小學校長述職述廉報告6篇
我們眼下的社會，報告的使用頻率呈上升趨勢，報告具有語言陳述性的特點。那麼一般報告是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的小學校長述職述廉報告，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學校長述職述廉報告1
尊敬的各位領導，老師們，大家下午好！
去年8月18日，我來到了我生命中的第五所小學——xx二小，開始了我生命旅程中又一個新的起點，擔任xx二小的校長，至今也已近一年。一年來，本人在教育局的正確領導下，在班子成員的共同努力下，在全體老師的配合支援下，圍繞學校辦學目標，帶領團隊，積極投入到學校的各項工作之中去，立足做真“人”，積極做真“事”，努力做真“官”，為學校的持續發展謀大計，為教師的專業成長搭平臺，為學生的終生髮展夯基礎，從中體會到了很多我們這個團隊的幸福之感。主要工作分四點總結如下：
1．積極學習，提高自身思想素質，做到三清：清高不隨流，清爽有激情，清廉不糊塗。
到xx二小以後，自覺學校管理經驗欠缺，所以特別加強了學校管理知識方面的學習。同時也不忘記政治思想方面和教學業務知識的學習。空餘時間，還積極撰寫教學管理隨筆，記錄反思工作中的得與失，及時改進管理方法，提高管理效益。努力做到了三清：清高不隨波逐流，做校長應該做的，不做校長不該做的事；天天充滿工作的激情和熱情，以微笑待人，堅持清爽做好每一天的工作，不拖不拉；校家分離不糊塗，做到公私分明，清廉治校。
2．找準位置，努力提高業務素質，做到三位：教學工作有位，管理工作到位，自身素質高位。
注重帶好學校教學科研的頭，作為校長一不放棄大課教學，能堅持站在教學第一線，積極上好數學課，帶好教育教學研究的頭，積極開放課堂教學觀摩活動，有多位老師也來到課堂聽評本人的課。二能積極參與教師教學研究活動，透過活動凝聚教研團隊的力量。
注重自身的學習和業務展示。積極參加各級業務培訓和聽課活動，一年中還到新灣小學、南陽小學、xx一小、大橋小學等學校進行主持和講座活動，同時在自己學校做了家庭教育方面和複習課方面的專業講座交流活動，得到大家的肯定。本人在今年也被評為小學中學高階教師。
3．不唱高調，腳踏實地做實工作，突出三重：穩定重於一切，安全重於泰山，質量重在過程。
從開學工作一開始，就努力從教師的思想建設入手，不唱高調，從教師實際需要出發，為教師解決現實生活問題，關心教師的成長，突出人情味但不講人情。及時地解決了學校遺留下來的很多棘手問題:解決了比如空調使用跳閘問題，停止了校內小店的開設，更新了食堂中的佈置，改善了師生用膳的質量等。一系列存在多年的問題得到及時解決，老師們是知道我們班子成員的工作是努力的，我的工作也是非常努力的，所以也得到了老師們廣泛的認可。穩定來之不易，同時我認為學校的穩定非常重要，只有靜下心來，教師的成長、學生的發展這一切才有可能。我校在這一年中的發展改變是有目共睹的，局輔導學校等上級領導和同行學校對我校良好的評價我是多次聽到，我想這得益於老師們的精誠團結、共同努力，在這裡要非常感謝我們在坐每一位老師的十分努力、百分投入、萬分給力，去年獎勵性績效工資的全票透過從一個側面非常好地反映了我校教師穩定的良好局面。
為了更好地服務於學生，為學生的生命健康負責，管理過程中發現的安全隱患能夠及時排除。像老房子玻璃更換，吊燈更換，新房子鋁合金窗的加固等等，及時排除了校園因為陳舊引發的一些列安全隱患，提高了校園安保級別。同時還積極組織學生進行安全演練，進行急救包紮培訓，堅持放學護送制度等。
質量是學校發展之本。一方面我一直認同活動中育人的理念。到xx二小以後，在各處室的努力下，老師們積極配合，活動經常，組織認真，效果明顯。比如德育特色的繼續、紅十字創優工程、青春期健康教育、特殊教育活動、各級教研活動、家校共建活動、手拉手遊嘟嘟城、春遊、勞動基地實踐活動等等，鍛鍊了教師的組織活動能力，培養了學生的社會實踐活動能力，效果明顯，還得到了家長的充分認可。另一方面特別堅持抓教師的校本培訓，抓課堂的常規管理，抓學生的習慣培養，抓質量的精細化管理。
4．精細精緻，積極做精學校常規工作，抓好三風：校風、學風、教風。
以“微笑每一天，進步多一點”為學校主題文化理念，積極推行“學校像學校、教師像教師、學生像學生”這樣一個看似很平常，但實質上具有深刻內涵的學校管理理念。在現階段社會上很多教師的浮躁心比比皆是，迴歸我們校園，我們不追求高深理論，忘我境界。我們要求老師能從良知出發，擁有三心：良心、愛心、責任心。我們全體教師也在一年中積極做到了學生進校管好，學生吃飯少剩，學生出門護送，課間出操隨隊，鈴響之前候課，言行舉止如師，走路開車輕巧，見面打個招呼，彼此宛如家人。
我們要求學生也逐漸能做到：進校問個早安，回家說個再見，吃飯不剩一點，地上沒有垃圾，教室書聲琅琅，作業及時完成。
現在在我校，老師們的努力是有目共睹的，老師們的團結是聲名在外的，校園的文明之風已經形成，雖然學校看起來比較破舊，但校園內乾乾淨淨，雖然校外比較熱鬧，但校園內安靜有序，教師教書靜心細心精心。
