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老舍我的母親課後題

老舍我的母親課後題

  積累與運用

  1.下面加點字的注音正確的一項是 (  )(5分)

  A.秩序(chì)         調運(diào)

  懸崖勒馬(lè)                   驚魂甫定(pǔ)

  B.折本(zhé)                  喟然(wèi)

  並行不悖(bèi)                  酩酊大醉(dǐng)

  C.差勁(chà)                  拙劣(zhuō)

  似是而非(sì)                   數見不鮮(shù)

  D.殷勤(yīn)                  囤積(tún)

  春色撩人(liáo)                 矇頭轉向(mēnɡ)

  解析 A項“秩”讀zhì,“甫”讀fǔ;B項“折”讀shé,“喟”讀kuì;C項“數”讀shuò。

  答案 D

  2.下面各組詞語中,有兩個錯別字的一組是 ( )(5分)

  A.嘉獎  誓死如歸  奏效  越俎代庖

  B.勤檢    弱不經風    整飭    歷久彌新

  C.真諦    既往不咎    小憩    舉步為艱

  D.體恤    提綱挈領    端倪    夙興夜寢

  解析 A項“誓死如歸”應為“視死如歸”;B項“勤檢”應為“勤儉”,“弱不經風”應為“弱不禁風”;C項“舉步為艱”應為“舉步維艱”;D項“夙興夜寢”應為“夙興夜寐”。

  答案 B

  3.下列詞語依次填入橫線處最恰當的一組是 (  )(5分)

  ①由於年齡小,兄妹又多,全仗母親獨力________了。

  ②母親似乎把一世的________都哭了出來,一直哭到墳地。

  ③我有一定的宗旨與基本的準則,什麼事都可將就,但不能超過自己劃好的________。

  A.撫養    委曲    界線

  B.撫養        委屈        界限

  C.哺養        委曲        界限

  D.哺養        委屈        界線

  解析 撫養:愛護並教養。哺養:餵養。委曲:a.河流、道路、曲調等彎彎曲曲;b.名詞,事情的底細和原委。委屈:受到不公平的待遇,心裡難過。界線:分界線(具體的)。界限:事物區別的分界(抽象的事物)。

  答案 B

  4.下列成語運用不恰當的一組是 (  )(5分)

  A.與母親相依為命的是我與三姐。因此,她們作事,我老在後面跟著。

  B.我請了兩個小時的假,由擁擠不堪的街市回到清爐冷灶的家中。

  C.李老漢是一個知恩圖報的人。別人給他的幫助與恩惠,哪怕僅僅只是一句安慰的話,他也睚眥必報。

  D.植物也有“喜怒哀樂”,養植物跟養寵物一樣,對它經常給予關愛,讓它“心緒”良好,它就會投桃報李,令你心曠神怡。

  解析 A項相依為命:相互依靠著生存。B項清爐冷灶:比喻家中貧寒,沒有生火做飯。C項睚眥必報:睚眥,發怒時瞪眼睛,借指極小的仇恨。像瞪一下眼睛那樣極小的怒仇也要報復,比喻心胸極狹窄。D項投桃報李:意思是他送給我桃兒,我以李子回贈他,比喻友好往來或互相贈送東西。

  答案 C

  5.下列各句中,沒有語病的一句是 (  )(5分)

  A.天津市為大部分農民工辦理了銀行卡,建立工資“月支付,季結算”,維護了廣大農民工的'合法權益。

  B.來這裡聚會的無論老少,都被他清晰的思路、開朗的性格、樂觀的情緒及堅定的信心深深地感染了。

  C.不少學生偏食、挑食,導致蛋白質的攝入量偏低,鈣、鋅、鐵等營養素明顯不足,營養狀況不容樂觀。

  D.節約的目的不僅僅在於節約錢財,更在於節約大自然賦予我們的有限資源,以保護十分脆弱的生態環境。

  解析 A項成分殘缺,缺賓語,應在“季結算”後加上“的制度”;B項搭配不當,不能是“被他清晰的思路感染”;C項句式雜糅,應在“營養狀況”前加上“因而他們的”。

  答案 D