有關不同的命運作文集合六篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的不同的命運作文6篇，希望對大家有所幫助。
不同的命運作文 篇1
說道在天空中寫了命運的終結者，命運的使者來了 “永恆命運——命運——王子變身!”從空中隱隱約約聽見有人在講 “永恆使命——神秘——使者變身!”又聽見了 “姐姐?這是什麼?”雯雯 “不知道!”繪繪 天空中掉下了兩個人!一個身穿貴族服裝，一位身穿旅遊服裝。他們慢慢的從空中落下來 “你們兩是命運使者把!”一位問 “命運使者是什麼?”雯雯和繪繪產生了疑問 “命運使者是命運女王身邊的四位有魔法天賦的人，我們來到這裡的目的是為了幫助這裡的使者消滅命運終結者!”王子 “哦!那麼命運終結這是什麼?”平時不怎麼說話的繪繪經和陌生人說話 “命運終結者是命運女王身邊的兩個具有黑暗魔法的人!”使者 “哦!”繪繪 “雯雯!雯雯!”繪繪 呵呵雯雯心裡正想：哇!王子好帥啊! “嗯，幹嘛呀姐姐?”雯雯一臉怨恨 “沒” “哦，對了還沒自我介紹呢我叫黎黎!”王子 “我叫恰恰!”使者 “哦!”兩位公主 “我們教你魔法吧!”黎黎 “魔法?”雯雯 “嗯每個使者多有魔法的!你們也有的，只要我們教你!”恰恰 “好呀好呀!雯雯最喜歡魔法了!”雯雯 下一集要學魔法了哦!大家快來看吧!
不同的命運作文 篇2
有一天，風和日麗，陽光燦爛。鳥媽媽生下了二隻小鳥，一隻叫妮泥，一隻叫妞妞。鳥媽媽越來越年邁，而小鳥們越來越大了。鳥媽媽叫它的兩個孩子各自找一個地方生活，五年後再回來見面。
兩隻小鳥依依不捨的離開了媽媽。小妞妞想我如果能飛進籠子裡去的話，小朋友們會來給我餵食、喂水給我，會過著開心的日子，於是就飛進了籠子裡。小妮妮想我如果飛進籠子裡那會很不好，那會沒有朋友，於是就飛進了大森林。很快五年一下子就過去，妮妮在大自然的壓力下吃的又肥又大，並且交了好多朋友，而妞妞在籠子沒有什麼東西吃變的又瘦又小，並且沒有一個朋友。妮妮和妞妞都飛回了鳥房。妮妮給媽媽帶來了一隻只又大又肥的小蟲子，媽媽開心極了。妞妞什麼也沒有帶來，並且自己也餓的不知道成什麼樣子了。鳥媽媽對妮妮和妞妞說：“孩子要在大自然的風吹雨打下才能成長，才能變的堅強”。妞妞後悔的低下了頭。
不同的命運作文 篇3
在一片茂密的大森林裡，有一座小山坡 ，那裡花兒香，草兒綠，住著兩隻活潑可愛的小野兔，一隻渾身灰白色，叫“灰灰”。一隻絨毛雪白，遠看就像一個小絨球，它叫“白白”。
每天，小兔們都在一起玩鬧嬉戲有一天它們看見了小猴在向牛伯伯炫耀自己的本領，灰灰見了對白白說：小猴子都有了本領，我們是不是也要學點什麼?白白用力的點了點頭。第二天它們就一起興致勃勃去森林學校報了名。
開學前一天，灰灰和白白就迫不及待的背上了小書包，照著鏡子，甜甜的笑了。
第二天，它們就興高采烈的來到了森林學校，伴隨著清脆悅耳的鈴聲響起，上課了，開始它們都很認真，可過了一會兒，白白就坐不住了。這時，窗外面傳來熊老師帶著學生們摔跤的聲音，它忍不住向窗外望去，不時的咯咯笑，還小聲的說：“加油——加油!”老師嚴肅的看了它一眼，白白紅著臉，低下了頭。
