小班數學教案模板《買食物》含反思
作為一位傑出的老師，通常需要準備好一份教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編為大家收集的小班數學教案模板《買食物》含反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
活動目標：
1、喜歡參加操作活動，並能按要求完成操作活動。
2、能手口一致地點數5以內物體的數量並說出總數。
3、學習按數取物，根據5以內的指定數量取出相等數量的物體。
4、體驗數學集體遊戲的快樂。
5、初步培養觀察、比較和反應能力。
活動準備：
教具：動物卡片一套，相對應的食物一套。
學具：動物卡片若干，相對應的食物若干。
活動過程：
(一)創設情景練習點數
開火車到動物農場。
1、說說農場有哪些動物。請個別幼兒數數每種小動物有幾個並說出總數。
2、每個幼兒找個動物朋友跟它說說話，並數數自己的動物朋友有幾個。
小結：大家都數一數，知道了自己的動物朋友有幾個。
(二)遊戲餵食將食物與動物對應匹配
1、給老師的動物朋友餵食。
(1)集體點數老師的動物朋友並說出總數。
(2)根據動物的數量到動物超市去買食物。
要求：一隻動物吃一個食物，買多了動物吃了會生病，買少了有的`動物就會餓肚子。一定要記住你的動物朋友有幾個，然後去買和你動物朋友一樣多的食物。
(3)集體去買食物。
(4)集體餵食。
2、給自己的動物朋友餵食。
3、帶領幼兒檢查餵食的情況。
(三)開火車回家，結束活動。
教學反思：
幼兒園的數學活動相對於其他活動枯燥、單調，容易使幼兒失去學習興趣。因為這個時期的幼兒年齡小，邏輯思維尚未發展，所以本次活動中我為幼兒創設了一個可操作的豐富材料的環境，為幼兒創設了一個可選擇性、可操作性的空間。使幼兒能獨立的操作材料，並大膽的表達自己的想法。幼兒的自主性，選擇性，獨立性得到了充分的體現。透過一系列的遊戲活動，達到了主題總目標預設的要求。