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古詩鑑賞的秘籍是什麼

古詩鑑賞的秘籍是什麼

  一、從詩詞的標題突破

  標題是文章的眼睛。有的標題概括了作品的重要內容,有的標題揭示了作品的線索,有的標題奠定了作者的感情基調。例如:

  竹窗聞風寄苗發司空曙

  李益

  微風驚暮坐,臨牖思悠哉。

  開門復動竹,疑是故人來。

  時滴枝上露,稍沾階下苔。

  何當一入幌,為拂綠琴埃。

  標題中的聞風二字是全詩的線索,也是理解全詩內涵的關鍵。首、頷兩聯寫臨風而思友、聞風而疑友來;頸聯寫風吹葉動,露滴沾苔,用意還是寫風;尾聯入幌拂埃,也是說風,是遐想,期望風至寄思友之意。可見,全篇緊緊圍繞聞風進行藝術構思,透過微風形象,表現詩人孤寂落寞的心情,抒發思念故人的情懷。

  二、從詩詞描寫景色的冷暖色調突破

  古人寫詩作詞,常常是借景抒情,寓情於景。因此,鑑賞時首先要找出寫景的詞句,再體味所寫之

  景的冷暖,進而把握作者的思想感情。例如:

  水檻遣心二首(其一)

  杜甫

  去郭軒楹敞,無村眺望賒。

  澄江平少岸,幽樹晚多花。

  細雨魚兒出,微風燕子斜。

  城中十萬戶,此地兩三家。

  這首詩中的寫景主要是在二、三聯,詩人先用澄江少平岸,幽樹晚多花寫出開闊而幽美的草堂四周環境,再用細雨魚兒出,微風燕子斜勾畫出一幅生機勃勃的春景圖。你看,魚兒在毛毛細雨中搖曳著身軀,燕子在微風的吹拂下輕盈地飛翔,多麼歡快、多麼自由啊!詩人正是透過繪製這樣的暖色之景,抒發了一種歷經戰亂之後暫得安身的閒適而喜悅的心情。

  三、從詩詞所選取的意象突破

  古詩詞中的許多意象都有特定的含義,詩人常常透過選取特定的意象來表達內心獨特的情感。我們鑑賞時就要留心詩詞中出現的.意象,調動積累,揣摩意象的含義,從而理解作品的內容。例如:

  長信秋詞五首(其一)

  王昌齡

  金井梧桐秋葉黃,珠簾不卷夜來霜。

  熏籠玉枕無顏色,臥聽南宮清漏長。

  詩中首句用梧桐、秋葉這些帶有淒涼悲傷的意象來渲染蕭瑟冷寂的氣氛,第三句中的熏籠又進一步烘托了深宮寒夜的環境。結合末句便知,這是由於詩人心境悽清、愁恨難眠,才感到來自南宮(皇帝的居處)的漏聲悽清、漫長。

  四、從詩詞中所暗示的關鍵詞突破

  詩詞是詩人緣情而發的產物,有時如能捕捉到詩詞中那些最能顯現詩人感情的字眼,便找到了鑑賞該詩詞的鑰匙。例如:

  江樓感舊

  趙嘏

  獨上江樓思渺然,月光如水水如天。

  同來望月人何處?風景依稀似去年。

  首句中一個思字奠下了全詩的感情基調,也成為我們窺視詩人內心世界的視窗。詩人為何而思?思的物件又是什麼?聯絡下文方知,詩人是由於見到與去年相似的景物而觸發了對友人的思念。

  五、從作品中含有詩眼的句子突破

  古人寫詩詞,尤其注重煉字煉句,力求一字傳神,一句傳神。而這些含有詩眼的句子往往最能體現作品的內蘊及表達技巧。例如:

  魯郡東石門送杜二甫

  李白

  醉別復幾日,登臨遍池臺。

  何時石門路,重有金樽開?

  秋波落泗水,海色明徂徠。

  飛蓬各自遠,且盡手中杯!

  詩中的第三聯描寫生動,落明二字精練傳神,是該聯的詩眼。落給泗水以動感,好像從天上落下一般,使靜態的形象動態化;明賦予靜態的自然色彩以動感,不說徂徠山如何青綠,而說蒼綠色彩主動有意地映照徂徠山。聯絡全詩,不難發現詩人把山水寫得如此雋美、秀麗,是為了襯托他與友人的情誼純潔無邪。

  六、從作者的人生經歷突破

  詩言志,作者的人生經歷不同,他(她)透過詩詞所表現出來的思想傾向也就不同。因此,鑑賞

  時不妨從作者所處的時代環境及其生活經歷突破。例如:

  清平樂o獨宿博山王氏庵

  辛棄疾

  繞床飢鼠,蝙蝠翻燈舞。屋上松風吹急雨,破紙窗間自語。平生塞北江南,歸來華髮蒼顏。布被秋

  宵夢覺,眼前萬里江山。

  辛棄疾是南宋著名的愛國詞人,一生堅持抗金復國,但不受重用,抱恨而終。他的詞作多抒寫其力

  圖恢復國家統一的愛國熱情,傾訴壯志難酬的悲憤。這首詞就抒發了他的壯志難酬仍憂國憂民的宏大襟懷。

  七、從詩詞中典故的含義突破

  古代詩人創作時,有時藉助一些典故來表現廣泛而深刻的主題。如果我們關注這些典故,瞭解這些

  典故,無疑會有助於把握作品的主題。例如:

  遣懷

  杜牧

  落魄江湖載酒行,楚腰纖細掌中輕。

  十年一覺揚州夢,贏得青樓薄倖名。

  詩中楚腰纖細典出《韓非子o二柄》:楚靈王好細腰,而國中多餓人。掌中輕典出《飛燕外傳》,指漢成帝皇后趙飛燕,體輕,能為掌上舞。詩人借用這兩個典故意在說明自己也曾沉湎酒色,放浪形骸。再看第三句,詩中十年與一覺相對,給人以很久與極快的鮮明對比感,顯示出詩人感慨之深。縱觀全詩,可以發現詩人所遣之懷,不僅有懺悔之意,還有前程恍惚如夢、不堪回首之意。

  八、從詩詞的註解突破

  有的詩詞鑑賞在原詩之後附有註解,閱讀這些註解,可以幫助我們瞭解作者、作品的有關情況,以便更準確地理解作者的情感及作品的內容。例如:

  與夏十二登岳陽樓

  李白

  樓觀岳陽盡,川迥洞庭開。

  雁引愁心去,山銜好月來。

  雲間連下榻,天上接行杯。

  醉後涼風起,吹人舞袖回。

  [注]此詩寫於李白流放途中遇赦之後的秋季,夏十二,李白的朋友,排行十二。

  詩後註解提供了該詩的寫作背景,從流放途中遇赦這幾個字可以想見,詩人應是帶著輕快的心情寫作此詩的。因此詩人筆下的自然萬物好象被賦予了生命:雁兒高飛,帶走了詩人憂愁苦悶之心;月出山口,彷彿是君山銜來了團圓好月。這樣的有情有意之景便襯托出詩人遇赦後極其歡快的心情。