我十二歲了作文
我十二歲了作文1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。鬧鐘響了，我揉揉朦朧的眼睛，迅速穿好衣服翻身下床。今天，我沒有賴床，你要問我為什麼，答案就是：今天是我的生日！
走進廚房，看見媽媽忙碌的身影，心裡想媽媽會給我做什麼美味？想到這裡一陣香味撲鼻而來。老媽端著一碗長壽麵對我說：“生日快樂小雨，希望你每天都能那麼快樂！”我笑著說：“謝謝媽媽，希望你也快樂每一天！”
來到學校，我大聲朗讀地理和語文，不知怎麼，同學們也十分聽話。進入教室，都做到了：入班即靜，入座即學。
第一節是英語課，我拿出了最好的狀態聽課。今天張老師講了人稱代詞的主格形式、be動詞、縮寫以及形容詞性物主代詞。其中人稱代詞和物主代詞是難點，這兩點種的單詞容易弄混。不過我學的都還算不錯，老師講的知識點都記到腦海裡了，我想這就是一種進步！
放學回到家，表妹拿出一束她自己做的花，對我說：“姐姐生日快樂，禮輕情意重。”我接下花，放在我的桌子上最顯眼的地方。
開飯了，媽媽做了可樂雞翅、芹菜炒肉等，還買了蛋糕。我許下願望，吹沒蠟燭，開啟人生新的旅程。我要不忘初心，感恩家長和老師，積極進取，與同學互幫互助，團結友愛……
12歲，新的篇章，向上向上！
12歲，新的征途，超越自己！
12歲，加油！
我十二歲了作文2
“悅悅，明天回老家給你奶奶燒紙去。”“媽，您又來了，現生已經是什麼年代了，還搞封建迷信。”“小孩子家家的，懂什麼？”“我已經不小了，都1 2歲了。”我不服氣地說。
原來，媽媽每年都要帶我回老家給奶奶燒紙，今年也不例外。我都1 2歲了，看見媽媽還搞封建迷信，我真想去制止她。
媽媽她硬把我拉上了車。到老家了，我們拿著一籃子紙來到奶奶的墳前，媽媽一下子就跪倒了。“你還不快跪下。”媽媽一把把我也給推倒了。她一邊拿出印有銅錢的紙，一邊點火燒起來。一點火，紙就呼地一下子著了起來，媽媽傷心地哭著，裡還一邊唸叨著：“媽呀，您的命好苦呀，您怎麼這麼早就去了……”一邊哭一邊拿出隨身帶著的白布，裹在了頭上，又拿出小鑼，敲了起來，“當……哨”這聲音可真刺耳。“媽。”媽轉過頭來，哭得慘個淚人，我皺緊眉頭，大聲喊：“行了吧，媽，您怎祭祀我不管，您不應該搞那些封建迷信活動呀！”“你懂什麼，這樣，讓村裡人看著體面。做兒媳婦的，哪有不給婆婆燒紙的。再說，咱們又是城裡人，也得讓人家瞧得起咱呀！”我一聽，想到平日裡趕時髦的媽，如今怎麼變成了這樣，好像就跟另外一個人一樣。我拉起媽媽，踩碎了紙，扔了小銅鑼，就往回走。媽一下子給我一巴掌，這一巴掌就好像一張鐵皮打在了我的臉上，火辣辣的`疼。媽媽偷偷地從衣兜裡掏出20塊錢，埋進了土裡，這才往回走。我見此情景，氣憤極了，上前一步就把錢掏了出來。
回到家裡，媽媽可發了火。我一點也不害怕，因為真理在我的手中。“媽，您不要再搞封建迷信了，以後再也別幹愚昧的事情了。”媽媽的氣兒也好像消了一半兒說：“好，以後媽聽你的。”我高興得笑了。因為我這個12歲的孩子懂做任何事情都要分清是非，對的堅持，錯的就反對了。
我十二歲了作文3
我在似水的歲月裡行走，轉眼年輪已滿了十二圈，意味著我已走過了十二個春秋，正是花季般的年齡。我，不能再沉陷下去了，即將是中學生的我，應該有自己的理想，應該有一個遠大的理想了。
我開啟自己塵封已久的記憶大門，在記憶的長河中尋找，尋找理想的蹤跡。我終於找到了：我要成為一名作家！但家人朋友都覺得這不可思議，這簡直就是天方夜譚。但我不會放棄理想，有理想才有行動，有行動才有實現的那一刻！
諸葛亮言：“才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。”是呀！不學習怎麼有才氣？無志向怎麼去學習?我相信樹立理想正是我邁向成功的第一步。
