五年級科學期中考試題
對於考試平時的練習很關鍵，以下是小編整理的五年級科學期中考試題，歡迎閱讀參考！
一、我會填空（每空2分，共30分值）
1．生物的生存除了需要一定的自然條件外，彼此之間也是相互 、
相互 的。
2．種子發芽需要 和適宜的 。
3．一天中陽光下同一物體的影子在 最短， 最長。（選
填“早晨”、“中午”或“下午”）。
4．自己製造食物的生物叫做 ，直接或間接消費別人製造的食
物的生物叫 。
5．光碰到鏡面改變了傳播方向，被反射回去，這種現象叫做光的 ，
反射光也是 傳播的。
6．人們發現 鏡和 鏡能把光線會聚起來，形成強光和 。
7．我知道深色物體反射光的能力 ，吸收熱的能力 ，淺色
物體則相反。
二、我會判斷（每題2分，共20分值）
（ ）7．所有的生物都會引起它們所生存的環境的變化。
（ ）8．種子在黑暗的環境中不會發芽。
（ ）9．如果一種生物滅絕了，就會影響其他許多生物的生存，因而
保護一種生物，也就是保護了許多生物。
（ ）10．太陽能是一種清潔、安全、節能的能源，人們正在大力開發和使用太陽能。
（ ）11．生態瓶中的`植物放得越多越好。
（ ）12．物體離光源越遠，被照射物體的影子越小。
（ ）13．如果太陽在物體的左邊，則影子在物體的右邊。
（ ）14．在一定範圍內的生物必須和諧共存，生態平衡受到破壞，生
物的生存就會受到威脅。
（ ）15．生態瓶中的植物可以為動物提供氧氣。
（ ）16．現在，我國仍然大力提倡使用以凹面鏡原理做成的太陽灶，
以充分利用能源。
三、我會選擇（每題2分，共20分值）
17．下列屬於消費者和生產者關係的是（ ）
A．青蛙捕食昆蟲 B．黃鼠狼吃雞 C．長頸鹿吃樹葉
18．實驗室的水族箱裡生活著水生植物、動物，還有其他微小生物等，這樣的水族箱可以看作是（ ）
A．食物鏈 B．生態系統 C．食物網
19．蚯蚓喜歡在（ ）的環境裡生活
A．溫暖乾燥 B．寒冷潮溼
C．明亮乾燥 D．陰暗潮溼
20．下面不在食物鏈中的是（ ）
A．薔薇 B．花壇
C．蚜蟲 D．小鳥
21．右圖是醫生帶額鏡給病人檢查耳朵，是利
用了（ ）解決了難題。
A． 光的直射 B．光的反射
22．下列屬於光源的是（ ）
A．月亮 B．蠟燭 C．螢火蟲
23．把三個同樣黑色的紙袋分別按和地面水平、垂直、和太陽光垂直的方式擺放（如下圖所示），升溫最快的是( )
24．物體吸收太陽熱能與下列哪個因素無關（ ）
A．物體的重量 B．物體的顏色 C．物體表面光滑程度
25．光傳播的速度很快，每秒約（ ）萬千米。
A．3 B．30 C．300 D．3000
26．太陽能熱水器是利用多種科學原理設計出來的一種節能裝置，下列不是太陽能熱水器優點的是（ ）
A．能煮東西 B．能把水加熱 C．能保溫
四、按要求回答（27題12分、28題4分，共16分值）
27．自然界裡某一區域的生物形成一個平衡和諧的整體，叫做 。
如果 中的一部分受到了破壞，整個生態系統會失去 。
請你在下圖中分別寫出三個行為會造成鷹、兔子的減少或草的減少。
（1） ；
28．直接用箭頭將下面的生物連成兩條不同的食物鏈。
五、實驗探究題（29題6分，30題8分，共14分值）
29．下表是用溫度計測得的用一面和多面鏡子反射光光斑處的溫度，請你根據有關資料，畫出光的強弱與溫度關係的柱狀圖，並分析其關係。
鏡子數 0 1 3 6
光的強弱 弱 較弱 較強 強
溫度 20℃ 21℃ 24℃ 28℃
光的強弱與溫度的關係柱狀圖
30.請你寫出日常生活中人們利用太陽能的4個例項。
參考答案：
一、我會填空（每空2分，共30分值）
1．依賴 影響 2．水 溫度 3．中午 早晨、下午 4．生產者 消費者
5．反射 直線 6．凹面 凸透 高溫 7．弱 強
二、我能判斷（每題2分，共20分值）
7√ 8× 9√ 10√ 11× 12√ 13√ 14√ 15√ 16√
三、我能選擇（每題2分，共20分值）
17C 18B 19D 20B 21B 22A 23C 24A 25B 26A
四、按要求回答問題（27題12分、28題4分，共16分值）
27．生物群落 生物群落 平衡（每空1分，共3分值）
鷹：（3分值）（1）大量捕殺 （2）環境汙染 （3）過度砍伐
兔子：（3分值）（1）大量捕殺（2）草原火災（3）環境汙染
（4）過度開墾（5）過度放牧
草：（3分值）（1）環境汙染（2）過度放牧（3）草原火災（4）過度開墾
28．見右下圖（每連對一線1分值）
五、實驗探究題（29題6分，30題8分，共14分值）
29．圖略 由表中資料可以看出，鏡面越多，反射光斑就超強，溫度就越高。
評分說明：正確畫出柱狀圖4分，正確其分析其原因2分。
30．說明：每對一例給2分。