惡作劇同桌作文3篇
在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的惡作劇同桌作文,希望能夠幫助到大家。
惡作劇同桌作文1
我有一個同桌,她的名字叫秦順姬。她的眼睛大大的,像兩顆明亮的小玻璃球,她還有一個小巧玲瓏的鼻子和一張能說會道的巧嘴巴,她的身材很苗條,跑步跑得也很快。她雖然有這麼多的優點,但是她還有一個缺點就是喜歡搞惡作劇。
記得有一次,我到學校很早,便去執勤了,讓同桌把凳子從桌子上放下來。過了一會我回來一看,咦?我的凳子和書包怎麼不見了?我著急地問四周同學,他們都說沒看到。“完蛋了,快要上課了。”我著急地說。於是又轉身問同桌:“你有沒有看到我的書包和凳子?”她一副壞心眼的樣子說:“看到了。”“在哪裡?”“看看你杯子上的指南針,指南針指哪個方向你的書包和凳子就在哪兒。”我一看杯子上的指南針指向南,我便順著方向看過去,果然它們在那裡。這時同桌在一旁哈哈大笑,我生氣地去把把我書包、凳子拿回來。
我真太“討厭”我的同桌了。
惡作劇同桌作文2
我的同桌長著一張瓜子臉,上面一雙明亮的眼睛,她鼻腔大大的,下面一張上翹的小嘴。她的樣子很可愛,個頭矮矮的,好似一隻剛出生的.小狐狸一樣。
我的同桌愛穿紅毛衣,可她非常文靜,還有一顆好奇心,我說什麼,她就刨根問底地問個不停。
你別看她很文靜,其實她“隱藏著真面目”——搞惡作劇。
一個星期三的下午,我正在回家的路上,前面有幾個三年級的小同學,我歡快的超過了他們,走到了前面,突然間,我的同桌何珊珊出現在我眼前。他跟我打了聲招呼,就拾手打了我前面的小朋友一下,就撒腿跑了,害得我被別人冤枉,說我們高年級的欺負小同學,真是跳進黃河也洗不清阿!
第二天下午更倒黴,不信你們在往下讀。
第二天下午放學,我怕又被冤枉,所以我走到一條人少的偏僻街道上,又看到我同桌,我想,現在沒有人,諒她也不敢打什麼鬼主意了。可誰知,日防夜防,家賊難防,還是被她給盯上了,在我背後貼了一張紙條,就跑了。還悄悄在我前面丟了香蕉皮。我剛走過去,就被滑到了一跤,在回家的路上,好像別人一直在笑我。我心事重重的回到了家,問媽媽是怎麼回事,媽媽笑著說:“有人在你背上貼了一張紙條:我是豬頭三。”我生氣地說:“我今天走狗屎運了,怎麼有這樣倒黴。”我一腳踢到牆上,痛得我嗷嗷直叫,我把全家人都逗得哈哈大笑。第二天我去上學,遇到了我的同桌,她還在逗弄我,我火冒三丈,罵了她幾句就不理他了,可她還在辛災樂禍,真沒辦法。
看吧,我的同桌是不是喜歡搞惡作劇呀?
惡作劇同桌作文3
我有一個同桌,名叫劉卓琳,他留著一個爆炸頭,眼睛又大又圓,一對“順風耳”,塌鼻子,嘴巴像辣椒一樣紅。你們猜,他是誰?他就是“惡作劇大王”劉卓琳。
他的惡作劇無人能比。有一次,他在我的櫃子裡悄悄地放了一隻老鼠,我來到座位上,把書包放櫃子裡去,咦!怎麼放不平穩了呢?我把書包拿出來,看見櫃子裡有一隻死耗子,把我嚇了一大跳,而同桌劉卓琳卻在那兒哈哈大笑,我只好去告老師,結果老師罰他把課堂作業寫了五遍。
還有一次,他在我櫃子裡放了一個紅包,我興奮地開啟一看,上面寫著:“熊若迪。”我看了,十分生氣,當時就打了他一頓。他真是欠打啊!
這還不算什麼,更厲害的是他在男廁所裡的水槽裡放了一個“殭屍”形的東西。忽然,水來了,把那個“殭屍”衝到了女廁所,女生們看見了,十分害怕,嚇得一個個尖叫,同學們去告訴了老師,老師一查,結果是我的同桌搞的鬼。老師氣得打了他一個手板,事後對他和顏悅色地說:“你再搞惡作劇,我就把你帶到校長哪兒去,讓他把你開除了喲。”從此,他只在小區裡搞惡作劇了。
我希望他不要再搞惡作劇,做一人優秀的學生。