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寫蟬的作文

寫蟬的作文

寫蟬的作文1

  像是一行展翅的白鷺,我們懷著略顯浮躁的心,執筆飛翔在似乎遮天蔽日的青山綠水中,久久不能平靜。

  山重水複,不疑無路。

  每日,我們在燦爛的朝霞中,迎接第一縷陽光;每日,我們渴望在那個尚存的瞬間,釋放一絲溫暖。

  可是,時光卻匆匆,如細沙般流入無底靴子,早了就不復返。但我們也只能繼續飛行,儘管下一個朝陽還很遙遠。

  這一路上,不見風輕雲淡,海闊天空,咆哮的霹靂劃過耳旁,呼嘯的颶風颳過臉頰,海浪怒號著,張牙舞爪想嚇跑膽小懦弱者。

  我們只是向著看似朦朧的前方,向著堅信有朝陽的方向前行。

  哪怕路上沒有彩虹做花環,沒有山朗水潤過門庭,沒有兩雙翅膀比翼雙飛。

  哪怕路上只有千里冰封,萬里雪飄,凍結了羽絨,冷卻了雙腳。無奈,也只有松作伴,霧凇為趣。

  柳暗花明,又是一村。

  我們只是相信,在張開羽翼之初所聽到的,記住的和許下的心願。六載的航行固然漫長而枯燥,可是到達終點之後,必將燦爛而金碧輝煌。

  於是,一行又一行,白鷺試春天。

  他們,我們,結伴為鄰,相依相助。在這青澀的六個年頭,仍是那可愛的面孔,與親切的微笑。

  懷揣著的理想,叫未來。

  如今,仍舊是那理想,向著遠方再度起航。

  因為這理想,我們有了夢;因為有了夢,我們無所畏懼。

  今天,飛越了霜落熊升的楓葉紅;飛越了冰入骨髓的三九天;飛越了雨霧朦朧的春雨夢……

  一聲驚響劃過天空!

  知了已初啼。

寫蟬的作文2

  每當到夏季時,它便開始“知了,知了”的演奏起來,它是棕黑色,翅膀是經幾次蛻變而得來的,到這,恐怕你已經能猜出了,不錯——就是知了。

  又一個夏天,一道微微的暖風吹過,引得樹發出“唰唰”的響聲。放眼望去,一片綠葉在隨風搖擺,猶如綠色海洋,漸漸地,樹葉便沉寂下來,隱藏在其中的小黑點,便大聲歌唱起來,那便是主演奏家——知了了,它學名“蟬”而蟬又分為響蟬和啞蟬,響蟬顧名思義則為發出洪亮響聲的,反之,啞蟬則是默默無聞的。響蟬是雄蟬,啞蟬是雌蟬,響蟬們演奏時,則是先由一隻發起,最後再由此蟬結束,估計,它就是領唱吧!

  今年,我踏上了探索蟬的征途了,主要成員有:我(隊長兼次要探索),爸爸(副隊長兼軍師主要探索)媽媽(炊事人員兼醫務人員),個人優勢:我,擁有一顆探索自然的熱心,愛拼才會贏。爸爸,顯然是知識分子,小時為抓蟬高手,一套“打蟬棒法”端的使得好,常道:區區小蟬,何足掛齒“。媽媽,她的尖利之眼終可派上用處,如火眼金睛,厲害的可以黑夜放光,進入樹林,果真如同虞世南所道:居高聲自遠,非是藉秋風”,一片蟬鳴響蕩樹林,聽爸爸說:“蟬在樹林背陰面,不喜光”,好陰險,自我保護能力挺強。果真,不一會兒,就抓到一隻,火力全開,一家三口使盡解數,來抓蟬,最後,一家人氣喘吁吁拿著自己的勞動成果,點數一下,共15只,我們回到了家,將蟬放在紗窗上,細細觀看蟬的蛻變……

  深夜,家中響起了清脆的蟬鳴,“知了,知了……”

寫蟬的作文3

  唉,面對眼前的高山,我嘆了一口氣。雖然很高,但為了見到爸爸和龍龍,就一個字,爬。我立馬以迅雷不及掩耳的速度衝了上去,但不到一會兒,我就停了一下來。因為這山太難爬了,我那個是叫苦不迭呀!

