誇誇我自己作文集合10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的誇誇我自己作文，希望能夠幫助到大家。
誇誇我自己作文1
昨天，陳老師要求我們今天要誇誇自己。我昨天就準備好了。
今天中飯後不多久的時候，“誇誇自己”正式開始了。陳老師說：“第一小組的小朋友上來。”第一小組的小朋友就都上去了。每個小朋友都誇了自己的優點，我覺得他們都很棒。然後，老師又叫第二小組的小朋友上去，第二小組的小朋友排好隊上去了，我發現大家都有很多優點，而且每個人的優點不同。第三小組的陳子然說得很好，她說自己會剪紙，上課很認真，很愛看故事書，還喜歡畫畫，……我覺得她優點特別多。一直輪到第三組，我就是第三組的。老師本來想叫我第一個上去的，後來陳子曰爭了我的位置，我就只能是第二個了。輪到我的時候，陳老師說：“這裡有一個特別不一樣的小朋友。”我就上去了。我站在臺上，大聲地說：“大家好，我叫鄭以勒。我喜歡下圍棋，曾經得過浙江省育苗杯一等獎，下兩個星期我要代表瑞安隊去溫州比賽。我還喜歡彈電子琴，雙排鍵。我還會吹葫蘆絲呢。接下來，我給大家演奏一小段葫蘆絲。”我就開始演奏了，我吹的是《甜蜜蜜》的一部分。我吹好以後，說：“謝謝大家，我的演奏完畢。”我聽見了大家的掌聲，老師還獎了我三張努力卡。我太開心了。
放學後，很多小朋友還圍著我，要我吹葫蘆絲給他們聽。圍得我差點被擠扁了。後來，我就吹了《野地的花》和《金鉤鉤》給他們聽。他們很開心，我也很開心。
還有一件開心的事，就是放學回家的路上，媽媽給我買了悠悠球。
誇誇我自己作文2
我雖然有許多缺點，但我也有很多優點，比如：我具有積極向上、團結友愛、落落大方、樂於助人等優點。
我覺得我最大的優點就是：積極向上。每當上課鈴一響，我就端正地坐在座位上，期待著老師的到來。老師講課時，我認認真真地聽著老師講的每一句話，就怕落下了一個詞語。下課了，我就找機會把上課沒有聽懂的地方問一遍，在聽了老師誨人不倦的講解後，那些難點就迎刃而解。在家裡做作業時，可以說是一絲不苟。就這樣，天長日久，我就養成了積極向上的優點。
第二個讓我覺得很好的優點是：團結友愛、落落大方。有一次，在院子裡玩，在一個最好玩的娛樂設施面前，有好多小朋友在玩，大家都在爭先恐後的爭第一個時，我卻說：“我最後。”小朋友們聽了這句話，好像受到了啟發，也都讓著別人，有秩序的排隊玩。這時，我開心地笑了，小朋友們也會意的笑了。
雖然我還有好多優點，但我最後只想說一個優點，那就是樂於助人。有一次，在學校裡，一個小同學被一個高年級同學撞倒了，看樣子這個小同學是一年級的，我趕緊跑過去，拉起那個小同學。等我回過頭來找那個高年級的學生時，他竟然連回答都沒有就一溜煙的跑了。看著小同學哇哇大哭的樣子，一定摔得不輕，我關切地問是幾年級幾班的，小同學說是一年級四班的，我連忙扶他到教室，並把我所看到的事情經過一五一十的告訴了老師。老師笑著對我說：“你真是一個樂於助人的好孩子！”。
你贊同我的優點嗎？
誇誇我自己作文3
俗話說：“絲瓜花，南瓜花，人家不誇自己誇。”今天我就誇誇我自己吧。