各位領導，各位老師，做校長就是要做一個引領大家前行的頭，要做好老師們的榜樣，同時又是為大家服務的服務生。在這一年中，我們學校取得的成績也是有目共睹的，我自信我是在思考著、努力著、前行著的，我也看到了我們的班子成員在努力著，我們的老師們在努力著，我認為工作都是老師們做的，成績全是老師們用心血得來的，老師們你們辛苦了，藉此機會我要再次代表學校向你們為教育所奉獻的力量表示感謝。
當然，我知道我們所做的工作還有很多地方有欠缺，特別是我的工作，期待改進的地方還有很多，但我會在以後的工作中，繼續在上級領導的關心支援下，在老師們的配合支援下，努力學習，深入思考，改進方法，減少自己管理過程中存在的問題，努力當好這個校長，當好老師們的最佳服務生，做真人，做真事，做真官，風雨兼程，不斷前行，為學校的教育事業添磚加瓦，為學生的成長成才竭盡全力，為教師的職業幸福加倍努力。
有態度就會作為，我相信：做，就對了！
小學校長述職述廉報告2
尊敬的各位領導，老師們，大家下午好！
一年來，本人在教育局的正確領導下，在班子成員的共同努力下，在全體老師的配合支援下，圍繞學校辦學目標，帶領團隊，積極投入到學校的各項工作之中去，立足做真“人”，積極做真“事”，努力做真“官”，為學校的持續發展謀大計，為教師的專業成長搭平臺，為學生的終生髮展夯基礎，從中體會到了很多我們這個團隊的幸福之感。主要工作分四點總結如下：
1．積極學習，提高自身思想素質，做到三清：清高不隨流，清爽有激情，清廉不糊塗。
多年來，自覺學校管理經驗欠缺，所以特別加強了學校管理知識方面的學習。同時也不忘記政治思想方面和教學業務知識的學習。空餘時間，還積極撰寫教學管理隨筆，記錄反思工作中的得與失，及時改進管理方法，提高管理效益。努力做到了三清：清高不隨波逐流，做校長應該做的，不做校長不該做的事；天天充滿工作的激情和熱情，以微笑待人，堅持清爽做好每一天的工作，不拖不拉；校家分離不糊塗，做到公私分明，清廉治校。
2．找準位置，努力提高業務素質，做到三位：教學工作有位，管理工作到位，自身素質高位。
注重帶好學校教學科研的頭，作為校長一不放棄大課教學，能堅持站在教學第一線，積極上好數學課，帶好教育教學研究的頭，積極開放課堂教學觀摩活動，有多位老師也來到課堂聽評本人的課。二能積極參與教師教學研究活動，透過活動凝聚教研團隊的力量。
注重學校班子教師團隊的建設。學校班子成員分工明確、配合協調、顧全大局、團結務實，有較強的凝聚力和工作執行力，樹立了全新的教育觀念，有明確的三年辦學規劃和目標，工作積極肯幹，辦事效率高，完成任務質量較好。近六年的學校管理工作得到了全體老師的充分認可，三年來在學校獎勵性績效工資方案的票決中全票透過。從這兩個結果來看，我們張寨鎮中心小學的老師們面對學校發展、教師成長、學生進步是何等的理解和支援。趁此機會我也要向我們學校的所有老師表達我和所有的班子成員最深的敬意：學校因你而精彩。
注重自身的學習和業務展示。積極參加各級業務培訓和聽課活動，一年中還到全鎮各中小學等學校進行聽課活動，同時在自己學校做了家庭教育方面和複習課方面的交流活動，得到大家的肯定。
3．不唱高調，腳踏實地做實工作，突出三重：穩定重於一切，安全重於泰山，質量重在過程。
從開學工作一開始，就努力從教師的思想建設入手，不唱高調，從教師實際需要出發，為教師解決現實生活問題，關心教師的成長，突出人情味但不講人情。及時地解決了學校遺留下來的很多棘手問題:解決了比如空調無度使用問題，停止了校內小店的開設，更新了食堂中的佈置，改善了師生用膳的質量等。一系列存在多年的問題得到及時解決，老師們是知道我們班子成員的工作是努力的，我的工作也是非常努力的，所以也得到了老師們廣泛的認可。穩定來之不易，同時我認為學校的穩定非常重要，只有靜下心來，教師的成長、學生的發展這一切才有可能。我校在這一年中的發展改變是有目共睹的，局輔導學校等上級領導和同行學校對我校良好的評價我是多次聽到，我想這得益於老師們的精誠團結、共同努力，在這裡要非常感謝我們在座每一位老師的十分努力、百分投入、萬分給力，去年獎勵性績效工資的全票透過從一個側面非常好地反映了我校教師穩定的良好局面。 為了更好地服務於學生，為學生的生命健康負責，管理過程中發現的安全隱患能夠及時排除。像老房子玻璃更換，吊燈更換，新房子鋁合金窗的加固等等，及時排除了校園因為陳舊引發的一些列安全隱患，提高了校園安保級別。同時還積極組織學生進行安全演練，進行急救包紮培訓，堅持放學護送制度等。
質量是學校發展之本。一方面我一直認同活動中育人的理念。在政教處、教導處的努力下，老師們積極配合，活動經常，組織認真，效果明顯。比如德育特色的繼續、紅十字創優工程、青春期健康教育、特殊教育活動、各級教研活動、家校共建活動、手拉手遊嘟嘟城、春遊、勞動基地實踐活動等等，鍛鍊了教師的組織活動能力，培養了學生的社會實踐活動能力，效果明顯，還得到了家長的充分認可。另一方面特別堅持抓教師的校本培訓，抓課堂的常規管理，抓學生的習慣培養，抓質量的精細化管理。
4．精細精緻，積極做精學校常規工作，抓好三風：校風、學風、教風。
