關於我的母校的作文
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的關於我的母校的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關於我的母校的作文1
我們曾在這個透明的校園裡，肆無忌憚的填充著青春的傲慢與張揚，而如今，所有的刻骨銘心都要變成明日的風輕雲淡。——題記
在這個透明的校園裡，我們成長，我們學習，我們一起努力，在這裡打下一片天地。打打鬧鬧的日子總是過得很快，時光荏苒恍若白駒過隙，時光煮雨，風吹雨成花，時間追不上白馬。這些年，我度過了一段無比美好的時光，是她們，在我最無助的時候，教會了我忘記。是她們，給了我一段最難忘的時光。我們一起哭過、笑過，一起走過我們最美的時光。這些，怎能忘記。人生，總要離別，開始，感覺不出什麼，時間長了，看著和我一起打打鬧鬧、磕磕絆絆一路走來的人兒突然消失心裡還是抑制不住的難過起來。看著空蕩蕩的教室，心裡就像空了一般，空的難受。看著陌生的學校，陌生的教室，陌生的桌椅，以及。。。。陌生的人。突然想起那些熟悉的學校，熟悉的班級，還有……那熟悉的人兒。突然就覺得人生有太多無奈，人越長大就越孤單。曾幾何時，我們一起奔跑，一起歡笑。走過的時光總是美好，突然覺得那些搗蛋鬼也很好，可是，從今往後，再也沒有人故意把我弄哭在逗我笑了。“我想哭，卻流不出眼淚，我想喊，卻發不出聲音，我願意，傾盡我的所有，只願能，時光倒流。
舊人舊事舊時光，新人新事新念想。
從前，有一座學校，有一間教室，有一群人，後來，有一場考試，然後，就散落天涯了。
別了，我的母校，別了，我們青春那不知所措的摸樣，別了，我那兵荒馬亂的青春。
一路有你，是我最快樂的事。——後記
關於我的母校的作文2
時光流轉，不知不覺間，我在南外，已經渡過了九年。
九年的時光啊，我已從一個天真的孩童成長為一個青松緊的少女，而南外——那個溫暖的南外——早已深深地，深深地嵌入了我的生命……
清晨，南外，正門。風精靈歡笑著在校門前幾棵大樹上跳躍著，發出沙沙的聲響，在靜謐中，顯得格外清晰。鳥兒在晨曦中扇動著翅膀，清脆的鳴叫聲，帶灃一種充清了希望的味道。校門被陽光鍍上了一層金邊，在和緩的晨風中，溢彩流光……
陽光照在身上，暖洋洋的。陽光在校門口反射出的光映在心裡，暖洋洋的。上學時，南外，班級裡。九年級，一個即將迎來中考的年級，班裡的氣氛，不免有些壓抑。只管只是上半學期，但同學們依然感受到了中考一點點的迫近，於是，原本喧鬧的班級漸漸緊張了起來，沉凝的，能滴出水。
不知是誰一聲輕笑，打破了那似乎已經凝成了固體的空氣：“怕什麼？只要我們齊心協力共同進步，何愁中考不勝？”
銀鈴輕笑化作一股暖流，靜靜地，將我的心包裹……放學後，南外，走廊上。結束了一天的學習，背上書包，悠悠然走出教室，靜靜地在走廊上漫步，藉著腳步聲釋放著一天的壓力與疲憊。抬頭，看見樓下教師辦公室大門微掩，門縫中依稀可以看見一縷柔和的燈光，和一個伏案辛勤的身影。哦，是老師，我們放學了，她卻依然在努力地工作著。鼻頭微酸，有些溼熱的霧氣糊住了我的雙眼，朦朧間，老師那微彎的身影在燈光下，顯出一絲動人心魄的美。燈光下的身影，在我心中注入了一股溫泉般的融融暖意……
南外啊，那個溫暖的南外，不知不覺間，我已經在那兒走過了九年。也許終有一日，我將不得不離開她，但我相信，行走在人生路上的我，只要一回頭，就會發現，她一直默默地站在我身後，給我一個母親般溫暖的微笑……
愛我南外——我深愛的母校。
關於我的母校的作文3
第一縷生機勃勃的陽光，灑進校園，灑進六年級的每一扇窗子，灑到每一位同學的身上，一切的一切，都披上啦新裝，但對六年級的同學來說“新”字卻平添啦幾分憂傷、幾分思念。六月是校園的離別時節，同學們都要走進新的校園，展開新的學習生活，馬上就要離開與自己朝夕相處啦六年的同學們，誰不會思念呢?校園裡的一磚一瓦、一草一木，都那麼的親切!於是，作文本里、同學錄上，開始頻繁地出現這幾個字：懷念母校。
放眼望去，學校裡原本平凡的一切，在現在，都是那麼值得懷念!啊，老師!您就像一盞明燈，指引我們前進的路，記得六年級剛開學，班裡同學的學習成績一直不好，您為啦提高我們的學習成績，辛勤地教導我們，加倍工作，終於換來啦卓越的成效，但您，卻得啦病!您為我們付出啦那麼多，依然心甘情願!忘不啦您，老師，是您在迷霧中為我引航，您的教誨，我會一直牢記在心!
