特別的你作文(10篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的特別的你作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
特別的你作文1
“紅顏落雁香空老，殘夢依稀化逝花。胡漢親和柔骨獻，怨傷彈淚濺琵琶。”如果不是命運，你是否也如鄰家女孩一般，相夫教子，幸福平淡地度過一生？
王昭君，你的一生充滿傳奇。幽深的庭院，嫋娜的宮女，綺麗的粉蝶，淡雅的梳妝……耳邊又響起了琵琶的聲音，似聽到一個女子若有若無的啜泣，然後隨風消散。
深陷宮牆，你註定與平凡無緣。銅鏡裡，你的雙眸已沒有往日光彩。你雖衣食無憂，內心卻那麼孤獨。你獨坐窗前，看幽靜淡雅的月光勾勒出的絕美容顏，露出了悽美的笑容。不料，窗外竟傳來了匈奴和親的訊息，你手中的玉簪滑落在地上，碎成兩段……待回過神，明月已被厚厚的烏雲所覆蓋。
你徹夜無眠，你想到宮廷的陰深，想到和親的艱險，想到異域的冷清，想到兩國的安寧……一下子，你陷入了兩難的境地：個人幸福？國家和平？忽然間，窗外一隻飛蛾向著屋裡的燭光撲來，奮不顧身，義無反顧。飛蛾撲閃著翅膀，與燭火共舞，優雅地飛出完美的弧線之後，倒了下去……你心中似乎已有了決定。
這個決定震動了整個長安城！那些沿街駐足的老百姓無不驚歎。臨行前的那夜，月亮也深躲在雲後。
你曾說你愛江南，那裡水汽氤氳，小橋流水人家；你曾說你夢想騎著一匹馬，路過江南，無憂無慮，無拘無束。可是，此刻，你卻選擇了乾旱荒蕪的大漠，選擇了漫天黃沙的異域生活。
晨光微熹，羅裳輕盈，笑顏如花，五簪斜插，你最終還是踏上了和親的道路。和親的隊伍浩浩蕩蕩，你深知這一路兇險，然而你並未表現出女子應有的柔弱，或許你深知你已不能再柔弱。黃沙莽莽，你的眼中又泛起了無盡的思鄉之情，就像一根毒針，深深地刺痛了你的心，堅強如你，冷靜如你，聰慧如你，因此你只能大步向前。
一切都恢復原樣，只是宮中少了一位美麗的女子，世間卻多了一個美麗的傳說。
平凡的人如沙礫般不起眼，而你如寶石般絢爛。你離開的身影，有女子的柔弱，卻也有男子的剛強；有凡人的無奈，卻散發出耀眼的光芒。如此特別的女子，註定在史冊永垂不朽。
特別的你作文2
五年，轉瞬即逝，來不及參與你的過去，卻有幸來得及參與你的現在與未來；五年，人來人往，流逝的時間，退後的風景，感激遇到你，我的生命多了一份明媚。這段亦長亦段的的旅程裡，你依然快樂嗎？無論如何，只希望你遙望未來或回憶過去時，回頭看看你的身後，我們一直守護著你，用我們全部的愛。
你說，自己是幸福的，因為可以做自己喜歡做的事情；你說，揹負自己帶來的代價，雖然辛苦，但是值得，因為有你愛的音樂。有人羨慕你的成功，也有人嫉妒你的才華，卻沒有多少人能感受你的苦與累。演唱會上，含著淚花的你特別讓人憐惜。簡單，努力，真誠的女孩，身處這個圈子，需要聆聽者，但更應該好好保護自己，於是，你只能自己一個人扛著。難過與委屈，不能和父母說，因為怕他們擔心；不能和同學說，因為他們不懂這個圈子的規矩；不能隨意坦白，因為和不理解的人吵嚷一番，累的還是自己。和誰說呢？誰會懂呢？還是隻會拿你做討論的物件？五年過去了，欣喜看到你的蛻變，從女孩到女人，從幼稚到成熟；在順境時不斷提升自己；在逆境中沉澱，吸收，成長，懂得謙卑，懂得感恩，懂得分享大愛。起起伏伏，只願你遵循自己的內心，做最真實的你。