我很愛讀書，是一個小書迷，我看過的書很多。有《昆蟲記》、《戴維爾城堡》、《名偵探柯南》……我的閱讀範圍很廣，不但有小說，還有科普文章，時事新聞等。每讀到一本好書，我都會如獲至寶，愛不釋手，全身心的沉浸在故事情節中，常常廢寢忘食，忘記了自己的存在。“學而不思則罔，思而不學則殆”，讀書使我養成了勤于思考的好習慣。讀完書後，我會思索、揣摩其中的精彩章節。書籍啟迪了我的智慧，豐富了我的情感，同時也激發了我強烈的求知慾望，我的寫作水平也在潛移默化中逐漸提高。
我很愛勞動，是個公認的“小勞模”。一有空閒我就會幫媽媽刷碗，打掃衛生。值日的時候，我會早早的到學校，把教室打掃的乾乾淨淨，看到乾淨整潔的環境，我所有的勞累都會煙消雲散了。
我還是一個拼裝玩具的高手。不論多麼複雜的玩具或是拼圖，我都能快速並很有條理的把它拼裝好。今年的三八婦女節我就親手拼裝了一個火紅的水晶玫瑰送給媽媽。
怎麼樣，我是不是很優秀啊！
誇誇我自己作文4
Hi!大家好!我叫倪雅雯，今年11歲了，我可是班上的“畫畫小達人”，請你們伸出大拇指來誇誇我吧!
在我上幼兒園的時候，就開始學畫畫了!剛到畫畫班裡面時，我有幾分陌生，但是我很快樂，因為我終於可以和其他孩子一起畫畫了!
當我坐到位子上的時候，老師連忙拿出一張白紙，和幾支鉛筆、蠟筆、水彩筆。老師首先拿起鉛筆，在紙上面畫了一個圓，我也拿起鉛筆，在紙上小心翼翼地也畫了一個圓，可是那個圓歪歪扭扭的，特別難看。當時我像洩了氣的皮球，很沮喪。正想放棄的時候，老師向我走來，撫摸著我的頭說：“孩子，做什麼事情都是要堅持的，你看，如果人家運動員有一球沒踢中，那還要放棄當運動員了?”當時我聽了老師的這番話，我又了信心。我抬起頭，拿起了筆繼續畫了許多這樣的圓。老師誇我是越畫越好，更是為我著急加了把勁兒!這令我很自豪。
第二節課的時候，老師讓我們複習上一節課畫的圓，這一次我自告奮勇地說：“我能行的!”果然，我做到了，那圓一點瑕疵也沒有。當時我以為我在做夢，可是我捏了捏自己的嘴巴說：“啊!這是真的，我做到了!”當時我很快樂!
現在我想了想當時的情景，笑了笑說：“老師說得真對，有了今天的堅持，就有了明天的成果!”堅持的我可真棒!
誇誇我自己作文5
我姓徐，名晨陽，是一個活潑可愛的小女孩，我可是琴棋書畫樣樣精通哦!
我的愛好可多了，比如說：彈古箏、下五子棋、寫書法、畫畫、跳舞樣樣都會，在這麼多的愛好中，我最喜歡的還是彈古箏。你們聽說過古箏嗎?古箏是一種古老的`民族樂器，古箏彈起來可好聽了，讓人聽了之後，心情特別輕鬆。
記得我剛學古箏的時候還是一年級，到現在我已經學了五年了。有一次，同學到我家，看到我的屋裡放著一架棕灰色的古箏，就問我：“晨陽，你還會古箏?”我自豪的說：“當然了，我已經考7級了。”同學們都讓我給他們彈一曲，我說：“那好吧，我就彈一曲《春到拉薩》給你們聽吧”。這首曲子舒緩而又起伏，恬靜而又激盪，我彈著彈著就感覺自己好像來到了拉薩，最後，在古箏優美的旋律和同學熱烈的掌聲中結束了我的演奏。同學周炫子意猶未盡的對我說：“再來一曲吧!”我說：“那我再彈一首《金蛇狂舞》，這首曲子可快了，雖然只有一點，但是很難彈，這首曲子要的就是速度”。看了我的表演後，同學們再次為我熱烈鼓掌。
