看那枯枝發新芽作文

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看那枯枝發新芽作文1

　　喔！喔！北風夾雜著雪花呼嘯而過，枯萎的樹枝上覆蓋著白色的凝結物，折斷了樹枝。他們受到環境的壓迫，他們得不到絲毫照顧。沒有好的環境，沒有愛，他們只有在冰雪中無條件服從，沒有明天，沒有希望，沒有陽光，這是他們的命運他們似乎被關在冰室裡，沒有人關心他們。那些令人生畏的人從不光顧他們。它們只是不停地墜落。

　　有這麼一群孩子，他們的經歷是常人的百倍。年幼的他們或許因為未曾得到過良好的家庭教育，亦或許因為未曾享受過舒適的生活環境，更或許因為種種原因，他們走上了歧途，做了一些自己從未想過的具有負面色彩的事情。如晴天霹靂一般，他們飽受了眾人的責罵與唾棄，作為代價，他們走進了高牆。隨著時間的流逝，冬天走遠了，春天悄悄的來了。始終沒有人走進過冰冷的樹枝和那顆冰冷的心，更沒有人曾敲開那一扇扇久違的門。他們的家人沒有來看過他們，朋友沒有來過，老師同學更沒有造訪過，他們日日夜夜遭受著良心的譴責。唯一值得慶幸的是，在這冰冷的高牆裡，有那麼一位他們所敬愛的人，這是他們高牆裡的媽媽。只有她曾經溫暖過他們那顆冰冷的心，漸漸地，冰融化了。不難發現，原本乾枯的樹枝上已經抽出了嫩綠色的枝條，這不是春天的施捨，而是自己努力的結果。冬天給予他們的酸楚與痛苦是他們一輩子也不可磨滅的心結。他們的昨天，一切都太突然了，一切都是年少無知，一切也只是好奇。沒有人給予他們關愛，環境的惡劣促使他們走進了深淵，漸漸墮落。高牆裡，他們得到了關愛，不再堅持自己的愚鈍，春天融化了他們，他們知道了什麼叫做責任，人們對他們的命名不再是具有唾棄的少年犯，而是高牆裡的新枝。迎接他們的是希望與未來。

　　春風吹綠的不僅是祖國的山川河流，還吹綠了那一個個鮮為人知的未來。

看那枯枝發新芽作文2

　　“呼！呼！”北風夾雜著白雪，呼嘯而至，乾枯的枝幹上壓滿了白色的凝結物，壓得樹枝斷了，他們被環境壓迫的墜落了，他們得不到絲毫的關愛。沒有良好的環境，沒有任何愛，他們只有在冰天雪地中進行無條件的服從，沒有明天，沒有希望，沒有太陽，這就是他們的命運。它們彷彿被關到了無人問津的冰窖，望而生畏的人們從來不會光顧，它們只有繼續墜落，墜落……

　　有這麼一群孩子，他們的經歷是常人的百倍。年幼的.他們或許因為未曾得到過良好的家庭教育，亦或許因為未曾享受過舒適的生活環境，更或許因為種種原因，他們走上了歧途，做了一些自己從未想過的具有負面色彩的事情。如晴天霹靂一般，他們飽受了眾人的責罵與唾棄，作為代價，他們走進了高牆。隨著時間的流逝，冬天走遠了，春天悄悄的來了。始終沒有人走進過冰冷的樹枝和那顆冰冷的心，更沒有人曾敲開那一扇扇久違的門。他們的家人沒有來看過他們，朋友沒有來過，老師同學更沒有造訪過，他們日日夜夜遭受著良心的譴責。唯一值得慶幸的是，在這冰冷的高牆裡，有那麼一位他們所敬愛的人，這是他們高牆裡的媽媽。只有她曾經溫暖過他們那顆冰冷的心，漸漸地，冰融化了。不難發現，原本乾枯的樹枝上已經抽出了嫩綠色的枝條，這不是春天的施捨，而是自己努力的結果。冬天給予他們的酸楚與痛苦是他們一輩子也不可磨滅的心結。他們的昨天，一切都太突然了，一切都是年少無知，一切也只是好奇。沒有人給予他們關愛，環境的惡劣促使他們走進了深淵，漸漸墮落。高牆裡，他們得到了關愛，不再堅持自己的愚鈍，春天融化了他們，他們知道了什麼叫做責任，人們對他們的命名不再是具有唾棄的“少年犯”，而是“高牆裡的新枝”。迎接他們的是希望與未來。

　　春風吹綠的不僅是祖國的山川河流，還吹綠了那一個個鮮為人知的未來。