特別喜歡你彈著鋼琴，唱著自己喜歡的歌的樣子，靈巧的手在優美的旋律中跳躍著，恬靜甜美；喜歡你的敢做敢為，堅持自己的原則，堅定自己的想法，堅守自己的夢想；特別欣賞你在舞臺上的霸氣與自信，充滿魅力與勇氣；更欣賞你對自己的誠實和對聽眾的坦誠。有時候最主要的不是詞夠不夠美，曲夠不夠炫，更不是詞出自於哪位名人，是敢於面對自己的起伏，勇於表達自己的心情，樂於分享自己的故事。用心唱，我們都能身同感受。
五年了，謝謝你的音樂陪著我們，讓我們找到感情的出口；謝謝你一字一句一呼一吸分享著的故事，讓我們充滿力量。所以，請你也相信我們，在我們面前，不需要強裝堅強，也不需要強顏歡笑，我們愛的是最初的你，最真實的你，哪怕你出錯，哪怕你不完美，我們願意給你力量，陪你闖蕩。願你在未來的音樂道路上，人生旅途中，收穫更多的愛與幸福！
特別的你作文3
當我提筆寫此文時，往事一幕幕浮現。
從一樓到四樓的距離只有三年，程老師，您生命中又一個三年被我們“偷走”，無以償還。歲月漫過您的眉梢，皺紋留在您的眼角。直到時光匆匆走過兩年，後知後覺的我才記得要寫一篇賀文給您。也許是我不夠關心您，不夠了解您，亦或是我們每次的交流不超過十句，但是有些東西是難以忘記的。課堂上您常會俯首輕問：“能消化不？”課間巡堂您柔和的目光中隱藏的堅定，總會提醒我自律；路上的偶遇您總會主動親暱地和我們打招呼。怎樣做人如何學習是在與您相處的兩年中漸漸明白的。
在這個紛擾的世界，我不止一次地迷失了自我。總分狀元后的不可一世，單科滿分後的自得與滿足，曾一度將我踢出優秀者的行列，我以無所謂的消極來強撐。您卻以“誰也打敗不了強大的你，除非你自己”，一語驚醒夢中的我。我迷惘過，叛逆過，因為我不懂您對我的期盼，讓固執的我認為您不關心我。我總是不在意您的付出，而您卻痴心不改，用細節與母性讓我在優秀的行列中沒有掉隊。
因為您，成長路上我們很少受傷，您是一位優秀的引路人，每一年齡段，每一學段那些潛藏的危險您都提前反覆告知，使我們得以靈活地從中穿行。因為您，我們學會了從不放棄，您常說也許付出什麼也得不到，可如果放棄，您將一無所有。因為您，三年的寒窗總是那麼溫暖，您從不居高臨下，而是我們中最坦誠的朋友，在瑣瑣碎碎中播灑您的真誠與關愛。
我不知道您的生命中還將有多少個這樣的三年，我也不知道您曾經是否後悔選擇了這條路。但我相信，您寧靜地徘徊在似水流年時，心靈依舊可以在燦爛中起舞，起舞不謝幕！
因為有您，學海生涯我們未曾孤單。因為有您，艱難險阻我們不怕重來。教師節，在這個溫暖的日子裡，將這特別的愛獻給特別的您。
特別的你作文4
記得在一次偶然的機會，我來到了溫州市特殊教育學校。
春天的校園，花繁葉茂，桃花開了，月季花開了，濃郁的花香瀰漫著整個校園，高大氣派的教學樓充滿生機。我流連在花叢中，發現不遠處架著一臺攝像機，好似在錄製節目。我興奮地跑過去，只見一個與我差不多大的小女孩，身穿整潔的校服，面帶甜甜的微笑，用天使般的聲音朗誦著詩歌!我深深地被陶醉了!我向她招了招手，她並沒有回應。這時，我驚奇地發現她竟是一個盲人!我幾乎要喊出聲來了，一個盲人竟有如此吸引人的微笑和自信，這真是一個奇蹟啊!我不禁肅然起敬。
踏著青石鋪成的小路，我繼續向前走去。路過舞蹈室，裡面傳出一陣洪亮的指揮聲，我探頭張望，原來同學們正在排練舞蹈。只見一位老師在專心地示範動作，另一位老師拿著手電筒晃來晃去，同學們雖然認真地模仿，可不是動作錯了，就是跟不上節奏，我很是著急：為什麼不播放音樂呢?要是跟著音樂節奏或許效果好多了!這時一位老師從我身邊走過，我忍不住問了一句:“老師，怎麼不放音樂?”“她們都是聾啞人，耳朵聽不見，我們只能一次次做示範給他們看!”我驚呆了!聾啞人竟有如此驚人的毅力，即使屢做屢錯，跟不上節拍，卻依然堅持不懈，不斷地學，不斷地練，不達目的不罷休，這真是一個奇蹟啊!
