我們班作文
我們班作文1
我們班的同學各式各樣，正是有了這些人，才使我們班的生活多姿多彩。
飛毛腿
飛毛腿指的是跑起來像飛一樣快。
他叫李澤昊。記得有一次，我坐在電動車上回家，在紅綠燈那兒，我正好和飛毛腿碰到了一起，於是我讓姥姥加速，因為他很煩人，想把他甩開，可他在後面竟然窮追不捨。就在快到家的時候，我想：飛毛腿一定被甩遠了。哈哈，速度再快，也比車慢。沒想到我眨一下眼，他就出現在我姥姥的電動車前。“媽呀！你早上吃了兩個馬達吧，跑這麼快！”我驚訝地說。
痛苦女王
痛苦女王是指這個女生可以讓人很痛苦。
她叫胡紫悅。記得有一次，英語期末考試完，我去玩雪，沒想到痛苦女王出現在我面前，更慘的是，我剛好扔出一個雪球，她一轉身，雪球迷住了她眼睛，這樣重複了三遍，她爆發了她的小宇宙。向我伸出她那鷹爪似的手，擰著我耳朵，又伸出一隻手扇我一耳光，又腿踢我一下，踢得我疼得嗷嗷直叫，這還不夠狠，我狼狽得“逃”回了教室。過了一會兒，痛苦女王又“搜”到了教室，於是開始用一隻手抓我頭髮一拉，又用一隻手狂拍頭，還用腳踢我。就這樣，一邊抓頭髮，一邊用手拍我，一邊踢我，持續了二十多分鐘，痛苦女王才發洩完，我可快被她打死了。
漫畫小公主
漫畫人人都愛，可是我畫漫畫不是畫不好，就是畫得醜，我們班就有一個漫畫小公主。
她叫劉雨鑫，也是我漫畫師父。有次，美術課畫畫，她就把她媽媽頭髮畫得長長的，眼睛畫得可愛、美麗，還有一個公主裙，像童話裡的公主。我們都好羨慕她。
我們班這麼多姿多彩，你們班呢？
我們班作文2
首先，“龍骨頭”是一個人的外號，不是一頭怪獸。
龍骨頭，顧名思義，這個龍同學非常非常瘦，瘦得只剩下一把骨頭。到了吃午飯的時候，就有問題了——龍骨頭大驚小怪地向添飯的同學嚷嚷：“哎哎哎，飯添多了，添多了啦，我只要二又三分之一勺的！”添飯的同學也在吼：“這已經是我添得最精準的一次了啦！你再在這裡磨嘰，我就去告訴老師！”龍骨頭皺著眉頭，大聲道：“小氣鬼，這麼小的事還要告訴老師！你讓開，我自己添！”龍骨頭一把奪過勺子，先添了半勺，然後又添了大約三分之二勺，然後得意地說：“看到沒，這才叫做精準！”說完，還一下一下有節奏地拍打起了腳底板。添飯的同學不服氣地說：“切，這一勺還沒有我剛剛那一勺精準！”（其實剛剛那個添飯的同學就是我。）
但是，這個龍骨頭雖然瘦，但是長得不錯，棕色的眼睛，烏黑油亮的頭髮，微黃的皮膚，淡紅的嘴巴，還有那必不可少的細腰，構成了一個別樣的龍骨頭。她的數學也很好，不信你看：第一次考試97。5，第二次考試98，後面未知。雖然本學期目前只考了兩次，但她在這兩次考試中處處拔尖，就算再傻的人，也一定能看出龍骨頭是一位優秀的女生。
不過，龍骨頭也有缺點，那就是太小氣。一天，我對龍骨頭說：“母恐龍，借我一塊修正貼啦！”龍骨頭見狀，立馬抱緊她的修正貼，說：“我十分地抱歉，我的修正貼太少了，才20板！”（一板修正貼為30塊。）我生氣地說：“有20板修正貼，加起來一共600塊！你就借我一塊唄！”“不行就是不行！”龍骨頭的語氣很堅決。我只好找別人借修正貼。
龍骨頭，我不怎麼喜歡她，你喜歡她嗎？
我們班作文3