同學們，我是不是很棒呢?可是我告訴你們，不管是學什麼特長可都是要下苦功的哦，只有平時不斷的努力學習，才能取得好的成績哦。
雖然我有許多的優點，但是在今後，我還會更加努力的要求自己，大家如果想和我交朋友的話，就來實驗小學五(1)班找我吧。
誇誇我自己作文6
我是一個陽光帥氣的小夥子，我的名子叫做張嘉隆。
我很愛好說rop，下面為大家送上一首我自己的“即興rop”：張嘉隆帥，張嘉隆帥，張嘉隆帥，所以他叫張帥；張嘉隆帥，張嘉隆帥，張嘉隆帥，張嘉隆帥所以叫他張帥。
我還很愛唱歌，蕭風的，韓紅的，林俊杰的，金莎的，張信哲的，王容的，我一個都不落下。如果在大街裡見以你時，我一定唱給你聽。
我還愛打藍球，最崇拜的是姚明，可惜，姚明要退役了。還喜歡打乒乓球，最崇拜的是馬林和馬龍。愛打羽毛球，因為小區裡有專用的羽毛球場地，所以經常和老媽在早晨打羽毛球。
本人酷愛電腦，是個計算機高手。有一次電腦忽然打不開了，原因是伺服器的事，結果，一巴掌拍上去，好了。有時有病毒，大概用1分鐘就OK了。原因我只跟你一個人說，防毒軟體好，一鍵修 復。
最讓人糾結的是有一段360和騰迅之間的戰鬥，讓人糾結，兩個在一塊哪個都開不了，只能解除安裝一個，可那一個都捨不得卸呀！
好了，這就是我，我是一個人見人愛，花見花開，風流倜儻，英俊瀟灑（此處略去17508個字，為了保證你的食慾）的人，好了，時間有限，我還得打醬油去呢……
誇誇我自己作文7
每個人，都有自己想誇的人，我呢，就誇誇我自己吧！我有充分的理由。
我多才多藝
別看我一副弱不禁風的樣子，我可是琴藝高超，身懷絕技喲！
我從上幼兒園大班開始學習古箏，至今已快四年了。二年級時我當上了武昌區的“藝術小人才”；去年參加湖北省青少年才藝大賽，經過一輪又一輪的激烈競爭，我終於進入了決賽，還奪得了銀獎呢！
我大方
人們都誇我是一個大方的孩子，我要是有了好東西，一定會主動與人分享。
昨天，爸爸給我買了很甜的蓮蓬，我提了一大袋到鄭浩然家和他一起吃。鄭浩然吃蓮蓬時直誇“真甜！”，我聽了這句話，心裡美滋滋的。今天我又把爸爸剛買回家的蓮蓬帶到鄭浩然家和他分享，萬老師和奶奶都說我真是一個大方的好孩子。
我善良
我有一顆善良的愛心。平時我很喜歡看課外書，我已經看完了很多本小說。每當我看到感人的情節時，就忍不住會流下同情的眼淚來。第一次看《苦兒流浪記》，我就和故事裡的小雷米成了好朋友，每當看到他遇見困難或危險，我就很替他擔憂；而看到他找到幸福和快樂時，我又會和他一起高興。看書時我為了擦眼淚，用了一大堆衛生紙，媽媽說我是“替古人擔憂”，但也誇我很有愛心，是個善良的孩子。
說了這麼多，我真是越來越喜歡我自己了。怎麼樣，你們也想誇誇我嗎？作文
誇誇我自己作文8
我不但是一個聰明伶俐、勤奮好學的好學生，而且還具有誠實守信、樂於助人的高尚品德。
