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《背影》中考重點問題探究

《背影》中考重點問題探究

  1、作者在文中三次寫了流淚,每次寫法各有不同,試分它們分別表達了什麼樣的思想感情?

  ⑴第一次流淚:

  是在交代家境衰敗的情況下,見著父親,面對家破人亡的景象,"不禁籟籟地流下眼淚"。這次掉淚表現出觸境傷情的悲哀。這一次掉淚,引出父親的在大中為數不多的重要話語:"事已如此,不必難過,好在天無絕人之路。"

  父親的這幾旬話,表達的感情是很豐富的,很深沉的`。這裡有父親對兒子的體貼和勸慰,也流露了父親在逆境中的淡淡的哀愁,同時,也可以看出父親內心深處不甘受命運擺佈、不怨天尤人的自我寬解、自求振作的複雜心情。

  ⑵第二次流淚:

  是在浦口送別時,作者眼看父親跨過鐵道瞞跚的背影,"我的淚很快地流下來了"。這次掉淚是情不自禁,為父親的背影所感動。這一次掉淚,因為是在車站上,又是在臨別之前,特定的情況決定了作者的舉止,"我趕緊拭乾了淚。怕他看見,也怕別人看見"。又是一次複雜的心態顯示。怕父親看見了要傷心,應是趕緊拭淚的主要原因;怕別人看見了不僅是怕自己顯得不雅,而且也怕要給父親帶來難堪。

  ⑶第三次流淚:

  是在讀到父親來信中那種感傷之詞時,出現了"晶瑩的淚光"。這一次閃出"淚光",應是別父兩年多的現在。即執筆為文的時候,想象兩年多前離別時的情景,不禁黯然長嘆。這種在"淚光"中再現"背影"時,戛然而止,與開頭不忘背影相呼應,其震撼讀者心靈的力量有如撞鐘,餘音不絕。

  2、本文表達了什麼樣的思想感情?

  文章表達的思想感情是兩方面的。一是父親對兒於的一片深情。二是兒予對父親的懷念、憐惜和感傷之情。這兩種感情在文中是互相依存、互相映襯的。

  3、作者為什麼選擇"背影"這樣的角度來命題立意,並用它來組織材料、結構成文呢?

  作者所以選取"背影"這種特殊的角度來反映父親的面貌,基於表現內容的需要,體現著高明的藝術構思:

  ⑴可以表現父親在持定環境下的形象特點。作者家境衰落、父親老境頹唐、心情優鬱,用"背影"來表現,最能體現人物的這種境遇與心境。

  ⑵可以給讀者以自由想象的廣闊天地。作者不正面描寫父親的面貌,而以"背影"出現,結合文章內容,讀者可以展開自己的想象,使父親衰頹的形象更具豐富的內涵。

  ⑶藝術視角的創新。作者不落俗套,不隨人後,開拓了藝術表現的新領域,給人以生動,新穎的感受。