【精華】蜜蜂作文彙編6篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的蜜蜂作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
蜜蜂作文 篇1
在一片遼闊的平原上，生長著一棵參天的大樹，它的枝幹如傘，綠葉如蔭，給過往的動物提供休息場所。植物們也都喜歡在大樹下生長，大樹從不和它們爭養分，更不會有一副居高臨下的態度，有時，還將自身的營養與其它植物分享。
這一天，從遠處飛來了一隻疲憊的蜜蜂，它和自己的族群走丟了，正迷茫時，大樹收留了它，給它棲息的場所，並且願意讓蜜蜂在自己身上築蜂巢。樹上的葉子也很大方，將自己所生產出的氧氣與蜜蜂分享，使它不再飢餓、疲憊。樹下的花也願意為蜜蜂提供築巢的原料。而此時，樹下的小草急了：大家都幫助蜜蜂，自己卻無法為蜜蜂儘自己的綿力，於是，它便和蜜蜂交談，話語之間竟發現他們聊得十分投機，成了無話不談的好友。在大家的幫助下，蜜蜂的日子過得十分順心，它被包裹在了一個愛的世界中。
終於，蜂巢築好了，大樹舉行了一次慶祝活動，大家都十分開心，可蜜蜂住進去後，發現自己相貌平平，並且對大家似乎沒有什麼用處，從此便鬱鬱寡歡。周圍的植物普遍認為它受大家幫助後，便忘了大家了。葉子不再無私地提供氧氣，花兒也不再提供花蜜了。大樹很想了解蜜蜂的想法，於是讓小草瞭解實情，努力幫蜜蜂擺脫困境。小草也很擔心蜜蜂，於是欣然接受了這個任務。
一天，小草和蜜蜂談心，蜜蜂看見小草期盼的眼神，就將自己的心理話告訴了小草，小草終於明白了事情的原委後，說：“正和其它植物所說的那樣，受恩不知報的動物是最令人討厭的，你受了大家的幫助卻因個人相貌而不回報大家，大家當然會誤會你了，試著付出愛吧！”
蜜蜂回到家後，將小草的話想了又想，覺得十分有道理，可它又無法為大家做什麼，怎麼辦呢？
蜜蜂去找大樹請教。大樹依然和藹可親，慈祥的目光炯炯有神，耐心地對蜜蜂說：每個人的能力都有大小，但只要你盡力而為，努力為大家做事，沒人會在意你的功與過。蜜蜂聽後，若有所悟。
第二天一大早，蜜蜂便唱起了歡快的“嗡、嗡、嗡”之歌，跳起了優美的“八字舞”，所有的植物心情舒暢，大樹伸直了手臂，迎接蜜蜂，葉子不再獨享氧氣，花兒也將花蜜無私奉獻，小草看到這一切，會心地笑了。
小蜜蜂因有花蜜，便製作出了蜂蜜，與大家一起分享。這時，大樹周圍又是一派融洽和諧的情景。蜜蜂也天天喊著：“付出愛，回報愛！付出愛，回報愛！”
如果你們偶然看見一隻小蜜蜂越飛越遠，不要吃驚，那是蜜蜂正在報恩呢！
蜜蜂作文 篇2
明明是要求談對中學生作文的看法，自私寫起蜜蜂、鷹眼、鏡子來了?寫下這個題目我就感到可笑，可是提起我和同學們在寫作中存在的問題，我就不由地聯想到這幾件與寫作似乎風馬牛不相及的東西。
先說蜜蜂吧。這種小生靈最大的特點是勤於積累。據統計，蜜蜂每採一公斤蜜，就要飛十多公里，採數萬朵花。寫作同樣要積累。凡爾納一生寫了幾十本科幻小說 ，名震全球，可是很少有人注意到他一生竟摘錄了數百本筆記，有幾百萬字。馬克思寫作《資本論》，到大英博物館查閱資料，竟把座位下的水泥地蹭出了兩道凹痕。有的同學每逢作文，常常感到無話可說，我想，這與他們讀書少缺乏積累很有關係。如果沒有像蜜蜂採萬朵花一樣“讀書破萬卷”，又怎能做到“下筆如有神”呢!也許有的同學會說：“我讀書不少，自私還是寫不出呢?”這除了讀書方法不對頭外，還有一個是否善於觀察的問題。生活中有很多有趣、感人的事，有的人家司空見慣了，就讓它們從我們身邊滑了過去，等到提起筆時，就只能套用別人的話，甚至編造材料。在這方面，一些著名文學家、藝術家很值得我們學習。俄國文學泰斗托爾斯泰筆下人物栩栩如生，景物細膩、逼真，屠格涅夫稱讚他有一雙“鷹眼”。如果我們每個人都有一雙“鷹眼”，又能像蜜蜂那樣勤於積累，又何愁筆下無物呢?