  好不容易上了山,一放下行李我就去找龍龍。見到了龍龍,我忍不住笑起來:“龍龍,你是越長越肥了啊!”龍龍說:“姐,你別笑了,你去捉知了嗎?”我聽了,興奮不得了。連連點頭。看到弟弟答應了,我迫不及待拿著弟弟給我的網子像一隻歡樂的小鳥一樣飛進了梨園。弟弟嚴然一副小老師的樣子。說:“捉知了要有技巧,看我的!”只見他一點一點的移動著腳,把網子一點一點的靠近知了,最後,用閃電般的速度套住了知了。我瞠目結舌,心想:“捉知了也不那麼難嘛,一套就套住了,滴!這時弟弟說:“快那兒有一個!

  我立即跑過去,可是,伴隨著我殺豬般的號叫,我摔得慘不忍睹——頭髮上多了幾個天然的“裝飾品”葉子,從頭到腳都是泥巴,變成了一隻泥猴呃不,泥豬(好吧我承認,我是有點胖,呃,算了,我本人很胖)。而這卻激起了我的雄雄烈“火”。但是,上帝似乎總跟我做對,在經歷了幾次失敗之後,我十分沮喪,就像被人潑了一盆冷水。把剛燃起的鬥志澆滅了。我想:“算了,反正又捉不到,再捉一次不捉了。”我小心翼翼走上前眼疾手快地拿出網子一套,哈,竟然套住了!我那高興勁啊,樂得一蹦三尺高。捉到了知了,我心裡簡直比吃了蜜糖還甜。

寫蟬的作文4

  蟬是一種植食動物,它有六隻腳,它的嘴巴是一根又細又長的吸管,用來吸樹的液汁。蟬還會邊唱歌邊用“吸管”刺進樹幹裡吸樹的液汁。

  對了,你知道哪種蟬不會叫嗎?不知道了吧,是雌性的蟬不會叫,雄性的會叫,因為蟬的叫聲是從肚子裡的響板發出來的,雌性的因響板結構不完全,所以才發不出聲音的。

  雄性的蟬為了表達愛情,他就會先盯住目標,然後在目標的不遠處放聲高唱,當一隻雄性的蟬看見目標被另外一隻雄性的蟬搶走時,他就會飛到他所盯住目標的旁邊,再用比剛才更加響亮的聲音高唱,讓他的目標回到他身邊。“知了知了”你聽!蟬又在叫了!

寫蟬的作文5

  今天午休的時候我在看電視。爺爺悄悄走近我,在我耳邊捏了一下蟬,蟬的叫聲把我嚇了一跳。爺爺要我猜是什麼東西,我猜不出來。

  爺爺告訴我這叫蟬,俗名叫知了,還教我寫“蟬”這個字。我問蟬是害蟲還是益蟲,在一旁的奶奶說蟬是害蟲,成蟲刺吸植物的汁液,在樹枝上刺許多洞產卵,危害果樹林木;幼蟲長期生活在土中吃樹木的嫩根危害林木。隨後奶奶又找了一本《少年自然百科詞典》給我看。在昆蟲綱裡我找到了蟬,與奶奶一起看了起來。我不僅知道蟬是害蟲,還知道世界上有3000多種蟬,我國有160多種。

  我要學的知識真不少啊!我要好好學習,努力學習。

寫蟬的作文6

  初秋,回鄉路上,聽到了蟬鳴。

  那是一闕演練得何等嫻熟的樂章呵。曲調高亢沉渾,音律婉轉輕盈。于飛駛的車廂裡聆聽,竟耳辨不出到底是一位名演奏蟬師的獨奏,還是眾多蟬歌 星的聯唱。那飄渺美妙的聲音此起彼伏,跌宕連綿,宛如大江長河嘯天疾行,又似小河澗溪嚶語款步。那莫不是一位即將蛻卻了稚氣的少年在豪氣干雲地踏歌而行? 在那歌的底蘊,彷彿充滿的全是一種跨越之後的喜悅。  那蟬鳴,依舊豪歌一路。漸漸地,整個空間似如鏡湖面彌散起粼粼蟬鳴的'音波,就連路旁疾逝的楊樹也似串成條條飄蕩的流線在嗚咽鳴吟。那音兒便 象縛在樹枝幻化成的流線上的小蜂蝶,隨了枝稍的曳動,流線的飄搖,微微震顫著翅兒傾心地歌舞。心也漸漸隨了那嚶嚶的音韻,如乘了一葉輕舟,徐徐在歌聲的溫 馨裡蕩楫緩行。不知不覺中,你便會在如梢公漁女哼吟的悠長婉麗的小調裡闔然醉去。