我們班的班長叫馬小勇。別看他人小，開始管起班來可是天不怕，地不怕。讓同學們個個都是膽戰心驚的。先看他的外表，我覺得他的面目還行，可同學們都說他是班裡第一帥。一條濃眉大眼下是一個不偏不高的鼻子，而鼻子下面是一張能說會道的櫻桃小嘴。別看這個小嘴普普通通，但管班時，只要他這小嘴一說，就會露出許許多多的笑話，讓人“難以招架”，不得不服。
同學們都說：“馬小勇平時都是裝酷，面貌還行，就是矮了點。當然，每個人有優點，也有缺點。他就是有點行動不一，嘴上說的與身體上做的是對比的。瞧，不知誰又說了什麼，讓同學們哈哈大笑，他就會大聲的叫起來：”不準笑，有什麼好笑的。“其實，他自己都在笑，怎麼能管好班呢？這叫做上樑不正下樑歪。我聽別的同學說：他還有一個致命缺點，那就是驕傲自大。有的同學還給我舉過一個例子呢。
記得有一次上自習課，老 師不在，我們班的一些調皮的同學像沒上課一樣，有的東張西望，有的在玩遊戲，有的在聊天，有的在唱歌，整個教室亂糟糟的一片。班長見此情景，一下子走上講臺，用力拍了一下桌子，大聲吼道：”同學們，這是上課嗎？老師不在，就是這樣嗎？“頓時，教室安靜下來，調皮的同學們都看著他，他就慢條斯理地給同學們講大道理，讓同學們心服口服。
我們班的正班長怎麼樣呢？有優又有缺，缺了之後就是美中不足，老師還說他是管班的能手呢！當然，成績好的人也就是我的對手，我必須想辦法超過他。 這就是我們班的班長，他不但嚴格要求同學們，還嚴格要求自己，帶領全班同學爭做學校的”優秀班級“，是讓同學們佩服和尊敬的一位盡職盡責的好班長！
我們班作文4
瘦瘦的個子、白皙的皮膚、烏黑的頭髮、水汪汪的眼睛，他就是葛帥傑。你一定以為是個漂亮的女孩子，其實他卻是一個秀氣的小男生。
上課了，老師請同學們朗讀《長城和運河》。王紀博聲音洪亮，讀得抑揚頓挫，搖頭晃腦，把長城雄偉的氣勢表現得淋漓盡致。老師聽了連連點頭，露出了滿意的笑容。
第二個是葛帥傑，他小手不停地捏著衣角，小臉漲得通紅，慢吞吞地站了起來。“我駕駛著飛機……”他剛讀了半句，聲音就漸漸變小了，到最後，就如同一隻蚊子在嗡嗡作響。
我們大夥兒搖搖腦袋，掏掏耳朵，還是啥都聽不清楚。老師皺著眉頭，無可奈何地走到他身旁，居然誇張地湊到他嘴邊。葛帥傑仍然像小蚊子唱個不停。老師也拿他沒辦法，大手一揮，他才停止了那幾乎是零分貝的“演唱”。從此，葛帥傑就多了一個外號——“葛妹妹”。誰讓他膽子小，聲音低呢.估計連我們女生也自嘆不如吧！
葛帥傑還喜歡掉金豆豆。早上遲到了，和同學鬧彆扭了，被老師批評了……總是哭鼻子、抹眼淚。那眼淚嘩嘩直流，就像開啟的水龍頭一樣，怎麼關也關不住!這時調皮的男生常常大聲唱道：“天上掉下個林妹妹，三7班有個葛妹妹。“教室裡笑聲一片，“葛妹妹”還是梨花帶雨，小聲抽泣！我常常想：他是不是投錯胎了？怎麼就這麼愛哭呢？
這就是我們班弱不禁風的“葛妹妹”。我真希望他快點成長起來，成為真正的葛大帥哥。
我們班作文5
在我們班，有著一位會彈電貝斯的“非洲小哥”——吳桐。
為什麼叫他 “非洲小哥”呢？聰明人一聽就知道：是因為黑！而且他的黑，黑的獨特，黑的奇怪。他的手黑中有白，白中有黑，真乃真神人也！我問他怎麼做到的，他就說：“手錶每天戴在手上，把太陽光都遮住了。”
