我最敬愛的人作文10篇
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的我最敬愛的人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我最敬愛的人作文1
人生短暫，時光流去，悠悠的歲月像一束閃閃發亮的光，一眨眼，便溜走了，一絲不留，乾淨利落。在這樣的人生中他經歷了太多的勞累、白眼和辛苦。可是他從抱怨，只是盡心盡力的去做。媽媽這樣說他：“你看，作死勁地做，真蠢！”我想他那時也應該聽見了，可是他沒有做聲，只是一個勁的去做。他心甘情願，只為多掙點錢供我和弟弟上學。
這就是我的爸爸！
我的爸爸，臉上盡是皺紋，是歲月在他臉上留下的痕跡。他身體多病，瘦得像個小孩，吃再多的飯，也沒見長過。有時病發作起來，痛得在地上打滾，但我從來沒聽到他痛苦的呻吟過。我想：“疾病帶來的疼痛他全埋在了心底，不想讓我們擔心。”
他便是堅強的爸爸！
他沉默，不太愛說話，什麼事都壓在心底，從不說出來。他總是默默無聞的做這做那，悄無聲息，讓人感覺不到他的存在。就連我們做錯了事，他也只是大聲呵斥兩句，便不再說話，只是默默的收拾殘局。
他便是沉默的爸爸！
他喜歡喝豆漿，家裡每次打豆漿，他都滿臉微笑的看著我們。我和弟弟便在豆漿機旁邊數著什麼時候打好。好了便一窩蜂地湧上去，爭要沒有豆渣的部分。他依然滿臉笑容地看著我和弟弟抱成一團。等我們把沒有豆渣的豆漿端在手裡，他便上前去喝掉剩下的豆漿，儘管裡面有許多豆渣，可是他還是喝得津津有味。我想把端在手裡的豆漿和他交換喝，每次都被他拒絕了。有時我會趁他不注意偷偷把我們的豆漿交換，他立馬就能識破，好像他那碗才是天下最好喝的豆漿。他總把最好的給了我和弟弟。
他便是愛我們的爸爸！
我真希望人生能夠倒退，讓爸爸的臉上少些皺紋，生活中少些勞累，少些辛苦，多些快樂，多些幸福！
我最敬愛的人作文2
從我出生到現在的11年裡，我幾乎有8年都和老師在一起學習，小學的6年生涯裡，掐指一算。嘿，教老師還真不少。但最令我敬愛的老師卻是一個教了我三年的許瑞娟：許老師。
我剛上三年級時，認為好習作是用那些好詞好句連起來的，所以我在習作上總愛用一些華而不實，根本和文章連不起來的好詞好句，但在寫作時還是擠不出句子，寫到半頁就卡殼了。也就是這樣，寫作就成了我最大的苦惱。
許老師發現我這一問題後，對我講：習作並不是用好詞好句連起來的。而是用生動的描寫，或優美的句子來描寫一件事，一個人或一件物體的。後來許老師有對我講了許多修辭手法如：排比，比喻，擬人等。又給我舉了例子。就在這一刻，我對許老師的文采兼職佩服到極點。結果下一次習作課上，我脫離了那些無病呻吟的習作了。老師還誇我有進步呢。
許老師有一張方方正正的臉，是很適合笑的一張臉。每當在習作課或語文課上，聽到優美的句子，文章或滿意的回答，方正臉就會笑的比花兒還鮮豔，就連額頭上的皺紋也似乎少了許多。
許老師有一張不大不小的嘴，每當讀美文時，她那雙炯炯有神的大眼睛就都會顯出20歲的青春活力，聲音忽高忽低。如：她悄悄的走了過去。時許老師就會越讀越輕。但又讀到：大海波濤洶湧時許老師就會讀的特別激昂，讓我的眼前顯出一副副生動的畫面。
您這雙有神的大眼睛給了我自信，您這張不大不小的嘴傳授了我知識。您講的課是那樣多姿多彩，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界。
即使您不能教我六年級的課程，您都永遠是我的老師。
我最敬愛的人作文3
每個人都有自己最敬愛的人吧！我也不例外。
要是您問我最敬愛的人是誰？我會毫不猶豫的回答：“媽媽”。
媽媽每天都會輔導我的學習，檢查我的作業，有錯了的地方她就給我指出來。每次考試我考差了，媽媽就會跟我一起分析為什麼做錯了，當我取得好成績的時候，她會為我高興，並叫我不要驕傲，再接再厲。
