磨鍊作文400字集合7篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的磨鍊作文400字7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
磨鍊作文400字 篇1
生活像一把斧子，只有多磨鍊，才能使它更銳利；生活是一片果園，只有磨鍊這滴甘露，才能使它碩果累累；生活是一隻奶牛，只有磨鍊這把新鮮的草，才能讓它擠出濃醇的牛奶……
“叮鈴鈴”，上課鈴就像一根鐵鏈，把我們硬生生地拽回了教室，要英語測試了。試卷發了下來，我頓時傻了眼：我都沒複習，這麼難，這回肯定考不好了。我緊鎖眉頭，懊惱地啃著指甲，絞盡腦汁與魔題頑強地鬥爭。我緊咬著筆頭，滾燙的汗水從額頭上冒出來，順著臉頰往下流，最終落到桌面上，閃耀著刺眼的光，好像在責怪我：“誰讓你不認真對待學習，成績肯定不堪入目！”看著周圍的同學都在奮筆疾書，此起彼伏的沙沙聲迴盪在整個教室，就像是同學們那尖銳的嘲笑聲，我頓時面紅耳赤，咬著蒼白的下唇，不讓眼淚流下來。
下課了，我看著試卷上那鮮紅的大叉，我心灰意冷，羞愧難當，恨不得找個地縫鑽進去。回到家裡，媽媽語重心長地教導我：“考試是檢驗你平常的學習是否認真，所以對待學習要一絲不苟，不要疏忽，這樣才能取得好成績。”於是我在心中暗暗下定決心：今後一定要努力學習，爭取靠滿分！
生活就像一場較量，你要與自己競爭，把握現在的自己，珍惜身邊的一切，腳踏實地，不要給自己留下遺憾！
磨鍊作文400字 篇2
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。要想人生多姿多彩就少不了風吹雨打，要想道路平坦寬敞就少不了坎坎坷坷，要想海闊天空就少不了烏雲陰霾。苦難的磨鍊成就了我們人生軌道的轉折。
古人懸樑刺股，鑿壁偷光，為考取功名寒窗苦讀十年。現有喬布斯不畏艱辛開發蘋果產品，再有海倫·凱勒用盡一生尋找光明。對比之下，我似乎更缺乏一份堅持與勇氣。
有誰會排斥成功？有誰會把成功拒之門外？但是大多部分的人都不知道成功其實就在眼前，然後在遇到挫折這個攔路虎時卻輕言放棄，尋麼成功就與我們失之交臂了。
有這麼一個人，她聽不見優美的旋律，看不見美麗的風景，也講不出華麗的句子。但她卻尋找到人生的精彩。她——就是海倫。她也曾絕望過，但在沙莉文老師的教導下，歷盡風雨後，她終於看見了屬於自己的彩虹。
像海倫·凱勒這樣的殘障人士多不勝數，但能像海倫一樣不懈面對風雨的人卻是屈指可數。我也曾被失敗與苦難恐嚇、逼退過，也曾離成功只有一步之遙時止步不前，最終令我後悔不已。其實在你面前的挫折只是“紙老虎”，當你勇敢地與它搏鬥時，你會發現“困難並不可怕，可怕的是不敢去面對它”。
人生就好比一張機票，飛多高多遠是自己決定的。不要因為年少輕狂而輕易降落，也不要因為畏高而不敢展翅翱翔。當你回首過往時，你可以驕傲地說：“原來我飛了這麼高這麼遠呀！”確實，人生的豐富多彩蘊含在苦難和煩惱裡，若沒有經歷過磨礪，又怎能活得漂亮，贏得精彩？
磨鍊作文400字 篇3
今天，是我校四、五年級園山青少年活動基地軍訓的最後一天了，我感到有一些捨不得這個風景優美的地方呀！
在回想第一天時的閃電報數，我們五（6）班派出20個同學參加這次活動。剩下的同學做啦啦隊幫忙加油。當選出20名同學時，趙教官正在嚴厲地跟20名同學講閃電報數的技巧，其他同學跟著朱老師一起說出啦啦隊的口號，鼓勵著那些緊張的20名同學。20名同學聽到啦啦隊的口號聲，也平靜了下來。
比賽要開始了，五（4）班和五（5）班都比完了，暫時是4班領先。到我們班了，教官們手裡拿著秒錶，慢慢地走到我們面前。“六班準備，預備？—開始！”教官說。“一、二、三、四、五、……二十。”我們班20個同學的聲音如同閃電一樣快，雷聲一樣大聲，我們終於撥出了一口氣。
過了一會兒，一位教官站在主席臺上，眼神是那樣專注，軍姿是那樣標準，拿起話筒 高聲宣佈：“布心小學五年級閃電報數的冠軍是五（4）班和五（6）班！總冠軍是……五（6）班！”“好耶！我們勝利了！”我們高興地跳起來。
這次活動，比的是聲音又大又快。而在以前我們每次回答很小聲。經過活動，我們肯挑戰自己、接受磨礪，我們就是未來的英雄！
磨鍊作文400字 篇4
記得曾經看到過這樣一幅漫畫，上面畫著一張強勁有力的大手，在大手的'下面，是一株小小的樹苗，大概已經枯萎而死。那張寫著“呵護”的大手不僅幫助樹苗擋住了風吹雨打，而且擋住了樹苗賴以生存的日光……
