關愛弱者的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的關愛弱者的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
這些孩子的讀書環境是那麼的艱苦，只有用石頭和木頭做的“桌子”和“椅子”孩子們身上的衣服還是非常破舊的，一點也不鮮豔、漂亮。雖然是這樣艱苦的環境，他們的臉上還洋溢著學到了知識後的滿足、開心的表情，在與同學討論問題，他們是那樣的積極，而不像我們上課時，還要老師叫才慢吞吞地站起來，小聲地發言，有時候還會吞吞吐吐地。同學甲說：“我認為這段話的意思應該是他們兩個互相幫助，下一段話就是寫他們是怎麼互相幫助的。”如果是我們的話，在這種環境下學習，早就愁眉苦臉的了，更不會這麼積極，有的乾脆就什麼不要聽了，每分每秒都想著什麼時候才能離開這個鬼地方。他們身上穿的衣服是那麼的破舊，到處都是補補丁丁的痕跡，我想啊，這些衣服大概穿了有三四年了吧，每年我們都會有叔叔、阿姨和爸爸、媽媽買給我沒的漂亮的新衣服穿，精緻、好看的學習用具，還有至少幾百元的.壓歲錢，可是，他們有這些嗎？沒有，他們更不知道什麼是電視，什麼是電腦，什麼是網路，什麼是mp3，他們唯一的心願就是在過年的時候，收到一些好心人捐贈的衣服，學習用具，那怕是一隻鉛筆也好啊。
看著他們髒亂的頭髮，破舊的衣服，可是，他們並沒有放棄學業，雖然條件是那麼的艱苦，他們仍然堅持不懈，有的孩子更可憐了，他們是非常想讀書的，可是家裡沒那麼多的錢可以供他們讀書，他們只能偷偷的跑去學校，在教室外面偷聽老師講課，他們多用功啊，可是我們這些在城市裡的孩子，有些的條件那麼好，家裡即不缺錢，又不少學習用具，而且條件又很好，但是在學習上卻沒有那些貧困的孩子的那種學習精神，要是那些貧困的孩子能到城裡讀書，有良好的學習環境，那他將來一定是一個有成就的人，起碼會超過那些不用功的城市裡的孩子。
我真心祝願這些貧困的孩子早日脫離這樣貧苦的生活，過得幸福快樂。