付出與回報作文
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的付出與回報作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
付出與回報作文1
隨著時間的流逝，高老師，您已經教了我們快一個半學期了。在您的諄諄教導之下，現在的我已經改變了許多許多。在這裡，我誠懇的對您說一聲：“老師，謝謝您！”
在我的記憶深處，您與我已經有了太多美好的回憶：在放學的時候，我總是喜歡拖拖拉拉，總是最後一個出班門，總是讓同學們耐心的等待我??老師，可是您總是在這個時候笑稱我為慢羊羊。“慢羊羊”這個稱號讓我很不好意思。於是，我為了擺脫這個稱號，努力改變自己拖拖拉拉的習慣，努力以最快的速度收拾書包。每當我拖拖拉拉時，耳邊便迴盪著“慢羊羊！慢羊羊！”的聲音。您的警醒，讓我下決心改變了拖拉，讓我不再拖拉了，讓我覺悟了！謝謝您，老師！
“老師，您就像一支蠟燭，您燃燒了自己，可是卻照亮了我們。”老師，您為了讓我不再膽小，就用了許許多多的方法，也費了您很大的勁：記得在課堂上的時候，您總是用最獨特的方法，給我們講課。為的就是帶動我們的思維，讓我們除卻膽小的心理，讓我們踴躍發言。記得在演講臺上，老師用鼓勵的目光望著我，給了我巨大的信心。讓我甩開一切心理壓力，甩開一切困難，用嶄新的面貌去面對這一次演講！最後終於獲得了一等獎的好成績！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”隨著下課鈴響聲的響起，我的回憶也被打斷了。但是我卻還有著千言萬語想對您說，最後，我只能對您說一句話：“謝謝您！老師！”
付出與回報作文2
“叮叮叮”鬧鐘響了起來，我從夢中醒了過來，然後迷迷糊糊地看見鬧鐘，“呀！八點了，該吃早飯了！”我匆匆忙忙地穿好衣褲，洗漱後，狼吞虎嚥地吃過早飯後，歡天喜地地玩起了電腦遊戲。媽媽悄無聲息地出現在我眼前，用異樣的眼神看著我，我嚇得渾身發抖。“你想要考好的學校，就要把你的作文水平提高，所以就要多看作文書。”一聽這話，我馬上逃的無影無蹤了。我一邊喘著氣一邊喜滋滋地想：哈哈，要想我讀書，門兒都沒有。等我還沒歡喜個夠，老媽已經站在我身後，媽媽那如同吸血鬼眼神，就像要把我吃掉似的那麼兇。我馬上飛進了房間把門一鎖。“唉，這下總算逃脫出老媽的魔掌了。”過了半小時，我實在呆不下去了，就出去溜了一圈，看見媽媽正在房裡仔細地算著賬本子。這是我十分糾結，突然從我旁邊出現了一個小天使和一個小惡魔，天使告訴我：“你去看作文是吧，你看吧，你爸爸媽媽這樣辛辛苦苦掙錢來養你，為了你讀書還來追你，真不應該。”忽然，旁邊的小惡魔插嘴了：“被聽他的，你辛辛苦苦上學唸書。回到家裡還要這樣讀，玩的時間都沒了。”“對呀，媽媽爸爸這樣辛辛苦苦地掙錢供我讀書，我應該聽媽媽爸爸的話，認真讀書，給他們所得來的回報。”我馬上進房子裡讀起了書。媽媽露出了滿意的微笑
是啊！要想獲得最好的回報，就要付出更多的汗水！一分辛苦一分才！
付出與回報作文3
歌德說得好“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”但如果連讀書的方法都不好，怎麼去體會書中的含義呢？下面，大家就請聽聽我的讀書經驗吧！
在讀書時，要想想每一段的意思，鍛鍊自己。在讀完一段後，回憶書中所寫的內容，用自己的話寫在本子上。慢慢的，越寫越多，寫得也就會越來越簡短，越來越好了。
在讀書時，記下書中的>好詞好句，是個很好的習慣。讀完一段後，再返回去看一看，看到一個好詞，看到一句好句，就用筆畫出來，並記在本子上。書讀多了，好詞句也就積累了很多，在寫作的時候有很大用處。讀完一本書後，寫一篇讀書筆記或>讀後感，也是一個不錯的方法。在寫的時候就可以利用記錄下來的一些內容來寫，這樣就方便多了。
“書讀百遍，其意自見。”一本書，讀多了，就會有更深的體會。讀得多，就好對這個>故事熟悉了，那它的意思也就自然地浮出水面。
光是有好的方法還不夠的，還要合理的安排時間。
有的同學說，沒時間讀書，怎麼會沒時間呢？時間是擠出來的，讀書也不例外。我一般利用吃飯前，午休時，寫完作業後，睡覺前和雙修日的時間來閱讀書籍。在沒有時
間的時候，可以每天讀幾頁，每天擠出一點兒時間來閱讀，一個學期下來，準能讀完二十幾本書。
同學們，多讀書，讀好書吧！讓我們在書的海洋裡自由翱翔，讓我們一起在快樂中學習吧！
付出與回報作文4
“付出終有回報，只是有時早、有時晚。”數學老師常說這句話。
上一年級時，數學老師就開始教我，我是一年級下期轉來的，她剛剛教了我五天時間，就進行了素質測試，我才考了80分。
數學張老師對我們要求不僅非常嚴格，而且課講的非常好，英語說得也特別棒。後來聽說她原來是教初中英語的，後來才教小學數學的。不久又進行了單元測試，我竟考了100分。
在她的教育下，一晃三年過去啦。在三年級時，有一件事我印象非常深刻。老師專門為我借了一本奧賽書，讓我學到了很多知識，很多別人不會的題我都會，我的智力不僅得到了開發，也使我深深愛上了數學。
我喜歡數學是因為我覺得這裡邊隱藏著很多知識寶藏，在等著我去探索、去開發呢!因此我非常喜歡解難題。
老師對我的付出太多了，我無以報答，只能用一次又一次的優異成績向她報喜!