  偶爾,瞥見田野裡幾隻鳥雀,翼翼然躍於稼禾枝間,不時左顧右盼地窺視麗婦般成熟的高粱——分娩後坦露的沁著乳香的豐盈子粒。玉米卻似櫻唇微 啟的少女,露出排排迷人的皓齒,情下不禁砰然而動。然而,那些個不時撲撲楞楞飛躍的鳥雀,卻似早已明瞭我的心思——不僅用小小調皮的眼神瞅我,就連它們彼 此間唧唧喳喳的喙戲及那忸忸怩怩地追逐嬉鬧,似乎也在有意顯示出對我多情的不屑。當下情怯意羞一笑。

  於是,渴望快點見到村口坡塬上那片柿樹林的我,心畔籠起一片馥郁的氤氳。是那飛揚的蟬鳴幻化的夢影,還是隱庇著秋之清秀嬌容的面紗?我想 著。然而,在這莫測的嵐霧中,我終於感應到其確實充盈著一種騷動,一種慫恿,一種誘惑,一曲動人的生命之歌的湧動!這是一種心情,還是一種意境?或許,只 有留心細顧的人,才能視穿那靄靄的煙霧,欣賞到那幀極易為風雨蝕逝的醉人風景。也只有這樣的人,才能在隱跡乍現的欣喜來臨之際,在初秋行將分娩的嬗動中, 尋覓到一條走向斑斕廣闊原野的豐收小徑!

  因為,那裡有一個將要蛻盡稚氣的蟬鳴世界。

寫蟬的作文7

  蟬的名字是你們人類給我取的,可是,許多人又叫我“知了”,但是我不愛聽。

  炎炎夏日,我喜歡在樹上高聲鳴叫:“真熱啊!真熱啊!”有時候自個兒玩膩了就唱起歌兒了,您也許知道,我唱歌不用嘴,也不用喉,而是用翼後空腹裡的一對似鈸的“樂器”。

  那年,媽媽在樹枝上刺成了一排排卵窩,把我們生下來。秋天過去了,天氣越來越冷,我們“家”搬到了地底下,靠吸允樹的汁液維持生活,在黑暗中我慢慢長大。

  五年過去了,又是春暖花開的時候,我從樹洞裡爬了出來,過了一會兒,伴著一陣撕裂般的劇痛,我背部中央的殼裂開了,我仔細打量周圍的一切:蔚藍的天空,碧綠的草地,小河在歡快的流淌……儘管過著風餐露宿的生活,但是每天都能呼吸新的空氣,我已經知足了。

  如果您在路邊走,聽到我的聲音,這是我對您的問候,因為您是我的朋友!

寫蟬的作文8

  童年,就像一個無邊無際的大海,而童年就像大海中的一塊五彩繽紛的貝殼,又像雨中的一把小花傘,草叢中的一朵小花.每當我翻開童年的相簿,拾起童年的花朵,竟感到留戀,又感到可笑.最讓我感到留戀的是去年暑假時我發現了蟬並不會唱歌!

  好熱啊!熱死了!隨著夏天的來臨,大家都有這樣的感受.而我卻不以為然,走在茂盛的樹林裡,微風吹過,偶爾聽見幾聲蟬叫,心想:如果我捉幾隻蟬回去玩,那該多好啊!這時,這時候旁邊的大樹上傳來幾聲知了,知了的叫聲,我我決定就抓這隻蟬.我走近蟬,它又飛到另一棵樹上,我便悄悄地接近它,猛地一扣,還沒等它反應過來,已經成為我俘虜,只見那隻蟬頭大大的,活像一個皮球,一身上下全是黑乎乎的,像是塗上了一層黑色的油漆.蟬又知了,知了的叫起來,彷彿在向我求饒,我意外的發現蟬發音腹部在不停的抖動.我靠近點聽,彷彿聲音是從下部分發出的.難到這個蟬的下部分有個嘴巴?我滿臉疑惑的回了家!