以“微笑每一天，進步多一點”為學校主題文化理念，積極推行“學校像學校、教師像教師、學生像學生”這樣一個看似很平常，但實質上具有深刻內涵的學校管理理念。在現階段社會上很多教師的浮躁心比比皆是，迴歸我們校園，我們不追求高深理論，忘我境界。我們要求老師能從良知出發，擁有三心：良心、愛心、責任心。我們全體教師也在一年中積極做到了學生進校管好，學生吃飯少剩，學生出門護送，課間出操隨隊，鈴響之前候課，言行舉止如師，走路開車輕巧，見面打個招呼，彼此宛如家人。
我們要求學生也逐漸能做到：進校問個早安，回家說個再見，吃飯不剩一點，地上沒有垃圾，教室書聲琅琅，作業及時完成。
現在在我校，老師們的努力是有目共睹的，老師們的團結是聲名在外的，校園的文明之風已經形成，雖然學校看起來比較破舊，但校園內乾乾淨淨，雖然校外比較熱鬧，但校園內安靜有序，教師教書靜心細心精心。
各位領導，各位老師，做校長就是要做一個引領大家前行的頭，要做好老師們的榜樣，同時又是為大家服務的服務生。在這一年中，我們學校取得的成績也是有目共睹的，我自信我是在思考著、努力著、踐行著的，我也看到了我們的班子成員在努力著，我們的老師們在努力著，我認為工作都是老師們做的，成績全是老師們用心血得來的，老師們你們辛苦了，藉此機會我要再次代表學校向你們為教育所奉獻的力量表示感謝。
當然，我知道我們所做的工作還有很多地方有欠缺，特別是我的工作，期待改進的地方還有很多，但我會在以後的工作中，繼續在上級領導的關心支援下，在老師們的配合支援下，努力學習，深入思考，改進方法，減少自己管理過程中存在的問題，努力當好這個校長，當好老師們的最佳服務生，做真人，做真事，做真官，風雨兼程，不斷前行，為學校的教育事業添磚加瓦，為學生的成長成才竭盡全力，為教師的職業幸福加倍努力。
小學校長述職述廉報告3
彈指一揮間，我到泉北小學工作已經兩年了。在上級領導的熱情關懷和指導下，在學校全體教職員工的共同努力下，學校的各項工作成效顯著。20xx年6月，學校獲得了潁泉區綜治委授予的“平安校園”稱號，20xx年9月，中共潁泉區委、潁泉區人民政府授予我校“20xx年潁泉區教育系統先進單位”榮譽稱號。這是上級領導對我們工作的肯定和鼓勵，這也是每一位泉北小學師生員工的自豪。對各位領導給予學校工作的指導、幫助和大力支援，我們應該表示衷心的感謝。
回顧這兩年的工作，我深深體會到：以人為本、科學創新是學校發展的重要源泉。基於這種認識，學校確定了“以德立校、依法治校、合作創新、共建和諧”的工作方針；以文明禮儀、精細管理、專業成長為主要抓手，力求把關心、體貼、理解、支援、協作、補臺放在首位，形成一個一個集體內部統一協作、部門之間主動協調、學校整體團結向上的戰鬥集體；把計劃、協調、檢查、考核、評價、公佈、總結工作作為管理的主要工作落到實處，形成管理新秩序；把學校工作獎勵辦法貫徹好，調動教職員工愛崗敬業、講究禮儀、遵紀守法、創新工作；把教育教學改革工作進一步深化，全面建設和諧校園，圓滿地完成了20xx年的工作目標。
下面，我從以下四個方面彙報一下我的工作。
一、加強自身建設
1、嚴格按照一個合格校長的標準要求自己，堅持學習，以身作則，注意規範，無違紀現象發生。
2、堅持經費預算制度，對學校財務執行情況進行管理與調控。
3、堅持做好教職員工和家長的思想工作，熱情接待老師、家長、學生的來訪。認真聽取來訪人的意見，解釋學校的工作目的，解釋上級檔案精神，努力建設和諧校園。
4、以德立校，以情感人。學校確定了“以德立校、依法治校、合作創新、共建和諧”的工作方針；以文明禮儀、強化管理、全面發展為主要抓手，力求“把關心、體貼、理解、支援、協作”放在首位，形成教師之間主動協調、學校整體團結向上的戰鬥集體；把計劃、協調、檢查、考核、評價、公佈、總結工作作為管理的主要工作落到實處，形成管理新秩序；把學校考核細則貫徹好，調動教職員工愛崗敬業、講究禮儀、遵紀守法、創新工作的積極性。
同時，主動關心教師生活工作情況，免除教師子女在我校學習的一切費用，對於喜事喪事主動過問，對教師子女升學問題積極提供支援，並在時間上給予照顧，以真情打動教師。在學校管理中我還十分注重教職工的身心健康，誰家有困難，誰有病都會和中層班子成員一起及時探望、熱情慰問。對師生反映學校存在的不足和合理建議以及家長的來訪，都能熱情而耐心地接待。人文性，民主性的管理，使廣大教職工愛校如家，各項工作都蒸蒸日上。
5、堅持學習，甘於奉獻。嚴格要求自己，堅持學習。以科學發展觀為指導，積極地理解、傳達和執行黨的各項路線、方針、政策，在思想和行動上和黨中央保持高度一致。嚴格要求自己，作風踏實，不圖虛名，廉潔自律，奮發向上。始終牢記自己的職責，進一步理清自己的工作思路，確立長遠的工作目標。並在實踐中不斷總結經驗。在學習實踐中堅定了為教育事業努力實踐，甘於奉獻的決心。
6、團結班子，民主管理。學校管理工作的實踐使我深深體會到；要搞好學校工作，必須全心全意依靠教師，因此，我帶領學校領導班子團結一致，共同努力。努力營造一個穩定、積極、向上的環境，讓教師對校長、對學校有強烈的信賴感，在工作上有危機感和責任感。實施民主管理，有效地推動了學校工作的開展。
二、工作重點回顧
1、修訂學校各類管理制度。形成完整的制度系列，依法治校，規範辦學行為。
2、分條塊制定檔案目錄系列。為學校今後日常工作的管理、檔案資料的整理、上級重點工作的檢查和驗收，從整體上做出了一個全面、系統的規範。
