喜鵲告狀閱讀答案
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喜鵲告狀閱讀答案【1】
一
喜 鵲
喜鵲全身的羽毛有黑白兩種顏色。頭頸、背和尾部是烏黑的，閃著油亮的紫色光澤。雙翅和腹部的羽毛光滑、潔白。黑白兩色，把喜鵲打扮得那麼樸素，那麼雅緻。
喜鵲( )顏色樸素，( )
體態輕巧、優美。 它無論停在枝頭，還是落在屋頂，那長尾巴總是一翹一翹的，整個身體也隨著一顫一顫的 。使人感到它是那麼
活潑，那麼可愛。
1．用“△”畫出文中畫線句子中描寫喜鵲動作的詞語。
2．找出文中過渡句，用“～～”畫出來。
3．在括號裡填上恰當的詞語。
（ ）的羽毛 （ ）的體態 （ ）屋頂
4．填上適當的。
喜鵲 顏色樸素， 體態輕巧、優美。
5．讀了這段話，我知道短文中的第一個自然段主要寫了喜鵲的 。
讀了這段話，我想到
二
喜 鵲
鵲，又叫喜鵲。自古以來，地不分南北，人不分種族，大家都把喜鵲看成是預兆吉祥的鳥兒。
鳥兒鳴啼，本來與人間的事情無關，喜鵲為什麼能引起人們吉祥的感覺呢？這可能跟喜鵲的體
態和鳴聲有關。
喜鵲的羽毛大部分黑中帶
綠，只是背部和腹部有白色的羽
毛，顯得樸素潔淨。喜鵲的體態
輕盈優美，鳴聲清脆響亮，使人
產生喜悅之感。（ ）是在瑟
瑟秋風的樹下，（ ）在冬天
野外的路旁，喜鵲迎面飛來，生
機勃勃，歡欣活躍，令人感到振奮。因而，喜鵲受到了人們的喜愛。大地還沒解凍，勤勞的喜鵲就開始忙碌起來。儘管去年建造的巢還很結實，它們還是認認真真地拆除巢內的一根根細樹枝，重新建造一個又大又透光的新巢。喜鵲的巢細密多孔，架在高高的樹梢上，既牢固又精密，即使遇到風霜雪雨，也不會有多大的損壞。
鄉間的小樹林中，農戶的簷前屋後，喜鵲是比較常見的鳥類。就是在城市，有時也能聽到喜鵲歡快的“笑語”。
喜鵲的食物很豐富，蟲子、植物種子它們都愛吃。它們還會捕捉機靈的小老鼠，啄食莊稼地裡和果園裡的害蟲，因而是大家公認的益鳥。
早春二月，陽光和煦，春風拂面，正是喜鵲傾心歌唱的時節。喜鵲能發出各種不同的鳴聲，這些鳴聲就是喜鵲的“語言”。喜鵲用這種“語言”互相交談，傳遞生活中的各種資訊。
樸素美麗、無憂無慮的喜鵲，是人類的好鄰居。
（1）大家為什麼都把喜鵲看成是預兆吉祥的鳥兒呢？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）給文中的括號填入適當的關聯詞
（ ）是在瑟瑟秋風的樹下，（ ）在冬天野外的路旁，喜鵲迎面飛來，生機勃勃，歡欣活躍，令人感到振奮。
（3）給大家簡單介紹一下喜鵲吧。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
答案一：
1．停 落 一翹一翹 一顫一顫
2．喜鵲不僅顏色樸素，而且體態輕巧、優美。
3．全身 輕巧 落在
4．不僅而且
5．略
答案二：
（1）喜鵲的體態輕盈優美，鳴聲清脆響亮，使人產生喜悅之感。
（2）不論還是
（3）略
喜鵲告狀閱讀答案【2】
一． 看拼音寫詞語。（8分）
jì xù () yùn cáng（ ）suí biàn（ ） dàng yàng（） gū dān （ ） yōu yǎ（ ）
二。比一比，再組詞（8分）
玩（ ） 歷（ ）潮（ ）忘（ ）
頑（ ） 厲（ ）嘲（ ）望（ ）
三． 這些關聯詞語我分得清（8分）
因為??所以?? 不但??而且??
