植樹的牧羊人學導練答案
導語：相信大家都學過植樹的牧羊人這篇課文，下面小編整理的植樹的牧羊人學導練答案可供各位同學參考喲！
一、導學
二、學習目標
1、運用第一人稱，增加了故事的真實性。運用對比的寫法來突出主題。
2、培養熱愛大自然，以及充滿自信並持之以恆的做事精神。
3. 獨具特色的環境描寫，精妙的比喻，使文章達到了內容和形式的完美結合。
三、探究學習
知識點（一）積累文學常識 本文作者（ ），（ ）國著名作家、電影編劇。代表作《人世之歌》《龐神三部曲》《屋頂上的輕騎兵》和《一個鬱鬱寡歡的國王》。 知識點（二）積累詞語
1. 音形識記。
戳（ ） tān( )塌 山毛櫸（ ） 廢xū( ) Chóu( )勞 水qú( ) 縫隙（ ） 乾涸（ ）
2. 詞語解釋。
（1） 坍塌： （2）廢墟：
（3）乾涸： （4）刨根問底：
（5）不毛之地：
知識點（三）朗讀課文
知識點（四）整體感知課文；
1.用一句話概括文章內容。
2. 讀課文，感悟作者的寫作情感，把握朗讀情感。
作者用什麼順序記述故事，哪些詳寫，哪些略寫？
3. 文題解說：課文以“植樹的牧羊人”為題，既概括了文章的主要內容，又點明瞭故事的主人公。同時又讓人產生一系列：牧羊人為何要植樹呢？他的成果如何呢？從以上的文字中，你能說說標題的作用嗎？
4. 文章開頭說：“想真正瞭解一個人，要長期觀察他所做的事。”你認為文中哪些語句照應了這句話？從全文內容看，牧羊人艾爾澤阿·布菲耶種了多少年的樹？
四、訓練提升
本文作者（ ），（ ）國著名作家、電影編劇。代表作《人世之歌》《龐神三部曲》《屋頂上的輕騎兵》和《一個鬱鬱寡歡的國王》。
五、佈置作業
1.預習第二課時
2.完成《能力培養》