【熱門】擁抱明天作文3篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的擁抱明天作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
擁抱明天作文 篇1
很榮幸今天能作為機電系學生代表站在這裡，對各位新同學的到來致以最熱烈的歡迎，歡迎你們在這金風送爽丹桂飄香的時節來到美麗的坦圓，你們的到來，為我們注入了新的血液，增添了新的風景。
這必將是我們坦院煥發出新的生機和活力！ 昨天：多少個秉燭之夜，多少次聞雞破卷。年輕的我們用汗水和淚水開墾出了知識的綠洲，終於成功的經歷了七月戰火的洗禮。
勤奮鑄就了我們強健的體魄……這一切，都將為我們開創輝煌打下堅實的基礎！ 有人說；大學是天堂，高中是地獄“顯然說這些話的同學對大學的學習生活還不大瞭解（特別是大力提倡素質幾教育的今天）其實，看似漫長的四年時光卻也是轉瞬即失的。
大一的我們還會覺得高中三年的生活太苦、填鴨似的教學方法嚴重的挫傷了我們學習的積極性、機械的超負荷的題海戰術淹沒了我們的創造性……再加之離開父母家人師長的束縛--初出家門的我們極容易玩心大盛、樂不思學；或許我們還會發誓；堅決要把失去的青春奪回來！
就這樣，大一留走了；大二，各種基礎課撲天蓋地，加之畢業尚早、便四顧蒼茫、目標不明確……混混噩噩中大二又留走了。大三，早上醒來才發現該拿的東西都沒拿到，需要拿的東西卻又太多，結果呢/手忙腳亂、忙中出亂、亂中瞎忙，費盡了心機卻又收穫不大；到了大四，畢業留念、同學聚會、找工作、跑單位……就更無法有時間靜思苦學了……最終；
人一生中最具有活力、創造力，最具有激情和靈感的四年就留掉了……屆時，可是會有好多人慨嘆韶華易逝、時光如水的啊！ 或許我過分誇大了--相信大家也不願意把他誇張成為現實！究竟該怎樣認識大學階段呢？如何把握、既能學有所成、又能盡展青春的亮麗呢？說的形象點，大學是一道分水嶺：左邊是學校，右邊是社會。他是知識轉化能力的橋樑；
他是我們將來步 入社會的緩衝區；是我們開闊思維、實踐知識的重要實驗室。從某種意義上說；大學生活將是我們未來社會生活的一個反映，也是我們真正人生的起點！
明晰了大學的關鍵作用，就應該以百倍的熱情去直面他、融入他。當然要做到這一點，需要我們改掉一些不良習慣；變以前的被動學習為主動今天的主動學習；變灌輸知識為吸收知識；
把學貴有疑這句話真正實踐好，畢竟“疑之必析，析之必明，明之求活，活之而用！再者，要改變過去那種”兩耳不聞天下事，一心只讀聖賢書的思想”。當今社會的多元化已是不爭的事實，專業的粗放型必然導致專業間的相互交錯、融合。
當然這就對我們知識多元化提出了具體的要求--收集資訊就顯得十分必要了！ 同學們；收穫是奮鬥的起點，奮鬥是收穫的基點！跨過昨天、走向明天。科羅連多的火光指引著我們啊！
當今時代新技術層出不窮，競爭更是日趨激烈。機遇和挑戰同在，壓力和動力共存。正視現實才能超越現實，作為似的的驕子、有為的青年，我們必須抓住機會、努力攀登。在院領導的親切關懷下，在系領導的正確領導下，在教員和班主任的真誠幫助下，用我們的青春和汗水，去譜寫明天的壯麗篇章吧！
擁抱明天作文 篇2
我,好想握一下你的手,感受從你手心傳來的溫暖.。
記得媽剛分到中心聾校時，我是不太情願的。讓媽對著那些聾啞人
工作，學習複雜的手語，還要適應這些來自郊區的學生，對媽來說真的壓力很大。其實那時，在我眼中，喪失聽力的他們和低能兒是一樣的，直到那一天。
“她們真的很厲害，宿舍收拾得那麼幹淨被子疊的那麼整齊，衣服自己洗，畫畫也不錯，真沒想到還有學生考上了大學呢。”媽興致很高地對我說，我笑笑，一群聾啞人有什麼好誇的呢，於是不以為然。可後來，每每聽到媽的讚揚聲倒勾起了我的好奇心，不如去看看吧。
