惡作劇同桌作文3篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的惡作劇同桌作文，希望能夠幫助到大家。
惡作劇同桌作文1
我有一個同桌，她的名字叫秦順姬。她的眼睛大大的，像兩顆明亮的小玻璃球，她還有一個小巧玲瓏的鼻子和一張能說會道的巧嘴巴，她的身材很苗條，跑步跑得也很快。她雖然有這麼多的優點，但是她還有一個缺點就是喜歡搞惡作劇。
記得有一次，我到學校很早，便去執勤了，讓同桌把凳子從桌子上放下來。過了一會我回來一看，咦？我的凳子和書包怎麼不見了？我著急地問四周同學，他們都說沒看到。“完蛋了，快要上課了。”我著急地說。於是又轉身問同桌：“你有沒有看到我的書包和凳子？”她一副壞心眼的樣子說：“看到了。”“在哪裡？”“看看你杯子上的指南針，指南針指哪個方向你的書包和凳子就在哪兒。”我一看杯子上的指南針指向南，我便順著方向看過去，果然它們在那裡。這時同桌在一旁哈哈大笑，我生氣地去把把我書包、凳子拿回來。
我真太“討厭”我的同桌了。
惡作劇同桌作文2
我的同桌長著一張瓜子臉，上面一雙明亮的眼睛，她鼻腔大大的，下面一張上翹的小嘴。她的樣子很可愛，個頭矮矮的，好似一隻剛出生的.小狐狸一樣。
我的同桌愛穿紅毛衣，可她非常文靜，還有一顆好奇心，我說什麼，她就刨根問底地問個不停。
你別看她很文靜，其實她“隱藏著真面目”——搞惡作劇。
一個星期三的下午，我正在回家的路上，前面有幾個三年級的小同學，我歡快的超過了他們，走到了前面，突然間，我的同桌何珊珊出現在我眼前。他跟我打了聲招呼，就拾手打了我前面的小朋友一下，就撒腿跑了，害得我被別人冤枉，說我們高年級的欺負小同學，真是跳進黃河也洗不清阿！
第二天下午更倒黴，不信你們在往下讀。
第二天下午放學，我怕又被冤枉，所以我走到一條人少的偏僻街道上，又看到我同桌，我想，現在沒有人，諒她也不敢打什麼鬼主意了。可誰知，日防夜防，家賊難防，還是被她給盯上了，在我背後貼了一張紙條，就跑了。還悄悄在我前面丟了香蕉皮。我剛走過去，就被滑到了一跤，在回家的路上，好像別人一直在笑我。我心事重重的回到了家，問媽媽是怎麼回事，媽媽笑著說：“有人在你背上貼了一張紙條：我是豬頭三。”我生氣地說：“我今天走狗屎運了，怎麼有這樣倒黴。”我一腳踢到牆上，痛得我嗷嗷直叫，我把全家人都逗得哈哈大笑。第二天我去上學，遇到了我的同桌，她還在逗弄我，我火冒三丈，罵了她幾句就不理他了，可她還在辛災樂禍，真沒辦法。
看吧，我的同桌是不是喜歡搞惡作劇呀？
惡作劇同桌作文3
我有一個同桌，名叫劉卓琳，他留著一個爆炸頭，眼睛又大又圓，一對“順風耳”，塌鼻子，嘴巴像辣椒一樣紅。你們猜，他是誰？他就是“惡作劇大王”劉卓琳。
他的惡作劇無人能比。有一次，他在我的櫃子裡悄悄地放了一隻老鼠，我來到座位上，把書包放櫃子裡去，咦！怎麼放不平穩了呢？我把書包拿出來，看見櫃子裡有一隻死耗子，把我嚇了一大跳，而同桌劉卓琳卻在那兒哈哈大笑，我只好去告老師，結果老師罰他把課堂作業寫了五遍。
還有一次，他在我櫃子裡放了一個紅包，我興奮地開啟一看，上面寫著：“熊若迪。”我看了，十分生氣，當時就打了他一頓。他真是欠打啊！
這還不算什麼，更厲害的是他在男廁所裡的水槽裡放了一個“殭屍”形的東西。忽然，水來了，把那個“殭屍”衝到了女廁所，女生們看見了，十分害怕，嚇得一個個尖叫，同學們去告訴了老師，老師一查，結果是我的同桌搞的鬼。老師氣得打了他一個手板，事後對他和顏悅色地說：“你再搞惡作劇，我就把你帶到校長哪兒去，讓他把你開除了喲。”從此，他只在小區裡搞惡作劇了。
我希望他不要再搞惡作劇，做一人優秀的學生。