給自然的信
給自然的信1
自然爺爺：
伴隨著風雨雷電，我們來到了您的身邊，您那強健的臂膀給我們撐起了一片藍色的天。
無論是高山還是流水，都顯出您那高尚的情操。是您的無私孕育了我們，孕育了中華五千年的歷史。
您是一個偉大的聖人，您擁有人的智慧，您擁有海納百川的氣度，您的無私造就了無數英雄豪傑。
生活中的點點滴滴都離不開您，您就像一個和藹的慈善家，為了我們您無私奉獻出自己生命中的點點滴滴。您燃燒了自己，成就了我們。
在我們生命的長河裡，如果缺了您，就像大海缺了泉眼，我們的生命之河就會乾涸。縱使科技發展到頂峰，我們也脫離不了您的懷抱。
您為我們付出了太多太多，可我們卻傷害了你那無私的心。我們為了自己的利益折斷了您那美麗的翅膀，使您難以振翅高翔;我們為了發展事業，稱霸世界吸乾了您那純淨的“血液”，使您失去了您的光澤;我們為了滿足自己的私慾，殘忍的剝開了您的“五臟六腑”，以找出自己夢寐以求的黃金美玉。
自然爺爺，當我們的事業蒸蒸日上，我們的追求越來越高時，您卻一天天的衰老了。是我們傷害了您，我們太自私了。
自然爺爺，您就像一位神奇的魔法師，輕輕一點您的魔棒就會給我們帶來風雨雷電，帶來地震海嘯......我們已經受到了您的嚴懲，我們應該受到您的嚴懲。
對您，我們應該心存感恩，因為是您哺育了一代又一代的我們，是您給我們造就了美好的生活，使我們感受到生活的美好。自然爺爺，我們永遠感激您，我們要懷著感恩的心去保護美麗的您。
自然爺爺，我們會踏著時代的步伐，邁上前進的道路，與您攜手共進，共創美好家園，讓人類與自然和諧共處。
因感您的神奇偉大，作詩一首送與無私的您:
杭桂雙絕景如畫，山水浩蕩震乾坤。
五嶽奪目氣凌雲，岳陽樓前見紫霧。
地崩山裂驚天地，懸崖峭壁泣鬼神。
日出雲澈遮塵埃，朝霞歸去落日情。
虎嘯猿啼龍飛舞，風雨雷電助神威。
皓月千里浮金光，幾度清水柳月魂。
一碧萬頃魚龍躍，洞庭湖水水成文。
奇花異草留芳香，蝶泉飛舞亦絕倫。
紫霧煙霞天地行，曠絕奇景動心絃。
給自然的信2
敬愛的大自然：
您好！
在這個春暖花開的季節裡，我希望透過第一聲春雷能寄給您一封信，以表達我對您的感激之情。敬愛的大自然，您猶如一位慈祥的母親，給予萬物生命，哺育著我們的成長，讓我懂得感恩。感謝您，給予我多彩的春天。您讓我聞到小草的芬芳；觸到了野菊花頑強的生命；聽到鳥兒在空中交談著清早飛行的快樂；看到一棵棵木棉樹高高舉起鮮紅的火把；還讓我與春風來了個熱情的擁抱。您的溫柔讓我感到春天的多彩。感謝您，給予我絢麗的夏天。您讓我感受到陽光的熱情，蟬的歌聲伴隨著螢火蟲點亮夜的星空。夏蟲們讓我感到夏天的絢麗。感謝您，給予我寧靜的秋天。落葉告訴我秋天的到來，滿天飛舞的“信”讓我感到秋天的寧靜。感謝您，給予我純潔的冬天。寒風呼呼地刮過樹梢時，是您給樹穿上潔白的棉襖，給大地蓋上雪白的毛毯。您吹醒梅花在雪中向我微笑，讓我感到冬天的純潔。今天，我懷著感恩的心給您寫信，拜託春雷給您帶去，希望您能收到，也希望您給我回信。
XXX
XXXX年XX月XX日
給自然的信3
小寶已經上小學三年級了，可環保意識卻差得很，基本上遵循走一路扔一路的原則。由於小寶家緊鄰學校，也不用家長接送，使他這個行為更加放肆，吃完西瓜西瓜皮隨地扔，水果啃一半不喜歡就往垃圾鬥裡拋去，不論扔沒扔進，轉頭就走。可苦了路上的行人，環衛阿姨們要一直將小寶護送回家，才可保證一路清潔。