一邊??一邊?? 如果??就??
1.海底世界（ ）景色奇異，（ ）多產豐富。
2. （ ）今天是元宵節，（ ）到處燈火通明。
3. （ ）你能承認錯誤，（ ）會得到大家的原諒。
4.放學了，同學們（ ）走路，（ ）唱歌。
四、把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話，序號標在括號內。
（）路上，我遇見一個小男孩。他正認真地用破磚頭在一個窪地建“橋墩”。
（）我被眼前的情景感動了。於是，我轉身向自己的家走去。
（）“橋墩”建好了，他扛來了一塊小木板鋪在“橋墩”上，然後站在“橋面”上試著過橋。
但是，小橋倒了。
（）一個星期天的下午，我被一道數學難題難住了。我走出家門想到同學家去問問。 （）他不聲不響地蹲下去，重新建起“橋”來，而且比剛才更認真。
五．根據課文填空。
1.悉尼歌劇院真美啊!它的整座建築（），造型（ ），三面（ ），與遠處（ ），簡直是（ ），它的建成花費了整整14年，這讓我想起了居里夫人的一句話：（）。
2.
3.
六．快樂閱讀訓練營（15分）
（一）我讓媽媽高興
一輪旭日噴薄而出（bó báo），給大地抹上了一層層瑰麗的金光。今天是一個不同尋常的日子——母親節。我一早起床，趴在窗前的書桌上，凝視著窗外的紅花，心想，今天是媽媽的節日，我怎樣讓她高興呢？對了，我就做一朵大紅花獻給媽媽。
於是，我急忙拿出剪刀、紅紙、鉛絲做了起來。我先把紅紙一疊疊地折起來，再用剪刀剪成花瓣狀。一看，還挺像呢！我再用線、鉛絲把花扎住，一朵鮮豔的紅花在我的手中“誕生”了。
我仔細觀賞著，彷彿它正噴吐著芬芳，比窗外的花更美，更耀眼。媽媽的心不正像這朵花那樣，把芬芳無私地獻給了我嗎？我看著，露出了笑容。
對呀！紅花少不了綠葉配。我靈機一動，找出了一張綠紙剪成綠葉貼在紅花周圍，翠滴！紅花在綠葉的襯托下顯得栩栩如生了。我還在綠葉上寫上“祝媽媽節日快樂”幾個字。不知怎麼，平時字寫得不太好的我，今天竟寫得如此端莊、娟秀。
“叮??”門鈴響了，是媽媽回來了。我急不可待地奔去開門。我一開啟門，就雙手捧著紅花，嬌聲嬌氣地說：“祝媽媽節日快樂！”此時媽媽高興得說不出話來，只是緊緊摟著我，
睫毛上凝聚著歡快的淚花。我從沒見媽媽笑得那麼欣慰，那麼甜，似一朵綻（dìng zhàn）開的紅花。
1.給畫線的字選擇正確的讀音，在對的旁邊打“√”（2分）
2. 在括號裡填上合適的詞語（3分）
（ ）的金光（ ）的紅花（ ）的淚花
3.給下列詞語找個近義詞（8分）
尋常（） 瑰麗（）
急不可待（） 仔細（）
4. 劃出“我”給媽媽做紅花的句子（2分）
（二）猴子建築師
猴子自稱曾經向著名的建築師學過技藝，在森林裡就以建築師自居。
猴子來到樹下，看到喜鵲正在搭窩，它歪著頭看了看，不由勃然大怒：“停下，停下，你這個笨蛋！巢口能朝上嗎？應朝下，只有這樣才能遮雨，懂了嗎？”喜鵲愣住了。猴子叨唸著：“笨蛋。”搖搖頭，揹著手走了。
猴子走到電山坡下，看見兔子正在興致勃勃地打洞，它歪著頭看了看，不由嘆了一口氣 唉 你的膽子太小了 挖這樣小的洞 你只想到安全 萬一你站著出來怎麼辦 應該挖大點 要有長遠考慮 懂了嗎 兔子蹲在那兒 ，迷惑地眨著眼睛。猴子嘮叨著：“短淺。”搖著頭，揹著手走開了。
暴風雨來了，喜鵲進了窩，兔子鑽進洞，只有猴子竄進樹林，雙手抱頭縮在一棵大樹下，任憑風吹雨打。
1、 給第三小節加標點。
2、 在文中找出下列詞語的近義詞。
唸叨（）疑惑（）思考（ ）有名（）
3、聯絡上下文解釋詞語。
（1）勃然大怒：
（2）興致勃勃：
4.仔細閱讀短文，用橫線畫出猴子根本不懂建築的句子。
5.這篇短文告訴我們一個什麼道理？
答案
一.繼續 蘊藏 隨便盪漾 孤單 優雅（每空0.5分）
二．略
三．1.不但??而且?? 2.因為??所以?? 3.如果??就??