忘不啦朝夕相處的同學，你們就像是和我並肩成長的一排小樹，共同經歷風吹雨打，卻始終靠在一起!記得在五年級的一次，我們一起鍛鍊，一不小心我的膝蓋摔破啦，流著血，至今我還記得幾個同學送我去醫務室的情景……忘不啦和藹可親的校園，您把我從一個牙牙學語的孩子，教育成一個青春煥發的少年，如今即將步入中學，我將帶著在母校的一點一滴，去創造新的記錄!
六年的時光，真的學到啦很多，收穫啦很多，得到啦很多珍貴的寶藏，像是友情、團結……數之不盡，小學的六年，是我最純真，最快樂，最美好的時光，一幕幕美好的記憶，都停留在母校的六年之中，不會被時間的波浪衝刷褪色，我相信，我會帶著這些收穫一步一步，欣賞更高、更美麗的風景!
關於我的母校的作文4
我的母校作文750字
一千個人的眼裡就有一千個二中。
但是我相信，對於我們每個二中人來說二中都是這樣的一個地方，在母校求學三年了的點點滴滴有些已淡忘，而有些事有些人確實讓我難以忘懷，在這裡，除了只是我們還可以收穫很多很多，這些所有的收穫伴我們一生美好回憶。在二中我們能夠學到很多書本上根本學不到的東西，三年裡母校給我的，思考自己的將來，把握自己的人生，陪伴我的一生。
想去來，現在我每天在忙碌於工作和生活，依舊覺得有些不真實。偶爾會懷念二中時簡單而明確的生活，與現在不一樣的忙碌可帶來的卻是無比的充實，在二中的出眾三年。是我從一個無知的小孩長大的關鍵三年，這裡環境誘人，是我這個無知的小孩學習的好地方，老師們的教導和鼓勵確實讓我在過去幾年裡受益匪淺讓自己堅強。在二中三年那些經歷告訴我，有些事，只要一個人用心去努力，就總會有實現的一天。
早晨，隨著早讀的鈴聲一響，我們穿著整齊的校服，大聲的讀課文，讀出了我們的心中喜悅，和我們心中的煩惱，我們感受到讀課文的樂趣。每天放學，我們最喜愛的。那時就是我的天地，我們便可以自由的翱翔。有的打羽毛球，有的打籃球，有的踢毽子。
我們曾在這片操場上嬉戲、奔跑，如今這片草場上顯得空蕩蕩的，老師們留戀我們，學弟學妹們留戀我們，但是我們不得不離開。七月的風兒召喚我們，初中的大門為我們敞開，老師們我們要向你揮揮手說再見了，你為我們操勞夠多的了，老師們，您們回去休息吧！我們不會忘了您，更不會辜負您對我的期望。
母校啊！我要向你說再見，我回來看你的，你給我的快樂我永遠也不會忘記，再見，母校！
初中的生活雖然過去，在此，向我們的老師致敬，祝福，追尋我們曾在二中的那些光輝歲月吧母校啊！我要向你說再見，我回來看你的，你給我的快樂我永遠也不會忘記，再見，母校。
關於我的母校的作文5
幾天前，我回到了母校——二師附小。
沒走進校門，我就激動起來。看著背誦著詩歌、唱著歌曲，排成整齊佇列走出校門的學弟學妹們，我思緒萬千。我想起了以前，我和同學們也是隊伍的一員，憧憬著更美好的初中生活。幾個月前，我們還是小學生，幾個月後的今天，我們已成為了一名初中生。我緩緩地走進校園。啊！這裡的一草一木，每一幢教學樓都是如此熟悉，彷彿昨天還在這待過似的；校運動會、廣播操比賽、競選班委，以及在母校的每一天又都在我的腦子裡重現，彷彿這些事情剛發生過一樣。回到熟悉的教學樓，曾經生龍活虎的六二班，這一切的一切又是多麼令人難忘。同窗六年的同學已各奔東西，未免令人有些傷感。也許，只有這時才能體會到什麼叫“失去時才知道擁有的幸福”。但是，重返母校使我自豪、使我驕傲。自豪我是二師附小的學生，驕傲我是六、二班的一員……