3、加強德育工作和校風建設，開展師生形象建設工程。學校以培養人才為根本任務，而人才以德為先，因此德育在教育工作中處領先的地位。同時，培養出品德高尚的人才，必須首先要求教育者具備高尚的道德風範。為此，我在學校工作決策過程中高度重視德育工作。
4、狠抓環境衛生工作。為改善學校環境衛生面貌，學校制訂了一系列規章制度。每週一下午大掃除，每天早上再打掃清潔區，並進行檢查。除此之外，還不定期進行檢查督促和反饋。
5、實行校務公開。通知、安排、簡訊、經費使用情況等，利用會議和公示欄進行公示，使教師、學生和家長及時瞭解學校工作動態，配合學校做好工作。
6、堅持搞好課外活動。合理安排作息時間，制定課外活動安排，使課外活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩定性，保證學生在校活動時間不少於一小時。特別是本學期的陽光體育活動紮實有效，許多老師也參與其中。
7、注重班主任工作。有嚴格的班主任管理細則和優秀班主任評選方法。開展了“班主任在班級管理中應起哪些作用”等問題研討，共同討論班級管理辦法。
8、堅持家校聯絡，形成德育教育網路。本學期各班分別召開了兩次家長會。指導家長積極配合學校，共同培養和教育好孩子。
9、強化法制安全教育和安全工作管理。我校把安全問題放在重中之重的位置，把安全教育貫穿到全學期的始終，並與教師、班主任簽定了安全目標責任書。安全工作形成了以“校長負總責，教師分管，後勤主抓校舍安全，教師主管主抓安全教育和活動安全、課間安全，教師管理課堂安全”的管理體系。學校建立多項安全制度。制定了詳細的“應急疏散”活動方案。組織全校學生進行了1次地震應急逃生演練。在廣大師生員工的共同努力下，學校未發生一起安全責任事故，被區綜治委命名為“平安校園”。
10、班級文化班班精彩。全校各個班級在開學初就根據各班實際，開展了班級文化建設活動。各班除了黑板報外，還增加了學習園地，用於張貼學生和教師的作品，有書法、有作文、有圖畫、有手抄報、也有名言警句。
11、積極推進素質教育，進行新課程改革，全面提高教育教學質量。一個學校的進步關鍵在教學，為此我走入教研活動、走進課堂，認真聽取老師們的意見，和老師們商討教學中的問題。多次派本校骨幹教師外出學習、取經，使我校的各學科在新課改中不斷前進。
12、讓農遠工程服務於教學，提高了農遠教室的使用率。
13、突出重點工作，推進標準化建設。20xx年開始著手進行標準化學校建設工作，制定標準化建設實施方案，成立領導組，多次召開會議，進行了人員責任分工；核實學校現有硬體情況、軟體情況，對照標準，理清家底；學校整理專用教室，制度上牆進行學校檔案分類工作，制定檔案目錄分類明晰；資料編目，迎接標準化學校驗收、辦學水平驗收和繼續教育校本培訓檢查等，圓滿完成了標準化建設工作。
三、教書育人，成績顯著
短短的兩年時間，我校學生數增加了200多人。特別是20xx年秋季，一年級招生工作進展順利，突破了多年來單班和雙班的局面，首次出現了一個年級三個平行班的情況。學校湧現出區級教壇新星3人，市級教壇新星2人。在區級優質課評比中，呂燕老師獲得數學二等獎，沈雲老師獲得語文二等獎，劉燕老師獲得潁泉區第二屆中小學教師多媒體教學大賽二等獎，李蘭老師被評為全區中小學幼兒園優秀班主任。孔令華老師獲得阜陽市小學品德優質課評選一等獎，王海倫老師被評為全市中小學幼兒園優秀德育工作者。另有多名教師的30多篇教育教學論文獲得市區級一二等獎。在“生態園杯”中小學生徵文比賽中，小學組一等獎共十名，我校獲得一等獎2名，二等獎1名，三等獎2名，共5名的好成績，受到了潁泉區教育局和泉北中心學校領導的稱讚和表彰。在讀書教育徵文活動中，六二班張文 強獲得二等獎。在泉北中心校20xx年6月6日舉行的二、五年級三校統考中，我校二二班獲得語文學科全班平均分第一名、數學學科全班平均分第一名的優異成績。同時，二一班赫雅文同學以滿分xx0分的突出成績獲得數學學科第一名，並以96分的成績獲得語文學科第一名。五一班劉昕儀同學以95分的成績獲得語文學科第一名，五一班李保健同學以98分的成績獲得數學學科第一名。
四、存在不足及發展思路
1、存在的不足：工作中大膽實踐、不斷創新的意識還有待加強。自身各方面的素養還需要進一步提高。
對於管理方面，實行人性化管理和制度化管理相結合還沒有形成學校的特色。加大制度化管理和加大協作意識的培養都是很重要的。要繼續抓緊抓好教師個人的素質建設，把激勵機制切實用起來。
2、增強工作的藝術性。要講究方式方法，對於同志的問題和不足，要善意的指出來，幫助其改正和改進。主要是要講究說話的藝術，求得大家的支援、理解、幫助。要團結和愛護教工，推功攬過，寬容他人的缺點，發現他人的優點，鼓勵他人的進步，形成和諧的團隊。
3、今後發展思路：以科研為指導，以改革為動力，以教師和學生的發展為目的，將課改與學校發展高度融為一體，使學校朝著“學習化校園”的方向不斷邁進，以質量求生存，以提高辦學效益促發展。吸取先進的教育管理理念，尋求更廣闊的發展空間，促進學校的發展。
兩年來，在上級領導的支援、同事們的團結協作下，我校取得了很大成績。望著今天的收穫，使我忘記了疲憊和奔波；望著泉北小學的教學管理不斷被認可，我很欣慰，也對明天充滿了信心。回首兩年的工作，我覺得無愧無悔。我將在以後的工作中克服缺點，銳意進取，爭取做一名新型的優秀校長。