4.一邊??一邊??（每空2分）
四．排列序號：（2）（5）（3）（1）（4）
五．略
六． 閱讀（一）
1. bó zhàn 2.瑰麗鮮豔 歡快3.平常 美麗 迫不及待 認真等
4.文中第二自然段（2分）
閱讀（二）
1.加標點
猴子走到電山坡下，看見兔子正在興致勃勃地打洞，它歪著頭看了看，不由嘆了一口氣：“唉！你的膽子太小了。挖這樣小的洞，你只想到安全，萬一你站著出來怎麼辦？應該挖大點，要有長遠考慮，懂了嗎？”
2.找近義詞。 嘮叨 迷惑 考慮著名
3.解釋詞語。（1）勃然大怒：突然變臉大發脾氣。形容人大怒的樣子。
（2）興致勃勃：形容興趣很濃厚，情緒很高的樣子。
4.找句子。
你這個笨蛋！巢口能朝上嗎？應朝下，只有這樣才能遮雨，懂了嗎？
或者
挖這樣小的洞，你只想到安全，萬一你站著出來怎麼辦？應該挖大點，要有長遠考慮，懂了嗎？”
5.道理。
說別人容易，但自己不動手，還是一事無成。 不能光動嘴皮子，重要的是實幹。
喜鵲告狀閱讀答案【3】
喜鵲
喜鵲，學名叫鵲，喜鵲是人們對它的愛稱。自古以來，人們都把喜鵲看成是預兆吉祥的鳥兒。為什麼喜鵲會引起人們這種感覺呢？
喜鵲全身的羽毛有黑白兩種顏色。頭、頸、背部和尾巴是烏黑的，閃著油亮的紫色光澤。雙肩和腹部的羽毛潔白無瑕。黑白兩色，把喜鵲打扮得那麼樸素，那麼雅緻。喜鵲的體態輕盈優美。特別是它那兩條長尾巴，比整個身體的愛。
早春二月，陽光和煦，正是喜鵲盡情歌唱的時節。它會用不同的叫聲和同伴交談，傳遞著春天的資訊。在城市，在農村，人們都能聽到它那清脆悅耳的聲音。那聲音給人們帶來欣喜與快樂。西風蕭瑟的秋季，冰天雪地的寒冬。喜鵲站在高枝上、田野裡?喳、喳、喳?地鳴叫幾聲，使人感到生機勃勃，精神振奮。
喜鵲的食物很豐富，蟲子、植物種子它都愛吃。它能幫助人們啄食莊稼地裡和果園裡的害蟲，有時還能捕捉田裡的`小老鼠呢。
喜鵲樸素雅緻，體態優美，鳴聲清脆，又能消滅害蟲，人們怎能不喜歡它呢？
1、我會聯絡上下文給詞語選擇合適的解釋。
輕盈 ①身材苗條，動作輕快 ②輕鬆
蕭瑟 ①風吹樹木的聲音②形容冷落、淒涼
2、我會搭配詞語。
體態清脆 盡情地
鳴聲和煦 歌唱
陽光豐富
食物輕盈
3、我會根據文章內容填空。
人們喜歡喜鵲的原因是它、、 、 。
4、把“喜鵲樸素雅緻，體態優美，鳴聲清脆，又能消滅害蟲，人們怎能不喜歡它呢？”
這句話改成陳述句。
5、圈出劃波浪線句子中表示喜鵲動作的詞。
6、讀了這篇文章，你喜歡喜鵲嗎？為什麼喜歡？請寫一寫。
蠟 燭
一盞檯燈擺在整潔的書桌上，它頭上有一頂粉紅的紗罩，腰幹健美，亭亭玉立，非常引人注目。每當夜幕降臨的時候，它便發出銀白色的光輝，照亮了它自己，也照亮了整個房間。檯燈覺得世界上什麼東西都比不上它，就高傲地向被放在牆角的小蠟燭炫耀自己說：?你看我多麼了不起，不但長得漂亮，而且很有用。可你呢？土裡土氣，在桌上也佔地方，簡直是廢物，有什麼用？?
