發電專業的畢業實習報告（精選5篇）
一段辛苦的實習生活已經告一段落了，回顧這段時間的實習，知識和能力都得到了很大提高，是時候回頭總結這段時間的實習生活了。那麼好的實習報告都具備一些什麼特點呢？下面是小編整理的發電專業的畢業實習報告（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
發電專業的畢業實習報告1
一、實習時間：
20xx年9月1日至20xx年10月1日
二、實習地點：
阜新食品廠，阜新供熱公司，塔子溝風力發電廠，紅陽熱電廠
三、實習內容：
今天是我們實習的第一天，我們在致遠樓開了實習前的動員大會，會議上老師主要介紹了此次實習的具體要求和意義，也闡述了實習的注意事項。會議開始，郭老師強調了此次實習的目的和要求。他說：“透過此次將近一個月的實習，希望大家能夠多接觸社會，學習生產技術知識，實現對實習場所的感性認識，初步瞭解本專業在國民生產中的地位，培養大家理論聯絡實際的能力。”郭老師重點強調了實習期間的紀律和安全問題，“安全是第一的，是一切實習工作的前提，我們只有遵守紀律，才能保障安全，實習才可以順利開展。另外，郭老師希望我們珍惜這次實習機會，告訴我們處處留心皆學問，要善於發現問題，學到知識。
然後，他說此次實習是教學環節的有機組成部分，同學們應端正實習態度，在整個實習過程中要始終嚴格要求自己，把自己看成是一名初次深入社會的勞動者，虛心向技術人員、管理人員學習研究，同時要求同學們之間要廣泛開展討論和交流，不斷提高實踐能力。會議最後，郭老師交代了此次實習的具體細節問題，要求我們帶著問題去實習，為同學們講解了多條在實習期間應該注意的問題，包括努力學習理論知識，學會觀察、保持微笑、善於向師傅請教、遵守紀律加強交流，老師還建議注重細節，‘要求每位學生注意自己的禮儀。
經過動員大會，同學們情緒高昂，表示要珍惜這次實習機會，認真投入到這次難得的實踐中去，嚴格要求自己，在實踐中體會真知。
今天是正式實習的第一週，我們三個班在老師們帶領下去了阜新的塔子溝去觀看山上的風力發電廠。我們經過幾個小時的堅持努力終於爬到了山上，首先老師給我們講解一些風力發電廠的執行狀況。風力發電機組的日常執行工作主要包括：透過中控室的監控計算機，監視風力發電機組的各項引數變化及執行狀態，並按規定認真填寫《風電場執行日誌》。當發現異常變化趨勢時，透過監控程式的單機監控模式對該機組的執行狀態連續監視，根據實際情況採取相應的處理措施。遇到常規故障，應及時通知維護人員，根據當時的氣象條件檢查處理，並在《風電場執行日誌》上做好相應的故障處理記錄及質量記錄；對於非常規故障，應及時通知相關部門，並積極配合處理解決。
風電場應當建立定期巡視制度，執行人員對監控風電場安全穩定執行負有直接責任，應按要求定期到現場透過目視觀察等直觀方法對風力發電機組的執行狀
況進行巡視檢查。應當注意的是，所有外出工作（包括巡檢、起停風力發電機組、故障檢查處理等）出於安全考慮均需兩人或兩人以上同行。檢查工作主要包括風力發電機組在執行中有無異常聲響、葉片執行的狀態、偏航系統動作是否正常、塔架外表有無油跡汙染等。巡檢過程中要根據裝置近期的實際情況有針對性地重點檢查故障處理後重新投運的機組，重點檢查起停頻繁的機組，重點檢查負荷重、溫度偏高的機組，重點檢查帶“病”執行的機組，重點檢查新投入執行的機組。若發現故障隱患，則應及時報告處理，查明原因，從而避免事故發生，減少經濟損失。同時在《風電場執行日誌》上做好相應巡視檢查記錄。
當天氣情況變化異常（如風速較高，天氣惡劣等）時，若機組發生非正常執行，巡視檢查的內容根據當時的情況分析確定。當天氣條件不適宜戶外巡視時，則應在中央監控室加強對機組的執行狀況的監控。透過溫度、出力、轉速等的主要引數的對比，確定應對的措施。由於風電場對環境條件的特殊要求，一般情況下，電場周圍自然環境都較為惡劣，地理位置往往比較偏僻。這就要求輸變電設施在設計時就應充分考慮到高溫、嚴寒、高風速、沙塵暴、鹽霧、雨雪、冰凍、雷電等惡劣氣象條件對輸變電設施的影響。所選裝置在滿足電力行業有關標準的前提下，應當針對風力發電的特點力求做到效能可靠、結構簡單、維護方便、操作便捷。同時，還應當解決好消防和通訊問題，以便提高風電場執行的安全性。由於風電場的輸變電設施地理位置分佈相對比較分散，裝置負荷變化較大，規律性不強，並且裝置高負荷執行時往往氣象條件比較惡劣，這就要求執行人員在日常的執行工作中應加強巡視檢查的力度。在巡視時應配備相應的檢測、防護和照明裝置，以保證工作的正常進行。
今天是去供熱公司的一天，天空飄著細細的小雨，讓我們覺得格外的涼爽。到了之後老師向我們逐一介紹了供熱與空調部分的執行情況。
1、供熱部分
掌握集中供熱系統執行及管理情況；室內外採暖的設計及安裝；瞭解集中供暖系統中換熱站主要裝置的各種不同型別的設計方案。