有一次，學校組織去海邊玩耍，大家自己帶的零食吃完後，都各自裝入了自己準備的垃圾袋裡，然而，小寶卻是獨樹一幟肆無忌憚地將零食袋扔向了洶湧澎湃的大海里，隨即，浪花將那些五顏六色的食品袋吞沒。就像是犯下了不可饒恕的罪過，不可挽救。
老師幾次找到家裡，和小寶的父母談論這件事，家人都曾幾次教導他，可是小寶卻不屑一顧，依舊我行我素。
直至那一天……
小寶放學了，在路上踢著石子往家回，走到家門口的小溪時，他發現了一個漂流瓶，好奇心湧了上來，開啟木塞，一股清新的味道撲鼻而來，慢慢的拆開海藍色的信封，開啟信紙，大自然的景象鋪蓋在字跡上，高高的山峰，鬱鬱蔥蔥的樹林，流淌的小溪，還有活蹦亂跳的小動物們……使人心曠神怡，彷彿深入到大自然中。
親愛的人類：
你們好，當你們收到這封從大自然寄來的信時，很驚訝吧？
或許你們不曾想過，你們隨地亂扔垃圾，隨意排放汙水，你們隨心所欲地破壞環境，會給大自然帶來怎樣的結果？河水將不再清澈，水中的魚兒每天都在忍受著汙水帶來的惡劣影響，人們肆意砍伐樹木，那些鬱鬱蔥蔥的大樹逐漸消失，換來的是一座座木樁，你們只為了自己的利益，建著工廠，豎起煙囪，卻忘了大自然無私給予你們的一切，你們揮霍著、浪費著、自私著，卻忘了這不是永恆，這並不是消耗不盡的禮物。設想，假如有一天，地球上的水資源耗盡了，你們怎樣生活?樹木被伐盡了，沙塵暴來臨誰為你們遮擋?當你們走到街上看到滿天都是煙塵，你們是否想到這是你們自己造成的結果？……
或許，你們現在不以為然，心想著那一天很遙遠，嗬，如果你們在這樣無節制的浪費大自然給予你們的恩賜，終究，一切的資源會耗盡，你們將怎樣面對？逝去的，不會再回來。
人類，醒醒吧！放下手中殺戮大自然的屠刀，還我們一個真正愜意的生活吧，讓天空重新綻放笑臉，讓綠色再回到人間！
來自：與你們息息相關的大自然
看完這些，小寶震驚了，想起了之前自己的所作所為，開始抱著頭埋怨起自己來，突然，眼睛一亮，似乎想到了什麼好辦法……
小寶開啟門，來到自己的屋內，掏出課本就開始寫，完成作業後，就拿出卡紙，寫上標語：“請珍惜資源！”“別讓水龍頭在流淚！”“垃圾也有家！”……第二天，小寶將這些標語貼到了學校的各個地方，老師們看了都一一稱讚小寶是好樣的，同學們看了，都一一效仿，製作了標語，街道上、小區內，隨處可見。環衛阿姨們見了臉上笑開了花，看到了小寶連忙誇讚說：“小寶，懂事了，長大了！”
小寶認真地回答說：“我們和大自然同樣享有公平的待遇。”
抬起頭，天空湛藍，似乎是大自然的笑臉。
給自然的信4
親愛的大自然：
您好！
您是我們人類最好的朋友，也是我們最親的親人。多少名師巨匠畫也畫不盡您的美；多少文人雅士頌也頌不完您的.好，多少名家大師唱也唱不完對您的愛......儘管如此，作為芸芸眾生中倍受您的恩惠的一員，我滿懷激情地想寫一寫對您的感謝！感謝您像母親般無微不至地哺育我們，像父親般挺拔有力地保護我們。您那巍峨偉岸的身軀（高山）像堅強的鎧甲一樣把我們緊緊護在懷裡，免受侵犯。您那碧綠的袍子（樹木）給我們帶來新鮮的空氣。您那金色的項鍊———長江和黃河給我們帶來生命之源，催發了生命的誕生......是您，給我們生存的空間讓我們成長。感謝您，像老師般孜孜不倦地傳授我們知識，培育我們成才。是您，讓我們體會了四季更替帶來的美景，懂了珍惜；是您，讓我們在風雨雷電中學會了堅強勇敢；是您，讓我們在高山流水中學會了從不言敗與從善如流......感謝您，像朋友般永不言棄地陪伴左右。微風陪伴我們度過炎熱的夏日；星辰與我們一起迎接新的一天；細雨為我們洗去疲憊。我們一起感受著春的希望，夏的生動，秋的收穫......道不盡的是對您的感謝，說不完的是對您的感恩。親愛的大自然，請接受我對您真摯的祝福。請相信我，我一定會用實際行動去保護您的美好！