“Hi，小穎！”我正想著，突然聽見有人在背後和我打招呼。噢，原來是同學們啊。許多各奔東西的同學都又相聚，記憶的碎片又被重新拼起。光顧著回想我的小學生活，竟忘了此行的目的--看望老師。我們走進數學辦公室，“王老師，同學們齊聲喊道。”王老師看到我們激動地站了起來，拉著我們的手，詢問著我們現在的狀況，我們十幾個同學七嘴八舌的說著各自的情況，這場面如此溫暖。大家回憶著以前的小學時光，說著這幾天在初中的學習和生活，說著對大家的思念，每個人臉上都洋溢著幸福的笑容。
“張老師，您好！”體育張老師還是那麼“fashion”。全年級的同學都十分喜歡她。儘管她以前說過“不要帶禮物，人來就可以了。”但是同學們的禮物還是裝了一大箱子。班主任阮老師還是那麼和藹、慈祥，因為她要開會，我們才說了幾句話，她就匆忙地離開了。俗話說得好，禮輕情誼重，我們對老師的情誼是什麼也不能代替的。
我不會忘記母校和曾經教給我的老師們。我會在初中階段的學習中更加努力、勤奮！
關於我的母校的作文6
生活就像在沙漠中穿行，偶爾回頭佇立，望著自己在母校留下的那串或深或淺的腳印，總是感慨良多，那串足跡記錄下那麼多動人的東西，讓人時感到快樂，時而感到欣慰。
時間像一隻不倦的鳥，總在追尋它溫暖的家，昨天的一切在轉瞬間已成為日曆發黃的過去，風風雨雨，坎坎坷坷，多少的喜悅與悲傷!還記得昨天那清晰的一幕，還記得剛進校的一刻，還記得大會上為新生做報告的一瞬間……
然而，在回味它的時候，讓我感到母校是我一個溫馨的家，過去的分分秒秒，無時無刻不讓我感到溫暖與快樂，謝謝母校!謝謝你給我的快樂!
回首歷史，難忘今天!
昨天已成為歷史，而我們能抓住的只有今天!因為在短短的二十幾天後，我們將離開我們這溫馨的大家庭。今天，我們最需要的是實幹，是拼搏!心血、汗水、信念，植入啦現實的土壤裡，才能花開結果!今天對於我們來說格外重要，今天無疑最為短暫，稍有不慎它便會溜掉，成為昨天，讓我們遺憾終生。對於我們來說，把握今天的一分一秒，就等於把握啦機會，把握啦人生，珍惜今天的一分一秒，也就是珍惜啦生命，體現啦價值。也許這就是我對母校三年養育之恩的最大回報。在今天讓我們在母校留下堅實的腳印，寫下輝煌的一頁。
把握生命，珍惜今天!
我們今天的拼搏努力，為啦燦爛的明天!明天對我們的誘惑真大，明天也是我們的理想之果豐收之時，想到明天，我們會充滿希望，力量。明天是芳香的花，等我們去採擷，明天的我們依然年輕，明天的我們依然有夢，明天的我們依然會驀然回首。回首初中三年的快樂與悲傷，明天的我們會用自己的實際行動來回報母校，感謝母校，謝謝她對我的`栽培，謝謝她給我們的無限溫暖，謝謝她給我們的快樂與夢想。
暢想未來，憧憬明天!
昨天、今天、明天。
母校無時不給我快樂與溫馨。
讓我們真誠地對母校說聲：“謝謝!謝謝母校的一切!”