  我為我的發現而感到高興,因為我在知識的海洋裡又抓住了一條小魚!

寫蟬的作文9

  一天晚飯過後,我和表哥來到樓下散步。只見一大群孩子正圍在一棵大樹下,他們有的在爬樹捉蟬,有的在樹下看熱鬧。一隻只蟬被捉下來,裝進瓶子裡,被小朋友們拿在手中玩耍著。

  我和表哥興奮極了,也挽起袖子,準備上樹捉蟬。忽然,我看見一個小朋友手裡捧著一個塑膠瓶,裡面有一大一小兩隻蟬。它們在瓶子裡亂竄,拼命想逃出這個透明的監獄。忽然,大的那隻蟬猛地把小的那隻蟬撞了出去。小蟬自由了!草叢中傳來“知了、知了”微弱的嗚叫聲。

  一剎那,我驚呆了,那隻大蟬明知自己很難逃出去,很難生存下去,卻把那萬分之一的希望留給了小蟬。一股熱的液體在我的眼眶裡無聲無息地轉著,我對已經爬上樹的表哥大喊:“表哥,別捉了!”

  每一種生物都是有情感的,哪怕是弱小的蟬!讓我們尊重生命,尊重自然!

寫蟬的作文10

  暑假的一天早上,遲醒的我迷迷糊糊的被一陣響亮的蟬鳴叫醒了。“咦,這隻蟬怎麼叫得這麼響呢?”我一扭頭,發現我臥室窗臺上擺著的幾盆花把一隻蟬給吸引了過來,他正趴在花的枝幹上在那兒休息呢。

  我從沒有仔細觀察過蟬,一是覺得這種小蟲爬得太高,不易觀察,雖然夏天的樹上常能看見;二就是蟬怕人,剛剛走近,它就飛走了。今天正好有一個機會為何不仔細觀察一下它呢?我屏住呼吸,小心翼翼地靠近窗戶,由於隔著窗紗它好像沒看到我,旁若無人地唱著歌。

  蟬的六條纖細有力的腿緊緊地抓著花的莖幹。兩隻眼睛長在腦袋的兩邊。它全身通黑,就像穿著一身黑色的鎧甲,只有它的兩片大翅膀跟蜻蜓的翅膀一樣透亮,像兩片薄紗。我把它從上到下仔仔細細的看了幾遍,也沒有找到它的嘴。這時正好爸爸進來了,我便諮詢起爸爸來,爸爸告訴我蟬的嘴像一隻吸管,插入樹幹,吸食樹的汁液,來填飽肚子。不吸食汁液時會把它的“吸管”貼在胸前,很不容易發現。正說著呢,就看見它把“吸管”扎進了花的莖杆中。

  這隻蟬的叫聲也相當響亮,我湊近了一看才發現,它並不像我平時想的一樣,用翅膀或它的嘴來發聲。而是收縮著腹部,震動著像兩片小鏡子一樣的發聲膜發出響亮的聲音。這時附近的大樹上的蟬也叫起來,蟬們你叫一聲,我叫一聲,好幾個呼應著。遠處的聲調低,近處的聲調高。就這樣蟬開起了音樂會。一會是一大群合唱,一會是獨唱,一會又成了高音二重唱,好像指揮伴奏什麼都有似的。在我眼前彷彿出現了一隊整齊有序的樂隊在合唱著優美的樂曲。

  小小的蟬,居然能唱出如此美妙的樂曲。這更讓我能感受到,每一種動物、昆蟲都有自己的奇特本領,雖然蟬不能像蜜蜂一樣為人類釀造甜美的蜂蜜,像青蛙一樣撲捉害蟲,但蟬退下來的蟬衣等都有極高的藥用價值,用另一種方式在為人類做貢獻。