媽媽每次煮魚的時候，總是把肉讓給我們吃，她自己只剩下的魚頭。有一次，我問她：“媽媽您為什麼不吃魚呀？”她總是回答我說：“我不喜歡吃魚肉，你們多吃點”，我不信，等我把碗筷收到拾到廚房裡，看見媽媽正在吃剩下的魚肉，吃得津津有味。
那一刻，我明白了，媽媽不是不喜歡吃魚，而是想讓我多吃點，媽媽是多那麼疼愛我……
當我做錯事時，媽媽不會責罵我，而是給我講道理，媽媽教會了我怎樣做人，教導我要做一個有愛心的人，看見路邊的乞丐，媽媽會掏出錢，放到他的面前，媽媽對我說：“看，人家多可憐呀，我們應該幫助一下別人”。
媽媽每天很早就起床了，為了給我做早餐，她本來可以給我幾元錢讓我去外面吃的，但她花費自己的休息時間做早餐。我問她為什麼，她說外面吃的東西皮不乾淨不衛生沒營養。媽媽每天早上都會變著花樣給我做早餐。
每天我放學回到家裡的時候總能吃到媽媽做的熱氣騰騰、美味可口的飯菜。
媽媽是一個很誠信的人，記得有一次，我們去商場購物，付錢的時候，收銀的人多找了錢，媽媽立即還給人家，媽媽在回來的路上告訴我，別人辛辛苦苦上了一天班，為了生活掙錢不容易，人家會著急難過的。
這樣一位善良、勤勞、慈祥的人就是我媽媽，難道不值得我敬愛嗎？
我最敬愛的人作文4
我最敬愛的人是我們的班主任——劉老師。我敬愛劉老師是因為她關心愛護我們每一個人。
記得20xx年5月12日2點28分，四川汶川發生特大地震那一次。地震當時，劉老師正在醫院裡輸液，因為那段時間她正好生病了。當時醫生叫她就在醫院裡，不會有危險的。可她那個時候腦子裡只想著我們——學生。
她不聽醫生的話，液還沒輸完，她就連忙提著液體跑來學校，她跑來時臉色蒼白，當她看見全班同學都安然無恙時，她的臉色才由蒼白漸漸轉為紅潤。
但她還是忙裡忙外的。問這問那，生怕我們有誰遇到不測。她先問有沒有人受傷，叫受傷的同學先到醫務室去治傷。然後她有挨個挨個地給我們家長打電話來接我們回家。第一個電話打不通，她又打。直到打通最後一個同學家長的電話，她才去找自己的家人。
劉老師給我印象最深的是她那張臉。上課時，我除了看語文書，但更多是讀她那張臉，讀她臉上的每個標點，每個音符，我即聽課，也常常細細咀嚼她那泉水般叮咚流淌的聲音。
劉老師的笑臉像輕柔的微風，徐徐的掠進我們的心房，讓心房綻開美麗的花朵，是春天常在。
但劉老師生氣起來，可兇了，我們都不敢惹她生氣，因為她一生氣，我們都要受到嚴厲的批評。
這就是我敬愛的人——劉老師。同學們，我相信你們聽了我的介紹，你們也很敬愛她吧！
我最敬愛的人作文5
今天，我終於光榮的成為了一名二年級的小學生。一早，我揹著書包，懷著愉快的心情和媽媽招手說“再見”，便獨自一個人走進了校園。走著走著，我看見很多新來的小朋友，他們和爸爸媽媽手牽手一起走向了教室……這讓我突然想起了一年前的我。
記得我剛進校園裡的時候，我感覺自己在陌生的環境下會有些害羞，但在老師們的幫助和關心下我變得越來越勇敢，很快就喜歡上了小學生活，每天都是開開心心的來上學。
老師們除了上課還和我們一起度過很多的時間。中午吃飯的時候，老師們會先幫我們盛飯盛菜。而我是一個愛挑食的小男孩，因此老師總是會盯著我，監督我把碗裡的飯、菜吃光，其實我知道老師是想讓我身體棒棒的、個子長得高高的。午睡的時候，我有時候半天也睡不著，老師給我們找了一款睡覺神器—趴趴枕，有了它我真的神奇的睡著了。老師犧牲自己的午睡時間讓我們睡得香噴噴的，他們常說“睡眠充足了才會身體好，才能認真上課”。
記得我有一次考試沒有考好，我想老師一定會批評我，可是老師卻沒有責怪我，還鼓勵我說“下次考試一定會考好。”當班裡其他同學在學習上遇到困難的時候，老師就會親自去教他，給他舉好多生活中的例子。在運動會上，老師們給班級的運動員們做賽前準備，還親自指導動作要領，大家都說老師又變成了一個教練。我印象最深的'是那次體檢抽血，老師為了鼓勵我們做一名勇敢的孩子，給我們買來了好多好吃的給我們補充能量，大家吃得開心極了。
