人教版答謝中書書複習知識點
【人教版答謝中書書複習知識點】
答謝中書書
原文：
山川之美，古來共談。高峰入雲，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴;夕日欲頹(tuí)，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂(lè)以來，未復有能與(yù)其奇者。
文學常識：
本文選自《全上古三代秦漢三國六朝文•全梁文》。陶弘景(456-536)，字通明，號華陽隱居，著有《陶隱居集》。南朝梁時人。丹陽秣(Mò)陵(今江蘇南京)人。著名的醫藥家、煉丹家、文學家，人稱“山中宰相”.作品有《本草經集註》、《集金丹黃白方》、《二牛圖》等。 卒諡貞白先生。南朝梁時期的道教茅山派代表人物之一。
翻譯：
山川景色的美麗，自古以來是文人雅士共同欣賞讚嘆的。巍峨的山峰聳入雲端，明淨的溪流清澈見底。兩岸的石壁，色彩斑斕，交相輝映。青蔥的林木，翠綠的竹叢，四季長存(/都有)。清晨的薄霧將要消散的時候，傳來猿、鳥此起彼伏的鳴叫聲;太陽快要落下的時候，潛游在水中的魚兒爭相跳出水面。(這裡)實在是人間仙境啊。自從南朝的謝靈運以來，再也沒有能夠欣賞這種奇麗景色的人了。
理解性背誦：
1. 統領全文的句子是：山川之美，古來共談。
2. 寫出山水交映之美的語句：高峰入雲，清流見底。
3. 寫景物色彩配合之美的語句是：兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。
4. 寫出晨昏景物變化之美的語句是：曉霧將歇，猿鳥亂鳴;夕日欲頹(tuí)，沉鱗競躍。
重點字詞：
美：美麗，美景。之：的。古來：自古以來。共：都，共同。談：讚歎。高：巍峨。入：聳入。清：明淨。流：溪流。交輝：指交相輝映。青：青蔥。林：樹林。翠：翠綠。竹：竹叢。四時：四季。俱：都。 將：將要。歇：消散。亂：此起彼伏。頹：墜落。實：確實。是：這(是)。自：從。未：沒有。與(yù)：參與，這裡指欣賞。奇：奇麗的景色。 山川：山河 競：競相，競爭。躍：跳躍者：的人。
欲界之仙都：即人間仙境。欲界，佛家語，佛教把世界分為欲界，色界、無色界。欲界是沒有擺脫世俗的七情六慾的眾生所處境界，即指人間。仙都：仙人生活在其中的美好世界。
康樂：指南朝著名山水詩人謝靈運，他繼承他祖父的爵位，被封為康樂公。是南朝文學家。
五色交輝：這裡形容石壁色彩斑斕。五色，古代以青黃黑白赤為正色，交輝，指交相輝映。
沉鱗競躍：潛游在水中的魚爭相跳出水面。沉鱗，潛游在水中的`魚，(這裡用了借代的手法，鱗指代魚)
整體把握：
《答謝中書書》是陶弘景寫給朋友謝中書的一封書信。
文章以感慨發端：山川之美，古來共談，有高雅情懷的人才可能品味山川之美，將內心的感受與友人交流，是人生一大樂事。作者正是將謝中書當作能夠談山論水的朋友，同時也期望與古往今來的林泉高士相比肩。
接下來的十句，作者便以清峻的筆觸具體描繪了秀美的山川景色。“高峰入雲，清流見底”，極力描寫山之高，水之淨，用筆洗練，寥寥八字，就寫出了仰觀俯察兩種視角，白雲高山流水三重風物，境界清新。“兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備”，又改用平遠、高遠的視角極目遠眺，青翠的竹木與五彩的山石相映襯，呈現出一派絢爛輝煌的氣象，在清爽宜人的畫卷上平添了萬物勃發的生命力。“曉霧將歇，猿鳥亂鳴;夕日欲頹，沉鱗競躍”，由靜景轉入對動景的描寫。猿鳥的鳴叫聲穿越了清晨即將消散的薄霧，傳入耳際;夕陽的餘暉中，魚兒在水中競相嬉戲。這四句透過朝與夕兩個特定時間段的生物的活動，又為畫面增添了靈動感，傳達了生命氣息。這十句作者擇取有代表性的景物加以組合，使讀者對山川景物產生完整、統一的印象。
【答謝中書書練習題】
1、《三峽》選自__________________ ，作者__________________， (朝代)地理學家。
2、重點字詞
略無：__________________闕()：__________________ 亭午：
夜分：__________________曦()：__________________ 襄：
沿：__________________溯()：__________________ 奔：
疾：__________________素湍()：__________________ 回清：
絕yan：__________________ 飛漱()：__________________ 晴初：
霜旦：__________________ 屬( )引：
3、翻譯句子
(1)自非亭午夜分，不見曦月。
譯：
(2)清榮峻茂，良多趣味。
譯：
(3)常有高猿長嘯，屬引悽異，空谷傳響，哀轉久絕。
譯：
4、默寫
(1)寫三峽連綿、高聳的山勢的句子是______________________________________________________
(2)默寫描寫三峽四季景色的內容。
5、《答謝中書書》的作者__________________ ，字___________ ，號__________________，___________ 時期思想家、醫學家、文學家，著作__________________。
《記承天寺夜遊》的作者__________________ ，字___________ ，號__________________ ，___________朝文學家。
6、重點字詞
交輝：_____________________________四時：_____________________________ 歇：_____________________________
頹：____________________________________ 沉鱗：_____________________________ 競躍：
與( )：__________________念：_____________________________ 相與：
空明：_____________________________但：_____________________________ 閒人：
7、原文填空
(1)《答謝中書書》中表現山水相映之美的句子是_____________________________，___________。
表現色彩配合之美的句子是__________________，__________________ ，__________________ ，_____________________________ 。表現晨昏變化之美的句子是__________________，___________ 。
