑了。
愛護小鳥的作文8
森林裡有一棵大樹，長得非常茂盛，夏天能為人們遮擋火熱的太陽，下雨時能為沒傘的人遮雨。小朋友們都很喜歡它，圍著它叫它樹伯伯。
可是不知為什麼，這段時間樹伯伯生病了，掉了很多葉子。有一天，飛來幾隻小鳥。它們在樹伯伯身上跳來跳去忙碌著。原來樹伯伯身上長了好多蟲，小鳥們是來為樹伯伯捉蟲“治病”的。
沒多久，蟲子捉完了，樹伯伯高興極了，對小鳥們說：“謝謝你們!”樹伯伯又長得茂盛起來。
小華、小林和小胖在森林裡玩，恰好看到了小鳥為樹伯伯“治病”這一幕，他們說：“小鳥是益類，是我們的朋友，我們應該愛護它們。”於是他們商量著，回家為小鳥做了兩個精緻的小房子，拿來放在樹伯伯身上。還在小房子前立了一塊木板，上面寫著“請愛護小鳥!”
是的，小鳥是我們的朋友，我們都應該愛護它們。
愛護小鳥的作文9
週末，小明寫完作業想去公園玩，公園真美啊！綠油油的像一塊地毯，還有五顏六色的小花在樹下乘涼呢！小明玩累了，在樹下休息，抬頭一看樹上有三隻鳥。
有一隻小鳥很頑皮，從樹上掉了下來，重重地摔在了小明的身上。看到小鳥很可憐，心想：小鳥天天給我們唱歌，我要救救它。
小明飛快地跑回家拿梯子，他左手捧著小鳥，右手抓著梯子，費了九牛二虎之力才把小鳥安全地送回了家。
小鳥對小明唱了動聽的歌，小明聽了心裡美滋滋的，他開心地跟小鳥說了再見。
愛護小鳥的作文10
美麗迷人的春天到了，天空一片深藍，草地一片蔥綠。小紅和夥伴們一起到樹林裡玩。
小紅看見小鳥們沒有房子住，都在樹枝上過夜，也沒有食物吃，就對夥伴們說：“小鳥是人類的好朋友，我們來幫助小鳥吧。”夥伴們說：“好吧。”他們回到家裡馬上行動起來，有的找木材做鳥房子，有的找了很多食物裝在揹包裡，還有的用木頭做了個牌子，上面寫著“請愛護小鳥”幾個醒目的大字。
夥伴們把這些送到了樹林裡，受到了小鳥的熱情歡迎，它們在天空中不停地飛翔，嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在說：“謝謝你們，讓我們有了溫暖的家。”
從此以後，這片樹林裡的小鳥更多了，這裡成了小鳥的天堂。
愛護小鳥的作文11
星期天，天空下起了傾盆大雨。小軍打著傘急急忙忙往家裡趕。突然，他發現不遠處的樹枝上有一隻可憐的小鳥，被冰冷的雨淋溼了羽毛，它飛不動了，回不了家了。它孤零零的縮在枝頭上直髮抖，多麼可憐的小鳥啊!小軍突然想：老師教我們要愛護小鳥，它是人類的朋友。該怎樣幫助它呢?
雨越下越大，小鳥抖得越來越厲害，眼看就快支援不住了。小軍急得直哆嗦，突然，靈機一動，想到了一個好辦法。他趕緊取下膠帽子，小心翼翼地把帽子掛在小樹枝上。有了帽子擋雨，小鳥不再被大雨淋著了。小軍又找來一些幹樹枝和稻草，為小鳥在樹洞裡做了一個窩，然後將小鳥挪到窩裡。漸漸地，小鳥有了精神，不再像剛才那樣萎靡不振了。雨還下著，小軍取下帽子，打著傘，開開心心的回家了。沒走幾步，他聽到後面傳來一陣嘰嘰喳喳的鳥叫聲。哦，原來是那隻小鳥在跟他說再見呢。
真是個有意義的星期天啊!
