抓蛐蛐作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的抓蛐蛐作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
抓蛐蛐作文1
下午，我和哥哥一起去抓蛐蛐，哥哥把我帶到了一個蛐蛐經常活動的地方。我走進草叢裡，看見一隻蛐蛐，便用手一扣，卻沒扣著，我就繼續追它。我哥哥在旁邊笑著說：“老弟，你抓蛐蛐還真有趣，蛐蛐跑，你就跟著跑，蛐蛐跳你就跟著跳，可真有意思呀！”我衝哥哥笑了笑，便繼續抓蛐蛐，這回我抓住機會終於把那隻蛐蛐抓住了，我看了看，原來它是母蛐蛐，我跑向哥哥那說：“老哥，我抓到了一隻母蛐蛐，聽說母的不會叫。”哥哥說：“沒事，那你就放進袋子裡吧！”接著我又發現路邊有一隻方頭蛐蛐，它是隻公的，我便撲了過來。第二隻蛐蛐又被我給抓住了。
我跑向我哥哥那，看見我哥哥已經抓住了十多隻蛐蛐了，忽然，哥哥大聲說：“死蛐蛐，別跑，老弟，你快抓住那隻蛐蛐。”“哦。”我說。我追上那隻蛐蛐，用手截住它的後路。第三隻蛐蛐又被我抓住了。我說：“老哥，我又抓住了。”哥哥說：“這是隻母的。”我什麼也沒說。哥哥又說：“老弟，咱都抓了這麼多隻，該回家吧。”我說：“好。”說完我們就回家了。回到家我和哥哥數了數，一共抓了14只蛐蛐。我們很高興！
抓蛐蛐作文2
我喜歡蛐蛐，特別是喜歡聽它唱歌。
在老家的時候，有一天，我和弟弟約好了早上一起去河過抓蛐蛐。九點鐘左右，我們便出發了，在小河塘邊的草叢裡我們捉起了蛐蛐。我倆邊走邊找，聽到了蛐蛐的叫聲，就順著叫聲悄悄地走過去，我慢慢撥開草叢，看見了蛐蛐，就迫不及待地撲了過去，蛐蛐被我捉住了。我高興地又喊又叫，可是我沒帶瓶子，蛐蛐該裝在那裡呢？正在這時候，我發現河灘邊丟了三個酒瓶，弟弟飛快地跑過去撿，可是，我倆捉的蛐蛐太大，瓶口太小裝不進去，我只好捉在手上。
剛走幾步，忽然我們又聽到了蛐蛐的叫聲，弟弟一下子猛的撲過去，連滾帶爬的捉到了那隻蛐蛐，弄的'他滿身泥土。我倆就這麼玩了一個早晨，最後，在回家的路上，我倆把捉來的蛐蛐全部放了，這些“小傢伙”盡然快樂的唱起了歌。看著那一個個黑乎乎的小身影，我倆都開心地笑了。
抓蛐蛐作文3
在我的童年有很多趣事，其中有一件事讓我至今難忘。
一年級的時候，暑假到了，我再三要求爸爸帶我去抓蛐蛐，最後爸爸沒辦法，只好答應了。
晚上，我們出發去抓蛐蛐，一人拿了一個手電筒，從小樹林一直走到院子裡都沒有發現蛐蛐，最後還是在一塊磚頭下面發現的。當時我們把磚頭搬開，發現有兩隻又肥又大的蛐蛐，我激動地跳了起來。爸爸身手敏捷，一把抓住了一隻，說：“下一隻你自己來抓吧！”我還沒有反應過來，趕緊三下五除二地也抓住了一隻，我心滿意足。
回家的路上我非常高興，眼看就要到家了，“哎呦！”爸爸趕快鬆開手放走了蛐蛐跑過來看我，原來是“蛐蛐”咬了我一下。爸爸仔細一看，大叫：“你抓的什麼呀！這是一塊‘棺材板’呀！不是蛐蛐！”我丈二和尚摸不著頭腦，再看爸爸的“蛐蛐”，它已經逃跑了。我失望極了。
透過這件事，我知道了幹什麼事都要仔細觀察，有意思的抓“蛐蛐”事件，讓我受益匪淺！
抓蛐蛐作文4
夏夜靜悄悄地，我們屏住呼吸，放輕腳步，躡手躡腳地走向那片草叢。
“曲，曲”那片草叢中響起了一陣清脆的叫聲。金藝文（我的好朋友）猛地開啟手電筒，那叫聲立刻停止了。緊接著，前面的草叢無風自動，一個小小的身影閃了一下，就不見了。
叫聲又響起了，蛐蛐沒跑遠，我們倆便鬆了一口氣。
尋著叫聲，我確定了蛐蛐的方位。我把手電筒的光調到了最小的一檔，向那兒照去。一個小小的身影映入眼簾。我讓金藝文拿來小網，把它罩在了小網下面。我看見它在裡面蹦跳著，想逃出小網，可是它沒有成功。
我把它放進了一個鑽了也的小瓶子裡，仔細地欣賞它！它有一對大大的觸角，還有一對小翅膀，最厲害的還是它那兩條強而有力，十分粗壯的腿了。它的腿能讓它蹦的又遠又高，是它的得力助手呢！瞧它那威武神氣的樣子，還真像是一員大將呢！
儘管它再威武，但仍然是個貪吃鬼。我把一片菜葉伸進小瓶，它就立即大吃起來，那吃相，真是一隻大饞貓。
想到它的家還是在大自然裡，於是我們就把它放了，還它一個自由的空間。