他黑得奇怪，記得有次軍訓時，教官好像不在，於是我們宿舍開始集體裸奔（還剩一條褲子）。我們303的看到吳桐還集體問過他：“為什麼你的上半身和臉一樣黑？”他說“我也不知道”。直到現在我都不知道為什麼他這般黑，也許……可能……應該是小時候經常光著身子跑出去玩。
其實吳桐很多才多藝，他可是用他的電貝斯加入了學校的電聲樂隊。
這個學期學校組織的“校園歌手”比賽，我們班的小魯同學雖然沒進決賽，但他和吳桐、魏子涵以及7班的雷然參加了即興表演（就是為歌手們鼓舞士氣），吳桐回來說：“小魯同學唱到‘你有沒有愛上我’的時候，全場大聲說‘沒有’！真是笑死我了。”我從他的笑聲中猜出他們表演得都很好，不然觀眾怎麼會一起互動呢？
除了電貝斯，學習也不在話下，在數學這門課上，他偶爾會略勝一籌，當然偶爾也會“馬”失前蹄。記得有一次週三測，吳桐考了80多，當時看得出他好像挺高興；好了，下個星期變成了70多，他大喊道：“No god please no，no……”（按中文來講就是“我滴個神啊”）按地道來評價就是：“再加把勁，明年就能飛天了。”
雖然吳桐脾氣好，但還是不要叫他“非洲小哥”吧，因為本班班規裡寫著：“不要給同學起外號，除非同學同意你這麼叫他。”
我們班作文6
我們是育才一小五年級六班。我們很活潑，很好動，也很聰明，但唯一不好的是有點愛鬧小事。
我們班三天兩頭就會鬧點“內部矛盾”，或者“故意傷害事”。
許徵和梁馨文的故事就屬於內部矛盾。這天早上，梁馨文那可愛的小腳套著一雙嶄新的、小巧玲瓏的運動鞋輕快地踏進了教室。她的死對頭許徵一看，出於習慣，抬起他那大腳丫子，就狠狠地踩了下去。漂亮的新鞋上頓時冒出了一個大黑印。
我們的“大小姐”還沒反應過來，只是傻傻地盯著自己的腳看。接著，她的鼻子紅了，憤怒的、委屈的眼淚一滴一滴地流了下來。但很快，她又露出了可怕的表情，大喊了一聲，發瘋地追著許徵打。許徵在前面瘋跑，梁馨文在後面狂追，他們就這樣在教室裡繞圈。同學們紛紛避讓，嘴裡喊著“梁馨文加油”！他們倆跑了至少五圈，誰也沒有要停下來的意思。這時，陳老師走進了教室。在老師的要求下，他們倆才不得不停了下來。最後，梁馨文在陳老師那裡申訴成功 。
這個許徵的故事可多了。看，這週五，全班不是要大掃除嗎，許徵又犯了“故意傷害罪”了。
許徵正拎著大水桶，站在教室中央，往地上潑水。突然，他突發奇想，雙手提著桶，一邊倒，一邊來了個360度旋轉，說“這叫美女散花，帥呆了！”害得我們掃地的同學個個濺了一身的水。一會兒，他不知又鬧什麼情緒，把半桶水往莊俊生身上倒。這下，許徵的同類成了個落湯雞，不恨死他才怪呢！於是，他也開始追著許徵打。唉，這許徵的手怎麼就這麼癢啊？！
我們班的故事還有很多、很多，可全都是小事。真不只大傢什麼時候才能該噢！
我們班作文7
我們班的女生啊，那可是一個暴力，看，這就有一個典型的例子，快來看看吧。
無敵母老虎