目前，大部分正在嘗試使用分戶計量的採暖系統，把終端使用者的採暖系統改為分戶式系統，在分戶計量收費的前提下，交換入戶更加適應供熱、用熱以及中間管理環節的要求，對熱力公司、物業公司和終端使用者都是有利無弊，能夠充分利用熱能，更加符合市場化的要求，在給終端使用者帶來方便、安全的同時，使供
熱系統得到了簡化，調控簡單、直接，管理方便，裝置維護成本大大降低，系統執行更加經濟方便，深受使用者和企業的歡迎。
換熱站主要裝置及概念：
隨著商品經濟發展，熱商品化，熱力公司開始提高供熱質量，才有直供站，這屬於集中供熱。還有鍋爐供熱，省掉電廠環節，但是效率低，汙染大已近淘汰。集中供熱是發展反向，間供站為主。間供站原理：電廠為一次線，小區為二次線，熱源（電廠）熱網（一二次線管網）熱使用者（居民樓和單位）連線處為換熱站。
換熱站就是換熱的地方把有熱電場產生的高溫蒸汽傳輸到各個居民小區裡，將蒸汽的熱量傳送到小區管網中，就像一個變壓器一樣把高溫蒸汽轉換成七八十度的水再供暖。
裝置有板式換熱器，迴圈泵，一二次線除汙器，補水泵，水箱，計量表，控制閥門等。
2、空調部分
熟悉空調系統的構造、工藝流程、裝置及安裝方法。
中央空調都是由室內機和室外機組成。室內機主要由蒸發器、送風系統、控制器和外殼組成。室外機主要由送風系統（風葉和電機）、冷凝器、壓縮機、管路系統、電路和外殼等組成。
現將中央空調的工作原理介紹如下：
冷（熱）水機組的基本工作過程是：室外的製冷機組對冷（熱）媒水進行製冷降溫（或加熱升溫），然後由水泵將降溫後的冷媒（熱）水輸送到安裝在室內的風機盤管機組中，由風機盤管機組採取就地迴風的方式與室內空氣進行熱交換實現對室內空氣處理的目的。
風管（道）式機組的基本工作過程是：供冷時，室外的製冷機組吸收來自室內機組的製冷劑蒸氣經壓縮、冷凝後向各室內機組輸送液體制冷劑。供熱時，室外的製冷機組吸收來自冷凝器的製冷劑蒸氣經壓縮後向各室內機組輸送汽體制冷劑，室內機組透過佈置在天花板上的迴風口將空氣吸入，進行熱交換後送入安裝在室內各房間天花板中的風管（道）內，並通過出風口上的散流器向室內各房間輸送空氣。在風管（道）上設計有新風門和排風門，可以按一定比例置換空氣，以保證室內空氣的質量。
變頻一拖多機組的基本工作過程是：供冷時，室外的製冷機組吸收來自室內機組的製冷劑蒸氣經壓縮、冷凝後向各室內機組輸送液體制冷劑。供熱時，室外的製冷機組吸收來自冷凝器的製冷劑蒸氣經壓縮後向各室內機組輸送汽體制冷劑。各室內機組透過暗裝的方式佈置在天花板上。透過其迴風口將空氣吸入，進行熱交換後送入，再從送風口將處理後的空氣採取就地迴風的方式送回室內。
機組在能量調節方式上由微電腦控制，室外機組的變頻式壓縮機根據室內冷熱負荷的變化，自動調節壓縮機的工作狀態，以滿足室內冷熱負荷的要求。
透過本次實習，我能較好的按照實習任務書上的要求基本完成本次實習，對於原先陌生的裝置有了較為透徹的理解，尤其對分戶式計量供暖系統、天然氣鍋爐房的工作原理及中央空調的工作原理有了較深的理解，在瞭解這些知識的過程中，我查閱了很多關於暖通專業的很多知識，感覺這次實習使我進步很大。
透過本次實習，我學到了很多關於建築裝置專業的知識，對本專業有了更深入的瞭解，也對所學知識有了更好的鞏固和掌握，真是受益匪淺。
同時，我深刻地知道了，實踐源於真知，而只有更好更牢固掌握知識，多想多問多查，學會自己上網找資料，學會去觀察裝置上的引數，學會思考各種裝置的工作，才能在實踐中有較大的收穫。
實習期間，自始至終，我都保持了極大的激情，虛心的態度，去一一發掘那些奇妙精細的結構，去請教我們懸而未解的疑問，去總結我們認識上所存在的許多錯誤，從而使我們在對建築裝置工程上完成了我們認識水平上的一個飛躍。在指導老師和師傅的幫助下我們解決了許多問題，發現了許多不足，明白了學習重心所在，知識運用於何處。對於自己專業知識掌握不紮實，缺乏獨立思考探索的意識等等缺點，我將在今後的學習與工作中不斷加以改正，認真學好專業知識，以求真正地將理論運用於實踐，用實踐指導理論。真希望以後能有更多的實習機會！
最後，我感謝為此次實習付出辛勤努力的指導老師和師傅們。我感受到做實習報告是要真真正正用心去做的一件事情，希望這次的實習的經歷能讓我在以後學習中激勵我繼續進步。
今天是去食品廠的第一天，阜新食品有限公司始建於1993年10月，是一家集研發、生產、銷售於一體的`肉食品深加工企業。為滿足和適應不同層次、不同口味人群的要求，阜新食品有限公司先後開發了各種系列和口味的肉制食品，諸如牛肉、豬肉系列的丁、條、塊、片、手撕，豬肉鬆系列的兒童、營養、海苔味
型，加之口味結合，地域考慮，產品數十種，為市場及客戶提供了全面、周到、和豐富的休閒、旅遊美食。十幾年來，公司始終重視人才隊伍建設，更新換代傳統落後技術與裝置，如今一支由專業技術人才領軍的市場調研、食品開發、工藝流程管理、質量監督控制、市場營銷、售後服務隊伍已經形成。先進的技術與裝置，優秀的人才隊伍，科學的工藝流程，嚴格全面的質量過程控制，確保了產品質量第一，顧客滿意第一的公司宗旨。
