精選目標作文合集七篇
在我們平凡的日常裡，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的目標作文7篇，歡迎大家分享。
目標作文 篇1
生物和地理初中階段的最後一次考試就要到來了。
近幾日，要麼陰雨連天，要麼狂風呼嘯，要麼烈日當空，擾的人心煩意亂，甚至很難保持一個平和的心態。“聒碎‘學’心夢不成”。
我的思緒正處於一個混亂的膠著狀態：既盼望假期的到來，卻又想有大把大把的時間複習；有時候想要趕緊檢驗自己的學習成果，有時候卻又懼怕考試的來臨。我有時就在想，這考試便是一道坎，跨過去，世間萬物的旖旎景象便擺在眼前；而跨不過去，只會大跌一跤，讓自己今後的人生留下一次不光彩的回憶。
或許許多年以後，當我步入社會的大門之後，我會發現這些知識真的還不如漢語拼音或是“一加一等於二”來的實際。但正因如此，這便是一個考驗，是對我們學習能力的考驗，是對我們努力程度的考驗，更是一次對品質的考驗，對心靈的考驗。如果現在我將手中的筆擲在地上，那麼多年以後社會便會將我也像這樣擲在地上。如果今天，我不能憑藉努力來決定我的成績的優與劣，那將來我用何來決定我人生的輝煌與黯淡？如果現在我不能從地上掙扎著爬起，那將來就會一蹶不振，被別人踩在腳下！
回到現實，不僅更加握緊了手中的筆，上勾的嘴角圈出希望的氣息，但願這笑可以伴我永恆。
伴著陰雨連天，伴著狂風呼嘯，伴著烈日當空，伴著繁星明月，在跳動的燈光下，沙沙筆聲在響呢……
目標作文 篇2
轉眼間，兩個月過去了。新學期的生活已經開始了；一眨眼，又一年過去了。一個全新的自我誕生了；一瞬間，我以不是那個幼小的兒童了。我以是一個高年級的大學生了。
新學期，新目標。新的學年裡，我也有自己的新目標：1上課不像一年級的小朋友那樣東張西望，左顧右盼。上課注意力高度集中，跟著老師的思路走，認真做好課堂筆記。2下課不瘋跑和打鬧，在教室了不大聲說話等。3上課做業保質保量，有錯題即時改正。字型工整。
新的學年，新的感受。我也有自己的感受：現在五。四班每一個人都站在同一起跑線上，我會比他們跑地更快，雖然我沒有班長那麼聰明，但俗話說笨鳥先飛。我一定會比他們更出色的。
我會在新學期中，為了我立下的新目標。新感受而努力而奮鬥！
目標作文 篇3
時間如白駒過隙，忽然而已，小學的時光就這樣愉快的結束了。但是，總有一些人，一些事，讓我無法忘懷，那些溫暖而親切的瞬間時常浮現在我眼前。
記得那次當語文考卷發下來時，我驚訝的看著分數，發現成績非常不理想，我順手翻了翻試卷發現閱讀扣了好多分，我感覺整個世界都黯淡了，自己彷彿在一個孤獨的小島上，手心也情不自禁的出了很多冷汗。
這時下課鈴響了，同學們紛紛的走出教室去吃午飯，而我卻沒有一絲一毫的力氣，癱坐在椅子上。這時教室的門輕輕的打開了,語文張老師看到我，遲疑了一下，就面帶微笑的朝我走來。老師輕輕的拍了拍我的肩膀，她彎下腰親切的看著我說：“孩子，中午了你為什麼還不去吃飯呢？”我攥著衣角難過的說：“老師我沒考好。”趕緊就用手捂住成績。“孩子，不用怕，讓老師看看你的卷子。”說完老師並拿起我的`卷子仔細的端詳著。只見她一道題一道題的仔細看著。當看到閱讀題時，她不禁皺起眉，對我說：“你其它部分答的都非常好，只是在閱讀題丟失了許多的分，我每天會給你一些閱讀題，你願意做嗎？”我激動的重重的點了點頭，好像抓住了一根救命稻草一樣。