與其讓大手一手遮天，擋住陰暗的天空，還不如讓樹苗自己去奮鬥自己的生活，或許，它會生存下去。成長，是需要磨鍊的。經受了磨鍊的人生才是完整的。只有在困苦的環境中磨練自己，才能使自己的生命綻放出別樣的光彩。
記得去年冬天的第一場大雪後，我來到校園裡，想看看雪後的校園。我在花壇的小路上緩緩穿行，一片蕭條冷落之景映入眼簾。沒有了百花的豔麗，沒有了小草的蔥綠，雪後的花園只剩下一根根光禿禿的樹幹，毫無生機地站在那裡。我不禁嘆了口氣，繼續向前走去。
忽然，一個閃爍的冰晶引起了我的注意。我走上前去，發現冰晶的裡面竟然有一個小小的花瓣，我小心翼翼地剝開冰晶，是一朵梅花。它的確是開放了，小小的花瓣倔強地挺立著，散發出陣陣花香。那一瞬間，我陶醉了，陶醉於花香之中；那一瞬間，我震撼了，震撼於這凌寒傲立於數九寒冬之中的臘梅；那一瞬間，我長大了，沒有冬日嚴寒的磨礪，怎來這陣陣花香？
君當如梅，在風刀霜劍中磨鍊自己。君當如梅，在千錘百煉中造就自己。君當如梅，在不懈奮鬥中成就自己。是的。成長，需要磨鍊。
磨鍊作文400字 篇5
踏著苦難走來的她，給我們演頌一曲不屈的歌；憑著驚人的毅力，成就美好的未來，她——就是羅琦。伴著她的腳步，我們來亨唱一曲讚歌……
五味人生
苦難是苦澀的。它總是在人不經意的時候，悄悄走出來，總使人感到無比地痛苦。有人承受不住這種苦，抑鬱終生；有人抵抗不了這種痛，一死了之。唉，原來苦難是如此的難受。
六音齊鳴
苦難是低沉的。它不會讓人生一帆風順，總是使人跌入低谷，使人深感絕望。苦難有所少呢？有誰可知道？只知道它使人難以振作。如果說六個音階同時響起，苦難這個音絕對是最明顯的低沉。啊，原來苦難是如此顯著。
七彩人生
苦難也可以是彩色的。因為在絕望的同時必定也隱含著希望。只要你勇敢地把苦難踩在腳底下，抬起頭，你會看見遠方有彩虹在舞動。
牢獄著成《史記》，毅力成就《鋼鐵是怎樣煉成的》，震撼心靈的《假如給我三天光明》等名流千古的著作，何嘗不是作者在苦難中磨鍊出來的從容人生呢？
弱者，敗於苦難，人生隨之黯然；
勇者，直面苦難，光明就在不遠方；
智者，勝於苦難，多彩舞臺成就燦爛人生！
磨鍊作文400字 篇6
每個人應該有受到許多磨鍊的事情，有做題受到磨鍊，有騎腳踏車受到磨練……
記得有一次，我的數學老師佈置了一些題讓我們回家做。放學了，我匆匆忙忙的跑回家去做數學老師佈置的數學題。到家了，我跑進房間開始做我的題。我做好了一半的時候，突然，有一道難題把我難住了，我就想到，我不是最喜歡研究難題了嗎，今天終於有機會了。我就拿出草稿紙，開始算了起來。過了一會兒，我還是算不出來，我就開始煩躁起來了。於是，我就去找爸爸幫我把這道難題解開。我走到樓梯的時候， 我突然想到我不能遇到什麼困難就去找爸爸，我應該磨鍊自己，我走回房間，重新開始算了起來，又過了一會兒，我還是算不出來，但是，我沒有放棄，最後，我終於把這道難題給解出來了。
記得還有一次，爸爸給我買了一輛腳踏車，讓我自己練。我本想騎腳踏車沒什麼難的，沒想到我還沒有騎下去，我就摔得四腳朝天。我本來想去找爸爸教我怎麼騎腳踏車時候，我突然想到，爸爸給我買腳踏車就是想磨鍊我自己，所以，我不能總是什麼事都去找爸爸幫我，我應該自己練。最後，在我精心苦練騎腳踏車，我終於學會了騎腳踏車。
我們每個人應該磨練自己，不能什麼事都去找別人幫忙，我們應該自己想辦法解決。不能什麼事就依靠別人。
磨鍊作文400字 篇7
當我吃早餐時，我總會想起在園山基地軍訓的那段日子。軍訓是三天兩夜，第一天是我最難忘的日子。因為晚上的半個俯臥撐，也因為下午的站軍姿，更因為“閃電報數”這個行動。
那是一個風高氣爽的下午，吃完早餐後，教官帶我們都一處空地，讓我們站軍姿。站了兩、三個小時後，教官叫了20個同學出來，這裡面有我一個。教官說：“20個同學各報1——20中的一個數，比如你報一，下一個人就報二，一直報到20，而且不能搶報，不能漏報。”然後又讓我們十人一組，看看怎樣最快。我想出了一個辦法：這是一個反應的遊戲，我報11，讓他們接下去報。我的“魔鬼式訓練”開始了。12、13、14······的聲音接連不斷，我用手錶記了一下，才1。3秒！這時，隨著時間流過，我們開始了總計算，2。60秒，我們又報了幾次，成績最高2。19秒，但這不夠。我們不服氣，時間卻到了，我們被帶到了一個舞臺的中間。“閃電報數”行動開始。我聽到了我們班的口號聲，我們信心倍增。報出了最好的成績。得到了全年級的第一名。
我覺得在這次行動中受益匪淺：一人掌聲拍不響，萬人掌聲如雷動。只有團結，才能一致。有些事不是一個人可以完成的，要靠大家的努力，才能成功。