蠟燭看了一眼趾高氣揚的檯燈，謙虛地說：?朋友，我承認你很漂亮，也很有用，可你應好好想一想，你也有短處，怎麼能這樣高傲呢？?檯燈早就不耐煩了，大聲喊道；?行了，有什麼好想的，我本來就比你強嘛！?
一天晚上，檯燈又要炫耀自己，忽然閃了三下，就再也不發光了。剎那間，整個房間被黑暗籠罩了──原來線路出了問題。這時，人們多麼需要光啊！哪怕是一點點，也是珍貴的。主人把默默無聞的蠟燭拿了出來，點燃它，立刻照亮了房間，也照亮了自命不凡的檯燈。但是，蠟燭沒有為此而賣弄自己，還是謙虛地對臺燈說：?我發出的光太暗淡了，的確沒有你明亮，我很慚愧，我沒有對人類作出較大的貢獻。?蠟燭說完，便默默地燃燒自己，照亮他人，一直到生命之火熄滅，才悄悄離開人間。
檯燈很受感動，心想：?我要學習蠟燭精神，‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹’，不炫耀、不驕傲，不計較個人得失，踏踏實實為人類做出貢獻。?
1、在文中找出下列詞語的反義詞。
謙虛── 黑暗──
2、從文中找出與以下意思相同的四字詞語。
①自己
以為自己很不平凡，很了不起。（ ）
②不聲不響，不為人所知。形容不出名或不被人們所注意。（）
3、文中有個破折號，它在這篇文章中表示（）
① 解釋說明 ② 話題的轉換③ 時間或聲音的延續 統領下文
4、把劃橫線的句子改為陳述句。
5、在文中找出三個反映檯燈很驕傲的詞語，再找出三個反映蠟燭很謙虛的詞語。 檯燈 ________________________________
蠟燭 ________________________________
4、將句子寫完整。
蠟燭具備的精神是__________________
_______________________________
閱讀訓練（十三）
石球
這是中美洲南部的一片原始森林。1930年夏季的一天，當地的伐木工人進入密林作業，無意中在沼澤地裡發現了許多奇特的石球。石球有數百個之多，大小不一，光滑清亮，上面還雕刻著綺麗的圖案。更令人驚奇的是，在明月高照的夜晚，柔和的月光會使石球閃閃發光。這時，石球好像變成了天空中的一顆顆星星，十分迷人。後來，人們找到了其中最大的石球，也是那麼渾圓漂亮。更不可思議的是，它是那麼巨大，比成人還高了一大截，四個人都不能把它圍合。真不知道，這些石頭是人工所產，還是大自然的傑作。
1、 我會給帶點字選擇恰當的解釋。
一顆顆（） 大小不一（ ） ．．
①數目字 ②純、專 ③滿、全 ④相同
2、 找到與以下意思相同的詞語。
（1）、讓人感覺十分吃驚，形容出乎別人的意料。（ ）
（2）、讓人不敢相信，形容對事物或言論根本無法想象。（）
3、我會把從短文中瞭解到的有關石球的資訊，分幾點寫下來。
①數量很多，大小不一 ②
③ ④
4、我會回答問題。短文的最後一句話告訴我們什麼？