我總是在腦子裡面浮現出“付出、回報”四個字。
我有時對付出、回報有著不同的理解，付出要付出百分之百、回報連百分之一都不要，幫助別人不需要回報。
付出也好，回報也罷，說起來很平凡，但我從這平凡中看到了老師的偉大!
付出與回報作文5
古時候開始一直說有付出就有回報，你覺得的是真的嗎？很多事情沒有一定的對錯。但我相信在適合的環境裡有付出就有回報是事實。小時候一直聽老師講《好好學習，天天向上。有付出就有回報》那時不太明白老師為什麼天天那樣說，現在才知道了老師的用心良苦，好好學習，天天向上；我的理解是天天好好學習天天離自己的夢想進一步。
人呱呱落地開始，人生就開始了，只是起步不同而收穫不同，當自己出生開始慢慢的適應這個世界，慢慢的知道自己的需求，慢慢的感受親情，恩情，愛情，友情，人與人之間也存在著有付出就有回報。
當自己讀小學時不太懂為什麼大家都要讀書？為什麼那麼多人上學？自己感謝之前的我感謝自己讀書，上學是很多人的美好的開始，在學校，在學習上讓人學會思考，學會交朋友。讀書的樂趣是無盡的，我當時確信知識改變未來，確實我的很多事情因為我上學而改變了，我變得人生有價值了，其實很多的是離不開自己的父母的愛。我的父母由於年代的關係沒好好讀書而耽誤了自己的人生，勤勤懇懇努力那麼多也只掙微薄的工錢導致生活過的很拮据，之所以我覺得不是努力就有回報，而環境的影響因素很也大。
改變未來的因素很多比如說愛，家人的愛是一種能夠自己向前走的力量。
付出與回報作文6
20xx年的9月9日，是教師節的前一天，對於我們六年級的同學來說，這是我們小學生涯裡能為老師過的最後一個教師節了。
在這意義非凡的日子裡。同學們為了表達對老師的敬意，安排了許多節目。在這幾個活動中，《感恩的心》是有華啟辛組織編排的。在排練過程中，隊形上，其他的幾位同學曾與華啟辛有過爭執。許多人可能會認為，華啟辛還會和低年級時一樣，不顧什麼的與別的同學爭吵，而事實卻不是如此。她曾請鄭老師來幫他們決定隊形，可是，鄭老師太忙了，叫她自己去解決這種小事。於是，她就有好的與那位同學商量隊形，而沒有爭吵。並確定了隊形為第一行一人，第二行三人，第三行五人的隊形。
在9月9日正式演出前一晚，她還想到了《感恩的心》裡的那個“心”字，於是，她自己動手摺出了九顆紅色的愛心。到了正式演出的時候，她讓另外幾個唱歌的同學將愛心貼在了衣服的左下角，這樣一來，當唱到愛的時候，手就剛好在左下角做成愛心的形狀，中間剛好就是愛心的紅色，非常巧妙。
在教師節的前夕，華啟辛這樣的舉動不僅僅是好人好事那麼簡單，而這樣，恰恰表示她對老師的感謝，對老師的愛，對老師的敬佩之情。
付出與回報作文7
爺爺種的馬鈴薯可以收穫了，那天我和爺爺一起去地裡挖馬鈴薯。
早晨七點，我和爺爺來到地裡，先拔掉馬鈴薯的.莖葉，有好多小馬鈴薯被帶了出來，我興奮極了。爺爺說：“更大的還在地裡呢，需要用鐵耙來挖。”接著我就迫不及待地讓爺爺拿鐵耙來挖，我嘛，當然是撿馬鈴薯嘍。一鐵耙下去，一個個馬鈴薯便從土裡滾了出來，有的是土黃色的，有的是金黃色的，有的黃中帶白，嫩嫩的；個頭也相差懸殊，有的比雞蛋還大，有的只有葡萄那麼大，當然更多的是像乒乓球大小的。
不一會，大竹籃裡已經躺滿了馬鈴薯。幾籃子馬鈴薯撿下來，我已經滿頭大汗了；再看爺爺，黝黑的臉上也淌滿了汗水，背上的衣服已經溼透了。不過爺爺似乎並沒有要停下來歇歇的意思，我也只好跟著爺爺繼續勞動。終於，我們把所有的馬鈴薯都挖完了。我長長地吁了一口氣說：“真辛苦啊！”可爺爺說：“沒有汗水，哪來收穫？付出才有回報啊！”
回到家，我躺在椅子上覺得渾身痠痛，不過看到那一個個可愛的馬鈴薯，心裡還是有說不出的喜悅。“付出才有回報”，爺爺說的這句話，久久縈繞在我的心頭。
付出與回報作文8
