關於不同的命運作文集合八篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的不同的命運作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
不同的命運作文 篇1
井底有兩隻青蛙,一隻叫小東,一隻叫小西。小東和小西一出生就住在井裡,時間久了,井外的青蛙就叫他們“井底之蛙”。
小東和小西渴望見到井外的世界,一次大雨過後,井水漲到了井口,小東和小西躍出井口,看到外面的世界無邊無際,於是他們分開旅行,小東向東走,小西向西走。兩隻青蛙歡歡喜喜上了路。
小西上路後的第一天,看見一位剛乾完活的農夫,便跟著農夫回家了,一路上,小西感到又累又渴小西看到農夫家有一桶汙水,也不多想,便喝了起來,小西喝後感到這水氣奇無比,心想;難道人類就喝這種水?小西繼續旅行,感到很困,於是又跳到一個大戶人家的飯碗裡睡了起來,醒後感覺渾身難受,又想;難道人類就睡在這麼難受的地方?
小西無法忍受人類“奇怪”的生活習慣,便回到了井底,過起了以往的舊日子。
而小東則以另外一種視野看到了人類美好的生活,並學習了起來,小東與其他同類幫農民捉害蟲,天天都在吃美味,住在舒服的池塘裡,小東不想回家了,便在外面安家了。
同一個事物,從不同的方面去看,便會有許多感受。
不同的命運作文 篇2
不管黑貓還是白貓,能抓到老鼠的貓就是好貓。
黑貓和白貓同住在一屋簷下,都是主人剛買回來的。屋內的老鼠實在是多,主人經常被老鼠啃東西的嘖嘖聲吵醒睡不著覺,桶裡的米今天裝滿,明天就只剩下一點,主人對老鼠可謂是厭惡至極。主人實行了一個獎勵:抓到一隻小老鼠就獎一條小魚,抓到一隻大老鼠就獎勵一條大魚。黑貓和白貓為了填飽肚子,每天夜晚都守在倉庫裡,一有動靜就立刻出動,倆貓獲得的魚都不相上下。
一天,白貓在倉庫的角落發現一隻小老鼠,立馬撲上前去,可老鼠年紀越小逃跑就越靈便,白貓撲了個空。這時黑貓在門外抓住了小老鼠,小老鼠對黑貓說:“你現在把我呈交給人,就只能得到一條小魚,等我長大了吃肥了再來抓我吧,那樣你可以得到一條大魚。”黑貓聽了連連點頭,將小老鼠藏入自己的房間,白貓問起了就說什麼都沒看到。黑貓每天都從倉庫裡偷了一把米跑進房間喂小老鼠,在白貓抓老鼠時上去搗亂,幫助老鼠逃跑。
黑貓把小老鼠養成了大老鼠,然後拿到主人那裡邀功請賞,主人都是點頭稱讚,在一個勁兒誇獎黑貓時也不忘數落白貓。於是,黑貓每天都有大魚吃,而白貓卻什麼都沒有的吃,總是在抓到老鼠的關鍵時刻黑貓突然出現,老鼠就成功逃跑了。
白貓餓得是皮包骨頭,再也沒有能力去抓老鼠了。終於在那個窗內點著暖和和的蠟燭,窗外大雪紛飛的冬天,儘管白貓趴在地上哭泣著訴求,儘管聲音是多麼的撕心裂肺,主人毫不猶豫把它扔出門外!