小學校長述職述廉報告4
一年來，在領導和老師們的支援幫助下，圍繞幼兒園“爭創省十佳”中心工作，發揮黨員模範先鋒作用，廉潔自律、積極進取，勤奮工作，圓滿完成了各項工作，現將一年來的思想學習和工作情況總結如下：
一、嚴格要求自己，不斷提高自身素質。
為了適應發展變化的幼教新形勢，我堅持把加強學習作為提高個人素質的重要環節，從嚴要求自己，不斷提高自身素質。一是努力學習政治理論。一年來先後利用業餘時間學習了《教師職業道德》、《科學發展觀重要論述摘編》等有關檔案，並認真記錄了兩萬字的筆記。透過學習，開闊了眼界，進一步確立了正確的世界觀，堅定了做好幼教事業的決心和信心;二是努力學習專業知識。利用業餘時間，閱讀了大量的幼教刊物，並充分利用網路進行學習，瞭解全國各地幼兒園的辦園理念、課程改革方法、教師的教育經驗以及幼兒園課題的開展等等，透過學習，進一步領會了新《綱要》精神，明確了立足我園實際，在教學中應注意和改進的方法;不斷充實提高了自己的業務素質;三是堅持做到理論與實踐相結合。在平時的工作中，嘗試運用學到的新知識指導自己的工作，在與老師們制定計劃、組織教研活動時儘量借鑑一些先進的理念和策略，在學習、實踐、運用的過程中不斷提高自己。撰寫的文章《一切從孩子的需要出發》《楊花和柳絮》在《幼教園地》上公開發表。
二、廉潔自律，積極進取，圓滿完成了年度各項工作
工作中嚴格要求自己，時刻做到慎權、慎獨、慎言、慎微，始終保持清政廉潔的作風。積極進取，圓滿地完成了各項工作。
一是協助園領導組織好各項活動。今年以來，我園開展了豐富多彩的活動，如：春季運動會、慶三八感恩活動、讀書月活動、新生家長會、中大班幼兒匯操比賽、新生半日開放、幼兒塗鴉牆比賽、區域環境創設評比、教師優質課評比活動、慶新年故事大王、棋類比賽等三十多次活動，每一項活動中，自己都能積極為領匯出謀劃策，從方案的制定、活動場地材料的投放、過程的組織及活動後資料的統計、活動的總結反思，自己都能積極地投入其中，保證了活動的順利進行，取得了良好的效果。
二是協助分管領導搞好幼兒園教學工作。教學是幼兒園工作的重點，是幼兒園辦園水平的重要體現。一年來，自己能充分發揮教導主任的職能作用，協助分管領導做好幼兒園教學和教師的培訓工作。深入班級聽課、觀察區域活動的組織達百餘節，在此基礎上及時與教師交流反饋，不斷提高教育活動和區域活動的組織實效;按時檢查教師的備課情況，上半年負責全園教師備課和教育筆記的檢查，下半年負責中班教師的備課檢查，每次都能認真給予指導與反饋，提高教師的專業水平，促進孩子的發展;另外還嘗試寫人文日記的方式增加與教師的交流，在三八節、六一和新生入園後撰寫了《同樣的三八別樣的收穫》《臺上臺下都精彩》《難忘入園第一天——寫給小班的老師》透過網站與老師溝通，肯定教師的工作，激勵老師的工作積極性。參與指導的活動《小雞出殼》獲章丘市優質課。
三是努力做好家長工作。年初，制定了切實可行的家長工作計劃，並鼓勵教師在此基礎上結合自身實際，創新家長工作。一年來，先後組織開展了2次家長委員會會議，充分利用幼兒園網站組織了“講述親子故事分享家教經驗”徵文比賽，先後3次向家長髮放問卷，對家長提出的各項的意見和建議及時進行仔細統計整理總結，為下一步的家長工作提供依據，下半年對於家長撰寫的優秀經驗文章嘗試進行互動反饋並推薦到網站首頁。日常中關注教師的常規家長工作開展情況，定期檢查並收集家教園地內容，協助教師先後組織了親子玩教具比賽、中班家長專題講座、大班幼小銜接專題講座等家長活動。
四是認真做好總結宣傳工作。為了把我園的優秀經驗和好的做法進行推廣，一年來，自己努力做好宣傳工作.參與幼兒園首頁的新聞動態、家園互動、陽光寶貝等欄目的撰寫與編輯，積極參與幼兒園外牆的環境、宣傳櫥窗的設計製作，及時對我園的各種先進經驗、組織的活動進行宣傳報道，先後在山東學前教育網、章丘報、章丘教育資訊網、章丘電視臺發表新聞40餘條，為我園的宣傳作出了自己的努力與貢獻。另外，按照省十佳幼兒園爭創工作的要求，先後整理幼兒園班級各類工作計劃、各類觀察記錄、各類活動的過程資料、教師優秀成果集錦等檔案資料。對每種材料都進行了仔細的收集、完善、分類列印，使我園的教學工作材料更加規範更加條理。
三、存在的不足
客觀的剖析自己，還存在以下問題和不足：一是理論和業務水平還需不斷提高，工作能力有待於進一步改進;二是還要更多的深入一線，發現老師們教學中存在的問題，協助分管領導做好園本教研工作;
今後的工作中，自己一定會進一步發揚成績，改正不足，全面提高自身素質和水平，使工作中更上一個新臺階。
20xx年xx月xx日
小學校長述職述廉報告5
各位領導、老師們：
一學年來，身為校長，我勤勤懇懇、兢兢業業做好我的本職工作，基本兌現了我對大家的承諾，當前學校各項工作逐步走向正規，能夠為上級領導負責和為全體師生服務是我的榮幸，我感到很是愉快和幸福。一年來，自感自己和班子成員共同努力，服務在先，做了一些工作，下面就學校領導班子和我個人的履職情況、廉潔自律情況向大會述職，不妥之處請指正。
一、“勤”字當頭來履職
