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回憶作文

回憶作文5篇

  在現實生活或工作學習中,許多人都寫過作文吧,透過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編為大家整理的回憶作文,希望對大家有所幫助。

回憶作文1

  ——特寫此文,贈予與我一同度過六年光陰的六(11)班成員。

  撫摸著小學畢業照已經有五分鐘了,凝視著手中的畢業照,我有回憶起了小學生活的一的

  一滴,又會想起了六(11)班的所有同學。

  六(11)班是整個年級最活潑,機靈的一個班級。在這個班,處處洋溢著溫馨和睦。這是

  一個與眾不同的班級,每個成員也不平凡。

  葉宇凡,六(11)班的三大才子之一,他幾乎每門學科都是滿分。另外他的架子鼓演奏的也十分棒,現在他已經考到了七級。他是四年級從杭州轉來到我們班的,我於他話語不多,但是我心中還是挺佩服他在學習上的那股勁。

  俞棋睿,一位數學天才,也是三大才子中的其中一位。她短短的頭髮,酷酷的神情,活像一個假小子。她最大的優點就是樂意別人問她學習上的問題,最大的缺點就是每次別人一問完問題,總要逼他們對她說一聲“俞棋睿,是天才!”。我與她當了一年同桌,聽到最多的話就是“天才就是天才,沒辦法!”。

  一提到“傻妞組合”,可謂無人不知,無人不曉啊!誰不知到“傻妞組合”的小品、相聲是出了名的幽默。她們還曾在區“小話星”比賽中,捧回來個一等獎。她們便是又傻又天真的孔婷悅,潘方,冷潔。

  “運動分子”就是我們班長跑和短跑跑得最快的兩位,徐若媛和趙州頻。每年的運動會,都能在賽場上看到他們矯健的身影,正是有了他們,使得我們班的體育分數年年永居第一。

  人稱“憂鬱王子”的是我們班的徐廖春。他話不多,據我計算,我與他的通話次數不足十次。徐廖春他患有先天性弱視。每次做作業,都是鼻子貼著書本做。然而他的成績卻與那三大才子不分上下,我真有點打心眼裡佩服他。

  六(11)班的那些成員,現在回想起來,每一個人都令我難忘。

  在小學六年時光裡,儘管不是所有記憶都是美好的,不是所有人都值得回憶。但與這有關的一切,會成為我不可磨滅的記憶,會讓我永久難忘。

回憶作文2

  童年是快樂的,是幸福的,然而幸福的時光如流水般飛逝。旋轉的木馬,帶我旋轉,旋轉到另一個夢幻般的時空。

  童年的純真,童年的快樂,童年的無有無慮是那麼的幸福。

  童年的回憶,從來不曾逝去:花開了又謝,謝了又開,世間萬物本來就由此一般迴圈。14年前的一天,我降臨了,來到了這個無限美麗的世界。睜開雙眼,我看這世界是多麼的美妙。慢慢的,時間飛快的從指間滑走,我已經長大。

  幼時的我如同眾多的小孩一樣愛吃,愛玩。整天爬上爬下,擁有小孩獨一無二的活力,那時的我很快樂。爸媽媽帶我來到了遊樂場,讓我坐上了旋轉的木馬。看著木馬一圈圈的旋轉,燈光在我的頭頂一閃閃的。媽媽在我耳邊唱著“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星,我在。”我吸著手指,笑著依偎在媽媽的懷裡。

  時間滴答,滴答的勻速前進。

  長大後的我與媽媽來到了遊樂場,進入了我心愛的旋轉木馬場,坐上一匹,緩緩的旋轉,一上,一下,一左,一右,快樂的樣子寫在了我的臉上。媽媽在一旁看著我,微笑著。我唱著周董的<<星晴>>:“看星星一步二步三步望著天,背對背。”燈光打在我的臉上。臉上盪漾出無比幸福的樣子。

  春夏秋冬,迴圈不變,然而我變了。

  “多多,代代快來,這裡有旋轉木馬。”我們坐了上去,快樂的在上面大吼大叫,身旁已沒有了媽媽微笑的樣子。一圈又一圈的旋轉,我望著頭上的燈,大唱:“我不想,我不想,不想長大,長大後世界就。”但旋轉的木馬已經帶我旋轉到了另一個時空。

  兩點一線的生活,寫著大堆的作業,戴著厚重的眼鏡,已沒有了往日那無邪的笑臉。

  與朋友逛街,無意的走到了遊樂場,我站在旋轉木馬前,看那些天真的孩子,想著了我以前的快樂,笑了,開心的笑了,如兒童般的大笑。好想坐上去,可是,又怕,它又帶我到了又一個時空去。

  我只想:旋轉的木馬,能否讓我坐上你,回到,回到那無限童真的快樂時光。

回憶作文3

  今天做飯,回想起了小時候的一些事。小時候自己上的是農村的那種小學是沒有集供熱的。同學們要輪流生火生爐子。這或許是小時候最怕的一件事了吧!不知道為什麼就是很怕或說不上來怕哪裡反正就是很怕就對了。

  也許是很怕火焰的熱度吧!因為這東西畢竟很熱,可能是怕被燒到。現在的自己怎麼會回憶當年都不明白為什麼要怕。不過既然是曾經害怕現在不怕總有一個戰勝害怕的過程。下面也給大家分享一下吧。