透過這次短暫的兩個星期的實習，讓我對食品廠裡的一些設施操作，注意事項等都有了一定程度的瞭解，還對廠房裡的管道設計以及一體化的裝置有了初步的瞭解。透過這樣的社會實踐加強了我們對課本知識的鞏固，完成了一個從理論到實踐，從實踐到理論的一個相互滲透相互昇華的過程，實踐與平時的學習相得益彰！
在這次實習期間達到了預定的目的，大量的食品專業知識與社會知識相結合，既鞏固了專業知識，又學會了社會知識，對我們不久的就業很有幫助。透過這次實習，對食品崗位有了一個深層次的認識。我找到了自己專業知識的漏洞，對好多基礎性的知識不是很肯定，需要重新回顧、學習。對食品崗位人員要求的耐心、細緻有了切實的體會，對於自己浮躁的心裡也需要調整，把心態整理好，對自己有正確的認識與評價才能清楚自己適合什麼樣的工作，明白自己需要努力的方向。學會了人與人溝通需要一定的技巧。這次實習為我們步入社會奠下了基礎，為我們就業找工作指明瞭方向。
很感謝學校院系及閩之未食品廠給我這個這麼好的實習機會，讓我學習很多、成長很多、收穫很多。同時也感謝同組的人員對我的幫助。
今天是到紅陽發電廠的第一天，從來的路上就對紅陽有了不錯的印象。乾淨的地面，乾淨的天空，總之就是清新感覺。紅陽發電廠位於燈塔區，距瀋陽很近，裝機容量4臺30萬。廠區乾淨有序，到處洋溢著勤奮拼搏的新氣息。初來札到，最先要解決的是生活問題，吃飯飲水無疑又是重中之重，最讓人興奮的是紅陽的食堂開飯在12點。一頓酒飽飯足之後，又開始了做了實習的娛樂生活。大家的口中，最多的還是對實習的憧憬，以及各自心裡的小興奮。在帶隊郭老師的領導下，我們來到了培訓中心，開始了正式的培訓日程，首先，有電廠的楊工，給我介紹了一下電廠的安全規程。作為不止一次到過電廠的電力學生，對它是絕對的瞭解。不過楊工的介紹還是很有特色的，一個個鮮活的例子，讓我們記憶猶新，表情也不自覺的嚴肅了起來。在接下來的時間裡，楊工又對紅陽發電廠了詳細的介紹。紅陽發電廠始於1978年，分兩期工程建設，一期引進了義大利公司的2x30萬燃油機組，與1980年投產。在當時來說是非常先進的，控制系統採用的是貝利的820系統。二期工程以服務亞運會為目的，與1990開工建設，機組為2x30萬燃煤機組，同為義大利進口。在國內，紅陽電廠可以從兩方面來說。一是大，在當時國內的，紅陽以130萬的總裝機容量在全國搖搖領先，可以說是全國發電行業的佼佼者，而且紅陽在裝置水平和執行管理水平上，都是電力行業的領軍者。二是老，紅陽從開工建設至今，已經伴隨著新中
發電專業的畢業實習報告2
本學期末，教師帶領我們進行了為期一週的電力系統認識實習，透過這次認識實習，使我對電力系統中各種電力裝置及其執行流程有了進一步的認識和了解。
一、實習資料
1.參觀xx熱電廠。在電廠師傅的帶領下我們參觀了xx熱電廠。瞭解了熱電廠的各種電力裝置及其執行流程，清楚了發電的過程。發電的主要裝置是鍋爐、汽輪機和發電機。鍋爐的用水很嚴格，首先，水進入澄清池，將水中的化學元素進行淨化使水變成軟水，然後，水進入除鹽間，除鹽間由陽床、陰床、混床組成，水進入陽床除去鈣離子、鎂離子等陽離子，除去鹼性物質，陰床去除水中的酸根離子等酸性物質，水中剩下的雜質再由混床去除，使水變成比日常飲用的純淨水還要純淨的水。師傅還認真講解了除雜原因，雜質如不去除會使管道結垢。嚴重會引起爆炸，造成很嚴重的後果。
然後師傅帶領我們去了儲煤場，發電廠的主要原料是煤，發電廠每一天的耗煤量大概是三列火車，煤透過輸煤裝置送入磨煤機磨成煤粉，煤粉由給粉機送到鍋爐本體的噴燃器，由噴燃器噴到爐膛內燃燒，為使煤粉的燃燒更加充分，由分離器分離出合格的煤粉送入鍋爐燃燒，不合格的煤粉將繼續磨。燃燒的煤放出超多的熱能將鍋爐四周的冷水管裡的冷水加熱成汽水混合物，進入汽包，經過汽水分離器後熱氣由熱氣管道進入汽輪機做功，帶動汽輪機轉動從而帶動發電機發電，分離出的水能夠迴圈利用。主要過程即：用煤將爐水燒成蒸汽（化學能轉化為熱能）。蒸汽推動汽輪機做功（熱能轉化為機械能）。汽輪機帶動發電機發電（機械能轉化為電能）。汽輪機做功，做功以後的蒸汽壓力降低，這時的蒸汽我們務必回收利用，可是它這時還是高溫的，務必冷凝下來才能參與迴圈，晾水塔就是起這個作用。
2.參觀學校火力發電動模實驗室。參觀完火力發電廠後，我們參觀了火力發電動模實驗室。認識了各個發電裝置的模型，聽教師系統的講解了發電的過程。實驗室共有九臺模擬發電機組。包括目前國內模擬容量、功能最齊全的30kva模擬機組；有兩組無窮大系統；500kv模擬輸電線路；東方xx機組；電機、有功、無功負荷等模型。這些模型讓我更形象的瞭解了發電的過程。
3.參觀電站裝置模型室。教師認真講解了鍋爐生產過程，超臨界xx鍋爐本體模型，我們還觀看了燈泡貫流式水輪機模型，沼氣發電系統工藝流程，空冷島模型，xx變電所模型，xx汽包燃煤鍋爐模型，超臨界600mw汽輪機本體示教板，火電廠噴淋式煙氣脫硫動態演示模型。
二、實習心得與體會
透過這次電廠的認識學習以下幾點使我印象深刻：