一年來，我勤於學習，從各個渠道汲取教育營養，豐富個人教育思想，提升個人辦學理念。我立志做一個有文化、有思想的教育人，勤於反思教育教學工作，撰寫教育教學論文，在省級刊物上發表論文1篇。我勤於學習法律法規和黨的教育、方針、政策，堅持做好筆記和讀書札記，點滴之中增強了自己的黨性修養和理論功底。我勤於參與各種培訓活動，樹立終身學習的觀念，引導教師學習新的教育理念和教學方法，主動適應新的教育形勢需要。我時時處處以身作則，團結帶領學校班子成員和全體教師勤於工作，思考和謀劃學校的發展。我勤於反思自己的思想態度和言行舉止，時時刻刻以一名優秀教師的標準來衡量自己，把自己置於全體教師的目光之中和監督之下，努力提升自身修養，嚴格規範自我言行，認真履行了作為一名校長和教師的職責。
二、“實”字當頭促團結
一學年來，我們提出要增強班子成員內部的團結服務意識，我們是這樣說的，也是這樣做的。一是組織學校班子成員開展實在地學習，認真學習有關的政策法規，釐清工作思路，創新工作舉措，提高班子成員的管理服務能力。二是組織班子成員實際的研判學校發展大計，凝聚學校管理共識，提高班子凝聚力，及時解決學校管理過程中的.困難和問題，確保學校各項工作協調有序進行。三是我們切實加強了班子成員的過程管理。努力提高學校領導班子的工作效率，就各自分管的工作進行了明確的分工，責任到人，民主管理，廣開言路，察納雅言，共促學校各項工作的正常開展。四是深入實際調研，形成工作思路。今年初，我們提出20xx年工作的目標（全力以赴，為金秋九月順利入住新學校做好一切準備---物質、思想、行動、質量、特色、理念）；提出了主題詞（團結、合作、服務、奉獻、堅韌、創新）和工作口號（時刻準備著，堅韌工作著，痛並快樂著）；明確了工作節奏（團結緊張，嚴肅活潑）；描繪了學校願景（金秋入住順利，教師付出有值，學生欣喜有加，領導見後滿意，家長拍手稱快，環境眼前一亮，內涵初見品味，發展空間充裕）。這些提法來源於實際又作用於實際，客觀上促進了班子成員和學校內部整體的團結，為全體師生指出了一條實實在在工作思路，為學校發展指明瞭努力的方向和工作的要求，促進了學校各項工作的順利開展。
三、“效”字當頭譜華章
一年來，我們緊緊圍繞學校工作思路和工作目標，注重工作效率，突出工作特色，追求工作成效，實現了學校發展的巨大變化。20xx年在***鎮中心小學的建校史上，註定是濃墨重彩的一年——
這一年，學校基建建設呈現大發展。***鎮中心小學投資1495萬元，建築面積5816平米的毓秀樓、志遠樓、儒宴廳拔地而起，裝修完畢並投入使用。全體師生喜遷新居，城鄉差別在這兒消失殆盡；硬化校園地坪11000餘平米，修建圍牆360多米，修建校門1座，門房1間，鋪設水、電管線4000餘米，窨井、觀察井23個，配電室、垃圾池各1個。學校基建建設的順利完工，使全校580餘名師生告別了昨日落後，迎來了今日進步，我們無限憧憬明日輝煌。
這一年，學校設施裝置更新大變化。學校緊抓改薄工程實施機遇，未雨綢繆做好各項設施裝置的採購工作。先後購置了教師辦公桌椅、生活用床100餘張，滿足了教師工作生活的需要；花費20萬元購置餐灶具，滿足了高標準食堂所需；花費51萬多元全校園架設電暖，校園溫暖如春；花費22萬餘元架設監控設施裝置，實現了校園全方位立體式監控；安裝了教學用紅外一體機25套，教學手段緊扣教育發展改革脈搏。爭取諾基亞與上海貝爾資助膝上型電腦39臺，師機比達到了1：1，生機比達到了7：1。這些設施裝置的更新和投入使用，為學校教育教學各項工作的開展插上了翅膀。
這一年，校園文化建設鋪開大文章。從學校修建之初，我們就及早規劃設計，做好校園文化建設各項工作。我們精心制訂了《***鎮中心小學校園文化建設方案》並穩步精心實施。初步形成了以“韌文化”為核心的學校文化，逐步演繹出“四守五養六成十二化”文化體系。將校園規劃為教學區、生活區、特色養正區、休閒活動區、花苑賞讀區“五區”。嵌以圍牆文化、石文化、路文化、體育文化、小品文化、課程文化、大廳文化、走廊文化、教室文化、各室文化、廊頂文化、餐廳文化、樓名、宿舍、教室、中隊名文化以及日常理念文化等。校園規劃齊整，佈局科學合理。我們組織全體老師進行以“我們究竟要辦一所什麼樣的學校”教育大討論活動，讓老師們在暢所欲言的爭論中明確了自己工作的航標，增強了工作的動力。可以說藍圖已繪就，建功正當時。
這一年，教師諸業精進取得新成效。一年來，全體教師任勞任怨，辛勤工作，不僅在工作中展現了執著和擔當，還在學校的發展中冶煉提升了自己。學校透過“單週道德講堂”以及“雙週教師論壇”的方式，努力從教師師德師風和專業技能兩個層面提升教師隊伍整體素質，活動先後舉辦8期，教師從活動中接受教育和啟迪，在活動中得到鍛鍊和提升。我們堅持將教師政治、法制學習與教育教學工作緊密結合起來，提高教師的思想覺悟與敬業意識。強化教師師德師風建設，規範教師從教行為。我們根據學校實際實施了教師職業道德承諾制度，組織教師簽訂了廉潔從教承諾書和八小之外行動承諾書。為教師徵訂教育教學類雜誌20餘種，為每一位教師配備了筆墨紙硯和學習筆記，用以加強個人自修，提升專業化水平，解教師專業成長及工作掣肘之困，助教師成功之力。加強了教師培訓，讓教師真切感受到培訓的福利。積極參加省市縣組織的各類培訓10餘人次，做好了二級培訓，受眾500餘人次。
