雞蛋浮起來了作文合集10篇
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的雞蛋浮起來了作文，希望對大家有所幫助。
雞蛋浮起來了作文1
“哇——”一大清早，教室裡傳來一陣陣歡呼聲，原來老師要帶我們做有趣的實驗呢！
同學們一聽到“實驗”兩個字，就歡呼雀躍地叫起來。老師準備了一根筷子，一個雞蛋，一袋鹽，還有裝滿水的杯子。同學們很期待實驗的開始，更期待實驗會不會成功。
實驗開始了，老師把雞蛋拿起來，小心翼翼的放入水中。這時雞蛋像一塊大石頭一樣沉入水底，紋絲不動。“雞蛋睡大覺了，怎麼會浮上來？”一位同學站起來半信半疑地說。“別急，好戲還在後面呢！”老師神神秘秘地說。
然後，老師加了少許的鹽，鹽像雪花一樣紛紛揚揚的落下。可雞蛋呢？還是像一個懶娃似的一動不動。我們的眼睛也一眨不眨地盯著杯子看了一會兒，發現倒進去的鹽沉入了杯底，像給杯底鋪上了一層雪白的地毯。
隨後老師把大把的鹽撒入杯中，頓時，杯子裡“塵雪飛揚”，老師拿起筷子攪拌，杯中瞬間颳起了劇烈的龍捲風，只見雞蛋欣欣然，睜開了眼，舒展筋骨緩緩上升，在杯中跳起了優美的芭蕾舞。同學們目瞪口呆，驚訝不已。老師又讓我們按一下雞蛋，可每次雞蛋都調皮地上下跳動，探出了可愛的小腦袋。
這次實驗告訴我們：只要多觀察、多思考，就能發現其中的奧秘。
雞蛋浮起來了作文2
我有一個有趣的發現，雞蛋竟然可以浮在水面上！
事情發生在星期六，我一不小心讓雞蛋掉到了鹽水裡。一個不可思議的事情發生了，雞蛋竟然像浮板似的浮起了水面！這件事令我驚訝不已。為了知道其中有什麼密秘，我決心做個小實驗。
我拿了一個雞蛋、一個臉盆和一包鹽。準備完畢後，實驗開始。我先把雞蛋放進沒加鹽的水裡，雞蛋沉了下去。它還不時動了動，好像在拼命地掙扎。我拿出鹽，舀了一勺進去，雞蛋紋絲不動，我想：可能是加太少了，雞蛋浮不起來。於是，我又舀兩勺，雞蛋微微地動了一下，可還沒浮起來。
繼續加，又加了三勺鹽，雞蛋像不倒翁一樣立了起來，可又倒了下去。再加了兩勺，像有一雙無形的大手把它推了起來。眼看雞蛋就要浮起來了，我的心情越來越激動。我一勺一勺地加，雞蛋一點一點浮了起來，終於，雞蛋浮起水面啦！
透過這次實驗，讓我明白了大自然真是無奇不有，在這個五彩繽紛的世界上，還有許多東西等著我們去觀察。
雞蛋浮起來了作文3
今天，我在小記者課堂上做了一次實驗，名字“雞蛋浮起來了”，我半信半疑，心裡想：雞蛋怎麼會浮起來呢？
老師準備了兩個雞蛋、兩個透明杯子、一根筷子和一袋鹽，我的心情很激動。老師先接了兩杯水，然後往兩個杯子裡面放兩顆雞蛋，但是兩個雞蛋沒有一個浮起來的，有的同學說：“都沉下去了，怎麼可能浮上來？”老師告訴大家：“要耐心”。老師在第一個杯子裡面放一勺鹽，然後用筷子攪拌，可是雞蛋絲毫沒有往上升的意思。我問老師：“是不是鹽放的太少了？”老師神秘一笑，繼續放了三勺鹽，咦？還沒等攪拌，雞蛋就慢悠悠的往上升，又加了一勺，雞蛋就露出了它那肉嘟嘟的小腦袋，我高興壞了。
透過這次實驗我懂得了，原來是因為鹽加入水，溶化後，水的密度大於生雞蛋的密度，所以雞蛋會漂浮起來。我還明白了，做什麼事情都要敢於嘗試。
雞蛋浮起來了作文4
今天，我們做了一個實驗，叫“讓雞蛋浮起來”。