這時，放學鈴聲響了，灰灰和白白手牽手回到了家。灰灰專心致志寫作業，認真完成老師交代的任務，白白卻扔下書包跑去找小貓玩了。後來灰灰經過不斷努力學習成了遠近聞名的作家，白白確成了一名普普通通的農民。
這個故事讓我懂得了：做任何事都要專心致志的道理。
不同的命運作文 篇4
很久以前，曾經有三隻小鳥，它們一起出生，一起長大，等到羽翼豐滿的時候，一起尋找成家立業的地方。
它們飛過了很多高山、河流和叢林，飛到一座小山上。一隻小鳥落到一棵樹上說：“這裡真好，真高。你們看，那成群的雞鴨牛羊，甚至大名鼎鼎的千里馬都在羨慕地向我仰望呢。能夠生活在這裡，我們應該滿足了。”它決定在這裡停留，不再往前飛了。
另外兩隻小鳥卻失望地搖了搖頭說：“你既然滿足，就留在這裡吧，我們還想到更高的地方去看看。”
這兩隻小鳥繼續飛行，它們的翅膀變得更強壯了，終於飛到了五彩瘂斕的雲彩裡。其中一隻陶醉了，情不自禁地引吭高歌起來，它沾沾自喜地說：“我不想再飛了，這輩子能飛上雲端，便是最大的`成就了，你不覺得已經十分了不起了嗎？”
另一隻鳥很難過地說：“不，我堅信一定還有更高的境界。遺憾的是，現在我只能獨自去追求了。”
說完，它振翅翱翔，向著雲霄，向著太陽，執著地飛去……
最後，落在樹上的小鳥成了麻雀，留在雲端的成了大雁，飛向太陽的成了雄鷹。
麻雀、大雁和雄鷹，它們的命運為什麼不同呢？
啟示：
一個很明確的答案就是：它們對自我的要求不同。麻雀滿足於樹梢，所以它的世界只有幾丈之高；大雁滿足於雲層，所以它永遠都飛不出層層雲霧的纏繞；雄鷹則不懈追求，力求最高，所以它的世界闊及宇宙。
三隻小鳥不同的生命追求，恰與企業中的三種人狀況相似。
第一種人如同麻雀。
與他人起點相同，卻飛得最低。這是因為，他們在工作的過程中，一味地滿足於“差不多就行了”，做事不到位，處處找藉口，拖延、倦怠、失責已經成為他們的習慣，最後只能成為企業中的“爛蘋果”，被企業踢出去。
這類員工若想繼續在職場中立足，必須轉變工作觀念、端正工作態度，將目標“拔高”，努力前進，如此才可能扭轉職場中的不利態勢，贏得發展先機。
第二種人好似大雁。
對麻雀的“樹梢高度”充滿了不屑和惋惜，所以他們選擇了繼續高飛，但也僅僅止於表面上斑斕無比的雲層。這些人雖然做事勤懇，能夠儘量將任務完成，但容易滿足於現狀而失去進取心，最後也只能淪落為平庸的員工，時刻處於被剔除的邊緣地帶，一旦有所鬆懈，就有可能像“麻雀”一樣被企業“踢出局”。
這類員工若想避免被剔除的厄運，就必須從此刻積極主動地改進自己的工作方式，樹立更高的工作要求，盡職盡責，忠誠敬業，積極充電，成為職場中的常青樹。
第三種人猶如雄鷹。