組織開展了網際網路+、一體機應用及暢言教學通等資訊化培訓3期，教學紅外一體機單機進校區10臺，中心15臺，很好地促進了學校資訊化工作。一年來學校共有10餘篇論文在省級以上刊物上發表。及時督促教研課題立項推進工作，認真抓好課題研究，今年在省市縣級課題立項活動中，我校有5項課題獲得省市級立項。高度重視質量均衡工作和薄弱科目教學研討活動，組織教師開展教學質量研討4次；組織開展了2次領導聽課月活動，人均聽課15節以上；召開了課堂教學改革研討會，明確了課改目標，理清了課改思路，解決課改困惑，促進了課堂教學。至目前，學校有3名教師被確定為省級農村骨幹教師，有4名教師被確定為市級骨幹教師，6名教師被確定為縣級骨幹教師，3名教師在教師節受到市、縣委、政府的表彰獎勵，有20名教師被確定全鎮優秀教師，模範班主任，師德標兵和優秀教育工作者。
小學校長述職述廉報告6
各位領導、各位同事：
大家好！
的工作就快結束了。我是懷著一腔對教育事業的熱情到塔城市第六小學任職的。我經常在心中追問自己，什麼是真正的教育？辦怎樣一所學校才可以實現真正的教育？也正因為有了這些追問，才使我的工作和我的生命更有意義，也讓我覺得在這充滿生機的校園裡工作是一種幸福。今天我想從以下幾個方面向大家彙報我這一年的工作。
一、加強學習，更新觀念，努力提高自身素質。
作為學校的主要管理者，我恪守著這樣幾條信念：一要真誠。真誠地對待每一項工作，真誠地對待每一位教師，真誠地對待每一名學生。二要正直。坦坦蕩蕩地面對各種問題，客觀地分析問題、判斷問題，公正地處理和解決問題。讓校園處處充滿著和諧。三要務實。紮紮實實地深入基層，實實在在地做一些工作，真真切切地幹出一點成績。讓校園處處洋溢著團結、奮進的氣氛。
為了讓自己在學習中取得進步，一年中我認真學習理論知識，貫徹黨的十六屆五中、六中全會精神和十七大會議精神，時刻以鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想為指導，解放思想，與時俱進。積極地理解、傳達和執行黨的各項路線、方針、政策，在思想和行動上和黨中央保持高度一致。嚴格要求自己，作風踏實，不圖虛名，廉潔自律，奮發向上。始終牢記自己的光榮職責和神聖使命，進一步理清自己的工作思路，確立長遠的工作目標。並在實踐中不斷總結經驗。在學習實踐中堅定了為教育事業努力實踐，甘於奉獻的決心。
二、勤政務實，真抓實幹。
學校管理工作的實踐使我深深體會到；要搞好學校工作，必須全心全意依靠教職工，因此，我帶領校委一班人團結一致，共同努力。依法營造一個穩定、積極、向上的環境，讓教職工對校長、對學校有強烈的信賴感，在工作上有危機感和責任感。我具體做了以下工作：
1、嚴抓黨組織工作。黨支部在學校工作中起著導航作用，因此，我帶領支委成員認真學習領會黨的方針政策，結合我校實際決策學校的規劃、發展目標。使全體教職工明白學校的具體工作和任務。我校黨員人數約佔教職工總人數的40%。為了讓黨員的先進性得到充分的體現，我帶領支委成員嚴抓“四個長效機制”的落實情況，讓黨員的言行感染和帶動周圍的群眾，使全體老師服務意識增強了，綜合素質提高了。
2、實施民主管理，有效地推動了學校工作的開展。
（1）透過支委會，充分發揮黨支部的監督保障作用，學校中層領導的任免、學校的發展規劃等重大事項，都在黨支部委員會上討論決定。工作中發揚民主，決不武斷專行。
（2）透過教代會，完善學校各項規章制度，討論透過各項考核辦法，切實進行校務公開，充分發揮全體教職工的作用，民主管理學校，達到自己參與制定自覺遵守的目的，有力地推動了學校工作的開展。
（3）切實進行財務、政務公開。學校每月將財務收支情況予以公示，每週對考勤情況進行公示，嚴肅財經紀律，嚴格一費制收費制度，實行收費公示制，真正做到給家長明白，還學校清白。以此取信於民，保障了學校工作的正常進行。
3、狠抓校風建設，落實德育工作。我認為：治理學校，必須依法治校、已德治校。學校工作必須以德育工作為首，因此，學校成立了德育工作領導小組，制定並落實計劃，充分發揮黨、團、工、隊的團結協作作用，積極開展系列活動：
(1)、將少先隊作為學校德育工作的主陣地，利用主題班隊會、紅領巾廣播站、國旗下講話、校內紀律衛生評比等對學生進行思想品德、日常行為規範的教育和管理，利用多種途徑大力宣傳滲透現行的《中小學生守則》和《中小學生日常行為規範》，使德育建設網路覆蓋整個校園，促成良好學風的形成。
(2)、狠抓師德教育，學校每週一召開教職工大會，除政治學習，還對學校一週來的情況作以總結，發現問題及時處理。透過一年來的整治，六小教師已形成了愛崗敬業、熱愛學生的良好風氣。
4、積極推進素質教育，進行新課程改革，走科教興校之路，全面提高教育教學質量。
一個學校的進步關鍵在教學，為此我首先掌握第一手教學工作資料，悉心研聽，認真把握新教材理念，走入教研活動、走進課堂，認真聽取老師們的意見，和老師們商討教學中的問題。為了提高學校的教學水平親自到外地學習先進管理經驗，並與烏市二十七小、裕民三小成為手拉手互動學校；烏市二十七為我校送來了優質課和先進的教學方法；十月，我校和裕民三校進行了觀摩課交流活動，為六校開辦英語普及教學工作打下了堅定的基礎。與此同時，還多次派本校骨幹教師外出學習、取經，使我校的各學科在新課改中不斷走在塔城教學教研的前列。就這樣，我從一點一滴做起，把學校教學工作推向了一個嶄新的階段。