媽約我去中心聾校打球。一進學校門,便看到了一些曬衣服的女生,從她們的穿著上,我隱約猜到她們來自農村。果然,因為家遠,她們一個月才能回一次家,有的為了省錢,中秋都要在學校裡過。進入教學樓,牆上貼滿了她們的作品:有服裝設計圖,有素描寫生,有書法也有剪紙,每一幅作品都裝禎地格外精美,畫得也極為出彩,完全不像一個殘疾人的創作,可是這些作品卻的的確確是她們用手繪出來的。那一刻我驚訝地望著她們,半晌沒說出話來。後來媽帶我去了學校的書吧,在那裡,她們安靜地看書,見到我,她們毫不避諱地用手比劃,臉上是“猙獰”的表情，嘴裡嗚嗚地發著幾個音，好像問我是誰，她們反覆地重複那幾個音，聲音大得像是在咆哮，這種姿態，平生我是第一次見到。那是一種深深的渴望，不僅發自她們的聲帶，也是源自內心。我看著他們不停的用熟練的手語互相交流，開心地笑鬧，心底是一絲欣慰但又覺得酸楚，換作是我，恐怕很難像他們那樣用笑容坦然面對命運的不公。媽又帶我去看她們寫的教師節祝福，印象深刻的是三個鄧姓姐弟，姐姐帶著弟弟一起在這裡上學，三個人都是聾啞人。媽指給我看姐姐寫的話：“我以為我很堅強，可是每每想到老師的付出，我常常會哭，老師您辛苦了。”滿滿的白板上，這些孩子用樸實的語言表達著真誠的企盼，他們的字也許很難看，還夾著拼音，可是那份感情是真的，那份心是真的，她們也許沒有很好的家庭環境，可是她們依舊對未來充滿信心，堅強而又感激。
離開之前，我讀到了一位比我小的聾啞學生寫的詩：“我們跌倒了，但不要希望別人將我們扶起；我們失去了，但不要渴望別人幫我們尋回；風雨也美麗。”是啊，你失去了聽力，但並沒有因此失去生活的信心，在風雨中，你會找尋到屬於自己的美麗人生。你要記住，越是在風雨中，你越要堅強，我會和你一起擁抱明天的陽光。
我好想握著你的手，因為從你的身上我重拾了希望。
擁抱明天作文 篇3
在舉世矚目的廣州亞殘運會開幕式上，最後點燃聖火的環節，兩名肢體殘疾的男女運動員手腳並用，相互支撐，攀巖登上聖火塔點燃主火炬的那一幕，在廣大觀眾的腦海中留下了十分深刻的印記。精彩的開幕式和極富內涵的點火方式，博得了出席開幕式的國際殘奧委會主席菲利普克雷文的高度稱讚，也引得了各國輿論的一片讚譽。那位肢體殘疾的女運動員，即最後一棒主火炬手名叫張海原，一位美麗而堅強的女孩。
張海原出生在一個普通的工人家庭，5歲時因一次交通意外造成了左腿粉碎性骨折，從此失去一條腿的她，並沒有因此而意志消沉，不服輸的她始終沒有向命運低頭。一次偶然的機會，她幸運地被挑選進入了瀋陽殘疾人雜技團，成了一名雜技演員，充滿靈氣的她，透過自己的刻苦訓練，練就了十分靈巧輕便的雜技藝術，在隨後的4年時間裡，跟隨著雜技團走遍了大半個中國，參加了兩百多場專業演出。
為了備戰即將到來的第四屆全國殘運會，大連市到處招兵買馬，1995年，張海原被選入了市殘聯，併成了市殘疾人體育代表團的一員，積極地投入到了全國殘運會的備戰訓練中。由於張海原選擇的跳高和跳遠專案對腿部力量要求嚴格，為了強化腿部力量，她開始了極為艱難的體能強化訓練，她不足40公斤的瘦小身體半蹲著要舉起105公斤啞鈴，深蹲要舉起55至60公斤啞鈴，就這樣一步步使自己的力量有了明顯的提高。1996年在大連舉行的'全國殘運會上，她獲得了女子截肢A2級1。36米跳遠冠軍，一舉打破了世界紀錄，在20xx年全國殘運會上，她再次奪得了跳高、跳遠的冠軍，併成功入選到了雅典殘奧會的陣容，在20xx年雅典殘奧會上，她以3。67米的成績摘得女子F-42級桂冠，並將自己保持的世界紀錄提高了17釐米。
這些榮譽的取得，與她身後站著的一位健全男人的默默支援是分不開的，張軍既是她的教練也是她的丈夫，1995年，張海原進入大連殘疾人體育代表團時，張軍是她的主管教練。張海原身上的那種自強不息、拼搏進取的精神深深地吸引了他。隨著兩人接觸越來越密切，兩顆彼此真誠的心走到了一起，儘管兩人的戀情曾經一度遭到張軍家人的反對，但在那份偉大的愛面前，這一切都顯得蒼白無力，從此她運動生涯走上一條正規而有序的軌道，直到接到那個令她興奮不已的邀請電話。
20xx年11月24日，張海原接到了廣州亞殘運會開幕式團隊的電話，邀請其參加亞殘運會的最後點火儀式排練，懷著十分激動的心情，她來到了廣州，隨即就投入到了緊張的排練中去了，因為保密的需要，她和另一位火炬手，每天都得早起，清晨六點多就開始排練了，一訓練就是2個小時，所有的付出與努力，終於在12月12晚上得到了完美的綻放。
在12日晚上開幕式，在萬眾矚目之下，她和另外一名運動員通力合作，艱難地向上攀爬著，儘管身體有些吃力，但火炬始終是高擎著的，在兩人的手中交替上升著，以一種迎難而上的姿態和不斷拼搏的的毅力，攀上了最高點，點燃的主火炬，全場觀眾為之歡呼、歡騰，璀璨的煙花耀亮了花城的夜空。
和所有殘疾人一樣，張海原面對自己的不幸時，並沒有放棄對理想和人生的追求，並沒有因此而心灰意冷，萬念俱灰，而是敞開胸懷，勇敢地擁抱明天的太陽！