1、在電廠工作務必嚴格遵守電廠的規章制度，確保自我在工作中的安全，熱電廠牆上的標語：“任何事故都是由差錯造成的，任何差錯都是能夠避免的”，時刻提醒著員工認真專心的工作。進入電廠第一件事就是領安全帽，電廠裡裝置眾多，聲音嘈雜，管道密集，務必嚴格遵守師傅告訴我們安全注意事項。
2、比起原先的電廠，此刻的保定熱電廠自動化程度大大提高，電廠的技術人員越來越少，對技術人員的要求也越來越高了，效益自然也是越來越好了。在保定熱電廠，我們基本上沒有看到幾個工人，通常偌大的一間廠房僅有一個或兩個工人在監控間裡監控著各種裝置的執行。
3、建一座電廠耗資巨大，務必提高大力提倡節能，減少浪費。聽師傅說僅裝置就需投入幾億乃至幾十億巨資才得以建立完成。並且目前國內的鋼材尚未能滿足建立高質量高能效電廠的要求，建造更大規模的高效安全的電廠需要從國外進口鋼材，無形中又增加了一筆不小的成本。對於火電廠而言，煤炭的消耗也是一筆鉅額開支，佔成本的70%左右，保定熱電廠一天就消耗大約三列火車的煤，煤是不可再生資源，超多用煤使國家的可持續發展帶來巨大的壓力。電廠為了降低成本務必改善鍋爐的燃燒結構，使煤粉能夠充分燃燒。另外迴圈水結構的使用也是電廠的成本降低了
4、火電廠的汙染問題。進入火電廠的工作區，第一感覺就是機器裝置眾多，現場噪聲嘈雜，空氣中灰塵含量很大，電廠要在節能環保這方面多下努力。
透過這次實習我認識到了許許多多的實踐知識，第一次直接瞭解了火電廠的大致狀況，瞭解了學校各個專業在電廠裡的具體工作。在當今的這個經濟迅猛發展中的中國，電力有著起不可動搖的地位。而隨著知識經濟的到來，科學技術日新月異，給各個方面都帶來了巨大的變化與發展，電廠要抓住機遇，深化改革，讓我深刻意識到工程造價工作的重要性，在今後的學習生活中，要努力培養自我的職責意識，加強專業知識的學習，為將來從事工程造價工作打好基礎。
發電專業的畢業實習報告3
大學的時光過得很歡樂，此刻大三的學習旅程就快結束了，大學的第二次實習也來臨了。這次實習我們是去xx發電廠有限公司和xx電廠。大學的實習機會沒多少次，很難得，也很重要。機會總是要自我把握的，把握好了實習機會，重視了實習，實習中善於思考，把所學知識跟實際結合，就能提升自我的見識，就能擴寬自我的視野，就能提高自我的學習本事。
就像第一次實習那樣，我充分做好實習準備，準備好問題，準備好思考。在實習前一個星期，我在圖書館閱讀了很多關於火力發電廠的書，還了解了水力發電、核能發電等。
一、實習目的及任務
生產實習是熱能與動力工程專業教學計劃中的重要組成部分，是一個重要的實踐性教學環節。它是在學生基本完成專業基礎課程學習，並已經過了《xx實習》和《x實x習》和《xx技術實訓》等實踐教學環節的鍛鍊以後進行的。它是課堂教學的必要補充，也是實踐教學環節的延伸，是貫徹理論聯絡實際原則，使認識進一步深化的過程，同時也是學生在校學習期間接觸和了解社會，瞭解企業的重要途徑，是學生向工人學習的機會，也是畢業後參加實際工作的一次預演。它為實現專業培養目標起著重要作用。在生產實習中，學生應深入生產現場，認真實習，獲取直接知識，鞏固所學理論。其主要教學目的有：
1.經過參加實際生產工作，靈活運用已學的理論知識解決實際問題，培養學生獨立分析問題和解決問題的本事。
2.實習過程中，學生不斷學習廣大工人和現場技術人員的優秀品質，樹立刻苦鑽研科學技術為祖國現代化多作貢獻的思想。
3.經過火電廠的生產實習，應熟練掌握火力發電廠熱力過程的基本原理，整個發電過程的工藝流程。
4.經過火電廠的生產實習，理解火力發電過程中電廠集控執行系統及輸配電方法。
5.經過火電廠的生產實習，瞭解從事電力生產、電力安裝和電力設計所必需具備的基本知識和本事
6.經過火電廠的生產實習，收集與本專業相關的技術資料並認真分析，為後續的專業課程學習和畢業設計做準備。
二、總休認識
（一）火電廠的基本生產流程
見下圖火電廠發電過程示意圖：烯煤由安裝在斜棚內的皮帶輸煤機送到原煤鬥，再送入磨煤機制成煤粉，經排粉風機送入鍋爐燃燒。煤粉燃燒時所需要的空氣由送風機送至佈置在鍋爐尾部的空氣預熱器加熱。熱空氣的一部分（一次風）經過排粉風機進入磨煤機，用以加熱、乾燥煤粉，連同煤粉一同經燃燒器進入爐膛；另一部分（二次風）經燃燒器直接進入爐膛參與燃燒。煤粉在爐膛燃燒時將化學能轉化為熱能，放出很多熱量。燃燒所產生的高溫煙氣從爐膛依次經過佈置在爐頂水平煙道和尾部煙道的過熱器、再熱器、省煤器和空氣預熱器，最終經除塵裝置、引風機、煙囪排放到高空大氣中。燃燒中的灰份及未完全燃燒的炭粒將落到爐膛底部的渣鬥內，同從除塵器中除下的細灰一齊落入地溝被高壓水沖走，經灰漿泵最終送灰場。