  我想自己第一次“玩火”應該是哪一年做飯吧。那應該是我上三年級的時候。應為自己家在農村的原因。父母上山而自己卻餓了。那該怎麼辦呢?正所謂自己動手豐衣足食。那就自己開火做飯唄。當然那個年紀的我已經學會了做飯。只不過是用電做飯。可是總想把父母的那分飯也做了。用電的也只能做一兩個人的電的肯定是不行了。那隻好改用火的了。可是面對火我很害怕。怕火是發自內心的害怕。面對困難我們不能害怕和退縮。要勇敢的面對他戰勝它。正所謂第一個吃螃蟹的人是勇士,那我就要做點第一把火的人。

  開始的時候手裡握著打火機很害怕。顫顫巍巍的按著打火機。過於害怕第一次嘗試宣告失敗。但是遇到困難不能輕易放棄。我不是那種知難而退的人。我是那種愈挫愈勇的人。那麼好開始第二次嘗試。可能是因為害怕我下意識的閉上眼睛。再次按動打火機。我知道這次我是成功的因為我知道打出了火焰。我感受到了他的溫度。可是並沒有點燃引柴啊。所以說我應該再來一次。再次鼓起勇氣。再次按動打火機。這一次是睜著眼的。我勇敢的點燃了引柴。就這樣我成功了。

  人生應該敢於嘗試,因為第一次總是痛苦而充滿恐懼的,你還記得你第一次上學嗎?你還記得你第一次換牙嗎?沒錯人會對陌生的東西感到恐懼。所以要去嘗試並戰勝內心的恐懼。

回憶作文4

  不知道什麼原因,家裡人酷愛花草。陽臺上,飄窗上有一大堆的花。雖然多,但多大數都蔫了,像是沒有了朝氣的.娃娃。

  我對家裡的花草絲毫不在意,偶爾心血來潮,想起還有花的存在,我才會去打理它們。相對於這些,我更喜歡路邊的狗尾巴草和一種不知名的草。

  狗尾巴,揪不得,揪得小狗旺旺叫。在小城的記憶裡,這句話不朽。現在看見狗尾巴草,聽見那句話,還會想起自己的那段黑歷史。我因為大人的那句生活經驗,而被坑的太慘。那天家門口臥著幾隻狗,佔著家門口僅有的太陽地。我二話不說,擼起袖子,氣沖沖地朝那幾只狗走去,小手一伸,揪著那幾只小狗的尾巴,扔到了一旁。小狗並沒有汪汪地叫著,而我卻被自己的行為嚇了一跳。

  後來家人們大笑:你這孩子喲!走,去地邊揪點狗尾巴草!一聽到有狗尾巴我立刻就跑開了,家人們的笑聲更高了,家人們一直把這事掛在嘴邊。

  奶奶那天捧了一大捧的綠毛毛植物,它好像是……狗尾巴草?原來這就是狗尾巴草啊!毛絨絨的。奶奶拿出一株,在我手上蹭了蹭,何方神聖武器?竟然還能制癢!幼小的我什麼都不知道。

  原來大人們說的是狗尾巴,嘖嘖,奶奶還拿回來了幾株不知名的小草。

  看這些小草的葉子像什麼?田邊還有好多呢!你要是願意,奶奶帶你去看。

  好啊!但它們……我仍不解地看著奶奶。

  這種草很特別,你還小,不懂的。

  它們默默地存在,存在於家鄉的記憶裡。

  ……

  當我又在小城裡生活了幾年,我知道了那種草的名字了,它叫小城,它叫思念。當我再次陪奶奶進入田裡,再次看到記憶裡的花,我更加確信了自己的想法。田裡的其他花都已枯萎,唯有它還在堅強的生長。

  但這些都印證了一句話:世間最珍貴的不是默默無聞的存在,而是無人自在地綻放。

回憶作文5

  翻開相簿,一張畢業照片映入眼簾,記憶回到小學,回到那時那地。想起了他,不禁一笑。那時的他……

  生活的圈子真的很小,學校的圈子更是小之又小。在小學,他可謂是響噹噹的大人物,在學校是出了名的調皮、愛搞惡作劇,是老師最頭疼的學生,更是讓班主任操碎了心。

  上天真是眷顧我,讓我倒了八輩子黴,老師偏偏讓我和他同桌。唉,免不了要遷就他那頑皮的孩子氣。

  同桌總愛“挑釁”:在我想題時,用筆敲一下我的頭,同時大喝一聲“智者的喝棒”。把我撕碎的有字的紙拼起來大聲朗讀,說些讓人哭笑不得的話,當我又氣又笑滿臉通紅話都說不出時,他便哈哈大笑,得意得跟什麼似的。

  他最偉大的事業就是睡覺。他醒來時往往是下課時分。他的嘴也不閒著,整天嘰裡咕嚕哼著“我愛你,愛著你,就像老鼠愛大米”。有次我正在想題,被他那“動聽”的歌曲打斷了,怒不可遏的吼道:“唱什麼唱?如果老鼠愛大米,就讓他唱給大米聽,難不成你是老鼠?”

  “吼什麼吼?眼瞪得跟牛眼似的,我方堅決執行睦鄰友好政策,況且好男不跟女鬥。”

  “狗嘴裡吐不出象牙來。”

  “你倒是吐一個給我看看。”好啊,這等於罵我是……是可忍孰不可忍,既然敵人以如此囂張的點燃了戰爭的導火線,反正和他糾纏不清,何苦多費口舌,我怒目圓瞪準備動手。

  “君子動口不動手。”

  “我不是君子,接招。”他嘗過我的厲害,不敢招架,灰溜溜的逃之夭夭,嘴裡還不忘喊著“好漢不吃眼前虧,三十六計走為上計。”

  想想以前同桌的趣事真是一種享受,只可惜現在我們應經各奔東西,想到這兒,心裡麻酥酥的,萌生出絲絲不捨……