關於我的母校的作文7
我很想成為一名畫家，揮動畫筆，把這漂亮的校園畫成一幅繽紛的畫;我很想成為一名攝影師，捕捉鏡頭，為這漂亮的校園拍下出色和輝煌;我多想成為一名歌唱家，一展歌喉，唱出我對母校的愛。可我還是一棵未長成的苗，只能拿起笨拙的筆，靜靜描繪下我心中的母校——上海新世紀學校。
我愛母校的一花一草。校園是漂亮的花園，這兒四季如春，處處瀰漫著芬芳，走進校園，準能讓你心曠神怡。春天，迎春花、山茶花張開張張笑臉，漫山遍野的桃花更令你留連忘返;夏天，紫藤花香滿校園，滿池的荷花引來啦翩翩起舞的蝴蝶;秋天，丹桂飄香，菜園、果園更是一派豐收宜人的景象;冬天，梅花凌寒獨放……
我愛母校的每個角落。校園是知識的樂園。聳立在校門上的金鑰匙，閃閃發光，是她引領我們去開啟聰明的大門。兩幢高大時尚的教學大樓就像兩艘揚帆起航的巨輪，載著我們暢遊知識的海洋。體藝館更是我們學習藝術的殿堂。一個個小畫家，一位位小樂手不都在這兒成長嗎?國際化的塑膠操場走在上面的感覺那才叫“爽”呢!今日的我們，明日的“劉翔”。今日的我們，明日的“姚明”!
我愛這兒朝夕相伴的學友。校園是我們溫馨的家園。我們互相關心，互相幫助，不比吃，不比穿，攜手奔向新世紀
我愛母校的園丁。她們如絲絲春雨滋潤著我們。我們貪婪地吸收著這春天的甘露，發芽，長葉，吐蕊，開放……
我更愛母校的創始人——校長朱桂香，她親切得像我們的奶奶，把我們每一個孩子都裝在心裡，無時無刻不牽掛著我們。她為我們提供啦最好的學習環境。她為我們聘請啦最好的老師。她孜孜不倦，教我們做人，助我們騰飛。為著“三個一切”，她把愛心撒滿校園。
關於我的母校的作文8
今天，由於工作和學習的需要，我來到了我闊別33年的母校——奓山中學。我的初中生涯就是在這裡渡過的（那時名為漢陽十九中學）。可惜今天沒有見到一個我嫡親的老師。只有那座“大多山”還在，那裡地勢依舊。
時光彈指間。遙想當年，我扎著球辮子，腳穿白網鞋，是班上鶴立雞群的女生。師生大會上，校長頒獎的學生名單裡從來不缺少我的姓名，教導處外面的牆上，每次考試成績名次公佈，我總是榜上有名；田徑運動場上，我是遙遙領先去闖紅線的那個姑娘；慶新年聯歡晚會，一首《年輕的朋友來相會》獲得了滿堂掌聲與喝彩！
那座簡陋的教室裡，我們的老師靠一根粉筆兩片嘴皮來給我們傳授新知識。就是在那時，數學郭金煜老師教會了我函式、極值、幾何和好多的運算公式；物理張可華老師告訴了我們“光在同一均勻媒質中沿直線傳播”、牛頓定理和焦耳定律；化學李老師告訴我們：物質是由分子組成的，分子是由原子組成的，原子是由原子核和核外電子組成；英語代書馳老師把英語的十六種時態統統告訴了我們；羅聲高校長給我們講社會發展簡史，讓我們懂得了“人是由類人猿演變而來，勞動創造了人的本身”；還有執教最嚴的劉義芳----語文老師，讓我突發奇想，寫出了我的第一篇科幻的作文併成為了同學們的範文；我記住了唐宋八大家、精熟了《岳陽樓記》和出師一表；也就在那時，我知道了高爾基、莫泊桑、馬克吐溫、巴爾扎克等這些外籍大師的名字……
這裡是一片熱土，這裡有一片透明的愛！這裡留下了我的歡歌笑語，這裡留下了我成長的足跡！在這裡，我放飛了人生的最美夢想，在這裡，我播種了終生熱愛學習的種子！
“誰言寸草心，報得三春暉”。我的恩師們：你們現在在哪裡？衷心祝願你們身體健康晚年幸福！衷心祝願我的母校英才輩出桃李累累！
關於我的母校的作文9
我的母校作文750字