XXX
XXXX年XX月XX日
給自然的信5
首先引導學生回顧以前學習的知識，天氣變化之前會有預示？地震之前會有什麼預示呢？透過學生的回顧，引出課題。這些都是來自大自然的資訊。這樣設計，我擯棄原來的想法，更能夠引發學生的共鳴。因為這些都是學生掌握的知識。
然後以年輪的為例，研究來自大自然的資訊。這個部分需要學生進行觀察探究，需要準備樹木的橫截面。由於材料的缺少，引出只能夠讓學生進行觀察多媒體上的圖片。這樣學生雖然能夠進行觀察，但是效果就大大打了折扣。因為一些研究需要動手去操作。如果學生手中有樹木橫截面的話，我們就能夠更好地實際操作進行研究，從而可以放手給學生進行探究，只要學生在探究的方法進行指導。然後指導學生進行探究，思考，發現，總結。然而這些，在本課的實際的操作沒有采用，學生只有觀察圖片。
在學生進行觀察的時候，由於沒有動手進行測量，學生只能夠進行觀察顏色的深淺，年輪的形狀、大小，疏密等。在學生小組合作交流交流下，學生最終得出自己的發現。雖然效果不如實際操作，但是學生能夠進行認真的觀察，小組交流討論，達到了學習的效果。
在大自然還告訴我們什麼資訊的部分，首先學生進行彙報自己的蒐集的相關的資料。這樣全體學生進行共享，既增加學生的學習的知識，有鍛鍊了學生蒐集材料的能力。然後學生的彙報之後，老師就補充一些資料，特別是相關的植物能夠告訴我們地下礦藏的資料，引起了學生的極大的興趣。在這個部分結束之後，我如果順勢引導激發學生使他們再去查閱植物和礦藏的資料，我想效果會更好地。
最後是學生的學生的應用知識的部分。出示樹木的外形，判斷他們的生活的環境。這樣學生就能夠更好地進行學習學以致用。
給自然的信6
大自然：
您好！
你多麼神奇！多麼奇妙！詩人用美好的語句讚美你，畫家用五彩的畫筆描繪你，歌唱家用動聽的歌聲歌唱你！ 大自然，我想問問你：“哪兒來的那麼秀麗的景色？哪兒來的那麼氣壯的山河？哪兒來的那麼嫩綠的植物？哪兒來的那麼動聽的鳥鳴？——叮咚，叮咚；嘩嘩，譁華；啾啾，啾啾。”大自然你是一位善良的姑娘，你給了農民豐收的果實，你給了工人工作的泥沙，你給了我們這個幸福的世界；你給了鳥兒動聽的歌后，你給了動物豐厚的食物，你給了魚兒清澈的河水；你給了動物們這個美麗的家；你給了春娃娃的花籃裡裝滿鮮花，你給夏哥哥的綠葉上掛滿了珍珠，你給秋姐姐的地毯染滿金色，你給冬爺爺的被子灑滿梅花……大自然你是個可惡的妖魔：你讓飛機、航船神秘失蹤，你讓火山噴發，使我們的生活充滿恐怖；你讓動物們滅絕，你讓昆蟲們被捕捉，你給了動物們這個不公平的家園……我誇獎你，因為你太好；我責備你，因為你有太壞。不過，我不在責備你——大自然媽媽，也不在誇獎你，因為你對誰都是公平的！“美麗的大自然，我們共同的家園！” 我如同詩人一樣讚美大自然，你如同歌唱家一樣歌唱大自然，他如同畫家一樣描繪大自然，大自然——我們共同的家園！我愛你大自然，愛你的美麗，愛你的神氣！我喜歡大自然，喜歡你得尼加拉瀑布，喜歡你的撒哈拉沙漠，喜歡你的九寨溝，喜歡你的武夷山……大自然，這次我給你去信，試想做一名記者採訪採訪你，不介意吧？想您請教一些問題行嗎？“請問瀑布是怎樣形成的？動物們的祖先長什麼樣？火山噴發是因為什麼？天上真的下青蛙雨嗎？地球原先運動過嗎？南極有地下世界，是真的嗎？……”我就問到著吧，雖然我還有許多問題，但也先到此為止吧！“再見！大自然！”“Bye—bye！”大自然，我感覺有時離你很遠，有時有很近；但是離我遠的東西我不知道，離我進的東西我也不太清楚！大自然，大自然，我不瞭解你，你不瞭解我，但是，我們是好朋友！