作為校長，我認真學習新課程精神，掌握當今先進的教學理念，把“一切為了孩子的發展”作為學校教學工作的出發點，與此同時，我不斷吸取大量的教育資訊，新的管理知識，為我的工作中有所創新奠定了穩固的基礎。
教學設施的優劣直接影響到教育教學的成效，為此，我在學校資金極為困難的情況下四處奔波，即便是生病，也是利用中午休息時間去打針，就怕耽誤了工作。然而，看到學校擁有塔城市一流的微機室、完善的教師電子備課室和一千多名蓬勃向上的師生們，我所有的艱辛和勞累都化作了甘露。
在學校管理中我還十分注重教職工的身心健康，誰家有困難，誰有病都會和校委成員一起及時探望、熱情慰問。對師生反映學校存在的不足和合理建議以及家長的來訪，都能熱情而耐心地接待。人文性，民主性的管理，使廣大教職工愛校如家,各項工作都蒸蒸日上。
5、強化法制安全教育和安全工作管理。
小學生自我約束能力和自我防範能力比較低，因此，在小學，法制安全教育和安全管理就尤為重要。於是，我組織校委成員制定安全工作制度，成立安全工作領導小組，並將制度上牆，在師生中廣泛宣傳教育。與教師、班主任、學生家長簽定安全目標責任書。
6、注重學校“三個文明”工作的建設。
我校為自治區級文明單位，今年，我帶領學校領導班子認真落實政治、精神、物質文明工作。使我校文明工作在今年複驗中順利透過，並得到上級檢查組的好評。
三、廉潔自律，以身作則，接受監督，認真履行職責。
無私是一種精神，清廉也是一種精神。在工作中，我透過學習政治理論知識和黨的方針政策，觀看警視教育電教片來強化自身素質，提高“防腐”免疫力。我無論是在黨員會上，還是在教職工大會上，廉政問題總是經常講、多次講、反覆講，找原因、說危害，教育老師要從身邊人、身邊事中吸取教訓，耳邊警鐘長鳴，心中築起道德和法紀兩道防線，促進我校廉政建設順利開展。為了增加學校管理的透明度，要求學校校務公開工作能將職稱評定、財務收支等事項及時公示於眾，接受老師、學生、家長和社會的監督。
（1）、除依法管理學校一切財經，並依據上級財經紀律和制度透過教代會、行政會等制定並完善學校各項財經制度，不僅要求學校行政、財務人員嚴格執行，本人也帶頭依法執行一切規章制度。
（2）嚴格各種經費報銷制度，本人嚴格執行國家財經報銷制度及上級的有關規定，從不多報或亂報，可以說只有少報或不報。
（3）為了更好地嚴於律己，作為校長，曾多次在行政會、教代會、全體教師會上宣佈，要求學校全體教職工或學校行政對學校經費的收支進行監督，並設立意見箱，定期向全體教職工彙報學校財務情況，如有疑問或意見直接向監督組提出。
（4）、切實進行財務公開，設立收費公示欄，讓學生及學生家長明白，規範收費行為，多退少補。一年來，群眾對學校的收費無一疑問，確保了學校工作的正常開展。
（5）、不設“小金庫”，也不亂訂“教材和教輔”用書。不加重學生經濟負擔。沒有想以此來謀取私利的念頭。
（6）、嚴格控制學校的“非正常性生活費開支”。一年來，學校的生活費開支較之以前大大減少，從而壓縮並利用有限的經費來發展學校。
（7）在工作中，較強的團隊意識和廣大教師團結協作精神是我追求的方向；任勞任怨，勇挑重擔，始終緊跟時代步伐，勇於開拓創新是我工作的座右銘。平時我能謙虛向老師徵求好的建議，發現問題及時糾正，及時解決，不拖泥帶水。制定的制度，首先帶頭去做，說到做到，不搞特殊化，在同事和學生之間樹立了良好的威信。
四、面對成績，不斷提高，用創新理念為學校發展助力。
一年來，我校的各項工作穩步發展，並喜見成效，教學中，教師們一節節優質課、展示課，一篇篇優秀論文，學生的奧數、奧英、七巧科技、現場作文獲獎情況，讓我倍感欣慰。今年3月我校教師喬金玲在塔城市數學教學能手大賽中獲二等獎； 4月份我校教師海金風在塔城市小學科學教學能手選拔賽中榮獲一等獎，並於5月代表塔城市參加自治區小學科學教學能手大賽。同月，我校語文教師薛玉娥參加市教育局舉辦的語文教學研討活動，受到教研室領導的高度評價，併為自治區專家做交流課。董榮老師的計算機課獲自治區二等獎。9月我校青年教師曹文彩在自治區綜合實踐教學能手大賽中獲綜合實踐活動能手、活動課、課件製作三個一等獎。我校王彩霞等15名語文教師獲自治區優秀作文輔導獎。盧紅等4位數學老師獲自治區奧數輔導獎。在市委、教育局舉辦的文藝活動中，我校的小品《母愛》、《新疆民族健身操》、舞蹈《白氈帽》獲二、三等獎。霍慶梅、王彩霞薛玉娥老師分別被評市級先進個人。我校校務公開工作在教育局工作評比中被評為優秀。我自己也由於工作突出獲市委“優秀黨務工作者”獎、“支援工會工作的好領導”等多個獎項。我深知成績的取得，只代表著過去，在今後的日子裡我會更加努力。
五、存在的不足及學校發展思路。
1、存在的不足：工作中大膽實踐、不斷創新的意識還有待加強。自身各方面的素養還需要進一步提高。
2、發展思路：“以科研為指導，以改革為動力，以教師和學生的發展為目的，將課改與學校發展高度融為一體，使學校朝著‘學習化校園’的方向不斷邁進”，以質量求生存，以提高辦學效益促發展。吸取先進的教育管理理念，尋求更廣闊的發展空間，促進學校的發展。