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四年級下冊語文課文總複習試卷

四年級下冊語文課文總複習試卷

  複習階段,同學們需要做一些試卷來測試自己到底學到了什麼。下面就是四年級下冊語文課文總複習試卷,一起來做一下吧。

  四年級下冊語文課文總複習試卷篇一:

  一、看拼音寫詞語。(10分)

  xiàn mù é jiǎo hū yù wú xiá xùn làn

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  shāo wēi wān yán jīnɡ zhàn jù jīng huì shén

  ( ) ( ) ( ) ( )

  二、比一比,再組詞。(4分)

  巒( ) 暇( ) 稍( ) 欄( )

  戀( ) 瑕( ) 梢( ) 攔( )

  三、把下列詞語補充完整,並選擇其中一個詞語造句。(8分)

  一絲不( ) 危峰(  )立   鵬( )萬里

  永( )人間   吉( )如意  全 神( )注

  造句:

  四、花落誰家。(選詞填空)(4分)

  希望 期望

  (1)你們是祖國的花朵,祖國的( )靠你們。

  (2)我們不應該辜負老師和父母的( )。

  雖然……但是…… 只要……就……

  3、一個人( )活的誠實,有信用,( )等於有了一大筆財富。

  4、( )生命短暫,( )我們卻可以讓有限的生命體現無限的價值。

  五、句子加工廠。(按要求寫句子)(8分)

  1、蘆葦上蓋了白雪。(擴句)

  2、夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。(縮句)

  3、假日裡,媽媽做了許多一個又一個的菜。(修改病句)

  4、人類的老師不就是自然嗎?(改為陳述句)

  六、日積月累,考考你的記憶力(6分)

  (1)大漠孤煙直,________________。

  (2) ,海上明月共潮生。

  (3)_____________非一日之功。砌牆的磚頭 _____________。 。

  (4) __________________ ,___________________ ;幼吾幼,以及人之幼

  七、快樂閱讀,完成後面練習。(30分)

  (一)讀《夜鶯的歌聲》片段,回答問題。(13分)

  隊伍出發了,行軍灶頭,跟著就是小孩和軍官,他倆並排走著。小孩有時候學夜鶯唱,有時候學杜鵑叫,胳膊一甩一甩地打著路旁的樹枝,有時候彎下腰去拾球果,還用腳把球果踢起來。他好像把身邊的軍官完全忘了。

  森林越來越密。彎彎曲曲的小路穿過密密的白樺樹林,穿過雜草叢生的空地,又爬上了長滿古松的小山。

  “你們這裡有游擊隊嗎?”軍官突然問。

  “你說的是一種蘑菇嗎?沒有我們這裡沒有這種蘑菇。這裡只有紅蘑菇、白蘑菇、還有洋蘑菇。”孩子回答。

  軍官覺得從孩子嘴裡什麼也問不出來,就不再問了。

  (1寫出你認為最好的句子

  (2分)

  (2)“踢”字是( )結構,音序是( ),部首是( )。(3分)

  (3)在( )裡填上恰當的詞語。(4分)

  ( )的小路 ( )的空地 ( )的小山 ( )的樹林

  (4)用“有時候……有時候……有時候……”寫一句話。(2分)

  有時候……有時候……有時候……

  (5)對畫線句子正確理解的`是( )(2分)

  A、孩子不明白軍官在問什麼,隨便回答。

  B、孩子是故意答錯,欺騙德軍,使敵人相信了夜鶯。

  C、這個孩子其實什麼都不懂,太頑皮了。

  (二)課外閱讀,回答問題。(17分)

  在百花中,我最愛三角梅。

  三角梅有紫紅的、大紅的、潔白的、金黃的。尤其是校門口那一株:它爬上牆頭,舒展著四季常綠的枝葉,在春風中歡笑著,十分惹人喜愛。

  氣候轉暖以後,三角梅的枝條上便開滿了花。三角梅的花很小,苞片呈葉狀,三枚苞片就像三個衛兵守護著小花。小花雖然不顯眼,但是常常能引來蜜(峰 蜂)和蝴(碟 蝶)圍著(採 彩)花粉。

  三角梅的葉子是綠色的,有點像桃子形。“當缺水時,葉子就把水讓給花兒,盡(jǐn jìn)管自己因缺水低垂著,卻讓花兒依舊爭相開放,多麼可貴的自我犧牲精神啊!”

  三角梅粗壯的莖是(棕 綜)色的。莖上、枝條上長有小刺。要是你敢欺負它,它就會毫不客氣地扎你。

  三角梅有很強的適應性。不管在苗圃、牆角或石縫(fèng fěng)中,都能頑強地生長。在花盆裡,它還可以塑成綺麗多姿的盆景。

  三角梅是在40年代,從南美洲的巴西引進廈門的。廈門的自然條件似乎適宜它生長。現在三角梅已(遍 偏)布世界各地,但據說很少見到像我們廈門這裡長得這麼好的。廈門人民十分喜歡它,它(象 像)徵著團結和友誼。

  我愛我們的市花——三角梅。

  1. 用“√”標出( )的正確的字及讀音。(4分)

  2. 找出文中畫“____”的詞的近義詞。(4分)

  ( 特別)——( ) (多姿多彩)——( )

  ( 伸展)——( ) ( 代表 )——( )

  3. 文中畫“____ ”號的句子,運用了修辭方法是( )。(2分)