舞蹈室不遠處就是一幢啟明部教學樓。我信步來到一間教室，只見幾位雙目失明的同學手拿地拖，正在打掃衛生。他們走得很流暢，沒有一絲磕磕絆絆，地面擦洗得像一面鏡子。後來，我與他們的談話中還知道其中的一位大哥哥葫蘆絲吹得很棒!他告訴我他小時候就喜歡葫蘆絲，由於看不見樂譜，只能一次又一次地聽音樂才能學會一支曲子!一分耕耘一分收穫，他的努力並沒有白費，在參加校藝術節器樂演奏比賽中獲得了金獎!談話中，我看得出他整個心靈充滿了歡樂!我敬佩這位哥哥，他雖是一個殘疾人，但他堅持不懈地追尋夢想，實現夢想，真是一個奇蹟啊!
離開校園，我的心靈深處不禁激盪起一股股暖流：他們雖有缺陷，但他們仍然自信、快樂地生活，不向命運低頭，執著地追求夢想，努力地超越自我!我們身邊有很多殘疾人，讓我們一起攜起手來，關心他們，呵護他們，幫助他們擁有春天般的生活吧!
特別的你作文5
從小到大一直學習不錯的我，是驕傲的，所以我對新學期充滿期待，我喜歡看別人崇拜的眼神，這讓我有一種成就感。
一直記得那個9月1日，在這個新的班級遇見了你，那天天氣不怎麼好，一直在颳風，我早早坐在了班裡，教室空空蕩蕩的，我想：“開學先當上班長……”想著想著，滿意地笑了。這時，你進了教室，你是如此開朗，我們很聊得來，你說：“你知道嗎？我可是要當班長的人！”風吹過窗子呼呼作響，我心中警鈴大作，這麼一句對於我來說具有挑釁意味的話在你說出來卻彷彿理所應當，好像勢在必得，我就是從這時候有了“要滅滅你氣焰”的想法。
但是，在深入瞭解你之後，我才發現你是那麼優秀，學習成績穩拿第一，而我只能屈居第二。我不甘心，心裡想超越你的想法一刻也沒停止過。
你當上了班長，而我申請當了數學課代表，因為一直以來數學是我的弱項。每天收完作業我都要翻翻你的作業，每一次都是工整的字型，無論假期還是生病。每次數學老師留的思考題你都會認真寫下思路，而你的這些思路也常常能夠開導我讓我眼前一亮。我就用這種方法偷偷學習，我知道這些你都知道，但你從來沒有說穿我，依舊每天笑得春光燦爛。
就這樣，我每天追逐你的腳步一路攀升，而你始終走在我前面。
當聽說你轉走了，我的心一沉，那天天很藍、風很暖，不像我們處於是那麼冷冽，我呆呆的坐在那，不悲不喜，愣了很久，淚水才沿著臉頰滑下。其實你走了我應該高興才對，沒有你這個對手第一就非我莫屬了，但心是空的，好像在漆黑的夜裡迷失了前進的方向。
不久久收到了你的來信，你在信裡笑罵著質問我你走後有沒有仰天長笑，你叮囑我，雖然你走了，但我不可以不繼續努力，站在頂峰是危險的，一失足摔得比別人都慘。
其實我想說，這一路感謝有你。
特別的你作文6
又到了這令人高興、令人愉快的新年，我又想起了你——特別的你……
特別的你，那紅潤的瓜子臉上，兩顆圓圓的大眼睛，看上去充滿活力，臉頰上兩個深深的酒窩，顯得可愛、顯得天真。
特別的你，那張小嘴巴蘊藏著自己豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴蹦出的話，有時能氣得人火冒三丈、抽泣不止，有時卻能讓人忍俊不禁、大笑不已……