不同的命運作文 篇3
走在草地上,想讓被暑氣燻烤得快熟透的腳底板享受下片刻的愜意。一低頭,下水道的蓋子上,一條蚯蚓正僵硬地趴著,身子癟得像寬麵條。唉,這天熱的!哀嘆間,不知怎的就想到了上學時的“那條蚯蚓”——
作文字天女散花式地撒落,這期作文主題是——天氣。凡是等第為“良好”的都要重寫。哈,優秀四顆星,我迅速瀏覽了一遍老師的評語,便開始修改作文。一旁的小莊一陣唉聲嘆氣,我同情地瞥了眼他的作文字,可憐,又要重寫了啊。
隨著上課音樂的響起,教室裡只剩下了一片悉悉索索的紙張翻動聲,和偶爾的交談聲。老師在過道中來回地巡視著。小莊右手託著腦袋,皺著眉頭,一副絞盡腦汁拼作文的樣兒。老師不知什麼時候微風一般地飄到小莊身旁,俯下身子,一臉柔和地注視著小莊的作文,輕聲讚許:“嗯,看到蚯蚓在雨中還知道將它放到草地上,這樣的男孩至少心地是好的,一條蚯蚓的生命也十分珍惜。”小莊被表揚得十分不好意思,臉上漾起了紅暈,坐立不安,雙手在膝間不停地搓著,顯現出女孩兒才有的忸怩。接下來的時間段,他滿面紅光地寫著,一改剛才的苦瓜臉,筆走如飛。我暗自感嘆,老師的誇獎總是那麼有魅力。
第二天,老師雙手撐在講臺上,神色凝重。面前放著薄薄的一小沓作文字。以我平時的經驗來判斷,經重寫過的一部分作文還是漏洞百出。同學們都正襟危坐,等待著命運的宣判。一位位不過關作文的主人上去領了作文字。作文字即將見底的時候,小莊被叫了上去,老師一把將作文字丟給他:“去你的蚯蚓!”小莊呆若木雞,半晌,才小心翼翼地走過去,從講臺上捏起作文字的一角,回來的時候,人彷彿都矮了半截,面色鐵青,耷拉著腦袋,拖著步子。聽了老師那句話,我望著小莊,哎呀,這個不知變通的傢伙,作文主題是“天氣”,他一定是聽了老師的表揚後昏了頭,將他撿起蚯蚓的這部分次要內容又重點寫了。下課後,小莊還是像個機器人一樣,鐵著個臉,坐在位置上發呆,也不出去玩了。我想和他說話也不成,唉,他那怪脾氣經過這番事後又開始作怪了。
可憐的小莊,面對表揚,過於激動,才會讓一條蚯蚓經歷了不同的命運。
不同的命運作文 篇4
歲月悠悠,我漸漸長大了,也明白了一些事理,我懂得了人生,我懂得了幸福原來是這麼簡單,只要和自己的親人在一起就好了,其餘什麼都不重要!想起我,我是身在福中不知福呀!
20xx年,四川汶川發生了5.12大地震,在那次,我明白了親人分離的痛苦,我看到電視上的你—一個到快要死了也不願忘記幫媽媽做家務的女孩,我很佩服你!
記得那次我在電視上看到關於你的報道,我看到了你,你回憶起和母親在一起做家務,歡聲笑語瀰漫著整個房間。但現實卻恰恰相反,老天讓你失去了雙腿,你不能再幫你媽媽做家務了,你極其痛苦的對你媽媽說:“媽,女兒對不起你,我以後不能再幫媽媽……幹家務了”,還要拜託媽媽照顧我!
你媽媽用手拭去眼角的淚說:“媽沒事,你疼不疼?疼就讓醫生叔叔幫你止痛,孩子,堅強一點,媽都沒有氣餒,你不能氣餒,要堅強的活下去!”你聽了她的一番話之後,鎮定地說:“媽,我不疼,只要和您在一起就沒事!”你們倆相擁而至……
不知何時,眼淚已經流滿面頰,想起我,跟你有多大的差距,我的'媽媽在地震那天等我一回來就問:“你沒事吧!有沒有被嚇著……”而我卻冷冷地打斷了她,我不是回來了嗎?問這麼多不是廢話嗎?我懂了你當時為什麼會這麼堅強了,事隔已久,我想媽媽已經忘了這件事了吧!但我還是要跟媽媽說聲;“對不起媽媽,請原諒我吧!”
