有關《蜜蜂》作文600字三篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的《蜜蜂》作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《蜜蜂》作文600字 篇1
大家好，我先來作個自我介紹吧。 我是一隻特別的小蜜蜂，我的家在法國著名昆蟲學家法布林家的花園裡，我的名字叫亮亮，因為我很胖，所以夥伴們給我起外號叫胖妞。
一個陽光燦爛的早晨，我和夥伴們正在釀蜜。突然，我的'主人——法布林開啟我們的蜂窩，伸進一隻手來把我和我的朋友們都捉了出來。然後，他在我們的背上塗了一點白顏料,“好癢啊”，我嘟噥著。接下來，他又把我們裝進了一個紙袋裡，拿著紙袋，哼著小曲走了。我們在紙袋裡悶了好久，主人也不把我們放出來。我問朋友：“主人到底要把我們怎麼樣呢?”朋友說：“不知道!”過了一會兒，主人開啟紙袋，把我們放了出來。這是一個對我們來說完全陌生的地方，離家有2裡多路。
我被悶了很久，真想回到家，我一定也不著急，先清醒一下吧：我先跳了一個圓圈舞，接著又跳了一個擺尾舞。清醒之後，我靠著本能向回家的方向飛去。這時候起風了，我飛得很低，因為我怕被風吹走。我和另一隻小蜜蜂一起飛，我們飛到了太陽山(因種的全是太陽花得名)。火紅火紅的太陽花開了，我們趕忙飛過去，鑽進一朵太陽花中採花粉。接著，我們繼續往前飛，不知不覺中我們飛回了家。這時候，天已經黑了，我們還沒看到其他朋友飛回來。第二天一早，我們又看見了15個朋友飛回來。點了點人數，我們發現只有17只蜜蜂，有3只蜜蜂因為躲避狂風不及，迷失了方向。
主人又來檢查蜂窩，他看見有這麼多蜜蜂飛回來，非常高興。後來，我一打聽才知道，原來，主人要做一個試驗，看看把蜜蜂放到遠處後能不能飛得回來。我們雖然丟了三個朋友，但也不能怪主人，誰叫他是一個昆蟲學家呢?就是愛做這樣的試驗。
《蜜蜂》作文600字 篇2
今天是星期天。我和小夥伴們去抓蜜蜂。我拿了一隻空的果汁瓶和一根又細又長的小木棒，然後，我們一起向坑裡走去。
坑裡空氣清新，花花草草很多，是蜜蜂活動的理想場所。來到坑裡，我們就開始尋找蜜蜂。很快我就發現了它們。有幾隻蜜蜂在油菜花上飛舞。看來它們在採蜜。我想這幾隻蜜蜂怎麼獨自在採蜜呢？看來一定是不喜歡和大家在一起，所以要單獨行動。這些蜜蜂在飛，我要怎麼抓呢？我可沒有飛行的本領呀。還是再找別處的蜜蜂吧！我能夠抓到的是那些停在樹上，或者是牆上，或者鑽進什麼洞裡去的蜜蜂。
突然，我看到一隻蜜蜂飛到一棵樹上，停下來。咦，這蜜蜂還往那棵樹上的一個洞裡面鑽。哈哈，這下我可就要抓到一隻蜜蜂了！於是，我迅速跑過去，用瓶口罩住那洞口，然後，我慢慢地把瓶口往邊上移，讓洞露出了一點小口。接著，我把小木棒伸進洞裡。那蜜蜂爬到了我的小木棒上。我就慢慢地把木棒往洞外拉。等到木棒的末端靠近果汁瓶口的時候，我迅速將木棒往瓶子裡送。好了，蜜蜂落到了瓶子裡，我立刻把木棒從瓶子裡抽出。那蜜蜂彷彿知道自己有了危險，想飛出瓶子去，我馬上把瓶子蓋好。我拿著瓶子給夥伴們看，他們都羨慕地向我祝賀。
有幾隻蜜蜂停在石塊上面。我就把瓶子扣住蜜蜂。那蜜蜂還真乖，好像知道我對他沒有敵意，自已爬進了瓶子裡。
過了二十多分鐘，我就輕鬆地抓到了四隻蜜蜂。看到蜜蜂在瓶子裡上下亂躥，我不由得想起那甜津津的蜂蜜，口水一下子湧了起來。看在蜂蜜的份上，我決定放了它們。我開啟瓶蓋，戀戀不捨地放飛了小蜜蜂。你看，它們又在花叢中自由地飛舞，我欣慰地笑了。
《蜜蜂》作文600字 篇3
“救命啊，誰能幫我把我頭上的蜜蜂趕走！”突如其來的喊叫聲打斷了語文老師講課……
老師氣得滿臉通紅，吼道：“是誰在課堂上喧譁？”同學們都把目光投向了高平傑。高平傑滿臉委屈，小心翼翼地說：“老師，我頭上有一隻蜜蜂，我害怕！”老師定睛一看，笑了：“瞧瞧你，一隻小小的蜜蜂就把你嚇成這樣，我幫你把它趕走！”說著，老師拿起一個本子扇起來，兩三下就把蜜蜂趕走了。
可沒過一會兒，蜜蜂又飛回來了，在教室上空轉了一圈後，再次降落在高平傑的腦袋上。老師哭笑不得，對高平傑說：“看來，這隻蜜蜂今天就賴上你了！”同學們鬨堂大笑。這時，汪強舉起手，自告奮勇道：“老師，我可以把蜜蜂吹走！”還沒等老師發話，汪強便站起來，走到高平傑旁邊，深深地吸了一口氣，噘起嘴，用力朝高平傑頭上一吹。蜜蜂似乎生氣了，猛地掉頭朝汪強臉上撲去。看到來勢洶洶的蜜蜂，汪強嚇壞了，他急中生智，躲到了課桌底下。同學們再次鬨堂大笑，這次連老師也忍不住笑出聲來。
這時，學習委員提議：“蜜蜂不是喜歡花嗎？要不，我們用花把蜜蜂引開吧！”“我們可以試一試這個辦法！”說完，老師從走廊上的花盆裡摘了一朵花，然後回到教室，把花湊近蜜蜂，“誘惑”它。果然，蜜蜂被花吸引住了。老師拿著花，慢慢地把蜜蜂引出了教室。
課堂終於恢復了平靜。老師走上講臺，剛想繼續講課，下課鈴聲就響了。好好的一堂課被一隻蜜蜂攪亂了，老師一臉無奈，只能宣佈下課。
課堂上總會發生一些趣事，這些趣事就像調味品，讓我們的學習時光充滿歡聲笑語。