從此以後，老師每天都給我留一項特別的閱讀作業，並在第二天為我認真講解。
在期末考試中，我的語文成績得到了很大的提升。閱讀成績得了滿分，我開心的流下眼淚，我心中百感交集，當我抬起頭，正看到張老師面帶微笑的向我點了點頭。
當我再有挫折的時候，總是能想起張老師對我鼓勵和幫助，心中立刻充滿了力量，去提升自己，面對挑戰。
優秀的人就像一束光，既點亮了自己，又照亮了別心。我將來也要成為像張老師一樣，成為親切而有力量的人，幫助更多的人樹立信心面對挑戰。我默默的對自己說：“路漫漫，其修遠兮，吾將上下而求索”。
目標作文 篇4
一個人活一輩子，不止一個奮鬥目標，每個階段都會有不同的奮鬥目標，都在為完成這個目標而努力，有了一個目標，你就有了壓力，俗話說得好，人無壓力輕飄飄，只要有壓力我們就可以把壓力轉換為動力，使我們加倍努力的去完成制定的奮鬥目標，目前我就說一下這次期中考試的目標。
我自開學以來的這一段時間，自認為還學得不錯，上課認真聽講並且都聽懂了。可不知道為什麼，上一次月考考的很不理想，總分考了全班27名，數學竟然考了四十多名，鬱悶！當我看到這個成績時，我急的腦殼都脹大了一大圈，拳頭都捏出水來了，而且覺得自己一口吞了25只老鼠，如同百爪撓心一般。但我終究還是讓自己的心靜如止水，平靜下來了，慢慢的思索著，最終找到其主要原因是英語詞彙量達不到要求，概念背記不清；而數學則是在認真這個能力上還是不足，概念理解的不透徹；而語文則是背記得不夠完全。經過近期的查缺補漏，總結經驗，我制定了一個學習計劃，因為數學還是認真的能力不行，有眼高手低的現象，所以要再去買一本練習冊，要多做題；英語則是要加強背記，每天聽磁帶10分鐘，堅持每天讀課文，進行復習；語文也是要加強背記，每天覆習，多讀文章積累好詞好句。好的習慣要靠平時來養成，好的學習方法尤為重要！
馬上要期中考試了，取得優異的成績，是每個學生的願望，我為這次期中考試製定一個目標，這樣我才能為之去奮鬥，去努力。但一口吃不了一個胖子，要循序漸進，起初目標不能定得太高，這次考試在班裡總分排名不低於20名，如果這次考試比月考前進了7名，說明這也是一種進步，下次再前進5名……只要心中有目標，也為之努力了，這才是最重要的。
目標作文 篇5
目標是一個人前進的動力；目標是一個人奮鬥的方向。——題記
目標是黑暗中的一盞燈，給你指引方向；目標是沙漠中的一汪清泉，給你生的希望。你有目標嗎？
中國作家莫言在獲得諾貝爾文學獎後，他“驚喜而惶恐”，而他說“驚”是沒想到獎項會落到自己的頭上，他說自己從不為獲獎而寫作。他的目標就是寫作。
目標不僅僅要制定，而且要制定一個切實可靠的，容易完成的目標。
如果莫言的目標就是獲獎的話，那麼莫言還會得獎嗎？我想應該不會，因為獲獎這一目標太大了，一時難以實現。
一位運動員在參加馬拉松比賽中獲得了第一，記者們詢問他得到第一的原因時，他只是簡單地回答說：“我並沒有用什麼技巧，我只是將終點分為好幾個，這樣來依次透過，就走到了最終點。”他將大目標改為自己力所能及的小目標，先將小目標依次來完成，最後當然就可以實現大的目標了！
