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關於霸氣的作文

關於霸氣的作文

  無論是身處學校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編精心整理的關於霸氣的作文,希望能夠幫助到大家。

  關於霸氣的作文篇1

  可可村裡有三位著名的“霸三強”。他們是:霸王虎、霸王獅和霸王豹。他們經常向其他動物收取保護費。

  一天,小兔菲菲和小豬俠俠一起去電影院看了一部名叫《動物狂歡節》的電影。正當他們想要回家時,突然碰見“霸三強”來向他們收保護費。菲菲差點嚇昏了過去。俠俠卻走上前,與他們對抗:“你們又沒保護我們,為什麼要我們交保護費?”“霸三強”不由分說,立刻叫人把俠俠打了一頓。

  以前,好多小動物都因為不肯交保護費,而被“霸三強”打了,而且他們還不敢告訴警察叔叔,怕“霸三強”還會來找他們。但是俠俠沒這麼想,他馬上就帶著傷跑到警察局告訴了警察叔叔“霸三強”的下落及他們要保護費的事。

  過了幾天,警察叔叔就將“霸三強”全部抓了起來,並且把他們所要的保護費全部還給了小動物們。

  後來,“霸三強”再也不向動物們收保護費了,還經常幫助別人,和小動物們做了好朋友。菲菲和俠俠還給他們送了一個名字,叫“善三強”。

  這篇童話告訴了我們:遇到困難不要忍氣吞聲,要敢於面對,及時想辦法去解決,說不定壞事就會變成好事。

  關於霸氣的作文篇2

  霸氣,霸氣,何謂霸氣。就像戰國時期的項羽那樣。西楚霸王不但擁有令人悚然的氣魄,還在艱難的.情況下作出的準確的判斷,到了最後,取得了出人意料的勝利,他能不算是霸氣的傑出代表人物之一嗎?

  霸氣,霸氣你是人人想擁有的氣魄,可從古到今又有多少人擁有這個氣魄呢?我想終有一日答案會讓我領悟非凡.我這個普通的中學生也是很想擁有這個氣魄。可我至今也是眾多擁有不到霸氣的人的其中之一。但是我不灰心,因為霸氣還沒有拋棄我,一定是等我去發掘出來。

  有人說我在這個年齡還不是說霸氣這個詞的時候,像我這個年齡應該好好學習,不要想其他的事。也有人對我說像我這個年齡是可以以霸氣為追求的目標,因為有目標,以後才有實現的一天。這兩個意見各有千秋。每個理由都有道理,讓人難以決擇,可是最終畢竟要有一個答案。而我的選擇是什麼呢?我覺的以我的觀點來說,我應該選第二個來做為我的目標。

  不管最終的結果是怎麼樣,我覺得竟然選擇了就不要後悔,還要以我這個追求霸氣的目標繼續走下去,不管前路怎麼艱苦,精神上受到什麼打擊,我也不要選擇逃避,我都會頑強的走下去的。

  關於霸氣的作文篇3

  我早就想買一隻霸氣的大狼狗,可是我的媽媽說我太小了,連自已都照顧不了還照顧大狼狗,怎麼可能!唉!沒辦法,只好聽從老媽大人的話。現在我長大了,老媽也答應了我,給我買了一隻哈士奇大狗,它叫“狼狗王”下面由我來給你們介紹一下吧。

  它有一件勇猛棕色的“披風”,它的毛隨風飄拂,真瀟灑啊!不用說有多霸氣了。兩隻圓溜溜的大眼睛常流露出傲慢的目光。長長的嘴巴和靈敏的鼻子特別可愛。它還有一雙長長的耳朵,只要聽到響聲就警惕的豎起來。一條又粗又短的尾巴走起路來不停地晃動。

  我家的哈士奇大狼狗可警惕呢!它每次看到或聞到什麼東西,它都能警惕地躲開那些髒物。家裡來了陌生人也瞪一又大眼睛警惕的看著。

  我家的“狼狗王”可威風了。每當它弄壞我的東西的時候,我就氣沖沖跑到它的面前批評它,可是它卻絲毫不理會我,還會用它傲慢的眼神輕蔑地白我一眼。我非常的生氣,要不是它有我媽媽撐腰,我肯定會把它教訓一頓,可再想想,就算我抓住它,把它給教訓一頓也沒有用,它是一隻可愛的狗,我是一個人,我跟它講道理,這不是“對牛彈琴”嘛!

  我愛我家的狼狗王,它不僅讓我的生活變得豐富多彩,還給我帶來了快樂!它是我形影不離的好朋友!

  關於霸氣的作文篇4

  我的同桌是一個個子較矮的男孩,他的皮膚很白,腦袋有些方。一雙大眼睛霸氣地看著別人,好像在說:“俺老子來了,都給我讓開!”

  他的脾氣有時不太好,生氣時他總控制不住自己的情緒,變得非常暴躁。

  不過他的數學很不錯,是班上有名的數學腦袋,口算能力也很強。他愛看歷史書,對歷史也瞭解的很多。

  有時我冒犯他,他就像古代的大官一樣大叫:“來人,把陳薇而拖下去,重打三十大板!”

  同桌的字在班裡也是出了名的,他的字方方正正的,而且很大,好像不佔滿整個格子就不罷休,真是霸氣!像胡老師這樣教我們寫字也沒辦法幫他把這種難看的字改掉。從此,同桌就有了一個外號“方方正正寫字大師”。

  一次語文課上,老師講到葉聖陶先生和肖復興的談話,說那天下午葉聖陶還叫肖復興背朝代。老師似乎想到了什麼,停頓了一下說:“同學們,葉聖陶考初中生肖復興,那現在老師來考考咱們四年級的小朋友,你們有誰能背出朝代呢?”

  我們都愣住了,教室裡安靜極了,連一根針掉下去的聲音都能聽見。突然有一隻手高高舉起來:“老師,我!”

  咦?是誰呢?啊!我定睛一看,原來是我的同桌。“好!有請!”老師說。同桌筆直地站起來,用洪亮的聲音清晰地說道:“五帝、夏、商、周、春秋、戰國……”

  “很棒!”胡老師帶頭鼓起掌來,靜寂的教室響起了一陣陣的掌聲,連我這個同桌冤家也給他拍手鼓掌呢!說實話,我也打心眼裡佩服他,能一口氣背出這麼多朝代真不容易啊!同桌真是霸氣側漏啊!

  要是他能把他的暴躁脾氣改掉,待人和氣點那就更好啦!