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XXXX年XX月XX日
給自然的信7
親愛的大自然：
您好！你已經在地球上生存了數億年，是地球最親切的好朋友，當然，也是我們應該尊敬的人。
從我記事起，阿婆就教給我是要熱愛大自然，愛它的一草一木，一山一河，一昆一動，哪怕是一朵小黃花，也不要去破壞原本平靜的自然。我熱愛聆聽自然的聲音，無論是微風習過，陣陣悅耳的沙沙聲，還是啄木鳥用自己的啄給樹木捉蟲的“敲門”聲，我都喜歡用耳去聆聽，用眼去觀察，用心去體會，因為那都是你奏起的美妙交響曲。我最喜歡記得你的“血液”，捧一本耐人尋味的大部頭漫步而行，涓涓的流水配上潺潺的水鳴，正好可以緩解壓力，令人放鬆些許。你竟是如此的親切，如此的美好。
但是，好景不長，隨著現在越來越多的人學會了放鬆與享受，你成為了人類的首選之地，你是人類的一片淨土，可是人類並不知道你是值得珍惜的，肆意踐踏花花草草，隨手處地亂丟垃圾。汙染了河流，水的鳴聲不再清脆悅耳，而是雜亂無章的聲音，與泥潭也別無兩樣，破壞了土壤，使許多動植物的生存，都有了困難，臭味瀰漫了整個天空，讓你疲憊不堪。當然我也再聽不到啄木鳥的聲音，我看著狼狽不堪的你，帶著憂傷的神情，憂鬱，惆悵默然神傷，無奈嘆息。
還好！我們的國家越來越富強，在關於環境的問題上十分重視，當然要靠每個人的努力才能徹底解決問題，我們青少年當然不甘示弱，組成了一個又一個的團隊，來大自然撿拾垃圾清理河水，當我們看到成果，嘴角露著一絲微笑，心裡甜甜的，陣陣微風吹過，看到了隨風擺動的草叢和傳來陣陣花香的花朵，心中默唸道：一切都回到了從前！
自然是神奇的東西。由於人們的不良習性，讓自然飽經風霜，我們都意識到錯誤，珍惜你的每一寸土地，我們喜愛你，美麗的自然！
熱愛你的小姑娘
20xx年3月1日
給自然的信8
破壞資源的叔叔們：
你們好！
我們現在所居住的地球是那樣的可愛，上面藍色和白色的紋橫相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍色“紗衣”。地球的外觀是那麼的美麗壯觀，可裡面呢？大家有沒有想過破壞自然資源對地球的傷害有多大？
我們先說樹木吧。樹木為我們提供氧氣，即使有沙塵暴時樹木也可以抵擋。可我們的伐木工人們把樹木一棵棵砍掉，使一片片茂盛的森林變成了一片沙漠。
我們再說說地球上的水資源吧。地球上大部分都是水，可能喝的水只有百分之十，這麼一點水都還不夠我們喝，現在居然還有人去破壞我們唯一的水資源。把垃圾倒在水裡，把汙水排在水裡，把清澈見底的水變成了墨汁，而且這種水對我們人體的傷害度極大。水是我們的生命，我們的生活離不開水資源。
我覺得我們應該一起來保護地球，（1）一起攜手創造出一片綠色。（2）不使用一次性的東西。（3）至少每個人一年要種10棵樹。（4）節約用水。（5）把垃圾倒在垃圾庫裡，不要倒在河裡。
大家記住，我們只有一個地球，應該去呵護它、愛護它，而不是去傷害它。人類是屬於地球的，而地球不屬於人類。讓我們珍惜地球上有限的資源吧！“但存方寸地，留於子孫耕。”
希望這些建議你們能夠採用！
給自然的信9
敬愛的大自然：
您好！