他說，去新廠子面試了，明天就可以正式上班了。聽了挺欣慰的，畢竟在這個做啥都需要錢的今天，上班就意味著明天的生活有著落了。
他說，廠子裡的吃住不怎麼好。我說，實在不行就回來吧。他說得堅持堅持。下個月就能拿到不菲的工資。好吧，為了錢，就辛苦辛苦吧。
就在剛剛，他說，忙活了一整天，終於可以歇息一會了。聽了心裡真的挺不是滋味的。從小嬌生慣養的他，如今也得吃這樣的苦，受這樣的罪，真的是長大的代價太重了。
希望月底領工資的時候，能夠順利結帳，然後對得起這一個月的辛苦吧。
其實，有時想想，自己不怕辛苦，年輕人嘛，吃點苦還是好的。就怕辛苦過後，收穫和付出不成比例帶來的那種失落感。就像前年冬天，辛苦一個月換來三百塊，真的現在想起來都覺得挺難過的。
其實，我不怕辛苦，真的，就怕辛苦過後，付出的太多，得到的太少。我也不怕付出真心對誰好，就怕真心換不來真情而感到的心寒。
真的祝願，每一份付出都有收穫，每一顆真心都可換來真情！
付出與回報作文9
《昆蟲記》這本書使我十分著迷，原來昆蟲世界有這麼多的奧秘。法布林是法國人人皆知，聞名世界的著名昆蟲學家。他一生孜孜不倦地研究昆蟲學，在昆蟲學中取得了巨大的成就，受到了世界人民的信仰和愛戴。
法布林對自然界的一切生物充滿了純真的愛。他從小家境就十分貧寒，但他仍然刻苦努力地研究生物學。他憑著刻苦的精神與非凡的毅力，使世界的科學發展有了一個更大突破。
當我繼續閱讀《昆蟲記》時，我看到法步爾仔細地觀察毛蟲的旅行，我看到他不顧危險捕捉黃蜂，我看到他大膽假設、謹慎實驗，反覆推敲螢火蟲的捕食過程，蛇、蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠距離聯絡、、、、、、一次實驗失敗，他收集資料，分析原因，轉身又設計下一次。
我多麼渴望像法布林那樣，永遠遨遊在知識海洋中，用自己的成就來造福全世界。然 而，與法布林相比，我羞愧萬分。連跑段路都感覺累，一點兒也沒有堅持不懈的毅力。有時做一 道數學題都漫不經心，不經過大膽思考就草草地解答，做完後不檢查就了事。 《昆蟲記》這本書使我深深地體會到要想取得優異的成績是頗不容易的，必須付出努力與艱辛。古人有句話說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”只要自己肯付出，就會有回報。
付出與回報作文10
甘露繚繞在大地的周遭，纏綿地訴說心語。大地乾裂的肢體上，開始流淌著潺?的音樂。春風和煦的節拍在敲打著，初生的芽兒在潮溼的泥土裡舒展著柔嫩的懶腰。這就是回報。
一句話的回報
晚上，我在忙著做作業的閒暇之餘，到客廳去了。父親此時在廚房裡洗碗。我坐在沙發上，休息了一會，起身便要回房間做作業了。經過廚房，我把手插在口袋裡，倚在門上看著，父親正在一心一意地洗碗：“爸，辛苦了。”“叫你多休息一會你又不，說什麼辛苦?”父親一面洗碗，一面頭也不回地說。“不是，我是說你，”我不經意地說。父親那黑黝的，被歲月的刻刀刻了花紋的臉上，竟像小孩子一樣天真地露出笑容來。有時候，回報就是一句話。
93分的回報
會考的前幾天裡，我被一張又一張的練習卷掐得幾乎窒息了。一眼望去98、99分的練習卷鋪天蓋地，而我只能每次手裡捏著一張張皺巴巴的84分的練習卷。急得班主任每一天輕則威逼斥罵，重則鞭子伺候。又一次做練習卷，我破天荒地考了93分。只見，班主任帶著怒容走過來，說：“幾分?”我昂起頭，兩手頓一下地把練習卷張開，舉到班主任面前得意地笑著。班主任俯下身湊近一看，撲哧一聲地笑了出來了，是那樣得燦爛。有時候回報就是一張93分的練習卷。
我站在大地上，感觸那波浪般的清新洗禮，聽著如痴如醉的雨滴聲匯合成的音樂，和春芽的萌動。原先回報就是那麼簡單：一句話，一個動作，一張練習卷……