高爾基說：“讀一本好書，就是與一位高尚的人談話。”每當我讀到香味四溢的文學著作時，內心都湧起滿腔熱血。此時此刻，心中熱血沸騰，書更是妙不可言。我愛看一些童話書，他們就好似一杯綠茶，茶香四溢，看似普通，卻能從中得到人生的哲理；我愛看一些作文書，他們好似一杯甜酒，芬芳撲鼻，細細品味，絲絲入扣，如痴如醉；我愛看一些科普書，他們好似一顆顆小星星，而我是地上的花草，聆聽著一個個科學道理，增長了不少知識。而那些小說則像一次次漫長的旅行，驚險刺激，又妙趣橫生。每當我捧起這些書時，就愛不釋手，如飢似渴地“啃”起來。每一次的讀書之旅，都使我收穫不少。
一分耕耘，一分收穫，沒有付出，哪有回報？成為一名作家是要經過時間的考驗的。我十二歲了，真正的十二歲，我渴望成為一個作家。“腹有詩書氣自華”，我不會放棄理想的。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我要朝著理想前進，披荊斬棘，開創出一條屬於自己的光明道路！
我十二歲了作文4
一年...二年...三年......十二年。十二年過去啦，我們就要升初中啦。在十二年裡，我的生活是如此幸福。衣食住行，樣樣都有。餓啦，有一桌香噴噴的飯菜擺在面前；累啦，那媽媽一聲聲貼切的話語和那軟綿綿的小床浮現在眼前；成功啦，那一句表揚、鼓勵和聲聲的警告；失敗啦，那雙雙溫暖的手摸著我的小手，給我心理上的安慰與吃一塹長一智的警告......我生活在和平年代，是多麼幸福，沒有硝煙，沒有戰爭。
而我的父母、老師、同學在我的成長中也影響著我。當我考分不好時，同學的安慰影響著我；當我犯錯時，老師的指責也影響著我，當我不聽話時，父母的眼神也影響著我。
面對畢業，意味著我問又接受拉一個更大的挑戰；面對畢業，意味著我們又要開始一個更偉大的征程；面對畢業，意味著我們又要重新去認識這個多變的社會。是呀，這是我們收穫的季節，也是播種的季節，或許三年後的今天才是真正的最燦爛的時候。作為一個畢業生，我清楚的認識到，這是我們人生的一箇中點，也是另一個起點，我們沒有理由驕傲，只有繼續努力才是我們唯一的旗幟，只有不斷加油才能對得起硒鼓培育我們六年的老師還有教育影響我十二年的父母。
但是，畢業啦，我們五十位學生也許不會再相見。曾經的歡笑，曾經的悲傷，曾經的教訓，曾經的喧鬧，曾經的寂靜，曾經的幼稚，曾經的抱怨，曾經的瘋狂，曾經和老師在課堂上你不讓我我不讓你掙得面紅耳赤......
但是，我不會忘記這個六（5）班，這些老師........加油吧！考上自己理想的初中。加油吧！時間是如此寶貴。利用剩下的時間去證明“我是最棒的！”
我十二歲了作文5
光陰似箭，一轉眼，我已經十二歲了。十二歲意味著什麼？意味著我長大了！
記得去年盛夏的一個下午，天氣突然轉陰。＂呼呼＂脾氣暴躁的風婆婆，野牛般橫衝直撞。＂咔察！＂緊接著，一道閃電劃破了天空的平靜。＂轟隆隆！＂雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲響，發出震天動地的巨響！＂嘩嘩＂瓢潑大雨從天而降。 哎！真倒黴！今天放學晚，偏偏有值日。出校門時，天已經發黑透了。我沒帶雨具，只好脫下襪子，挽起褲腳，頭頂著書包向家走去。雨越下越大，我的衣服溼透了，全身冰涼冰涼的，身體梭梭發抖，縮成了一團。嚇人的閃電，猶如一個披有散發的怪物吐出火焰：刺耳的雷聲，好象是一個齜牙咧嘴的魔鬼發出的咆哮。我畢竟是一個女孩子，害怕極了，小聲抽泣著。
這時一輛麵包車擦身而過，我一閃，滑倒了。我索性坐地下大哭起來。 突然，我聽到一陣爽朗的笑聲，回頭一看，竟是一對盲熱夫婦。他們手挽著手，肩並著肩，拿著竹竿，在一尺多深的水中艱難的摸索著。一步一滑。你摔跤了，我扶你一把：我滑倒了，你拉我起來，卻發出陣陣笑聲。聽到他們的笑聲，我心裡也充滿了勇氣和膽量。我從地下爬起來，振了振精神，艱難地在大雨中邁來了雙腳。扶盲人夫婦走著。摔倒了，重新爬起來，終於跌跌撞撞地回到了家！雖然淋得像只落湯雞，又餓有累，但我決得我好象突然長大了。