最近我沒有再出過門了，因為媽媽告訴我，我們的大自然生病了。
媽媽說大自然裡面的野生動物身上本來攜帶著很多的病毒，但這些病毒不會讓野生動物生病，野生動物用它們自己的方式與病毒和諧共處了。可是，我們人類卻因為自己的私己而傷害了野生動物，這使得野生動物身上與它們成為了一體的病毒開始反擊人類了。
媽媽還說現在這些病毒已經肆虐全球了！對不起，我們敬愛的大自然，是我們人類錯了。我們不該吃完了家禽還要去吃在大自然裡無憂無慮生活的野生動物，我們不該這麼做，我們錯了。雖然我們人類中還是有很多很多從不吃野生動物的人兒，可是已經晚了。那些傷害野生動物的人現在遭到了反擊，卻連帶著許多沒有傷害野生動物的人也一起遭到了反擊，甚至連大自然您也受到了破壞，整個生態現在出現了失衡。
這封信不是媽媽讓我寫的，是我自己要寫的。我看到那麼多人受到了痛苦，我想到您一定更痛苦，您一定也不希望自己的孩子們受到傷害，您一定既不希望野生動物們受到傷害，也不希望人類受到傷害。
敬愛的大自然，媽媽告訴我，現在我們人類已經對傷害野生動物的行為進行立法了，以後再有傷害野生動物的人，統統都會被我們人類自己懲罰，我們一定會將這些害人害己的人類就地正法的！現在最要緊的是儘快讓大自然您失去的平衡得到恢復，儘快讓整個生態復原。
大自然母親。這個稱號一直都是您的稱號，就連我的媽媽也會稱您為母親，我知道這是您應該受到的尊敬。現在您卻生病了，這使得您的孩子也生病了。我作為一個人類的小孩，我希望我們人類犯的錯能夠得到您的原諒，我希望我們都能夠儘快的好起來，重新健康快樂的生活在這個地球上。
一個人類的小孩
20xx年x月x日
給自然的信10
美麗的大自然：
我知道，雖然這封信是不可能郵寄的，但我有許多話還是忍不住要對你說，這封信不需要郵寄，你就在我身邊，我相信你一定能感覺到的。首先，我要感謝你！我出生在一個四季分明的地方。這裡不像熱帶，幾乎一年都是炎熱的夏天，也不像北方，冷冰冰的冬天是那樣漫長。這裡的春天有鮮豔的花兒，有滋潤萬物的春雨。這裡的春天當然也很潮溼，有時也還會潮溼得讓人心煩，空氣彷彿能擠得出水，就連被子也潮乎乎的。當我快要厭煩這樣的春天時，夏天到來了，瀰漫的霧靄一掃而空，藍天、白雲是那麼的可愛，就連雨也變得那樣調皮：有時是零零星星的幾點，有時是瓢潑似的下著；有時一陣烏雲黑壓壓的過來了，我以為雨就要下來了呢，結果，一陣風兒吹過，它小氣的灑下幾個雨點，一忽兒又走了。這樣的季節處處瓜果飄香。
嘴饞了，我可以吃大西瓜、甜梨子；天氣熱了，我可以一躍進入泳池裡，痛痛快快地洗個冷水澡。就在我快要受不了這夏天的炎熱時，涼爽的秋風迎面而來，秋姑娘的美，美得楓葉的臉都紅了，美得桂花濃郁的香氣四處飄散。一幅幅收割的景色呈現在眼前。秋天過去，寒冷的北風向我襲來，天雖然很冷，但幸運的年份可以堆雪人、打雪仗，這份幸福可是南方人很少能夠享受的。而我就是這樣的幸運兒！感謝你大自然，讓我一年四季都很快樂。我常常在課餘或者是週末盡情的投入你的懷抱，享受滿眼的翠綠，微風的吹拂。我會赤腳浸泡在清澈的山泉裡，感受那愜意的清涼。我知道，這一切都來自你無私的饋贈。我也知道，滿眼的翠綠敵不過無情的電鋸，清澈的山泉也會變得渾濁；我看到過轟鳴著的挖掘機蠻橫碾壓過脆弱的小樹，我彷彿聽到了大片裸露的土地發出痛苦的呻吟。每當看到這些，我的內心充滿了不盡的憂傷。我們應該保護你的。
我要感謝你，是你帶給我無限的快樂，是你讓我懂得了綠水青山需要保護。我因此學會了珍惜，懂得了怎樣與你相處。衷心的謝謝你