然後，勤觀察，善照鏡子，這個鏡子，主要就是老師的批改。唐太宗曾說過：“以銅為鑑，可正衣冠;以人為鑑，可知得失。”這裡我們要說：“以評改為鑑，可知文章得失。”如果我們不善於發現自己的缺點、優點，又怎能改正缺點，發揚優點，使自己的寫作水平有較大的提高呢?白居易作詩，念給老嫗聽，請她們幫助修改，直至“老嫗能解。”這早已是文學史上的佳話，假如白居易缺少“老嫗”這面鏡子，他的詩能否流傳得這麼廣還很難說呢!
現在，我們中學生中普遍存在寫作能力低的問題。但我相信，如果大家能像蜜蜂那樣勤於積累，如鷹眼一樣觀察敏銳，以老師的批改為鏡子，勤學苦練，中國的托爾斯泰，現代的白居易，一定會在我們同學中間出現。
蜜蜂作文 篇3
“嗡……”聽到這聲音的我還覺得有些奇怪呢，原來是勤勞的小蜜蜂。
看，蜜蜂要採花蜜了，我一動不動，像一個稻草人仔細觀察。我看見：它的皮膚黃黑相間，翅膀像玻璃似的透明，腿像又細又長的毛髮，還有長在嘴上的小針頭，別小看這針頭，威力還很強，誰欺負它，它就把小針頭對著別人，那些人就要擦膏子了。
小蜜蜂把它的頭藏進枇杷花的的`花蕊裡，像一位害羞的小姑娘，過了一會兒，蜜蜂有了動靜，它把頭伸出來，然後再把頭往花蕊裡鑽，這樣，蜜蜂就會得到許多的蜜源。忽然，蜜蜂飛走了，我推測：它肯定要把蜜源收藏到窩裡去吧。沒想到，那隻蜜蜂是去喊同伴一起來採蜜的。
小朋友，你知道嗎？蜜源離蜂窩不到一百米的話，蜜蜂就跳圓圈舞，如果在一百米外，它們就跳擺尾舞。
蜜蜂作文 篇4
人們喜愛蜜蜂，讚美蜜蜂的辛勤勞動，畫家畫了不少採蜜圖，詩人也寫了不少贊蜂詩。
螞蟻很嫉妒蜜蜂，心裡一直擱著一個疑團：蜜蜂一早出工，我也一早出工；蜜蜂天黑回窩，我也天黑回窩。我們乾的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只誇獎蜜蜂，不稱讚我們，這不是太偏心了嗎？螞蟻想來想去想不通。
有一天，螞蟻爬到花枝上去覓食，見到一隻小蜜蜂“嗡嗡”地飛來採蜜，就抬起頭氣呼呼的說：“喂，蜂兒，我問你一個問題。”
“啥問題？你說吧！”小蜜蜂說。你們和我們一樣，整天忙個不停，都很勤勞，但人們為什麼只誇獎你們，從來都不稱讚我們呢？”
小蜜蜂想了一會兒，笑著說：“這個問題嗎，我覺得不難回答。因為你們的勤勞是為了自己，我們的勤勞是別人。
螞蟻聽了，心服口服，從此再也不妒忌蜜蜂了。
蜜蜂作文 篇5
陽光明媚，天氣晴朗的星期天，小豬的生日到了！朋友們都為小豬送來了禮物，把小豬的床上都擺滿了。這些禮物中小豬最喜愛的是小貓給自己送的小蜜蜂手絹，小蜜蜂手絹周圍滿都是深綠色的波浪花紋，四個角都有著一朵漂亮的小花，正中央有一隻深棕色和淺黑色相間的小蜜蜂，可不知為什麼它向下癟著嘴一副不高興的樣子。小豬每天都用這個手絹擦嘴，手髒了擦手，有鼻涕也用它來擤。