老師先拿來一罐水和雞蛋，大家都說雞蛋在水裡浮不起來，老師一試，果然浮不起來。後來，老師拿來一包鹽，有一些同學說：“還是浮不起來！”可有一些同學說：“浮得起來。”於是，老師打算去試一下。
一開始，老師倒了一些鹽，再用筷子攪拌了一下，但雞蛋沒有浮起來。
第二次，老師加了很多鹽，用筷子攪拌了很長時間，雞蛋還是沒有浮起來。有的同學說：“雞蛋一定浮不起來。”但我說：“雞蛋一定可以浮起來的，只是鹽太少。”
第三次，老師又倒了很多鹽，我們把眼睛睜得大大的，看著雞蛋會不會浮起來，果然，雞蛋浮起來了！於是，我們開心地叫著：“雞蛋浮起來啦！雞蛋浮起來啦……”
今天的實驗可真好玩，我玩得非常開心。
雞蛋浮起來了作文5
我在一本科學書上看到一個有趣的小實驗：雞蛋也能從水中浮起來。為了見證奇蹟，我也做了一次這樣的小實驗。
首先，我準備了以下幾樣物品：一個雞蛋，、一隻水杯、一些鹽和水。開始實驗了，我先向杯中倒入水，再把雞蛋放入水中。只聽“啪”一聲，雞蛋重重地沉入了水底。雞蛋怎麼沒有浮上來呢？我又在水杯中加入鹽，然後用一根筷子輕輕攪拌，使鹽融化。但是雞蛋始終沒有浮出水面。我想：是不是這個雞蛋太大了？於是我又換了一個小一點的雞蛋。而且在杯子裡再加入了一些鹽。我不停地攪拌著，攪拌著。突然雞蛋噌的一下，浮出了水面。我高興得上蹦下跳！我用手指點了點雞蛋，雞蛋先是被我壓下去了，但是很快它又慢悠悠地浮了上來。
後來，我在百度上搜索了一下，才知道雞蛋浮出水面是跟密度有關係。因為水加過鹽後，鹽水的密度增加，雞蛋排開液體的重量會增加，浮力大於雞蛋的重量，所以雞蛋會浮出水面。
最後我想用一句話總結這個實驗：真是想不到，科學真奇妙。
雞蛋浮起來了作文6
我從小就對科學很感興趣,今天老師給我們做一個小實驗,我非常好奇。
老師準備了一個玻璃杯，湯匙，鮮雞蛋和一包鹽。當時我在想：做的到底是什麼實驗呢？同學們都議論紛紛。老師用有力的語氣說：“今天，我們做雞蛋浮起來的實驗。”
實驗開始了，首先老師把玻璃杯灌滿了水，然後小心翼翼地把雞蛋放進水杯裡，雞蛋想“潛水員”一樣，潛進水底。頓時，班裡一片肅靜，連蚊子飛過的聲音似乎都能聽見。現在老師又用湯匙從袋子裡挑出一些鹽來。一點點，再多一點。可是雞蛋一動不動地沉在水底。這時候，我們像熱鍋上的螞蟻，開始急起來，我們同聲同氣地說：“哎呀！這雞蛋真不爭氣啊！”老師乘機把所有的鹽都倒進水裡，然後用湯匙把鹽攪散。突然，杯子裡的雞蛋像海豚一樣勇猛有“遊“上水面。
現在那肅靜的場面變成了那在沸騰的開水一樣。有的同學在說：“終於成功了！”有的在問：“怎麼會這樣呢？”老師微笑的說：“因鹹水的浮力比淡水強！”啊！原來是這樣子。
哈哈！看來我這位小小科學家又懂得了一種新的科學知識了！
雞蛋浮起來了作文7
今天，爸爸給我做了一個實驗，把雞蛋放進一個杯子裡，放一些清水，然後往裡面加一些鹽，雞蛋就會浮起來。我覺得很好奇，決定要自己親自動手做一做這個實驗。
首先，我拿出一個杯子，往裡面加入了清水。接著，我把一個雞蛋放進去，雞蛋咕咚沉入了水底。接著，我不斷地往杯子里加鹽，攪拌，漸漸地，雞蛋真的浮起來了，我興奮極了！我用手把雞蛋按下去，可手一鬆，雞蛋又調皮地彈起來了，浮在水面上！真奇妙啊！