作為工質的給水由給水泵升壓後經汽輪機高壓加熱器送至鍋爐省煤器，給水在省煤器中吸收尾部煙道貌岸然中煙氣的熱量後進入汽包，然後從佈置在爐牆外的下降管經下連箱進入佈置在爐膛四壁的水冷壁，吸收煤粉燃燒時的輻射熱。給水流經水冷壁時，有一部分水蒸發成蒸汽，並以汽水混全物的形式流入汽包。汽水混合物在洋鬼子包中經分離後，蒸汽（飽和蒸汽）進入過熱器進行過熱後構成過熱蒸汽。過熱蒸汽由主蒸汽管送入汽輪機作功，對於中間再熱淚盈眶汽輪機來說，過熱淚盈眶蒸汽首先進入高壓缸作功，然後從高壓缸排出的蒸汽又送回鍋爐再熱器進行再過熱，在溫度提高到和新蒸汽相同溫度後再送汽輪機中、低壓缸繼續膨脹做功，帶動發電機發電。在汽輪機中作過功的泛汽最終排入凝汽器凝結成水，並流入凝汽器底部的熱井，經凝結水泵、低壓加熱淚盈眶器送入除氧器除氧後落入水箱，重新由給水泵升壓後送鍋爐吸熱淚盈眶，以迴圈使用。
火電廠的種類雖然很多，但從能量轉換的觀點分析，其基本過程都是相同的，即：燃料的化學能熱能機械能電能。
（二）火電廠的幾大組成組成：
火電廠是利用煤、石油、天然氣或其他燃料的化學能生產電能的工廠。主要組成部分有：
（1）鍋爐及附屬裝置，確保燃料的化學能轉化為熱能。
（2）汽輪機及附屬裝置，確保熱能變為機械能。
（3）發電機及勵磁機，確保機械能變為電能。
（4）主變壓器，把電能提升為高壓電輸送給輸電線路。
三、燃料系統
我國的煤炭資源豐富，故我國火電廠的燃料主要是煤。電廠的燃煤量是很大的，所以火電廠都設有運量大、機械化自動化程度高的燃煤運輸系統。
xx發電廠有限公司和xx電廠的燃煤都是船運的，把煤運到電廠的碼頭再卸到煤場去。
（一）輸煤系統及煤場裝置：
（1）、卸煤：裝置有裝卸橋、門抓及橋抓。都是把煤抓出，放到要放受卸裝置。
（2）、煤場：為了電廠廠安全生產的需要，設定煤場，儲備必須數量的煤，在外來運煤暫中斷的情景下，能保證電廠正常生產；也可用於當鍋爐燃煤量與運煤量不均衡時起緩衝作用；又可作為不一樣煤種的先配與混全場地。
（3）、上煤：主要作用是完成煤的輸送、破碎、篩分、分計量等。裝置有：帶式運輸機、煤篩、碎煤機、除鐵器、除木塊裝置、電子皮帶稱等。
（二）制粉系統
制粉系統分直吹式制粉系統和中間儲倉式制粉系統。直吹式制粉系統是磨煤機磨出的煤粉直接吹入爐膛燃燒。中間儲倉式制粉系統是磨煤機磨好的煤粉先儲存在煤粉倉中，然後再根據鍋爐燃燒需要，煤粉從煤粉倉經給粉機|一次風管送入鍋爐燃燒室燃燒的制粉系統。
煤粉的製備：裝置是磨煤機。磨煤機按轉速可分為低速磨煤機、中速磨煤機和高速磨煤機。主要的工作原理是：原煤和空氣進入磨煤機筒體內，當筒體轉動時，波浪型的襯板將鋼球提到必須高度，然後落下，煤在筒體內既受到鋼球的撞擊，同時又受到鋼球的擠壓和碾磨，最終被破碎成煤粉。空氣對原煤和煤粉起幹革命燥作用，同時將煤粉經過出口料斗帶出磨煤機。
四、鍋爐
（一）鍋爐是火力發電廠的三大主要裝置之一，他的作用是將水變成高溫高壓的蒸汽。鍋爐是進行燃料燃燒、傳熱和使水汽化三種過程的總和裝置。
這次實習參觀的xx發電廠有限公司和廣州黃埔電廠它們的鍋爐分別是迴圈流化床鍋爐和直流鍋爐。
迴圈流化床鍋：固定爐排爐是將煤放置在爐排上，從爐排下方通入空氣，使煤層燃燒。而迴圈流化床鍋爐，則是將爐排爐的爐排下方送入空氣的速度提高，使爐排上的煤粒被吹起呈沸騰狀態懸浮燃燒。同時在爐膛出口，將高溫煙氣進行除塵，並將收集到的含碳量較多的飛灰送回爐膛再燃燒。採用這種方式燃燒的鍋爐叫迴圈流化床鍋爐。
直流鍋爐：是指靠給水泵壓力，使給水順序經過省煤器、蒸發受熱面（水冷壁）、過熱器並全部變為過熱水蒸氣的鍋爐。
（二）鍋爐裝置的構成及佈置
鍋爐裝置由鍋爐本體和輔助裝置兩大部分組成。這些裝置在我們實習期間所看到聽到的。
1鍋爐本體部分
（1）汽水系統
①省煤器。省煤器佈置在鍋爐尾部煙道煙溫較低的區域。它是由若干排蛇形管構成，其內部流動著從給水泵來的水，吸收煙氣中的熱量，把水加熱到飽和溫度後送入汽包。
②水冷壁。水冷壁是佈置在爐膛牆壁四周內側垂直的管排。它既吸收燃料燃燒後放出的輻射熱，加熱其內部的飽和水，使之變為汽水混合物，以對爐牆起保護作用而不被燒壞，防止爐牆結渣，避免熔渣對爐牆的侵蝕。
③汽包。其內部裝有汽水分離器。在汽水迴圈中，它起中樞作用。它有較大的容積，既容水又容汽。
④聯箱。有上聯箱和下聯箱。
⑤下降管。它是汽包向水冷壁下聯箱供水的通道，佈置在爐牆外邊，不受熱，不產生蒸汽
⑥過熱器。是提高蒸汽溫度嗇蒸汽內能的裝置，由蛇形管排構成。它佈置在爐膛出口後煙溫較高的煙道中。
⑦再熱器。蒸汽在汽輪機做功後，壓力和溫度大大降低，送入再熱器加熱，提高其溫度嗇其內能後，回到汽輪機的低壓段做功，從而提高熱效率。它一般與過熱器交叉佈置在煙道的高溫區。
（2）燃燒系統
①空氣預熱器。是加熱空氣的裝置。佈置在煙道中煙溫較低的部位，可進一步降低煙氣溫度，養活熱損失，提高鍋爐熱效率。
②噴燃器。是煤粉鍋爐的燃燒裝置。
③爐膛及煙道。爐牆是由水冷壁管圍起來的大空間，在水冷壁管外側有爐牆，爐牆把整個鍋爐封閉與外部隔開。煙道是由爐牆圍起來的煙氣通道，把爐膛出口的煙氣按要求引入除塵器。
2鍋爐的輔助裝置
①送風機
②引風機
③排粉機
④給粉機
⑤細粉分離器
⑥煤粉倉
⑦給粉機
⑧螺旋輸粉機
五、汽輪機
這學期我們剛好學習了汽輪機原理這門課程，實習讓我們更加直觀的感受了汽輪機。理論跟現實是不大一樣的，實習中我把上課獲得的知識和電廠師傅們的說解比較理解，對汽輪機又有了進一步的瞭解。