我是一個誠實守信的好孩子。記得一次期中考試，我的語文考了一百分，我高興極了。卷子發下來了，突然，一道錯題出現了，原來我把“釣”魚寫成“掉”魚了，而老師卻沒有改出來。我的心裡突然冒出了兩個念頭：這件事是告訴老師呢？還是不告訴老師呢？如果告訴了老師，那我就考不了一百分了，如果不告訴老師，那我不就不是一個誠實的人了嗎？我心裡七上八下拿不定主意。這時，我想起了老師和媽媽經常教育我們的話，要做一個誠實守信的人。想到這裡，我堅定地走到老師跟前，給老師指出了我卷子上的錯題。看到鮮豔的100分被改成了99分，我的心裡特別難過，可我又感到非常欣慰，因為我知道，誠實是一個人最可貴的品質。
我不但誠實守信，而且還樂於助人。記得有一次坐公交車，車裡非常擁擠，忽然，我看見一位滿頭白髮的老爺爺被擠來擠去，我毫不猶豫地站了起來，把自己的座位讓給了老爺爺。老爺爺激動地連聲說：“謝謝你小朋友，你真是個懂事的好孩子。”車上的乘客也紛紛向我投來了讚許的目光。
雖然我的優點很多，但也不是完美無缺的，我有時候很倔強，做事情、學習自覺性差一點，這都是我要改正的缺點。今後我會更加努力，爭取做得更好，使自己真正成為一個各方面都很優秀的好學生。
誇誇我自己作文9
大家好，我的名字叫夏琪韻。
我是個活潑開朗，愛玩酷運動的小女孩。我最喜歡溜冰、喜歡游泳，這次我來誇誇我自己，說說我是怎麼學會溜冰的。
爸爸說：“學溜冰，雙腳要擺成八字形。”這麼簡單？我有點不敢相信，我的小腳不聽使喚的在地下了練起來，自以為已經是溜冰小小運動員了。爸爸卻笑笑，似乎看出我的心思。唉，好景不長，爸爸讓我穿上溜冰鞋，溜冰鞋就像個不聽話的皮球，剛走一步，我就摔了個四腳朝天，好好的八字形居然把我摔成了一字形。我正哭笑不得的時候，我發現爸爸居然一旁偷笑，我眉毛一皺，眼睛一瞪怒吼道：“笑什麼笑？我不會再摔跤的，我一定要學會它！”爸爸卻笑眯眯地說：“學溜冰總有摔跤的時候，還要有耐心。”雖說如此，但我還是摔了又摔。皮都摔破了，爺爺奶奶心疼地勸我說：“小乖乖，別學了，長大再學也不遲。”我站了起來，拍拍身上的灰說：“不能放棄，堅持就是勝利！”
每天放學後，做完作業，我就去練習溜冰。
功夫不負有心人。幾天後，我終於學會了溜冰。你說我是不是很能幹？
誇誇我自己作文10
嗨，大家好！我是三（5）班的周昱皓。圓圓的腦袋上一雙水汪汪的大眼睛，炯炯有神，高高的鼻樑、紅紅的嘴巴、烏黑的頭髮，最特別的是我長著一對大大的“招風耳”，我可是我們班的小帥哥呀！
我有許多的優點，今天就給大家介紹一下吧！我是一個熱愛體育運動的陽光男孩，是一個特別熱心幫助別人的孩子，還是一個愛交朋友的孩子。
我愛體育，其中最擅長跑步，今年的冬季運動會上我參加了1000米的長跑比賽，結果我取得了全班男生第1名。全年級第8名的好成績，這次我的一舉一動同學們都看到了，大家都很崇拜我，很多人爭著 讓我給他們簽名，成了我的粉絲。
我也是我們樓道了最愛幫助人的好孩子，坐電梯時，我總是幫別人按著電梯開關，還幫他們往電梯運東西，大家都說我是個懂事的“小紳士”。
我也很會交朋友，不認識的小朋友，我會主動跟他們說話，玩一會兒，就成了好朋友，現在在學校，在英語班，在我們小區的院裡，到處都有我的好朋友。
我也有一些小毛病，我會努力改掉這些毛病，變成一個比較完美的孩子，大家快來和我玩吧，相信我一定會給你們帶來快樂的！