(2)《記承天寺夜遊》中寫庭院月色美景的句子是____________________________________，_____________________________ ，____________________________________。
8、翻譯句子
(1)自康樂以來，未復有能與其奇者。
譯：
(2)但少閒人如吾兩人耳。
譯：
9、《觀潮》的作者是 朝___________ 。
10、重點字詞
既望：_______________________________________________ 方其遠出海門：
僅如銀線：______________________________________________________ 沃日：
玉城雪嶺際天而來：
楊誠齋詩云“海湧銀為郭，江橫玉繫腰”者是也。
艨艟：__________________ 盡：__________________ 弄：__________________標：
略不相睹：____________________________________ 一舸()無跡：
逝：_____________________________ 吳兒善泅( )者數百：
文：_____________________________ 鯨波萬仞：
溯迎：_____________________________出沒：__________________倏爾：____________________________________
江干：_____________________________ 倍穹：
珠翠羅綺溢目：
僦()賃()看幕，雖席地不容間也：
11、《湖心亭看雪》選自《__________________》，作者是__________________，字___________ ，又字___________ ，號___________ ，又號__________________，是___________ 時期的散文大家，著有__________________ 、__________________ 。
12、本文用清新淡雅的筆墨，寫出了雪後西湖的___________和遊湖人的__________________ 。
13、讀到“_____________________________，_____________________________ ”，我們就不由得想到了“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的詩句，讀到“____________________________________”一句，我們就發出了“酒逢知己千杯少”的感慨。
14、重點字詞
更定：____________________________________ (___________)rao：
毳()衣：_____________________________
霧凇()沆( )碭()：
一白：____________________________________ 及：___________
焉得更有此人：____________________________________ 強(___________)：__________________
客此：____________________________________ 舟子：_____________________________
13、原文填空
(1)描寫西湖雪後水天一色的景色的句子是______________________________________________________________________________________________________________________________
(2)借舟子之口，含蓄地表達文章主旨的句子是______________________________________________________
14、課文在寫西湖雪景時用了白描手法。請默寫出用白描手法的句子。
15、翻譯句子
(1)餘拿一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。
譯：
(2)霧凇沆碭，天與雲與山與水，上下一白。
譯：
16、(1)陶淵明，名___________，字__________________ ，___________時期著名詩人。《歸園田居》(其三)，敘述了詩人的躬耕生活和歸隱的決心。詩中__________________ 、__________________、___________ ，達到了有機統一。
(2)被譽為“詩中有畫，畫中有詩”的唐代山水田園詩人__________________，字__________________ 。
《使至塞上》描繪__________________ 風光，反映了__________________ 生活，是千古傳誦的名篇。
(3)李白，唐代詩人，字___________，號__________________ ，是我國文學史上偉大的
__________________ 詩人。
(4)陳與義，字__________________，號__________________，__________________著名詩人。《登岳陽樓(其一)》抒發了詩人輾轉江湖、顛肺流離之苦，家國破碎、中原動盪之憂，以及老大傷悲的落寞情懷。
17、重點字詞
晨興理荒穢()：_____________________________
荷鋤：_______________________________________________但使願無違：
徵蓬：_______________________________________________候騎()：
大荒：_______________________________________________月下飛天鏡：
憐：_______________________________________________ 夕陽遲：
徙倚()：_____________________________憑危：
18、原文填空
(1)晨興理荒穢，_____________________________ 。
(2)_____________________________ ，但使願無違。
(3)《渡荊門送別》中用比喻描寫水中月、天上雲的美麗景象的詩句是__________________ ，
_____________________________。
19、默寫《使至塞上》