我們要學會接受命運,面對悲慘的命運,悲觀者只會嘆息,樂觀者卻會理性地去面對,而愚蠢者卻只會逃避,智慧者則會接受命運,我們要做一個樂觀、自信、有智慧,會勇敢接受命運的強者!
不同的命運作文 篇5
有一天,風和日麗,陽光燦爛。鳥媽媽生下了二隻小鳥,一隻叫妮泥,一隻叫妞妞。鳥媽媽越來越年邁,而小鳥們越來越大了。鳥媽媽叫它的兩個孩子各自找一個地方生活,五年後再回來見面。
兩隻小鳥依依不捨的離開了媽媽。小妞妞想我如果能飛進籠子裡去的話,小朋友們會來給我餵食、喂水給我,會過著開心的日子,於是就飛進了籠子裡。小妮妮想我如果飛進籠子裡那會很不好,那會沒有朋友,於是就飛進了大森林。很快五年一下子就過去,妮妮在大自然的壓力下吃的又肥又大,並且交了好多朋友,而妞妞在籠子沒有什麼東西吃變的又瘦又小,並且沒有一個朋友。妮妮和妞妞都飛回了鳥房。妮妮給媽媽帶來了一隻只又大又肥的小蟲子,媽媽開心極了。妞妞什麼也沒有帶來,並且自己也餓的不知道成什麼樣子了。鳥媽媽對妮妮和妞妞說:“孩子要在大自然的風吹雨打下才能成長,才能變的堅強”。妞妞後悔的低下了頭。
不同的命運作文 篇6
在某市的一個小公寓裡,住著一對兄妹,哥哥叫小樂,陽光樂觀,每天都朝氣蓬勃,彷彿什麼都難不倒他。妹妹叫小貝,她的個性則恰好跟哥哥相反,多愁善感,遇到一點點不順心的事情,就淚如雨下,這流淚的功夫恐怕連《紅樓夢》中的林妹妹都要甘拜下風了。
有一天,他們興沖沖地前往機場搭飛機出國旅行,可是當飛機飛行一個小時後,飛機遇到了亂流出現了嚴重的故障,大家慌忙跳傘逃生。小貝和小樂很幸運,他們沒有在空難中喪生,降落傘帶著他們飄向一個荒島。他們的降落傘掛在了樹上,小樂小心翼翼地從樹上下來,然後趕緊去救小貝。小貝的腳一碰到地就開始哭天喊地抱怨:“天啊!我怎麼那麼倒黴!好好的,旅什麼遊嘛!如果不來旅遊就不會發生這樣的事情。”說完,“嗚嗚嗚……”她傷心地大哭起來。
小樂太瞭解自己的妹妹了,他知道勸是沒用的,所以只是拍拍小貝的肩膀表示安慰,然後就開始沉著冷靜地觀察地形,摸索著該怎麼離開這個荒島。求生的慾望讓他很快發現島上有許多可以食用的野果,他將採摘下來給小貝充飢,小貝猶猶豫豫地咬了一口,立刻就吐掉了,然後狠狠地扔在地上,滿臉嫌棄地嚷道:“這麼難吃的東西,我才不要!”然後繼續皺著眉頭,託著腮幫子,看著天,哀嘆自己的命運多舛。小樂憂慮地看了看小貝,默默地將剩下的野果放在小貝的身旁。
小樂開始在島上尋找淡水,很快他在樹洞裡發現了一點淡水,小貝儘管飢腸轆轆,嘴唇渴得都開裂了,但她仍不肯吃野果。看著髒兮兮的水,哭著指天發誓說:“我寧願死也不喝那樣的水!”小貝聽到這個話雖然很難過,但他仍然堅持自己的做法,繼續找野果和淡水給小貝,因為他相信妹妹總是要吃點的。時間慢慢過去了,到了傍晚,小樂發現妹妹依舊未吃一口,於是逃離孤島的念頭愈來愈強。第二天才矇矇亮,小樂便開始在島上找起竹子和樹,並找來一些有韌性的藤編成繩子,用這些材料做成了木筏。雖然常常因為不夠堅固而被海浪衝垮,但是他始終不放棄,只是默默地繼續扎出更堅固的木筏。
與此同時,小貝已經哭得精疲力盡了,甚至連說話的力氣都沒有了,眼睛還是不停地流著淚,彷彿閘門壞了一般。小樂經常勸小貝:“哭是不能解決問題的,為什麼不跟我一起扎木筏,然後想辦法離開這裡呢?”可是小貝還是充耳不聞,依然整天流淚。
經過許多次的失敗,小樂終於做出了能承受兩個人重量的木筏。他欣喜若狂地跑去告訴小貝這個好訊息,可是當他來到小貝身邊的時候,發現小貝已經死去了,她的眼角還掛著淚……
小樂傷心極了,將小貝埋葬後,他坐著木筏,帶著收集起來的淡水離開了荒島。他在海上漂流了兩天後,碰到了一艘漁船,他得救了……
朋友們,他們兄妹同樣流落荒島,可是卻有生與死的差別。不知今天的你是樂觀積極的小樂?還是怨天尤人、不思進取的小貝?