特別的你，也很愛動。一有空閒，就勾勾畫畫，畫熟了，便三筆兩筆地畫出一隻哈巴狗或一隻胖鵝。有時，又不知從哪個旮旯裡摸出一團橡皮泥捏起來。要麼捏個豬八戒，要麼捏個大肚子七品芝麻官。
特別的你，幼兒園時，就開始接觸文學作品。什麼《西遊記》、《水滸傳》、《格林童話》……把你的小書架堆得滿滿的，這些生動的故事在你的大腦中留下了深刻的印象。因此寫作文的時候，精彩的語句總會洋洋灑灑地從你的筆尖流淌出來。每個星期，老師都會把你的大作當作範文給大家朗讀。如果大家沒聽到你的習作，還覺得不過癮呢！
特別的你，有一個缺點，那就是挑食。吃飯時，肉上哪怕只有一丁點兒的肥肉，你也要馬上咬下，吐掉；吃魚時，你只吃魚背上的肉，而且不能帶有一點兒魚皮；吃雞時，你只吃雞胸脯，其他的一點兒都不吃。那些燒鵝啊，雞腿啊，你更是連看都不看一眼。你的媽媽總批評你，但你總是“惡習”難改。還振振有詞地說：“只有吃自己喜歡吃的東西，才能心情愉快，有利於消化吸收！”媽媽皆暈！
特別的你，喜歡跳皮筋。每次一放學回到家，你就鬧著爸爸媽媽給你當“助手”——扯皮筋。有時爸爸媽媽不想扯皮筋了，你就乾脆把皮筋綁到小樹上去，一頭綁左邊，一頭綁右邊。跳花邊、跳大紅、跳小燕……這裡一踩，那兒一跨；這裡一翻，那兒一躍……跳的時候，你總是一副得意的神色，有時還誇自己一句：“跳得真棒！”
特別的你，特別愛笑，還很幽默，總能給人帶來歡樂和笑聲。不管是多麼沉悶的氣憤，只要有你的身影出現，氣氛就一定會變得歡快。
因為世界上沒有兩片相同的葉子，所以才有了你——特別的你……
特別的你作文7
“你兒子沒錢了。”“你老子也快沒錢了。”每每想到這一句話我不禁哈哈大笑。他就是出自於我們幽默的歷史老師之口。
不必說趙老師對待工作兢兢業業的'態度，對我們的關愛。潘老師那一手好字，一篇篇好文章。也不必說魯老師的手對粉筆過敏卻還忍受著過敏的疼痛來給我們上課，單是歷史李老師那幽默的語言就讓我們有無限樂趣。
說他幽默，一點兒也不假。胖乎乎的身體，鼻樑上架著一副眼鏡，時不時用手扶一扶。記憶最深刻的還是他那圓圓的肚子，有時講課講著講著，便會用手摸一下肚子。為了讓我們記住重點知識，指著自己說“皇帝的指令至高無上”惹得我們哈哈大笑。
“哈哈！”我們又一次在歷史課上哈哈大笑起來，原來老師正在對上節課學習的知識進行檢查，想看看我們是否記牢了。“嗯，這位同學你起來回答一個問題，上節課我們講了……”問題一出，大家都迅速翻書找答案，教室裡只傳來一陣“唰唰”的翻書聲。被點到的人則是一臉茫然又不知所措地站著，眼看老師準備開口“教導”我們，就在這時，一隻手迅速舉起“老師，我知道！”這人便是王欽欽，“好，來，這位同學回答。”老師扶了扶眼鏡說道。“嗯，我認為應該是……”“好，非常好！”老師把聲音提高八度說道。正當王欽欽準備坐下時，老師的聲音又傳來：“既然你那麼厲害就再回答一個吧。”王欽欽只好無奈地點了點頭。隨之一個又一個問題向王欽欽走去，終於，王欽欽有點招架不住了，只好坐下。這時，李老師站起來扶了扶眼鏡，摸了摸肚子說道：“1號來回答這個問題。”