雖然我們有時候很調皮，甚至還會惹老師生氣，但是我們心裡都很喜歡我們的老師。
我最敬愛的人作文6
在這個世界上，有這麼一個人：在家庭中，他是一個不倒翁；在工作中，他是叢韌性十足的草兒；在生活中，他是一位博學多聞的傳教士；在我的世界裡，他是一盞永不熄滅的燭光，時時照亮著我的方向，溫暖著我的心。
世界上沒有什麼苦事他吃不了的，從小到大，他堅強、努力，就算山窮水盡，也不曾放棄過。就因為這樣，使他成為家庭中的不倒翁，彷佛是一座大廟中最高、最穩固的棟樑。狂風暴雨都無法動搖那支柱、擊敗那小草，他總是用那堅定無比的信念，戰勝生命中的每一場風霜與雪，以不屈不饒、堅持不懈的努力，掃清佈滿荊棘的道路。因為他始終相信「風雨過後總有彩虹，烏雲上面還是藍天。」
儘管他的外表不是十分英俊，但他的臉上總是容光煥發，散發出慈祥的笑容。烏黑整齊的小平頭，是他的註冊商標；眉毛又粗又濃，好像一位大將軍；深邃的眼睛眸清似水，有如明亮的陽光；鼻子挺直高闊、天庭飽滿，好似彌勒佛；一對敏銳的耳朵，聽到任何音樂都能隨口唱出音名，彷佛是臺伴唱機。體型粗實強壯的他、腰圓背厚，是個體育高手，更是個游泳金牌教練。那雙長滿繭的手，能使勁的揮動網球拍、也能在琴鍵上輕快的跳耀、還能創造行雲流水的文章、更能寫出雋美的書法字型。
這個人，他創造了我的生命，將我慢慢的拉拔長大，給家庭帶來了無限驚奇。他用毅力薰陶我、用經驗教導我、用幽默豐富我、用愛心照顧我，在他的潛移默化下，使我漸漸懂事成熟，他是誰？雖然他只是個平凡人，但在我的心中，他是個偉大的人，也是我最敬愛的人，他就是－我的爸爸。
我最敬愛的人作文7
他們，當我取得一點點成功哪怕只是進步的時候，露出欣慰的笑容;他們，當我失意或沮喪的時候，用那親切的話語鼓勵我;他們，攙扶著我一步一步踏實地走向成功……
他們是誰呢?他們是我們最敬愛的人——老師。
我們身邊的老師，哪一位不是像園丁一樣澆灌我們這些祖國花朵的?簡單舉個例子吧！20xx年度“感動中國”十大人物中的最美的老師——張麗莉，她見到學生遇到危險時，不顧一切保護那位學生，而自己卻弄殘了雙腿。老師是蠟燭，為了把自己的知識傳授給學生，卻燃燒著自己，讓學生懂得更多，讓學生成為祖國未來的棟樑。老師是心靈工程師，為我們貢獻太多，雖然有時嚴厲，可你們發現了嗎？每天早晨7點多來到學校，傍晚5點多才回家，那麼老師這是在忙碌些什麼呢？他們是為了我們能掌握好知識，而認真備課，努力批改作業。
“每一位老師都是我們人生的照明燈。”不知你們聽過這句話嗎？你的每一次路過，它們都會為你照亮前面的路，不管前面有多坎坷。老師的每一次嘮叨，你們是否聽過？他們這是為什麼？那是讓那時什麼都不懂的你能明白一些人生道理，或是讓你知道怎樣才能養成良好的習慣，做一個懂事的孩子！老師每一次的批評，你們是否重新想過？他們是為了我們不會做一些蠢事，或告訴你在上課時有沒有發呆？認真上課？老師的每一次批評教育其實是校正你前進的方向。
“一日為師，終身為父。”如果你問我：“你心目中最敬愛的人是誰？”我會毫不猶豫，不假思索地說：“每一位老師。每一位老師都是我最敬愛的人，因為他們為我們付出太多太多了。”
我最敬愛的人作文8
王偉——一個也許不是人人都知道的名字，但是在我心中，他卻是我最尊敬的人，因為他是一位為國捐軀的大英雄。
王偉是一名空軍。小時候的他成績並不是很好，可以說是一名差生。因為他一生只想著當解放軍，他以為解放軍不需要文化，由於哥哥和姐姐都是軍人，更堅定他當解放軍的意願。一次，父親找他談話，父親告訴他：“當軍人光有體格是不行的，軍人代表了祖國的容顏。所以，軍人沒有文化是不行的，照你現在的成績，將來怎麼當一個合格的軍人！”王偉聽後低下了頭，說到：“我知道該怎麼辦了！”經過了幾年的努力，長大後的王偉終於考上了自己夢寐以求的空軍學校，並娶了一個漂亮的妻子，而且有了一個乖巧的女兒。王偉在部隊中表現良好，很快就有了一點成就。