不同的命運作文 篇7
從前,在一個學校裡,種著數不清的樹木。有楊樹、楓樹、柳樹、松樹,很多很多。其中,有一棵楓樹,和其他楓樹一模一樣,沒有什麼特別之處。
秋天到了,所有樹木的樹葉都變黃了並隨風飄落下來,這棵楓樹也不例外。它的葉子變得深紅深紅,像熟透的蘋果,還在變得更紅。一陣風吹來,可憐的小楓葉們不得不隨著寒風離開了滋養它的楓樹,離開了和它相伴快一年的母親。
有三片小楓葉緊緊挨在一起,它們是3個好兄妹,這一年來互相幫助,生活的很快樂。如今,它們搖搖墜墜,很快就要掉下來了。
第一片小楓葉在這三片屬最小,是最小的小妹妹。顏色是嫩嫩的淺紅色,讓它顯得非常好看和可愛,像塗個嬌滴滴的小姑娘。它很快就要掉下去了!它很害怕,忙大叫著喊它的兩個哥哥:“哥哥哥哥!救救我,我要掉下去了!“
它的兩個哥哥雖然很疼愛它,可是它們也沒辦法。這是樹葉的命運,所有的樹葉都會有掉下去的一天,被厚厚的泥土所覆蓋,然後慢慢腐爛,變成土裡裡的灰塵,滋養土地,給樹媽媽和新來的小樹葉補充營養。
小楓葉掉到了地上。雖然它的身體柔柔軟軟,泥土也很溼潤鬆軟,但是它第一次接觸地面,這使它感到很疼痛。”啊!痛死我了。嗚嗚嗚嗚,我要回家!”
可它怎麼還能回去呢?它沒有的大家的幫助,沒有了樹媽媽的呵護,它只能靜靜躺在泥土上,等待風把它吹到天涯海角,等待寒冷把它凍碎。
它的兩個哥哥悲傷的望了望躺在地上痛得呲牙咧嘴的妹妹,嘆了口氣,搖了搖頭。可這一搖頭,讓二哥也掉了下去。
“啊!二哥,你也掉下來了……“妹妹見到飄落下來的二哥,心裡平靜了一些。畢竟有個親人來陪伴它了。
“這兒真糟糕!”二哥嫌棄的說,用葉梗打了打身上的灰塵。“我親愛的妹妹,我們即將分別了!祝願你一帆風順!”二哥祝福道。
嗯嗯!也祝福你一路順風!”小楓葉含淚祝福道。
又一陣風拂過,把小楓葉帶走了。
“妹妹!走好啊!”
“哥哥,你放心,我不會有事的!”