“哈哈，你敢拿我的東西，你死定了”，這句話是由我們班第一大母老虎說的。話音未落，“李子”楊李便飛一般的逃走了，可是還沒出教室門，就被母老虎捉住了，還說：“這麼急著去哪呀？” “李子”說：“您大人不計小人過，宰相肚裡能撐船，月落烏啼霜滿天，夫妻雙雙把家還，饒我回座位吧。”她聽了這句話後，臉色大變，一會兒紫，一會兒紅，到最後甚至變成五顏六色。我懷疑她在玩變臉遊戲。到最後，她大叫一聲：“李子，你給我過來！”李子在經過比烏龜還慢的速度之後，終於來到了母老虎面前。突然，她以迅雷不及掩耳的速度打出了“排山倒海”。頓時，李子的胳膊就像斷了似的，還說：“我的大小姐呀，你就不能輕一點嗎？”母老虎齜著牙吐出兩個字：“不行！”從此以後，李子再也不敢招惹她了。
可憐的班長
“啊！”這個聲音在班級裡久久迴盪著，原來是班長被第二母老虎（第一母老虎的手下）打了，這次可不得了，打得可是班長啊！我們立刻擔心起來，因為怕班長受傷。但是沒有事，因為班長肥肉多，不怕打。於是第二母老虎叫來了第三母老虎一起打。直到最後，她們兩個筋疲力盡，但是班長還說：“啊！免費按摩，好舒服啊！”
這就是我們班的女生，如果你來我們班，一定不要惹女生，因為她們個個都是母老虎。
我們班作文8
說到我們班，哪我就要大作文章了啊。我們班有搞笑的人。有犯賤的人。有陰險的人。
首先從我的“死黨”們說起，我一共有3個半“死黨”一個是純，一個是鵬，還有一個是龍，剩下的哪半個，可想而知哪就是博了啦！純他的思想比較單純，頭腦也是十分靈活的。我們幾個當中最聰明的也就是他了。他也是他們幾個當中最鐵我的了，我出了什麼事，他第一個來安慰我。
他沒有理由的追隨我，把我當作他哥哥一樣。但是他唯一不好的地方就是有的閒，別人都說7歲8歲狗都閒。他都快13了還經常找我閒。長大了該怎麼辦，當然，我也希望他能改過來啊。他在學習上也算是我的小老師。他7科都好，唯獨只有英語差了一點兒。在考試上我和他也算是個“敵人”把！鵬是我們這組的，我當組長也是他選的我。我和他在一起讀的最多，他很帥，他也很關心他的頭髮，也很鐵我，雖然他的頭腦也很靈活，但是他就是愛玩，不是愛玩的話，他遠遠能超過我。應為我是組長嘛！時時刻刻都注意著他，我不敢說我最瞭解他，我只是相對純他們來說嘛！呵呵。幾乎無論我做什麼事，只要不違背道理，他都會支援我。
我和他也算是最有緣的啦，因為他的乾爹是我伯伯，嘿嘿！很巧吧。他的缺點呢？就是愛開完笑，有事沒事把你的胳膊拿過來就是一口，弄的你哭笑不得。唉！傷腦筋啊！龍呢，我和他是宿友（就是在寢室裡的好朋友。）他很調皮，但我感覺的到他仍然還是“人之初，性本善。”的。在我無聊時，他常常說些笑話給我聽，有時會使我笑的先付後仰。他打籃球很吊，算是我籃球上的半個師傅咯。他的頭腦也很靈活，只是相對而言比較差。他小學的.基礎沒打好。所以他的成績現在不是怎麼好。他的不足之處就是：在女生面前活潑開朗，很大方。但是對我們顯得有點小氣，也不算是摳門兒哦！博他為什麼只算我半個“死黨”呢？
哦！是因為他對別人好的時候比誰都好，但對人差的時候不可想象啊！我也希望他能夠改過來。這是主觀上的原因，客觀是的原因呢？就是我和他鬧過許多此彆扭。所謂“不打不相識”，在我第一次轉學過來的時候，就和他幹了一架，我也不記得是什麼原因了。也許是因為轉來時還小不懂事吧！他呢？永遠長不大，記得那次感恩教育講座，他硬是哭的“不省人事”了。呵呵，想起來就好笑。他是個“少年白”這麼小就好多白頭髮，可能是父母給的壓力太大了吧！