（一）汽輪機是以蒸汽為工質的旋轉式熱能動力機械，汽輪機的主要用途是作為發電用的原動機。汽輪機必須與鍋爐、發電機、以及凝汽器、加熱器、泵等機械裝置組成成套裝置，共同工作。具有必須壓力和溫度的蒸汽來自鍋爐，經主氣閥和調節氣閥進入汽輪機內，一次流過一系列環形安裝的噴嘴柵和動葉柵而膨脹做功，將其熱能轉換成推動汽輪機轉子旋轉的機械功，經過聯軸器驅動發電機做功。在火電廠中，膨脹做工後的蒸汽有汽輪機排氣部分被引入冷凝器，冷卻水放熱而凝結。凝結水再經泵輸送至加熱器中加熱後作為鍋爐給水，迴圈工作。
汽輪機包括靜止部分和轉動部分。靜止部分包括汽缸、噴嘴及隔板、汽封、軸承等。轉子由大軸、葉輪、葉輪上的葉片及其他一些部件組成，是汽輪機的重要組成部分。
下圖為汽輪機的結構圖：
汽輪機按工作原理分為兩類：衝動式汽輪機和反動式汽輪機。噴嘴柵和與其相配的動葉柵組成汽輪機中最基本的工作單元級，不一樣的級順序串聯構成多級汽輪機。蒸汽在級中以不一樣方式進行能量轉換，便構成不一樣工作原理的汽輪機，即衝動式汽輪機和反動式汽輪機。
（1）衝動式汽輪機。主要有衝動級組成，在級中蒸汽基本上在噴嘴柵中膨脹，在動葉柵中僅有少量膨脹。
（2）反動式汽輪機。主要有反動級組成，蒸汽在汽輪機的靜葉柵和動葉柵中都有相當適度的膨脹。
（二）汽輪機的輔助裝置
汽輪機的輔助裝置包括凝汽器、回熱加熱器、除氧器、給水泵和凝結水泵等。
（1）凝汽器：它的作用是冷卻汽輪機乏汽並使其凝結成水，從而在汽輪機排汽口建立並堅持高度真空。
（2）回熱加熱器：設定回熱加熱器是為了減少冷源損失，提高效率。它的作用是利用從汽輪機的某些中間級抽出部分做過功的蒸汽，加熱主凝結水和鍋爐給水。回熱加熱器有高壓加熱器（給水泵後的加熱器）和低壓加熱器（凝結水泵與除氧器之間的加熱器）之分，其結構基本相同。
（三）除氧器：它的工作原理是：在必須壓力下，水的溫度越高，氣體的溶解度越小，反之氣體的溶解度就越大。同時氣體在水面的分壓力越高，其溶解度就越大，反之，其溶解度也越低。
六、發電機
（一）汽輪發電機
它的基本工作原理：按照電磁感應定律，導線切割磁力線感應出電動勢。發電機最基本的組成部件是：定子和轉子。
（1）定子由鐵芯、定子繞組、機座、端蓋及軸承等組成。
（2）轉子主要由轉子鐵芯、勵磁繞組、護環和風扇等組成。
七、兩電廠比較
1、xx發電廠有限公司的鍋爐採用的是迴圈流化床鍋爐；廣州黃埔電廠的鍋爐是用直流鍋爐。直流鍋爐是沒有汽包部分的，可用於一切壓力，水冷壁佈置較自由，調節反應快。
2、xx發電廠尋求叢集發展，引進造紙基地；黃埔電廠是廣州的重點電廠，有著重要地位。
3、xx電廠的員工要求全能發展，這就要求員工進廠後要繼續培訓，這增加了培訓費用，但提高了員工素質，減少了用人負擔。
八、實習收穫與體會
兩週的實習時間很快就結束了，時間雖然不長，但對於我們學生來說已經受益匪淺了。經過這次實習，我從總體上認識了火力發電廠，切實對火力發電廠主要生產裝置的基本結構、工作原理及效能等有一個系統、全面的瞭解。電廠裡面結構複雜，裝置繁多，應對電廠才知自我的知識是多麼的少。在學校學習我們都似乎明白鍋爐是怎樣的，但到了電廠應對幾十米高的鍋爐，自我就不懂了，看到的都是管道，似乎電廠就是用管道建成的。那些管道是怎樣走的怎樣佈置的，這些我一點都不懂。學習是無止境的，明白自我的不足，就補過來，明白自我的無知，就繼續學習，此刻在學校應努力學，將來到了社能夠繼續學。此次實習，讓我對自我的專業有更深層次的認識，併為後續專業課程的學習供給必要的感性認識和基礎知識。當今技術日新月異，要想有所成就，就必須不斷學習，不斷更新自我的知識，拓寬知識面，學以致用，把知識應用於實際。
發電專業的畢業實習報告4
一、實習地點和時間
xx發電廠20xx年x月x日~20xx年x月x日
二、實習目的和要求
瞭解電能生產的全過程及主要電氣裝置的構成、型號、引數、結構、佈置方式，對電廠生產過程有一個完整的概念。
熟悉該電廠主接線連線方式、執行特點；初步瞭解電氣二次接線、繼電保護及自動裝置，鞏固和加強所學理論知識，為今後走上工作崗位打下良好基礎。
經過對具體實習專案的分析，理論實踐相結合，鞏固和發展所學理論知識，掌握正確的思想方法和基本技能。
三、實習任務
（一）安全培訓，全廠介紹、參觀
1、大家都明白，電廠是一個關係民生的部門，具有必須的危險性，很多細節的不注意都會造成人身傷害，重則導致電廠停機，對國民經濟造成重大影響。每一個進入電廠的人都必須進行安全培訓。安全以預防為主，比如，進入電廠必須帶安全帽，袖口紮緊，不準隨意跨越管道等等，經過這次學習我真實的明白了細節決定成敗這句話。
2、全廠介紹。xx發電廠是熱電聯產的火電廠，始建於19xx年，由一期兩臺220MW機組及二期兩臺300MW機組組成。一期保證勝利油田電能供應，二期機組併入xx省電網。勝利發電廠先後被認定為無洩漏工廠、國家達標電廠、全國一流火力發電廠、國際一流電廠，是全國第三家國際一流電廠。
