小班數學優質教案《量身高稱體重》含反思
作為一名無私奉獻的老師，時常需要用到教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編收集整理的小班數學優質教案《量身高稱體重》含反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
活動目標：
1、初步瞭解使用體重儀和量身高的儀器。
2、嘗試量身高稱體重，在活動中，感受幫助別人體檢的樂趣。
3、瞭解數字在日常生活中的應用，初步理解數字與人們生活的關係。
4、體會數學的生活化，體驗數學遊戲的樂趣。
活動準備：
體重儀（帶有量身高的儀器）一臺
活動過程：
一、回憶以往經驗，感知體檢的專案。
1、教師：大家想想，我們保健室的老師給你們體檢的時候，會檢查哪些專案呢？
2、幼兒回憶以往經驗並回答，
教師從幼兒的回答中提取出量體重和測身高兩個方面。
二、探索正確使用體檢的儀器。
1.出示體檢用的儀器
這是什麼？它們是用來做什麼的呢？誰會用它呢？
2.請個別幼兒上來嘗試演示使用量體重和測身高的儀器
3.幼兒討論正確的使用方法。
三、嘗試幫助同伴稱體重、量身高。
1.我們今天要稱體重、量身高，請大家一起來幫忙，
我們應該怎麼看測量的結果呢？
2.幼兒自由述說自己的經驗，知道要看儀器上面的刻度。
教師：我們測身高時應該怎樣站呢？
3.大家共同測量身高和體重。
四、請小朋友記錄下自己的測量結果，回家告訴爸爸媽媽。
教學反思：
幼兒園的數學活動相對於其他活動枯燥、單調，容易使幼兒失去學習興趣。因為這個時期的幼兒年齡小，邏輯思維尚未發展，所以本次活動中我為幼兒創設了一個可操作的豐富材料的`環境，為幼兒創設了一個可選擇性、可操作性的空間。使幼兒能獨立的操作材料，並大膽的表達自己的想法。幼兒的自主性，選擇性，獨立性得到了充分的體現。透過一系列的遊戲活動，達到了主題總目標預設的要求。