雖然還有一些人沒被我評為我的“死黨”，但是他們還是照顧了我。就比如響啊！他第一個外號是我給的叫“忙哥”這個“忙”不是好忙的意思，而是我們家鄉的土話。意為愣。傻等。雖然我們稱他為“哥”，但是他是我們班數一數二的矮啊！為什麼要叫他“忙哥”呢？還得重四年級說起啊！我們那時候流行扔沙包，他和我都是外面的，他不但不給我接，而且還幫別人送球。哎！真是佩服他了。他十分的搞笑，他也是在我們這組。每天下課唯獨我們這組笑聲的最燦爛。記得有一次冬天，很冷，我們都用水槍射他，他不但不反抗，還說：“哎呀！好熱啊，還出了這麼多的汗”我當時沒笑到在地啊！我的天！！！他還有個外號叫“癟頭”因為他和我們不一樣，他的後腦殼是平的。呵呵，我和鵬經常一下課就摸他的“癟頭”。還有他的臉很舒服，讓人見了就想咬，這不，我和鵬又準備去咬“癟頭”的臉去了！！！呵呵呵！
我們班作文9
註冊這天，“哈哈哈哈……”大家突然鬨笑起來，怎麼了？哦，原來是有兩個身高差不多，但年齡差異卻很大的兩個人肩並肩地走向我們班。可是，坐在第一組第一座的同學卻突然站起身，把敞開的門關了起來。
沒關緊，她們便從容不迫的走了進來。班主任和數學老師立刻迎了上去，跟年紀大的人攀談起來。談了一會兒，就叫兩個男同學去搬一套桌椅，放在我這組的最後面。
原本安靜了一點的我們立刻有嘰嘰喳喳地說開了。後來，我們才知道：她們是一對母女，女兒要轉到我們班上學。在六年級的最後一個學期，四個月不到的相處時間，竟又多了一個成員，這不免讓我們好奇、興奮。
那個女生剛一落座，坐在她前面的男同學就開始大吐苦水：“我要換位置！我要換位置！Miss Wu啊！我要換位置！”全班又笑起來。見“大家都忙，無人應答”，就把離他不遠的一個男生當做救命稻草：“我跟你換位置好不好？”這時，他已經是“新聞人物”了。看他那副可憐像，連老師都忍不住笑起來，不過後來還是批評了他。
這天還有一件事，也讓人忍不住大笑起來。
班主任從講臺往中間的兩組間的過道上走去，經過擁有幽默大師和調皮搗蛋鬼等“榮譽稱號”的楊鈞程座位時，不小心踩到了他伸出來的雙腳，他頓時“哇哇”大叫起來：“啊！好痛啊！好痛啊！你踩痛我了！哇哇，好痛啊！”班主任看看他，“撲哧”一下笑了起來。他的面部表情如果讓不明前因後果的人看到了，還以為世界末日到了呢！
這就是我們班，一個充滿朝氣的班，一個生氣勃勃的班，一個特別萬分的班……
試想如果一個人沒有愛，那會是多麼可怕的事情，也許你能感受得到他的痛苦，並且同情他，但你決不願意和他待在一起一秒鐘，因為你不知道他會說什麼，會做什麼，因此讓你缺乏安全感，最壞的結果可能是他會讓你比他更痛苦，甚至讓你死去。這是我肚子一人發呆的時候腦中閃現出的一個想法，但實際生活中，全世界裡未必能找到這樣的人，至少我不相信有這樣的人，也不願意有這樣的人存在。