3、進行全廠參觀。
（二）對於火電廠熱力過程，輸煤、鍋爐、汽輪機、發電機等，電廠的工程師給我們進行了講解，並帶著我們進行了參觀。
火力發電廠的生產過程實質上是四個能量形態的轉換過程，首先化石燃料的化學能經過燃燒轉變為熱能，這個過程在蒸汽鍋爐內完成；之後在汽輪機中經過過熱蒸汽推轉葉片為熱能轉化為機械能，汽輪機帶動發動機將機械能轉化為電能。發電機的端電壓分別為15.75KV和20KV，經過變電器變壓為110KV及xx，xx為油田專用，xx為油田及省網共用。同時廠用變壓器輸出6KV電壓，供整個電廠自用，廠耗約佔約佔總功率的6~8%。
xx發電廠的設計燃料為晉中貧煤，煤用火車送到發電廠，然後由翻煤機進行翻煤。翻到地下的煤由皮帶送到儲煤場，再用輸煤皮帶輸送到煤鬥。原煤從煤鬥落下由給煤機送入磨煤機磨成煤粉，並同時送入熱空氣來乾燥和輸送煤粉。構成的煤粉空氣混合物經分離器分離後，合格的煤粉經過排粉機送入粉煤倉（一期）或者直接送到輸粉管（二期），經過燃燒器噴入鍋爐的爐膛中燃燒。
燃料燃燒所需要的熱空氣由送風機送入鍋爐的空氣預熱器中加熱，預熱後的熱空氣，經過風道一部分送入磨煤機作乾燥以及送粉之外（一次風），另一部分直接引至燃燒器進入爐膛（二次風）。
燃燒生成的高溫煙氣，在引風機的作用下先沿著鍋爐的倒“U”形煙道依次流過爐膛，水冷壁管，過熱器，省煤器，空氣預熱器，同時逐步將煙氣的熱能傳給工質以及空氣，自身變成低溫煙氣，經除塵器淨化後的煙氣由引風機抽出，經過脫硫後經煙囪排入大氣。
煤燃燒後生成的灰渣，其中大的灰子會因自重從氣流中分離出來，沉降到爐膛底部的冷灰鬥中構成固態渣，最終由排渣裝置排入灰渣溝，再由灰渣泵送到灰渣場。很多的細小的灰粒（飛灰）則隨煙氣帶走，經除塵器分離後也送到灰渣溝。鍋爐給水先進入省煤器預熱到接近飽和溫度，後經蒸發器受熱面加熱為飽和蒸汽，再經過熱器被加熱為過熱蒸汽，此蒸汽又稱為主蒸汽。
經過以上流程，就完成了燃料的輸送和燃燒，蒸汽的生成燃物（灰、渣、煙氣）的處理及排出。由鍋爐過熱氣出來的主蒸汽經過主蒸汽管道進入汽輪機膨脹作功，衝轉汽輪機，從而帶動發電機發電。高壓缸中的蒸汽經過再熱器變成再熱蒸汽進入中壓缸及低壓缸再次做功。汽輪機排出的乏汽排入凝汽器，在此被凝結冷卻成水，此凝結水稱為主凝結水。主凝結水通
過凝結水泵送入低壓加熱器，由汽輪機抽出部分蒸汽後再進入除氧器，在其中經過繼續加熱除去溶於水中的各種氣體（主要是氧氣）。經化學車間處理後的補給水與主凝結水匯於除氧器的水箱，成為鍋爐的給水，再經過給水泵升壓後送往高壓加熱器，由汽輪機高壓部分抽出必須的蒸汽加熱，然後送入鍋爐，從而使工質完成一個熱力迴圈。迴圈水泵將冷卻水（又稱迴圈水）送往凝結器，由高效能冷卻水塔進行降溫冷卻。
經過以上流程，就完成了蒸汽的熱能轉換為機械能，之後機械能轉化為電能，以及鍋爐給水供應的過程。所以火力發電廠是由鍋爐，汽輪機，發電機三大部分和各自相應的輔助裝置及系統組成的複雜的能源轉換的動力廠。
為了提高能源利用率，在冬天為廣大單位及使用者供暖，xx發電廠一二期工程都進行了熱電聯產改造，冬天可抽出部分蒸汽進行熱交換，提高了燃料利用率，同時供暖。
本次實習的任務是熟悉熱能與動力工程專業相關企業，主要是火力發電廠的主要熱力系統及其佈置。本次參觀的地點是電廠模型室。目的旨在讓學生在短暫的認識實習期間，切實對火力發電廠主要生產裝置的基本結構、工作原理及效能等有一個系統、全面的瞭解，並未後續專業課程的學習供給必要的感性認識和基礎知識。
火力發電廠是利用煤、石油、天然氣等燃料的化學能產出電能的工廠，即為燃料的化學能→蒸汽的熱勢能→機械能→電能。在鍋爐中，燃料的化學能轉變為蒸汽的熱能，在汽輪機中，蒸汽的熱能轉變為輪子旋轉的機械能，在發電機中機械能轉變為電能。爐、機、電是火電廠中的主要裝置，亦稱三大主機。輔助三大主機的裝置稱為輔助裝置簡稱輔機。主機與輔機及其相連的管道、線路等稱為系統。
四、發電廠個別裝置的認識
發電機，共四臺，均為隱極式同步發電機，轉速為3000轉，一期採用三級勵磁方式，二期採用剩磁自勵整流方式。
盤車裝置，每臺發電機組配一個，在停機時進行盤車，維持一個較低轉速，保障安全。
汽輪機，公四臺，都由高壓缸、中壓缸、低壓缸組成，帶能抽汽進行熱交換供暖。
汽包，是汽水分離的裝置，對於鍋爐系統十分重要。
主變壓器，共有四臺，其中1#、2#是三繞組三電壓等級，3#、4#是雙繞組雙電壓等級廠用變，共有四臺，出線電壓均為6KV，保證廠內用電。
直流系統，由整流裝置及蓄電池組成，帶動直流電器並且保證在失電情景下緊急停機，保證電廠裝置安全。
脫硫裝置，為使煙氣含硫量達標，保護環境，電廠建成脫硫裝置，進行溼法脫硫，由石灰漿噴淋生成石膏的方法進行脫硫。
五、xx實習總結
