小學生班會的主持人臺詞
班會是學校集體活動中最主要的組織活動之一。以下是小編收集的班會的主持人臺詞,歡迎檢視!
小學生班會的主持人臺詞1
男:親愛的爸爸媽媽,
女:親愛的叔叔阿姨們,
齊:大家下午好,歡迎大家來到四4班。
男:我代表羅老師、佟老師和全體同學們感謝你們抽出時間來參加我們的家長會。
女:五月繁花似錦,五月溫柔多情,五月是所有母親的節日。
男:媽媽,請您聽一聽,聽一聽您至愛的孩子心中的詩。
(詩朗誦:送給媽媽的詩:《紙船》、《媽媽》、《我記得》)
女:誰言寸草心,報得三春暉。千言萬語匯成一句話:
齊:媽媽,我愛您!
男:本學期我們有兩本共讀書
女:《狼王夢》和《草房子》
男:關於夢想,關於成長,我們在閱讀中細細體味著……
(李xx、邢xx介紹兩本共讀書,並朗誦其中一段)
女:謝謝爸爸媽媽幫我們買了這兩本書,如果您有時間,也和我們一起讀吧!一起找到我們共同的語言密碼。
男:每週,我們都製作數學小報,總結、歸納、整理每節的數學學習情況。
(兩位同學解說數學小報的內容與優秀作業,一名同學展示優秀數學小報。)
女:每週,我們至少寫2篇作文,老師把我們的作文訂在一起,讓我們帶回家和父母一起欣賞,從同學的作文中,我們學到了很多很多。
(嶽xx、王xx、劉xx、李xx、寧xx讀自己的優秀作文)
男:我們的成長離不開爸爸媽媽的耐心輔導,在這裡讓我們深深地說一句:謝謝您爸爸媽媽。
(王xx、耿xx、司xx、王xx、趙xx三分鐘演講:感謝父母的輔導)
女:我們在學校裡表現也很棒喲,小組長把我們每天的學習表現都記錄了下來,也請爸爸媽媽們每週關注我們的積分記錄喲。
男:下面請數學小組長總結同學們的表現。
女:下面請語文小組長總結同學們的表現。
(數學、語文各個小組長彙報本組同學的表現。)
(班主任發言,提出在校常規要求。)
男:在成長的路上,我們有歡歌也有笑語,有成功也有失敗,
女:在成長的路上,我們經歷著,我們努力著,煩惱與向上的力量也伴隨著我們。
男:親愛的爸爸媽媽們,請和我們一起走,陪伴我們長大。
女:再次感謝爸爸媽媽們來參加我們的家長會。再見!
小學生班會的主持人臺詞2
潘:和諧社會人幸福,守秩序遵規則,你我同行快樂多。
李:說得真好,校長在校會上經常教育我們要“與文明相伴,與快樂同行”。
潘:今天就讓我們一起來舉行一節“相伴文明 快樂成長”的班會課吧。現在請三年(1)班全體同學“起立”。
一、 齊唱校歌
李:讓我們一起來歡唱校歌:《飛向未來》,麻煩老師播放音樂。
[轉身看歌詞螢幕,大聲和同學們一起唱](唱完後)
潘:悠揚的歌聲唱響我們的夢想,愜意的歌詞指引我們健康的方向。李:今天我以學校為榮,明天學校以我為榮。龍江城區中心小學的小主人,我們是新世紀的接班人。
李:要成為接班人,我們就得做到與文明相伴,成為自律、自覺的優秀學子。
潘: 我們作為學子,就是要不斷地學習,追求不斷地進步。從別人的行為中檢討自己,也是一種很好的方法。
二、 看圖評行為
李:是的,現在讓我們一起來看這些鏡子,讓我們從中不斷地走向文明。進入“看圖評行為對錯”環節。
潘:請看題目要求:請仔細看圖,裡面誰錯了?為什麼?
誰對了?為什麼?是你,你會怎麼做呢?
李:只要你發表評價,都可以獲得10分。
(老師播放圖片,兩主持人選舉手的同學說一說。語言藝術:你真棒!你說的很好!你說得太正確了!我們也會這樣想!我們也會這樣做!我們要向好的同學學習!)【靈動引導同學們圍繞圖片和問題回答】
【看時間:3:50 ,進入下一步】
三、 趣演三字歌
潘:活在同學的眼裡,活在同學的心裡,行為反映著我們的品質,我們的素質屬於我們自己。
李: 是的。那麼現在看看同學們如何記住這些指導我們走向問題的規則吧。讓我們一起來欣賞小組精彩的三字歌謠表演。
潘:哪一組先來呢?請舉手。(點組名,或者把手伸向想邀請的組的方向,說:歡迎你們先來)請大家安靜欣賞!
每個小組表演完後,潘:真有意思。真棒。太棒了!真不錯!
李:還有哪個組要來表演?請舉手。(點組名,或者把手伸向想邀請的組的方向,說:歡迎你們先來)請大家安靜欣賞!
每個小組表演完後,潘:真有意思。真棒。太棒了!真不錯!
【看時間:3:55 ,進入下一步】
四、 看小品分曲直
李:唱規範,行規則。自律互助和諧樂。
潘:看小品,評行為。多長心眼多參合,校園和諧共創造。
李:誰對誰錯,眼看心清,齊點評。現在大家一起來看第一個小品表演。(第一個小品表演完)
潘:誰來點評誰對誰錯了?(點舉手的同學,選2~3個,或者說:還有誰來補充一下嗎?)
同學回答完後點評:真不錯!想得好。評價得非常正確。你真聰明,你真是眼清目明啊。
李:請下一組小品表演。
(如上)
潘:精彩的'小品指引著我們走向正確的道路。
【看時間:4:03 ,進入下一步】
五、 校規知多少
李:《城區中心小學學生一日常規》要求著我們成為聰明的優秀學習。
現在請大家一起來參與“校規知多少”問答比賽。
【選舉手的同學,儘量不選重複的同學,記不住名字,就用手指向那個方向說:你來回答。請你補充】
如果回答的與答案差不多,就說:你們組真棒!掌握的很透徹。學習的很好,對校規理解的很細緻)
每說完一題,請全班同學讀一次這個規則。
【看時間:4:10 ,進入下一步】
六、 格言創作
潘:學規則,知對錯。好行為,我來做。
李:古人總結經驗給予我們名言警句。我們是否也學習一下?
潘:是哦,我們也可以學習。讓我們一起來創作屬於我們自己的名言警句吧。
李:請看螢幕(讀螢幕題目要求)
(等1分鐘)選舉手的同學。(同學讀完)
說的好,請把你的格言貼上到黑板上吧!
【看時間:4:15 ,進入下一步】
七、 小宣誓
潘:小格言,悟真理。相伴文明,快樂成長!我們要成為優秀的小學生。
李:那就讓我們一起來宣誓吧。全體起立,舉拳頭,看螢幕,齊宣誓。
(主持人轉身看螢幕,大聲帶領同學們齊讀)
我***,作為城區中心小學的學生,一定做到遵守 《城區中心小學學生一日常規》,一起建設文明校園,成為優秀好學生。
八、 請班主任點評
潘:同學們,請坐下!此時此刻,我心情激動。
李:是啊!請班主任譚老師對我們這節課進行評點。
潘:掌聲有請。
班主任評點。
九、 宣佈班會課結束
潘:快樂的生活來源於文明與和諧。
李:文明的校園,需要我們攜手建造。
潘李:讓我們牽起手來,建造和諧校園,與文明相伴,讓我們快樂成長吧!三(1)班班會課到此結束,謝謝大家!