小學四年級數學有關三角形的測試題
一、 填空題。
1、從三角形的一個頂點到（ ）做一條垂線，（ ）和垂足之間的線段叫做三角形的高，（ ）叫做三角形的底。
2、三角形按角可以分為（ ）三角形、（ ）三角形和（ ）三角形。
3、等邊三角形的每個角都是（ ）度。
4、把一個大三角形，平均分成兩個小三角形，每個小三角形的內角和是（ ）。
5、每個三角形中至少有（ ）個銳角；最多有（ ）個直角或鈍角。
6、由（ ）圍成的圖形叫作三角形，三角形有（ ）條邊，（ ）個角，具有（ ）的特性。
7、三角形三條邊上的高相交於三角形內一點，這點叫做三角形的（ ）心。
8、一個等腰三角形，它的一個底角等於70度，它的頂角是（ ）。
二、 判斷題。
1、三角形的高都在三角形的內部。（ ）
2、三角形越大內角和就越大。（ ）
3、所有的等邊三角形都是銳角三角形。（ ）
4、任意兩個三角形可以拼成一個平行四邊形。（ ）
5、在同一個三角形中，如果邊的長度相等，那麼邊所對的角的度數相等。（ ）
6、一個三角形，最大的角是銳角，那麼這個三角形一定是銳角三角形。（ ）
三、 選擇題。
1、直角三角形有（ ）條高。
A、1
B、無法確定
C、3
2、在一個三角形中，如果其中任何兩個角的度數之和都大於第三個角的度數，那麼這個三角形是（ ）。
A、直角三角形
B、銳角三角形
C、鈍角三角形
3、四邊形的'內角和是（ ）度。
A、180
B、360
C、90
4、一個等腰三角形的一個底角是65度，這個三角形一定是（ ）三角形。
A、銳角
B、直角
C、鈍角
5、下面各組小棒中能圍成三角形的是（ ）組。
A、3釐米、3釐米、6釐米
B、3釐米、4釐米、5釐米
C、2釐米、3釐米、4釐米
四、計算題。
1.口算。
4＋0.92=
4.1－1.1=
0.05＋0.5=
7.2＋1.8=
1.7＋0.37=
6.6－6=
2、脫式計算。
80016（45－18）=
19.78＋10.4－9.8=
75＋36020－18=
20818－420035=
3、豎式計算。
18.4＋7.96＝
10.5－4.08＝
17823=
40519=
4、列式計算。
（1）17.9減去4.5的差，再加上16.8,和是多少？
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（2）139與26的和除以81與27的商，結果是多少？
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五、 操作題。
1. 畫出指定底邊上的高。
六、 解決問題。
1、已知一個等腰三角形的一個底角是35，求其他兩個角的度數？
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2、1、2是直角三角形中的兩個銳角，1=50，求2的度數。
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3、李爺爺家有一塊三角形的菜地，菜地的最大角是90，是最小角的3倍，求這塊菜地每個角的度數。
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4、一個三角形的三個內角都是60，已知其中的一條邊長度是13釐米，求這個三角形的周長是多少釐米？
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5、一個縫紉小組有25人，平均每人每天做3套衣服，12天一共可以做多少套衣服？
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6、在一個等腰三角形內，頂角的度數是一個底角度數的一半，求它的底角是多少度？
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