愛護小鳥的作文12
一個風和日麗的下午，平平在草地上抓蝴蝶，突然，他聽見幾聲尖尖的鳥叫聲，就順著聲音走了過去，發現草叢裡有一隻小鳥腳受傷了，傷口正流著鮮血。小鳥看看平平撲撲翅膀彷彿在說：“快救救我吧。”
平平把小鳥小心翼翼地捧在手裡，飛快地向家裡跑去。一邊跑一邊說：“小鳥，堅持一下，再忍忍吧，我馬上就到家了。”
平平跑回家，氣也沒歇一口，從房間裡取出一個藥箱。他先用藥水把傷口洗乾淨，接著在傷口上放了一些藥粉，最後用紗布一層一層小小心心地包紮好。
平平想：小鳥肯定餓了。他找來玉米、穀粒和小蟲子細心地餵養它。晚上平平還給小鳥做了一個溫暖而又舒適的窩。在平平無微不至的照料下，小鳥的傷很快就好了。
平平知道大自然才是小鳥的家，他把小鳥帶到樹林裡，雖然他有千萬個捨不得，但他還是把小鳥放回了大自然。小鳥回過頭看了看平平，彷彿在表示感謝呢！
愛護小鳥的作文13
在一個陽光明媚的早晨，小剛拿著他最喜歡的彈弓興致勃勃地來到公園。
聽到一陣清脆的叫聲，小剛抬頭一看，啊，是一隻小鳥。他自言自語道：“今天我可以用我的彈弓把這隻小鳥給射下來，抓回去關到籠子裡去玩。”
他拿出彈弓剛準備去把那隻小鳥給射下來，就被一名系著紅領巾的少先隊員給阻止了。少先隊員說：“住手，快住手！”小剛問：“為什麼不讓我把小鳥給射下來？”少先隊員走上前先對小鳥著小聲地說：“小鳥，快飛走，再不走就危險了！”小剛生氣地用手指著少先隊員說：“你把我好不容易找到的小鳥給嚇走了，你必須帶著我再去找一隻！”少先隊員沒理他，輕輕開啟手裡卷著的紙，貼到大樹上。小剛看了貼在樹上的紙，紙上寫著“愛護益鳥”四個字。
小剛慚愧地低下頭，跟少先隊員說：“對不起，我不該抓小鳥的。”少先隊員說：“沒關係，知錯就改就是好孩子。”
愛護小鳥的作文14
今天是愛鳥日，同學們做了一些鳥窩，還做了一塊牌子，上面寫著：“請愛護小鳥”。同學們踮著腳尖，走進安靜的樹林。害怕驚醒正在熟睡的鳥寶寶。誰知，鳥兒們卻先發現了他們。同學們一看到鳥兒們，個個都喜笑顏開。小鳥在前面給他們指路，同學們在後面開心地唱著歌，一路歡聲笑語。
同學們把牌子放在了顯眼的地方，告訴人們要保護小鳥。把鳥窩放在樹上，讓小鳥們更加暖和。
這一天就在同學們的歡聲笑語中結束了。今天可真是一個有意義的日子。
愛護小鳥的作文15
村莊是農人的家，高樓大廈是城裡人的家；森林是動物的家，河流湖泊是魚兒的家；大樹是鳥兒的家，可是有些人卻把樹木砍掉，使鳥兒無處安家；有些人，把小鳥抓住，想到市場上賣個好價錢；還有些人竟把珍貴的鳥蛋拿回去煮了吃……
每每看到那一幕幕，我就非常的痛心。因此，我想建立一個“愛鳥節”。在這個節日裡，花鳥市場裡的所有商人，都要把抓來的小鳥全部放回大自然，讓鳥兒在蔚藍的天空自由地飛翔，讓她們飛回自己媽媽的懷抱也能撒撒嬌。
我們可以建立一個愛鳥院，讓鳥兒們在那裡安靜的生活，再也不會被魔抓抓住。還可以融入社會，廣泛宣傳關於保護鳥類的知識，讓全人類都來愛護鳥兒。
我還想把“愛鳥節”定在每年的3月13日，因為3月12日是植樹節。植樹節之後，鳥兒就可以有家了。
請大家都來保護鳥兒吧！鳥兒也是我們人類的朋友。她能在你一個人感到孤獨的時候，向你傾訴，為你帶來快樂消除憂愁；她能在你學習疲倦的時候，為你歌唱，用她那優美動聽的歌聲把我們領進大自然，讓我們在快樂中學習、成長。
請大家都來保護鳥兒吧！鳥兒也是大自然不可缺少的組成部分。愛護鳥兒體現了人與自然的和諧；愛護鳥兒，更是對我們人類自身生存環境的保護。