“下一個，2號。”接下來便是按學號提問法，完了，我是9號，就該到我了。此時，我心裡十分緊張，一直猜想老師會問我什麼問題。眼看著，7號，8號，下一個就到我了。正準備站起來時，老師大聲叫道：“29號！”頓時，心裡像是一塊大石頭落了地，深深地吸了一口氣。這個老師可真是調皮！
這就是我那幽默的歷史老師，你總是用獨特的方式使我們哈哈大笑。最美的初中時光遇見最特別的您，相信這三年時光裡有你相伴，我的初中生活會更加有趣！
特別的你作文8
她的微笑宛如春風般的溫暖，她的話語就如春風般的柔和，她的每一舉一動都令人沉醉，她就是我們心目中的女神，她彷彿就是天使的化身。那麼，這位女神究竟是何方神聖，為什麼會如此才神聖呢？其實，她並不是真的天使化身，她只是一位站在講臺上默默耕耘了幾十年的一位普通的語文老師——馮老師。
馮老師，她是我們五，六年級的班主任，樣子十分的和藹可親，我們班上的同學都說，她不僅僅是我們的老師，她還是我們的媽媽，她對我們十分的好，就連小學升初中這麼重要的考試快要到的時候，她沒有使我們更加的緊張，反而更輕鬆，不給我們一點兒壓力。其他班的同學都十分羨慕我們能有一個這麼好的班主任，都十分地希望能到我們班上學習。她教了我們兩年，可是我們卻很少看到她發脾氣的樣子。在畢業考試中，我們班上的同學都超水平的發揮，考得十分地好，總分排在了年級的第一，我們大家都十分地捨不得馮老師。特別是小學的畢業典禮上，我們班上的許多同學都流下了眼淚，大家都有一個約定，就是每當有空的時候，就要回來看望馮老師，對這個諾言，我還算做得過去，上個學期，我也回去學校看望馮老師。馮老師看見我們來都十分地高興。
我還記得自己六年級的時候，語文成績一直在班上還是挺好的，但是有一次月考我考差了，心情特別的不好，在我自己的位置上望著試卷有一種想哭卻哭不出來的感覺。突然之間，有個同學走了過來對我說，馮老師找我。我聽了後，心想，老師肯定是為了這次考試找我訓話了。雖然，從課室到辦公室很近，可是我害怕，走得特別慢，平時可能只要走1分鐘的路程，今天我卻好似走了10分鐘的時間。終於到了辦公室，找到了馮老師，可是十分出乎意料的事情發生了，她竟然沒有說我這次考試考得不好而罵我，她是對我說：“你這次雖然可能考得不太好，可是每個人都可能會有失手的一天，一次半次考得不好，沒有什麼的，不要不開心，沒有什麼事情是不會失敗就會做得好的，努力的考好每一次試，特別是期末考的那一場，好了沒什麼事就先回課室吧，別把這次考試放在心上。”
特別的你作文9
落葉似雨，落在地上靜靜地等待著重歸大地，從何處而來，去往何方。落葉飄落在大地上，化作了一堆養料，供給萬物生長。這不僅僅是落葉對土地的追求，更為重要的是對土地的感恩。
春選擇了小草，因為它清新自然;夏選擇了鮮花，因為它深沉而淡雅;冬選擇了白雪，因為它神聖純潔;
既然，草木都知道感恩於孕育它們的人們，作為炎黃子孫的我們呢？應該怎樣去感恩我們身邊的人呢？
近年來，隨著社會的不斷進步，獨生子女的增多，漸漸地，人與人之間已經有一層隔膜。人們的心已不是連在一起的了。正因如此這世上缺少了感恩的心。