從古至今，任憑是誰，無論他曾經做過多少壞事，犯下多少不可彌補的滔天大罪，他的內心深處總會藏著一份愛。同樣也會有某一件事能夠觸動他的心房，而且也一定會是親情、友情或者愛情牽動著他的心。這就是人間真情的力量，人間真情是每個人與生俱來的，因而在表達出來時，顯得特別自然、親切、真摯，所以往往能透過細小的事情深深地打動別人的心，讓人感到無比溫暖。
曾有人問我，“親情、友情、愛情，哪個對你最重要？只能說一個。”我沒在意，隨口就說是親情，雖然沒答錯，但答得並不全面，首先得說這個問題就出得不怎麼好，雖說什麼事都不會那麼完美，有得必有失。也許會有人說我太小題大做了，但這個問題讓我有所觸動，同時我討厭這種讓人左右為難的問題。
後來，我仔細地回想了這個問題，當初我選擇回答親情，是不是意味著我就否定了友情和愛情了呢？從我內心來講，我是不願這樣回答的。我想誰又能缺少親情、友情、愛情呢？不僅需要它們，還應該為此付出而不求回報。它們在任何人心中也應該是同樣重要的。如果誰缺少了其中一樣，那麼他的人生將不會是精彩的，或者根本就談不上什麼人生了。
如果現在誰再問我這個問題，我會好不猶豫地告訴他——三者同樣重要。答案也不是隻有一個，我給它劃分了時間段：小時候，家人對我的疼愛、呵護，不用我在家親手做任何事，讓我感到無比的快樂、輕鬆、自由，所以童年是最美好的。親情會陪伴我一生，家庭的溫馨是無法用言語表達的。此時的我自然會說親情是最重要的，也是最珍貴的，因為當時只感受到親情的呵護！
但，長大後有了朋友，與朋友在一起的時間逐漸變多，便會對朋友說有福同享，有難同當，自己有什麼事情跟朋友說的會比較多。在你失意時，朋友也會在第一時間來安慰你，陪伴你。當然，回到家，親人的噓寒問暖也是我最好的安慰，這時，我會說親情、友情都重要。
再大些，正值青春萌發的我們，心裡漸漸有了自己喜歡的異性，開始學會對他人無微不至的關懷。也許，曾經為此受過傷，流過淚，但若始終堅持著、寬容著，為對方付出所有也在所不惜，我相信，最後得到的會是同樣無盡的愛。此時的我能夠自信地大聲說：“愛情同樣很重要！”
我堅信，這樣的回答是對那個所問之人最好的答覆了吧？！同時，也相信每個成熟了的人會有類似的感覺。所有問題只有在你經歷過了，才會有比較完美的答案。
表述完自己的觀點之後，我那原本沉鬱的心情，豁然開朗了。真的，我希望人人都能擁有真情、真愛，並給別人多一點寬容，多一點真誠。世界這個大家庭將會更美好，至少戰爭是沒必要的。
我熱愛生活，對新鮮事物充滿了好奇，希望自己能親身體驗，所以要珍惜身邊所擁有的一切。但願朋友們也一起加油，願你們此生真情、真愛永相隨！
我們班作文10
我能在一（1）班這個大家庭裡學習，生活感到很幸運。我們班的同學十分團結友愛，大家都想為-（1）多做好事，為班級爭光。記得這一次運動會的趕豬大賽，我們班的幾個同學齊心協力獲得了第二名。雖然沒有得冠軍，但是我覺得—（1）班就是最棒的。我班還是個充滿歡聲笑語的大家庭，每當上語文課的時候，傅老師總以一種遊戲方式來教我們，使大家更容易記住這一些生字。有一些同學生字讀不出來，我們就會一個一個耐心地教他，直到他會讀為止。我們應該互相幫助，互相學習，共同提高。讓我們一起怒力。使我們—（1）班成為校園裡的先進班。