這究竟是為什麼呢？爸爸告訴我，在清水裡加鹽，水的密度就增大了，浮力也增大了，等浮力達到一定程度時，雞蛋就浮起來了，真有趣啊！我恍然大悟了，原來這就是雞蛋浮起來的奧秘。
透過這次實驗，我懂得了一個道理，得到了啟示：萬物都有秘密，只有認真學習，掌握了科學知識，才能揭開事物的`奧秘。雖然這只是一個很小的發現，卻使我明白了：處處留心皆學問。看似平平凡凡的大自然，實際上有無窮的奧秘等著我們去探索，去發現！
雞蛋浮起來了作文8
“叮鈴鈴”，上課了，今天樓老師神秘兮兮地走進了教室，原來樓老師要給我們做一個小實驗。這時，教室裡像炸開了鍋，同學們都紛紛議論起來了，有的同學很好奇，有的同學很興奮，還有的同學很高興，臉上洋溢著微笑。
要開始做實驗啦！樓老師的桌子上躺著一個雞蛋，一袋鹽，一根攪拌棒和一杯水。霎時，同學們七嘴八舌地議論開來，有人死死地盯著雞蛋，以為樓老師要煮雞蛋給我們吃，口水都流下來了。老師先小心翼翼地把雞蛋放入杯中，然後放了一大勺鹽，最後再緩緩地攪拌，但是雞蛋依然沉在水底。老師又放了一勺鹽，使勁攪拌後，雞蛋像一位“醉漢”，開始轉起圈圈，不一會兒又沉到底部睡著了。樓老師不緊不慢地再次加鹽，經過不停地攪拌，雞蛋像一位甦醒過來的“公主”坐著過山車到達了山頂。霎時，全班歡呼著“雞蛋浮起來啦！雞蛋浮起來啦！”
今天，我不僅學會了知識，還懂得了做實驗一定要沉著冷靜，仔細觀察！
雞蛋浮起來了作文9
看，那裡有雞蛋，水杯，筷子，水和鹽。我們非常好奇和疑問。有的同學說：老師要把生雞蛋打碎放進杯子裡再把鹽倒進杯子裡喝生雞蛋湯。有的同學說：老師要把雞蛋打碎再放鹽堆再把水放進鹽裡玩。有的同學說：老師要吃生雞蛋。老師笑哈哈地告訴我們，我們要做一次實驗。
首先，老師小心翼翼把雞蛋放進杯子裡。好像一個潛水員跳進海里。他慢慢地沉到杯子底下，好像它在杯子底下睡大覺。在我們這種角度來看雞蛋就像個土豆。接著放一點鹽再用筷攪拌，雞蛋像陀螺一樣的在旋轉。不一會，又懶羊羊落到杯子底下睡它的大覺了。我們都覺得非常遺憾，忐忑不安，我們在想老師失敗了。但是老師還是笑容滿面的。然後老師再把更多的鹽放進杯子裡，再更用力的攪拌，雞蛋慢慢地浮起來了。雞蛋好像如夢初醒。最後就像下雨天，池塘裡的魚氧氣不足就伸出頭來吸空氣。
實驗成功了我們拍手歡呼並且百思不得其解，七嘴八舌地說：“因為老攪拌把雞蛋浮起來了，因為…….老師說：“因為清水變成了鹽水，使雞蛋浮起來。
雞蛋浮起來了作文10
今天，老師走進教師對我們說：“今天我們做個小實驗，讓雞蛋浮起來。”話音剛落，同學們都議論紛紛了，有的說：“這不可能吧！”有的說：“我做過，我做過！”還餓的說：“我有點相信。”
老師把她準備的東西從包裡拿出來，一個雞蛋、一包鹽和一杯熱水。
老師把一個雞蛋放入水中，可雞蛋馬上沉入水中。同學們小聲嘀咕著：“雞蛋明明沒有浮起來呀！”“雞蛋好像在水裡睡覺呢！”“別急”。老師說著倒了幾勺鹽，用筷子攪了幾下。雞蛋慢慢浮在了水中，她又加了幾勺鹽攪了幾下，雞蛋竟然從水裡探出頭來了！
同學們驚奇地問老師：“這是怎麼回事啊？”老師回答：“你們知道嗎，鹽水的浮力比普通的水強，水的浮力大，所以才出現了這個現象！”
同學們聽了恍然大悟，我想原來生活中有這麼多的自然現象啊，我以後一定要多仔細觀察、多學習。讓自己掌握更多的自然現象！