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農村幼兒教師述職報告分享

農村幼兒教師述職報告精選範文分享

  我畢業於##縣##族師範學校幼師班。經過為期三年的幼兒教育專業學習以及兩個月的教育實習,“成為一名優秀的農村幼兒教師”的理想在我心裡就生了根、發了芽。畢業後懷著滿腔教育熱情撲回到了家鄉####族小學中心園任教,這一教就是十三載。回首十三年來堅守的家鄉幼兒教育工作,有許許多多的收穫,現將工作述職如下。

  一、在思想上,愛國愛黨,積極上進。

  XXXX年7月1日,有幸和校黨組織前去參加全鄉慶祝“黨建”活動,正是這次活動,使我深深地感受到在祖國黨的懷抱裡工作學習是多麼幸福的事情,也認識到自己工作的重要性。看著全鄉選拔出來的預備黨員在黨旗下昂首宣誓,甭提有多羨慕了。回到單位我就遞上了入黨申請書,立志做一名有高度責任感的黨員教師。也就是從那時起,我處處以黨員的標準嚴格要求自己。在生活工作中, 為了提高自己的思想覺悟,我充分利用身邊的報紙、電視,身邊的其他黨員同事等各種資源和渠道,去了解和關心黨的時事政治。積極參加每一次政治學習,認真做筆記,不斷地充實著自己的政治頭腦。

  教師是個需要不斷學習的行業。自工作以來,我先後函授了幼兒教育專業大專、自學了漢語言文學大本,併合格畢業。我還積極參加市、縣、鄉、園組織的各項培訓學習。不斷充實自己的教育教學能力,提升自己的專業素質。

  我深知要做一個黨的`好教師,除了具備一定的專業素質外還必須要“學高為師、身正為範”,因此,無論是在家長面前、幼兒面前、還是領導和同事的面前,我始終嚴格要求自己的一言一行,塑造自己的“師表”和“人格”。當學校佈置各項工作任務的時候,我都以高度的責任心積極、主動、勤懇去完成;當自己發現工作中哪裡需要自己時,就主動去哪裡;當家長和孩子們,人民群眾和同事們需要幫忙的時候,我都搶先伸出幫助的手,扶起摔倒的孩子,幫助年老的家長傳達幼兒園的通知,給受災地區的孩子捐款、捐物、獻血,資助貧困的孩子幾根鉛筆、幾件衣物……這些小事我都認真去做。

  20XX年7月我終於通過了黨組織的考察,成為了一名中國共產黨黨員,我的責任更加明確和艱鉅,為了我鄉幼兒教育事業我願奉獻自己的全部力量。

  二、在教育教學上,敬業愛崗,嚴謹治教

  促進每一個幼兒健康、全面和諧發展,是每一位幼兒教師最大的心願、最高的榮譽,這也是我的追求。

  參加工作以來,我一直擔任幼兒園班主任工作,工作內容繁雜錯綜,特別繁瑣,所有班務都要班主任親力親為,為了使工作條理化,我積極向其他優秀的班主任學習先進經驗,每天我早來晚歸忙個不停,充分做好和科任教師及與家長的溝通工作,使工作收到了很好的效果。工作的細緻受到了家長、社會和領導的一致好評。

  作為一線的教育教學教師,除了愛每個孩子,尊重每個孩子,還應該具有紮實的教學基本功,因此每天我都勤於練習教育教學基本功,由於我的不懈努力,課堂教學收到很好效果。20XX年XX月,還在全縣幼兒教師教學基本功競賽活動中,被評為三等獎。

  幼兒園教育課程不同於其他教育結構,需要在備課上下好大功夫,為此,每天我都要用大量的精力備課。教材、幼兒、同事、網路、圖書室、家長等等都是我備課的資源庫。我把蒐集來的資源釋出在“安康家園”網站上,不僅使教學受益,而且也為教學做了拓展和延伸,滿足幼兒離園後,在家利用網路學習。

  當然做好幼兒教育,還要不斷學習先進的教學經驗和教育理論,因此我珍惜每一次學習、培訓機會,刻苦鑽研教育教學,再將習得的理論落實體現在具體的幼兒園主題活動中去,更為有效地踐行了主題活動課程的綜合性、開放性、實踐性、體驗性。努力實現著“促進每一個幼兒的健康全面和諧發展”這一教學目標,讓幼兒在玩中學,在學中玩,體會幼兒園集體學習的快樂,並從中得到發展進步。

  教學經驗是在實際教學中實踐獲得的,我把自己積累的經驗撰寫成論文並獲得了省、市、縣級等優秀論文獎,論文《如何訓練小學生的數學語言》還在##縣教育局主辦的《##教育》刊物中發表。

  只有不斷的進行科學研究,才能從研究中獲得真理,20XX年我參與了##縣教育科學“十五”規劃課題《學前教育和初等教育銜接問題研究》,經過三年的實驗,我鄉幼小銜接工作果然有了明顯的提高,課題得到專家鑑定結題。也受到我鄉初等教育的同事們的好評。

  時代在進步,教育在發展。隨著資訊時代的腳步,網路資訊走進我們的生活和工作,這也為我們開拓了一個更大的學習和自我提高的資源,我充分利用網路中QQ、UC、呱呱聊天室等渠道,參加全國、省、市、縣裡組織的教師網路研修活動,因表現突出,在20XX年4月被評為“松原市優秀網路成員”。

  一分耕耘一分收穫,由於我的銳意改革、大膽探索、勇於創新,先後被評為鄉、縣級優秀教師,鄉級十佳教師,教學新秀、師德標兵等稱號。我製作的課件《金銀斧頭》在##中小學教師計算機課件大賽評選活動中被評為二等獎。

  幼兒教育是基礎教育的基礎,為了給每個孩子打好這個人生基礎,我願意付出更多努力。

  三、在工作上,服從安排,積極主動

  我們的學校無論是環境還是領導、教師都給人一種寬鬆、和諧、民主、團結的好感,所以在這樣的集體中工作雖然有時任務較重,但心理上還是比較輕鬆、愉快的,所以工作上比較主動,自己能最大限度地為學校的建設獻出微弱的力量。平時能及時把工作情況、問題、困難向領導請示、彙報。同志之間能做到顧全大局,服從安排,互相關心,互相幫助,互相溝通。

  由於我工作上的積極努力,以及領導和同事們的影響幫助,20XX年5月我被##縣教育授予##縣骨幹教師。20XX年6月我還以優異的成績取得松原市第二批幼兒骨幹教師培訓的機會,20XX年的暑假為期兩年的培訓結束,結業證書正在受理中。這也警示我在將來的工作更應該努力在前,起到模範帶頭作用。

  幼兒教師—— 一個從事根的最光輝的教育事業!我愛我的職業,我愛每一個幼兒!今天,我為能成為一名黨的幼兒教師而感到無比的驕傲和自豪。明天,我還會繼續努力,為實現“成為一名優秀的農村幼兒教師”這一理想而奮鬥!