雄鷹志向高遠，它的目標是雲霄，是太陽，是無止境的高度，所以也只有它能夠飛得最高、看得更遠。而這樣的員工也就是企業最需要的人——稱職的員工。他們盡職盡責，把工作視為生命的信仰；他們自動自發，永遠超出老闆的期待；他們做事到位，擁有最完美的執行力；他們追求“功勞”，爭取拿結果來複命；他們精益求精，讓自己無可替代；他們做事高效，忙會忙到點子上；他們精於思考，帶著思考來工作；他們目標高遠，凡事追求最好，是企業裡最受歡迎的人。
你是三種員工中的哪一種呢？
不同的命運作文 篇5
從前在井底有兩隻青蛙，他們渴望出去，有一天，下次了暴雨，井裡灌滿了雨水，給了他們出去的機會，這兩隻青蛙都興高采烈的跳了出來，開始了他們的旅行。
一隻青蛙因為是看到外面的世界，不知道自己的地位，以為自己是老大，他看到，許多昆蟲如螞蟻蚱蜢蟋蟀等，都比它小， 於是便逼迫那些螞蟻做他的奴隸，若不遵從就要讓他下地獄或上天堂，許多人無可忍的螞蟻報告了，獅子大王知道了氣得火冒三丈，說到：“真是太不像話了，哪有像他這樣的動物？”知道了，他來自於哪裡後，決定派人使那隻青蛙回到那個井裡，就這樣，這隻青蛙又回到，原來的那口井裡這時它才知道，原來這裡的老大是獅子大王。
另一隻青蛙知道自己的身份和該幹些什麼，他知道自己應該捕獲害蟲，為人民服務。他一見到各種害蟲就兇猛的撲上去，他呢，也很謙虛做了好事總是說：“這沒什麼大不了的，誰都可以做呀。”它對小動物也很謙讓，還給他們很多幫助，有一戶人家房子倒了，它便幫忙修房子，看到小動物要過河，他便會衝上去幫他們一把等等等等他做的好事數也數不清。有一年， 動物們舉辦了一個 優秀動物的頒獎。裡面就有這隻青蛙的份。而且這隻青蛙的是第一個上去頒獎的。
這兩隻青蛙，因為各自走的路不同最後得到的結果也不同，一直走的是正常路，另一隻認為自己很高大。
不同的命運作文 篇6
不管黑貓還是白貓，能抓到老鼠的貓就是好貓。
黑貓和白貓同住在一屋簷下，都是主人剛買回來的。屋內的老鼠實在是多，主人經常被老鼠啃東西的嘖嘖聲吵醒睡不著覺，桶裡的米今天裝滿，明天就只剩下一點，主人對老鼠可謂是厭惡至極。主人實行了一個獎勵：抓到一隻小老鼠就獎一條小魚，抓到一隻大老鼠就獎勵一條大魚。黑貓和白貓為了填飽肚子，每天夜晚都守在倉庫裡，一有動靜就立刻出動，倆貓獲得的魚都不相上下。
一天，白貓在倉庫的角落發現一隻小老鼠，立馬撲上前去，可老鼠年紀越小逃跑就越靈便，白貓撲了個空。這時黑貓在門外抓住了小老鼠，小老鼠對黑貓說：“你現在把我呈交給人，就只能得到一條小魚，等我長大了吃肥了再來抓我吧，那樣你可以得到一條大魚。”黑貓聽了連連點頭，將小老鼠藏入自己的房間，白貓問起了就說什麼都沒看到。黑貓每天都從倉庫裡偷了一把米跑進房間喂小老鼠，在白貓抓老鼠時上去搗亂，幫助老鼠逃跑。
黑貓把小老鼠養成了大老鼠，然後拿到主人那裡邀功請賞，主人都是點頭稱讚，在一個勁兒誇獎黑貓時也不忘數落白貓。於是，黑貓每天都有大魚吃，而白貓卻什麼都沒有的吃，總是在抓到老鼠的關鍵時刻黑貓突然出現，老鼠就成功逃跑了。
白貓餓得是皮包骨頭，再也沒有能力去抓老鼠了。終於在那個窗內點著暖和和的蠟燭，窗外大雪紛飛的冬天，儘管白貓趴在地上哭泣著訴求，儘管聲音是多麼的撕心裂肺，主人毫不猶豫把它扔出門外！