其實我們的成績提升也正是如此。面對與第一名有如此大的差距，我們是不是就以第一名的成績為目標，發奮學習呢？這樣做的效果並不好，這樣做只是更多的給你增加壓力罷了。我們應該以自己的前一名為目標去努力，這樣也容易前進些。突破後，離第一名的成績也就越來越近了！
目標也將決定著一個人的成敗，所以一個好的目標會使我們受益終身
目標作文 篇6
人們常說有壓力才有動力，非然也，其實動力來自目標。
何為目標？目標是一個追求的目的地，是一個其努力想要得到的結果。動力與目標又有何聯絡？如果說，達到目標的起點到終點，是一段路，那麼這段路的中途便是動力，而起點就是制定目標，終點就是達到目標。很多人都有過這段路的歷程。比如：姚明。
很多人都知道姚明，高大的身軀，可不見得這一定是好事。姚明小時候，個子就很高了，當然，他的腳也特別大。有時候，父母要給他買雙鞋，可能要跑遍整條街，有時還買不到一雙——他的腳太大了。姚明很難過這種情形只有定做鞋子。姚明聽說進NBA能夠有定做鞋子的特權。於是姚明定了一個目標——要進NBA——最初的想法只是想不必為鞋子而煩惱。
姚明成功了，他走過了一條路——達到目標的路，不容忽視的是他達到目標所付出的努力，又是什麼賜予了他動力呢？是目標，對於目標的渴望。姚明是哪一段路的勝利者。
可見動力確實來源於目標，目標的高低，決定了路的長度，也決定了需要動力的多少。
動力是追尋目標的必經，而動力也來源於目標。
目標作文 篇7
陽光明媚的一天，爸爸媽媽決定帶我去看看金華一中的校園的風景，好讓我有個奮鬥的目標，我晚上不停的在床上翻來覆去，心裡總想這：金華一中的校園是怎麼樣的呢？
好不容易盼到了第二天，我迫不及待的要出發，恨不得用橡皮筋把我彈到那裡。
出發了，一路的風景格外的美麗，和我去的小夥伴很多，都是六年級的，因為它們今年就要考初中了，我還有一年的時間努力。
到了金華一中，看了簡介，才知道他的全名叫：金華外國語學校，那上面說了。著名詩人艾青在那裡畢業，還有各種導彈專家等等。
啊！好美啊，沒進學校，就聽見書聲琅琅，大家有的在看書，有的在打籃球，有的還在打排球，我真羨慕它們。能在那麼好的環境上學。考上金華外國語學校是多少人羨慕的啊，如果能在這裡上學真是一種榮譽的啊！媽媽說的，這些大哥哥大姐姐都是我學習的榜樣，因為，能考上金華一中的人，都是年級或班裡數一數二的。
走進校園，看見很美的景色的，碧藍的湖邊有許多的垂柳，微風拂過，垂柳的長辮子輕輕擺動，好像一個美麗的小姑娘正在梳理他的辮子呢！湖中，小魚嬉戲，你碰碰我，我碰碰你，好像一群快樂的小夥伴正在玩耍呢！
在往裡走，看見了許許多多的學生教學樓的，哇，好美啊！一大片綠綠的草坪，還有幾棵柳樹，幾個大哥哥坐在上面看書的，我像，它們多舒服啊，能坐在溫暖的陽光下看好看的書，我真想體驗一下這種感受。
過去，就是教學辦公樓了，好高啊，一架電梯在樓裡不停地忙碌著，教學樓都要用電梯，這學校真氣派啊！正的看去，一個大鬧鐘嵌在教學辦公樓裡，旗杆上的五星紅旗迎風飄揚，好氣派啊！“咚咚咚”聽見打籃球的聲音，我連忙跑過去。
“好大的操場啊，有兩個操場，一個踢足球，一個打籃球，好棒啊！
看著這麼漂亮的學校，我的心裡想：我能考上嗎？不過只要努力，就萬事能成我的奮鬥目標！