這次實習給我印象最深的是企業文化建設，電廠取得的成績與企業文化密不可分，能夠說企業文化就是企業的靈魂。在xx電廠的企業文化建設中，三大亮點格外吸引人的眼球。找準承載文化的載體：一隻名叫“xx”的吉祥物小鹿走進了職工生活。電廠將“xx”製成毛絨絨的玩具和工藝品，建設“企業文化從娃娃抓起”的親情文化。潛移默化地改變人們對電力行業“電老虎”的負面認識。“洋理論”的本土化：為了讓艱澀難懂的學習型組織“洋理論”真正落地，電廠借鑑宋朝話本宣揚佛教的形式，修改了《新話本》。
把高深理論變成一個個通俗的小故事，讓職工深刻領會學習型組織的精髓，從而滲透到日常的工作學習中，促進了學習型組織的本土化。思想政治工作與企業文化的有機結合：引入現代企業管理理念，開展了思想政治工作貫標認證，創新性地將思想政治工作納入企業的行為規範中，並取得了全國首張思想政治工作認證證書。這三方面都圍繞一個目標：統一人的思想，“燃燒”人的*，鍛造企業之魂。
xx將“以電興油，強企報國”作為企業使命，以“綠色電廠，國際一流”為企業願景，以“忠誠敬業，卓越創新”為企業核心價值觀，以“燃燒*，鑄就勝利”為企業精神，並經過多種生動具體的形式，讓這些理念滲透到每一位員工的思想和日常行動之中。
經過持之以恆的和風細雨式宣貫和有的放矢的暴風驟雨式的強力推進，在許多企業為企業文化如何落地而困惑之時，勝利發電廠的企業文化早已落地生根了。在電廠的每一刻，耳聞目睹的所有一切，都瀰漫著xx文化沁人心脾的芳香。xx的企業文化，已實實在在紮根人心，隨手能夠觸控，隨時能夠感知。
總之，這次實習是有收穫的，自我也有許多心得體會。感受頗深的一點是，理論學習是業務實戰的基礎，但實際工作與理論的闡述又是多麼的不一樣，在工作的閒暇之間，在同一些工作多年的會計人員的交談中，深知，在工作崗位上，有著良好的業務本事是基礎本事，但怎樣處理好與同事的關係，為自我和他人的工作創立一個和諧的氛圍，又是那麼的重要，於是也就更能體會在企業中“人和萬事興”的要義。
最終，還要感激在實習過程中給予我們很大幫忙併進行指導的帶隊教師，學會了很多課堂上學不到的東西。學院為大家實習付出十分多，實習完成後，大家有了沉甸甸的收穫。
發電專業的畢業實習報告5
一、實習目的：
這次實習的主要目的是為了認知電廠裝置和電廠各主要系統，以及執行的基本知識，是本次實習的重點。初步瞭解發電廠生產、變電站輸送以及給使用者配電的全過程。其次對發電廠、變電站主要裝置：發電機、變壓器、斷路器、互感器、隔離開關、電抗器等有個感性認識。，對電氣接線形式有個初步的瞭解。透過實習全面瞭解電能生產過程，鞏固和擴大所學知識，併為以後學習和工作打下一定的基礎。
二、實習地點：
石頭河水電站
三、實習時間：
20xx年7月03日—20xx年7月07日
四、水電站簡介：
石頭河水電站位於岐山、眉縣、太白三縣交界斜峪關，電站轄壩後(一車間)、斜峪關兩座水電站，總裝機19700千瓦，是陝西省關中地區裝機容量最大的水電站。
自建站開始發電，15年累計發電5.03億千瓦時，為關中地區經濟社會發展做出了積極的貢獻。在搞好發電生產主導產業的同時，該站充分發揮自身技術、裝置和地理優勢，積極開展水力發電裝置安裝和對外小水電培訓業務。自19xx年以來，該站先後承接並完成了渭南市五峰電站、延安市東王河電站和銅川市第一座水電站——下桃電站等我省關中地區10多個水電站的裝置安裝技術指導任務。承辦了寶雞市供電局主辦的10多期500多人參加的水電職工培訓班，接待了西安科技大學、西安理工大學、西北農林科技大學等高校近100批學生實習、參觀。19xx年，該站被省水利廳評定為全省小水電實習培訓基地。20xx年，楊凌職業技術學院將該站定為實習培訓基地。
五、實習內容：
初步瞭解水電站生產的全過程;
瞭解水電站主要裝置，包括髮電機、變壓器、斷路器、互感器、隔離開關、電抗器、母線的型式、及其他輔助裝置也應有所瞭解;
瞭解水電站的電氣主接線形式、執行特點;
瞭解接線方式、備用方式及怎樣提高用電的供電可靠性 瞭解發電廠、水電站的防雷保護措施；
初步瞭解電氣二次接線、繼電保護、自動裝置及高電壓技術等有關內容。
六、實習感想：
五天的實習過的很累，但是卻覺得時間過得很快。首先要感謝學院和老師給我們這次機會，讓我們對自己的專業有了非常全面而且深入的瞭解。一直以來我們只是在教室裡在課堂上拼命的去學習老師教給我的知識，但是我們卻並不知道這些知識能夠用來做什麼，在現實問題中怎麼去用他們解決問題，所以我們的學習總是帶有著盲目性。作為工科生必須要有非常強的工程實踐能力，這就不斷要求我們必須一切從實際出發，從解決實際問題入手去學習。這次認識實習不僅讓我學到了非常多的東西，而且更重要的是讓我意識到自己問題的嚴重性。我現在所掌握的知識離實踐真的是非常遙遠，我沒辦法將自己的知識與我所見到的東西有機地結合在一起，強烈地感覺到對電氣工程的陌生。經過這次實習，讓我有了一種緊迫感，這種緊迫感將促使我在以後的專業課中不得不認真對待，努力去鑽研。在實習中，我認識到在任何一個裝置的背後都有著非常深的學問，不僅僅是會用那麼簡單，況且我們現在還不會用。所以這次看似簡單的認識實習卻為我們以後的道路指明瞭前進的方向，激發出我們繼續前進的動力。