風帶著小楓葉,飛過種著楓樹和松樹的花壇,飛過學校的水泥地。一不小心,把小楓葉掉在了水泥地上。
”哎呦!這裡比泥土更糟糕。我像是躺在刀刃上!“小楓葉尖叫道,”該死的風,要是沒有風該多好啊!那麼我現在還和哥哥、夥伴們坐在綠枝頭上,喝著珍珠奶茶,沐浴陽光,聽鳥兒的歌唱會,看蝴蝶、蜻蜓舞蹈,還能隨時免費洗澡。當我們曬太陽曬夠了—————天上的水龍頭就自動開啟給我們沖澡,不過洗澡也有一定的風險,因為有一些同伴就因為水太大,被衝了下去,比我們更早掉到了地上,更早腐爛————那真是可憐!哎,這裡太不好了!風啊,快把我吹到別的地方去吧!我寧願睡在泥土裡,也不遠在這堅硬的石頭上躺著!風,你快來呀!“可是風遲遲沒有來。它掛到別的地方去了,它去偷松樹的松針娃娃,因為松樹的松針娃娃們實在太多了,而且非常小,長得又很結實,十分扎人,沒有人敢惹它們。風覺得這很有挑戰感,於是就去把那些可愛的小松針們狠扯,想帶點兒松針回家去,跟它的姐妹兄弟、父母親戚們炫耀一下,炫耀它的勇敢。
小楓葉就這麼躺在水泥地上————確切的說是操場。小楓葉的周圍划著很多白線,小楓葉不懂那是什麼東西,管什麼用的。這裡對它來說像是個地獄。
“鈴鈴鈴鈴鈴鈴!“清脆的鈴聲響起,下課了。小楓葉這下可遭殃了!那些調皮的孩子們會把它踩得滿臉是灰,把它撕得稀巴爛。想到這兒小楓葉就不由得瑟瑟發抖,同時又對人類咬牙切齒——可它沒有嘴,哪來的牙齒?——不,它有嘴,不過從來沒有張開過。那是些很小的綠芽芽,在小楓葉的體內,人是看不見的。
那些孩子們來了——他們歡呼著,大聲喊叫著,又蹦又跳,玩它們的遊戲。他們一來,這兒像起了沙塵暴,或來了龍捲風——本來他們可以在教室裡玩的,可是老師不讓,因為嫌他們弄得灰塵漫天飛,破壞教室的環境。
”哦吼!下課咯。“一個調皮的孩子大叫道。
地上的楓葉並不只有小楓葉一片,還有一些楓葉。大家都沒有注意到小楓葉,大家都從它身上跨過去——因為它太小了,以至於一些人都沒看到它。孩子們一小步就能從它身上跨過去,何況他們又是飛奔著跑來的。
大家都在快樂的遊戲,可是唯獨有一個小女孩,被兩三個小女孩攙扶著,吃力的坐在花壇上——這個位置正好是小楓葉的前方一米處。小女孩的臉長得很清秀,水靈靈的大眼睛,高高的鼻樑,鮮紅的嘴唇,紅潤的臉頰,一頭長長的烏黑的秀髮,扎著俏麗的馬尾辮,帶著藍色的髮卡,穿著藍色的連衣裙——按說她應該很愛玩,很受大家歡迎,這可以從她渴望遊戲的眼神中看出來——但是她為什麼不和大家一起玩?
