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古詩中的雨八年級下冊作文

古詩中的雨八年級下冊作文

  走進古詩中的雨,欣賞雨的詩情畫意。走進古詩中的雨,感悟雨的自古多嬌。走進古詩中的雨,品味雨的百年滄桑。小編收集了古詩中的雨,歡迎閱讀。
 

  第一篇:古詩中的雨

  飄飄灑灑,淅淅瀝瀝,醉人的小雨躍動起靈動的舞姿。我獨倚窗前,靜聽冷雨,記憶似乎開始變得縹緲,最終定格在古詩中的雨……

  雨·杜甫

  隨風潛入夜,潤物細無聲。

  是誰,憑欄遠眺,錦官城內繁花似錦,好雨啊好雨,是你昨夜踏著輕快的步伐,喚醒了沉睡一冬的生靈麼?

  是的,春風和著細雨,對楊柳耳語一陣,楊柳就抽出了嫩芽;輕輕撫著小草嫩嫩的髮梢,小草就輕輕地抽出了身子,抖一抖泥土,綠得那麼羞澀;輕吻著花兒的臉,花兒的臉就紅了。

  這一夜,紅了櫻桃,綠了芭蕉,而這一切都細細無聲。

  雨·陸游

  夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來。

  是誰,仰臥在潮溼冰冷的土炕上,身上搭著一條破敗的棉絮,老朽之年,尚有一股豪氣,為國家願意付出一切。

  那場雨,成就了他的夢,風雨交加,雷聲轟鳴。睡眼朦朧中,彷彿回到了沙場,金戈鐵馬馳騁殺敵,冰冷的雨中彷彿帶著敵人溫熱的血。他從夢中醒來才發現,雨還是雨,夢還是夢。

  於是,他又翻過身去,在夢中繼續他的金戈鐵馬。那場雨見證了一顆熾熱的心。

  “我(雨)是大海的嘆息,是天空的淚水,是田野的微笑”雨不但澆灌了禾苗,盪滌了灰塵,也浸潤了文人墨客的心田。

  走進古詩中的雨,欣賞雨的詩情畫意。

  走進古詩中的雨,感悟雨的自古多嬌。

  走進古詩中的雨,品味雨的百年滄桑。

  第二篇:古詩中的雨

  古詩中的春天有詩曰:“微雨夜來過,不知春草生。”初春時節,細雨在夜裡靜悄悄的降落,睡夢中的人兒無知無覺。次日出門,驚喜地發現地上已長出綠茸茸的細草。描寫的是大自然的無言獨化,表現的卻是詩人心靈無所牽掛的安詳與淡泊,暗喻著這世間的不求名利從容寧靜的那一群體。

  春來草自青,與人無關。春天來了,草兒就蔥蘢起來,這是自然而然的事情。世間萬物,自生自長,迴圈往復,與人毫不相干。重要的是人心也不會執著於草青不青,草何時青。草,該青時自然便青了;春,該來時自然便來了,這一切都有造物主的安排。其實,只要人們能以尋常無事的恬淡之心關照生機盎然的自然之景,就能從“春來草自青”中出人生的情趣,心靈境界一經拓展,整個人便極具詩意地棲居於世了。就不會睡時不肯睡,吃時不肯吃,百般需索了。人既然能領悟時序代換萬物榮枯的道理,那麼又有什麼放不下甩不脫的呢?一切都不繫於心的人,又怎會固執拘泥,胸襟狹窄呢?只不過是一個物我兩忘的境界罷了。人要做的,無非就是在春天來臨的時候,享受春光,沐浴春色,在順應季節的變化中編織夢想的花籃,在淡淡的日子裡以寧靜的心靈領略生命的燦爛。

  人這一生,就是自然界中一個生命的流程,無論願意的還是不願意的'都得經歷。哪怕你在風刀霜劍嚴相逼的日子裡,哪怕你走著一段寸草不生的路,那也沒關係,就當是在走一段夜路,拐彎時亮著的路燈突然滅了,你的眼前一片昏暗。此時你可以短暫停留,閉眼片刻,讓你的眼睛做好暗適應的準備,當你睜開眼睛的時候,黑暗中的一切依然清晰可辨。你是不是就不會再感到慌張無助了呢?那就繼續走吧!當日子鑽出黑漆漆的時空隧道,陽光依舊明媚,而你對生命充滿了熱愛。此時,你哪有時間去在意那些對你生活意義不大的東西?你哪有精力去管顧那些你勢必要經歷的苦痛和磨難?該來的就來,想去的就去,任由一切嚴寒霜雪奔生命而來,也任憑所有的和風細雨離生命而去。

  你只顧去快樂地讀書,開心地助人,去把微笑送給愛你的每一個人吧!嫩色宜新雨,春來草自青。平靜地接受生命的賜予,一定會有什麼融入你的內心,一定會有什麼在滋潤你的生命,也一定沒有什麼能再次擋住你的去路。繁華事散逐香塵,流水無情草自春。不用刻意安排,不要執意等待,也如春暖花開一般,春的溫馨會暖人的心,讓愛在春天延續……

  第三篇:古詩中的雨

  “好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲……”我剛翻開課本,就進入到了古詩詞的懷抱……

  透過有感情的讀,我知道了杜甫的這篇首詩寫的是“雨”,詩人敏銳的抓住這場雨的特徵,從各個方面進行描摹。第一句寫了下雨的季節,直接讚美了這場及時雨。彷彿知曉人們的心思,在最需要的時候悄然來臨。後面三句集中寫“夜雨”。野外一片漆黑,只有一點漁火若隱若現。詩人於是興奮地猜測:等到天明,錦官城裡應該是一片萬紫千紅吧。

  “曉看紅溼處,花重錦官城。”讓我深深地感受到花兒在接受春雨的滋潤後那欣欣向榮的景象。詩中沒有一個“喜”字,但處處都體現著詩人的喜悅之情。而且,這首古詩用了雨前、雨時、雨後的寫法,其中,雨時寫的最多,描繪了下雨時外面的景色和作者發生的聯想。

  我在詩海中遨遊,學到了許多新的知識,真好!