有一天，小豬拿出手絹看了又看怎麼也看不夠，看著看著，它就呼呼大睡起來，嘴裡還發出：“呼嚕呼嚕”的聲音。小蜜蜂見小豬睡得這麼香，就自言自語的說：“一天把我用的這麼髒，還不給我洗澡，這是太氣人了，我要離家出走”說完，小蜜蜂就從手絹上飛了下來，隨後，又看了小豬一眼，極快的飛走了。
小豬醒來之後想擤鼻涕，它拿起手絹突然發現，小蜜蜂不見了！就大聲喊叫起來，媽媽被小豬吵醒了走過來說：“怎麼了，我的乖孩子？”小豬傷心的回答道：“我的小蜜蜂不見了！”媽媽說：“那就用我的手絹吧。”小豬看了看媽媽的手絹說：“不用了，我知道怎麼讓小蜜蜂回來。”
小豬搬來凳子又接了一盆水並且倒入洗衣粉，拿出手絹，坐在凳子上，仔仔細細洗起手絹來，洗衣粉的泡泡歡快的跑出盆子的外面，而小豬洗的滿頭大汗。
小豬洗完之後，手絹又香又漂亮了，而小蜜蜂看見自己的家又幹淨又芬芳也高高興興的回來了，小蜜蜂開心的笑了，直誇小豬是個愛乾淨的好寶寶。
蜜蜂作文 篇6
今天是星期天。我和小夥伴們去抓蜜蜂。我拿了一隻空的果汁瓶和一根又細又長的小木棒，然後，我們一起向坑裡走去。
坑裡空氣清新，花花草草很多，是蜜蜂活動的理想場所。來到坑裡，我們就開始尋找蜜蜂。很快我就發現了它們。有幾隻蜜蜂在油菜花上飛舞。看來它們在採蜜。我想這幾隻蜜蜂怎麼獨自在採蜜呢？看來一定是不喜歡和大家在一起，所以要單獨行動。這些蜜蜂在飛，我要怎麼抓呢？我可沒有飛行的本領呀。還是再找別處的蜜蜂吧！我能夠抓到的是那些停在樹上，或者是牆上，或者鑽進什麼洞裡去的蜜蜂。
突然，我看到一隻蜜蜂飛到一棵樹上，停下來。咦，這蜜蜂還往那棵樹上的一個洞裡面鑽。哈哈，這下我可就要抓到一隻蜜蜂了！於是，我迅速跑過去，用瓶口罩住那洞口，然後，我慢慢地把瓶口往邊上移，讓洞露出了一點小口。接著，我把小木棒伸進洞裡。那蜜蜂爬到了我的小木棒上。我就慢慢地把木棒往洞外拉。等到木棒的末端靠近果汁瓶口的時候，我迅速將木棒往瓶子裡送。好了，蜜蜂落到了瓶子裡，我立刻把木棒從瓶子裡抽出。那蜜蜂彷彿知道自己有了危險，想飛出瓶子去，我馬上把瓶子蓋好。我拿著瓶子給夥伴們看，他們都羨慕地向我祝賀。
有幾隻蜜蜂停在石塊上面。我就把瓶子扣住蜜蜂。那蜜蜂還真乖，好像知道我對他沒有敵意，自已爬進了瓶子裡。
過了二十多分鐘，我就輕鬆地抓到了四隻蜜蜂。看到蜜蜂在瓶子裡上下亂躥，我不由得想起那甜津津的蜂蜜，口水一下子湧了起來。看在蜂蜜的份上，我決定放了它們。我開啟瓶蓋，戀戀不捨地放飛了小蜜蜂。你看，它們又在花叢中自由地飛舞，我欣慰地笑了。