小楓葉很迷惑。終於,它發現了小女孩為什麼不和大家一起玩的原因——那個小女孩的一條腿瘸了,她的手裡緊緊的握著一根柺杖。
小女孩瘸腿的原因不難猜測,一定是她因為調皮,把腿摔壞了,於是變得文靜了。但是她依然渴望玩,就像小楓葉渴望回到樹媽媽的懷抱一樣。
小楓葉忽然覺得這個小女孩和它一樣同病相憐。
這時,風回來了。它掠起本來就屬於它的小楓葉,準備去撿其他掉落的落葉。風把小楓葉掛起時,正好在小女孩的眼前飄過。
小女孩把柺杖放在一邊,一手扶著瓷磚,一手用兩隻指頭捏住小楓葉。
“完了,我要被捏碎了!”小楓葉心想,“捏就捏碎吧,反正還有比我更慘的樹葉呢——它們還在樹枝上時就被調皮搗蛋的孩子撕了下來!那比這更恐怖呀,何況這又是一個恬靜的小姑娘。
小女孩並沒有撕碎小楓葉,而是靜靜的捧著它看。
小楓葉很尷尬,不知道小女孩為什麼這樣看著它。於是,它變得更紅了。
”好漂亮的小楓葉呀!我把它們收集起來,夾在書裡做標本,一定很好看!嗯……這麼漂亮的小楓葉,像一條紅色的小金魚,用來做成一條小金魚也不錯呀……哎,小麗!小靜!幫忙幫我撿一下葉子……要像這張楓葉一樣紅彤彤的葉子!”小女孩很喜歡小楓葉,並且讓她的朋友幫她撿更多的楓葉。
於是小楓葉被夾在了書裡,又被畫上了眼睛、貼上了從另一片樹葉上剪下來的尾巴、觸手,它從一片普通的小楓葉變成了一條漂亮的小金魚。
”好漂亮的小金魚呀!“小女孩的同伴們見到小楓葉時都這麼說,”你怎麼做的?教教我們吧!“
小楓葉感到很快樂,它沒有變成泥土裡的灰塵,而是變成了一件有價值的珍藏品,被保留在了書頁中。
那小楓葉的二哥和大哥怎麼樣了呢?
小楓葉的二哥被風吹到路面上,被第二天打掃垃圾的同學們掃進了畚斗裡,倒進了垃圾桶,而後垃圾桶裡的垃圾被倒進了垃圾池。
不久後,大火在垃圾池裡燃起,把垃圾池裡所有的垃圾燒成灰燼,也包括小楓葉的二哥。
小楓葉的大哥呢?
它被風吹到了松樹頂上,被小松針娃娃們留來了,它陪著小松針們快樂的遊戲,直到和它們一起落下,變成泥土裡的灰塵。
同樣的生命,不同的命運。為什麼小楓葉的命運會和她的兩個哥哥與眾不同呢?這要你自己去探索、去解答。
不同的命運作文 篇8
在北方李家莊的村口,有一棵粗壯的大樹,它枝繁葉茂,許多小鳥都在它身上居住。
今天,我以小記者的名義去採訪它。當我問到;“大樹,您在這裡生活得好不好?李家莊的人對您怎麼樣?”大樹聽了,哈哈地笑著說:“我在這裡生活得非常好,這裡山清水秀,而且村民們還常常給我澆水、施肥、捉蟲呢!你說我生活在這裡好不好?哈哈……”我聽了,也說:“當然好了,您——”話還沒說完,李家莊的人又給這棵樹澆水了。其他的樹也隨口附和著說:這裡不僅環境優美而且人也好。聽了這些樹的話後,我心裡再也禁不住了,大聲讚歎道:“這裡的人的心靈真美啊!”正當我要走的時候,那棵大樹對我說:“喂!小記者,請等一等。您幫我一個忙吧!”我聽了,就跑過去問它要我幫他做些什麼。它說:“我有一個弟弟,他住在南方的張家莊村口,請您也採訪一下他吧!”我爽快地答應了此事。
很快,我就到了張家莊。張家莊跟李家莊相比真是天壤之別呀!可不?我剛到這就聽見了一棵樹在哭泣。我懷著好奇的心去探個究竟。原來這棵樹正是那棵大樹的弟弟,我訪問它時,它已經奄奄一息,它傷心地告訴我:“這裡本來是山清水秀、鳥語花香的,可是近年來,附近開了許多工廠,就把這裡的水源汙染了。許多夥伴都是喝了這些水枯死的。還有一些工人常常來亂砍濫伐……”它的話還沒說完就永遠閉上了嘴,因為它也枯死了 。
看到這個悲慘的結果,我真想大聲說:“我們只有一個地球,保護大自然就是保護我們自己啊!”