當我們坐在乾淨、整潔的教室裡聆聽著老師所講的每一個問題。看似簡簡單單的一節課，但如果真正地做起來時，不知你知不知道。為了上好每一節課，他們要翻很多書籍、查閱很多資料，才能適合我們每一名學生。他們要把他們知道的，會的全部傳授與我們。為了讓我們能夠更進一步的理解，他們又想盡千方百計，常常工作到深夜才睡覺。老師要付出的太多艱辛。看到園丁們辛勤地為我們這些花朵修枝剪葉，難道我們就不應該用優異成績去感恩辛勤的圓的園丁嗎？
當我們向父母耍小孩脾氣時，你有沒有想過父母的感受。他們常常加班加點，想盡辦法地完成上級交給的任務，努力為家裡賺錢。為了不打擾我們的學習，他們把壓力、困難全都藏在心裡。就憑這一點，難道我們不應該感恩父母嗎？
在學校當你受到委屈，躲在角落偷偷哭泣時，一雙溫暖的手會為你送去一條帶有香味的手帕，為你抹去淚水，想方設法逗你開心。這時你心裡的“不快”會隨著一陣陣會心的笑蕩然無存，這時你難道不應該懷著一顆感恩的心卻感謝朋友嗎？
“感恩的心，感謝有你……感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然會珍惜……”感謝老師，感謝父母，感謝朋友……作為我們新一代的中學生應該知道感恩、學會感恩，只有這樣才能適應社會的發展。
特別的你作文10
當太陽徐徐升起，當天色漸漸轉陰，當上課鈴聲慢慢想起，當我緩緩踏過門檻，坐在椅子上時，抬眼，視線中出現了剛走進教室的、特別的你……
又是一天新的開始，你，又換了一套新裝。你，我們優雅的數學老師，你的臉上依然掛著昨天那樣略帶嚴肅的神情。仔細觀看，嘴角更多了一絲笑意。你，依然束著馬尾辮，戴著一副勻稱、博學的眼鏡，衣服又換了新花樣。記得昨天的你身著一套黑色勁裝，今天又換上了一身花朵般的粉裝，不過一切的裝扮都顯得那麼平易近人。
或許是因為嶄新的一天，嶄新的一課吧，心情總會被美好的生活所愉悅。你站在講臺上，看著臺下坐著的一個個勤奮的學子，一個個你精心培育的學生，一雙雙求知若渴的眼睛，你會不會感覺到一股幸福感湧上心頭？
你依然平靜的在講臺上講述著新的數理知識，內容雖與昨天的有聯絡，卻為了我們更好地提高，你孜孜不倦地將你不辭辛勞寫下的特殊型別的知識點傳授給我們。
你的課永遠情趣盎然，你總是用一些幽默詼諧的諺語，一邊活躍課堂氣氛，一邊教會我們另一些本領。你英明的教導和悉心的照顧、培養，成就了我們日益提高的數學成績。試問，班級中五十八為成員，哪一位不感謝您，不喜歡您？你依舊如花朵般燦爛。
大課間的你，總是喜歡放下教師的架子，和我們一起玩羽毛球，運動場上的你，體態多麼輕盈，笑容多麼燦爛！你更是我們知心的朋友，我們有難題時，可以找你討論；我們有困難時，可以找你幫忙；我們心煩意亂時，可以找你傾訴，找回久違的快樂！你說自己像貓一樣懶，我們更認為你像貓一樣活潑、可愛！
或許在大眾眼裡，你並不知名，但在我們眼裡，你猶如一顆璀璨的辰星，照亮我們初中階段數學路上甚至人生的方向。這樣特別的你，怎能不讓我們欣喜、心怡？
你如一杯花茶，滋潤了我們，也芳香了自己。