那是一個新年假期，部隊中大部分戰士都回到了家過年，而王偉卻主動提出要留在部隊值班。到了晚上，王偉在值班室裡發現自己管轄的上空領域有兩架飛機在盤旋，他與另一位戰友坐上飛機，為了保護祖國的安全不受威脅，他沉著的逼近那兩架飛機，準備一探究竟。原來那是兩架美國的飛機，是來挑釁的，王偉用飛機動作示意他們離開。可是他們倒攻擊起王偉所駕駛的飛機，王偉用高超的技術擊落了一架敵機。可另外一架還在猛烈的進攻，眼看著燃料快沒了。敵機還沒有撤退的意思。王偉頭上滲出了汗水。這時他做出了一個驚人的決定。只見他加快了速度，朝敵機衝去。頓時兩架飛機化為了灰燼。偉大的英雄——王偉就這樣犧牲了。
王偉叔叔永遠活在我心中！
我最敬愛的人作文9
在茫茫人海中每個人都有自己所愛的人，親近的人，知心的人很多很多。。。。。我也不例外，也有自己所愛的人，而這個人，是我永遠都不能忘記的人，他就是我小學老師，餘老師。
她有著一隻十分嚴厲的眼睛，一副靈敏的耳朵，眉清目秀，樣子十分不錯。而她教會了我許許多多的東西，在此我感謝她。
可能有人會問：“問什麼她是你最敬愛的人呢？”我就會告訴他，是有原因的！
有一回，餘老師上我們的課，我們每一個人都頻住氣，每一個人都不吭聲，甚至每一條神經都緊了……她用她的眼睛像掃描器一樣在我們身上掃過，我門每一個人的心都在默默的說：“別叫我啊！南無而彌陀哦佛……”
可是冥冥之中，卻叫到我頭上來了，老師叫上了我：“請問這個問題的答案是什麼呢？”
我還沒反應過來，什麼~~啊！我應聲之後扭扭捏捏的站了起來，我的臉頓時紅了起來，同學們有的說：“還好沒叫上我。。”有的就說：“答案是：……”，我馬上低下了頭，頭好像鉛塊一樣抬不起了，許久！我用眼睛的餘光看了看老師，看看她有沒有生氣，然而結果卻讓我大吃一驚，只見她用微笑看著我，眼睛不再是像掃描器的看我，而是用肯定的眼光看我！
我的害怕的感覺頓時拋得九霄雲外，我的眼睛和老師對望著，她的眼睛好像在告訴我：“別怕，慢慢想！”我想了想，許久，我有條不亂的告訴老師答案。老師輕輕的閃了一下眼，好像又在說：“好樣的！”
頓時教室響出了啪啪的鼓掌聲，我光榮的坐下了，我微微的笑了。
以後的日子，我再也不怕老師的掃描眼睛……
現在你知道為什麼老師是我最敬愛的人吧。
我最敬愛的人作文10
在這個世界上，有這麼一個人：在家庭中，他是一個不倒翁；在工作中，他是叢韌性十足的草兒；在生活中，他是一位博學多聞的傳教士；在我的世界裡，他是一盞永不熄滅的燭光，時時照亮著我的方向，溫暖著我的心。
世界上沒有什麼苦事他吃不了的，從小到大，他堅強、努力，就算山窮水盡，也不曾放棄過。就因為這樣，使他成為家庭中的不倒翁，彷彿是一座大廟中最高、最穩固的棟樑。狂風暴雨都無法動搖那支柱、擊敗那小草，他總是用那堅定無比的信念，戰勝生命中的每一場風霜與雪，以不屈不饒、堅持不懈的努力，掃清佈滿荊棘的道路。因為他始終相信“風雨過後總有彩虹，烏雲上面還是藍天。”
儘管他的外表不是十分英俊，但他的臉上總是容光煥發，散發出慈祥的笑容。烏黑整齊的小平頭，是他的註冊商標；眉毛又粗又濃，好像一位大將軍；深邃的眼睛眸清似水，有如明亮的陽光；鼻子挺直高闊、天庭飽滿，好似彌勒佛；一對敏銳的耳朵，聽到任何音樂都能隨口唱出音名，彷彿是臺伴唱機。體型粗實強壯的他、腰圓背厚，是個體育高手，更是個游泳金牌教練。那雙長滿繭的手，能使勁的揮動網球拍、也能在琴鍵上輕快的跳耀、還能創造行雲流水的文章、更能寫出雋美的書法字型。
這個人，他創造了我的生命，將我慢慢的拉拔長大，給家庭帶來了無限驚奇。他用毅力薰陶我、用經驗教導我、用幽默豐富我、用愛心照顧我，在他的潛移默化下，使我漸漸懂事成熟，他是誰？雖然他只是個平凡人，但在我的心中，他是個偉大的人，也是我最敬愛的人，他就是——我的爸爸。