你若是來到我的母校——鹽場小學，站在校門外，首先映入你眼簾的是火炬造型的大門口，上方鮮豔的火焰彷彿在熊熊燃燒，象徵著我們在星星火炬的指引下，朝氣蓬勃地茁壯成長。然後你就會看到那伸縮自如、亮閃閃的校門。校門左邊的牆上鑲刻著四個金光閃閃地鎦金大字“鹽場小學”。每個字有書包那麼大，顯出一副特有的氣派。在燦爛、明媚的陽光下，這樣造型別致校門，顯得更加氣派非凡。
走進校門口，甬路兩邊是大理石砌成的漂亮的花壇，裡面生長著四季常青的冬青樹，一年到頭總是像同學們一樣精神抖擻的。花壇外側是小操場。操場就像媽媽的手臂似的把教學樓緊緊擁抱在懷中。這裡是我們最熟悉不過的地方了。每到週一，同學們都會排著整整齊齊的隊伍來到這裡舉行莊嚴、隆重的升旗儀式。這裡還有籃球架、滑梯、索道等等。一下課，同學們就會聚在這裡快活的蹦啊，跳啊，操場就會成為歡樂的海洋。有時還會有一些五、六年級的大哥哥、大姐姐們在這裡舉行激烈的籃球比賽呢！
走過甬路，迎面是一幢呈“H”形的氣勢宏偉的教學樓。它一共有三層樓，有三十幾間寬敞、明亮的教室，別提多壯觀了！來到我們的教室，你會看到每個班都窗明几淨、桌椅整齊。在這裡老師們都嚴謹治學，學同們都認真學習。朗朗的書聲、悠揚的歌曲會不時地從一間間教室裡飄揚出來。
在校園裡，最令我喜愛的就是“H”形一側的肚子裡盛放著的一座小花園了！圓圓的花壇裡盛開著色彩明麗的月季花，彷彿捧出燦爛的笑容來歡迎同學們到這裡玩耍、遊戲。一株株品種各異的觀賞樹好象哨兵一樣圍繞在花壇周圍保衛著。花壇旁邊是古樸的石桌、石椅，每逢玩累了，我們就在這裡寫作業。
這裡的景色優美怡人，這裡的同學團結友愛，這裡的老師愛崗敬業……因此我喜愛我的母校——鹽場小學！
關於我的母校的作文10
五月，我們離開了母校，翻開記憶的相簿，我靜靜回首在母校的日日夜夜。
忘不了，我的母校。還記得那個簡陋的操場嗎？那裡塵土飛揚，曾灑下我們多少汗水；在那裡曾留下我跑八百米時的每一次喘氣，留下我的堅持；在那裡我們班取得了運動會的第一，也留下了同學們的歡聲笑語；在那裡，那次跳繩比賽由於我的不專注，我捱了老師一巴掌，刻苦銘心過的一巴掌，我忍不住哭了！留下了我悔恨的淚水！
忘不了，我的母校。還記得那個“家”嗎？是班主任用汗水花了一個晚上的時間，用全班同學的照片拼成的。那裡的每一個笑容背後都蘊藏著一個個生動而有趣的故事，那個被稱為家的大集體如今漂移的不知去向了。
忘不了，我的母校。還記得那一排排石桌凳嗎？不論春夏秋冬，清晨那裡總少不了我們的身影，和老師一起並肩坐著享受語言文字帶給我們的樂趣。即使冬日刺骨的北風凜冽的吹著，但彼此坐在一起，心裡總是暖洋洋的。
忘不了，我的母校。還記得那個從沒有間斷過的十分鐘英語嗎？每天清晨跑操前集合在一起，老師拿著喇叭大聲喊英語，每一聲都那麼帶有激情。我們和一班比賽，每一聲都驚天動地，不僅僅是為了給班級增光；喊出來啦！整天都是充滿活力的。
忘不了，我的母校。還記得那些太陽花兒嗎？它們挺立在宿舍門前，跟著太陽徘徊。中午它們是那樣富有朝氣，像一個個活潑可愛的孩子那樣喜歡陽光；但是晚上情況卻迥然不同了，凋零枯敗，像一個個打了敗仗回來計程車兵，從它們身上我也明白了生命的意義。
忘不了，我的母校。它培養了我們，啟迪了我們，激勵了我們，在那裡我的每一天都充滿朝氣，每一刻都過的那樣充實。當踏出校門的那一刻，我又回想起了那句話：今天我為母校而驕傲，明天母校為我而自豪。
合上記憶的相簿，天也漸漸黑了。黑夜正在醞釀著一個嶄新的明天，我知道我正堅實地走著腳下的路，我會走好人生的每一段路。無論我走在哪裡，我還要說：忘不了，我的母校！