設計方案模板錦集7篇
為了確保事情或工作有效開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。我們應該怎麼制定方案呢？下面是小編幫大家整理的設計方案7篇，歡迎大家分享。
設計方案 篇1
活動目標
相關領域：科學、社會、藝術
知道要從自身做起，主動尋求保護動物的途徑，能感受到人類對動物的傷害以及動物對人類的幫助會用連貫語言分析動物回不了老家的原因
主要形式：集體
課時安排：一課時，35分鐘
重點：能用連貫的語言表達自己對動物的情感
難點：懂得人類不能給動物造成傷害
活動準備
經驗準備：要求家長在假日帶孩子參觀動物園；事先請幾名幼兒學會情景表演
物質準備：錄音機、磁帶、動物服飾
【名稱】大班語言教案――動物的老家
【教學過程】
一、暢談到動物園的見聞
1．在動物園看到哪些動物?它們在幹什麼?
2．發散性提問：動物之間會“講話”嗎?它們講些什麼話?
二、觀看情景表演
師：今天從動物園來了幾隻小動物，聽，它們正在講些什麼?
1．幼兒觀看情景表演
提問：你聽了動物們的“對話”，心裡是怎麼想的?為什麼?
2．扮演動物的小朋友提出問題：傷害動物對不對?人們為什麼會這樣做?
先請幼兒自由討論，再請個別幼兒講給大家聽。
3．尋求保護動物的方法
自由討論：我們應該怎樣保護動物?
三、結束部分
師：動物是我們人類的好朋友，我們應該愛護動物、保護動物，做它們的好朋友。讓我們和動物們一起跳個舞吧!
音樂遊戲： 《我的朋友在哪裡》。
【延伸活動】
到動物飼養角餵養小動物。
【活動評析】
一、設計意圖
本次活動的主要目的是讓幼兒更好地瞭解許多動物和人類是生活在同一地球上，並與人類生活息息相關的。為了讓幼兒理解動物瀕臨滅絕的主要原因是人類的許多不友善行為造成的。教師先請家長帶幼兒參觀動物園，讓幼兒近距離地接觸動物。活動中，透過情景表演引發幼兒心裡對受傷害動物的同情。為了讓幼兒更好地理解保護動物的重要性，教師讓幼兒展開討論，自己動腦筋想，並從同伴中獲取正確的資訊――我們應該愛護動物。之後教師請幼兒尋找保護動物的正確方法，這一環節有以下幾點作用：一是激發幼兒愛護動物的情感，二是瞭解一些保護動物的方法。
二、效果分析
整堂課透過惟妙惟肖的情景表演，不僅讓小朋友得到了感性認識的同時，產生情感上的共鳴。使孩子深深地感受到由於人類對動物的傷害而帶來的影響，從而增強了保護動物的責任感。整堂課始終是以師生之間交流的形式而進行的，不僅體現了以幼兒為主的教育方式，而且拓展了幼兒自由想象的空間，讓幼兒能自由自在地表達自己的想法，使師生之間的關係更加融洽。達到了較好的教育效果。
設計方案 篇2
一、 活動目的
1、 培養審美情趣，提高欣賞自然美的能力。
2、 鍛鍊想象力。
3、 學習有關於“荷”的文學作品，提高文學鑑賞能力。
4、 透過蒐集並整理資料、討論、寫作、繪畫等形式，來豐富學生對“荷”的內涵的理解。
二、活動過程
1、 賞荷
（1） 開啟本冊教科書彩圖第一頁，欣賞荷塘、荷葉、荷花、蓮蓬和蓮藕組成的“彩蓮圖”。
（2） 在荷花盛開的季節，直接到公園或鄉村的荷塘邊去觀察、欣賞荷花。
（3） 欣賞攝影專集《中國名花——荷花》（河南美術出版社）。
（4） 欣賞中央電視臺製作的錄象專題《荷花》。
2、 詠荷
（1） 欣賞語文教學軟體裡關於荷的音詩畫朗誦，如王昌齡的《採蓮曲》。
（2） 師生蒐集關於荷花的詩詞，選擇喜愛的熟記。
參考詩詞：
曉出淨慈寺送林子方 宋 楊萬里
畢竟西湖六月中，風光不與四時同，高中三年級語文教案《荷——專題探究活動方案教案》。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
採蓮曲 唐 王昌齡
荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。亂如池中看不見，聞歌始覺有人來。
荷詩 張華
荷生綠泉中，碧葉齊如規。 迴風蕩流霧，珠水逐條垂。照灼此金塘，藻曜君玉池。 不愁世賞絕，但畏盛明移。
詠芙蓉詩 蕭綱
園花一蒂卷，交葉半心開。 影前光照耀，香裡蝶徘徊。欣隨玉露點，不逐秋風催。
古風 （其二十六） 唐 李 白
碧荷生幽泉，朝日豔且鮮。秋花冒綠水，密葉羅青煙。秀色粉絕世，馨香誰為傳？坐看飛霜滿，凋此紅芳年。結根未得所，願託華池邊。
《夏日南亭懷辛大》 孟浩然
山光忽西落，池月漸東上。 散發乘夕涼，開軒臥閒敞。 荷風送香氣，竹露滴清響。 欲取鳴琴彈，恨無知音賞。 感此懷故人，中宵勞夢想。
【南鄉子】·李珣
乘彩舫， 過蓮塘， 棹歌驚起睡鴛鴦。 遊女帶香偎伴笑， 爭窈窕， 兢折團荷遮晚照。
【憶餘杭】·潘閬
長憶孤山， 山在湖心如黛簇， 僧房四面向湖開， 清棹去還來。
芰荷香噴連雲閣， 閣上清聲簷下鐸。 別來塵土汙人衣， 空役夢魂飛。
【採桑子】·歐陽修
荷花開後西湖好， 載酒來時， 不用旌旗， 前後紅幢綠蓋隨。
畫船撐入花深處， 香泛金卮， 煙雨微微， 一片笙歌醉裡歸。
【阮郎歸·初夏】·蘇東坡
綠槐高柳咽新蟬，薰風初入弦。 碧紗窗下洗沉煙，棋聲驚晝眠。
微雨過，小荷翻，榴花開欲然。 玉盆纖手弄清泉，瓊珠碎卻圓。
【蘇幕遮】·周邦彥
燎沈香， 消溽暑。 鳥雀呼晴， 侵曉窺簷語。 葉上初陽幹宿雨。 水面清圓， 一一風荷舉。
故鄉遙， 何日去？ 家住吳門， 久作長安旅。 五月漁郎相憶否？ 小楫輕舟， 夢入芙蓉浦。
【浣溪沙】·張元幹
山繞平湖波撼城， 湖光倒影浸山青， 水晶樓下欲三更。
霧柳暗時雲度月， 露荷翻處水流螢， 蕭蕭散發到天明。
【臨江仙】·葉夢得
不見跳魚翻曲港， 湖邊特地經過。 蕭蕭疏風亂雨荷。 微雲吹盡散， 明月墮平波。
白酒一杯還徑醉， 歸來散發婆娑。 無人能唱採菱歌。 小軒枕簟，簷影掛星河。
（3） 舉行以荷花為話題的誦詩會，有條件的可進行配樂、配畫朗誦，可單人朗誦、二人朗誦或進行“合唱”型的朗誦等等，形式不拘一格。
（4） 借鑑唐詩、宋詞方面的鑑賞詞典對所朗誦的詩詞進行評析。
說明： 其中活動（1）裡的涉及到的聲像檔案可以到sjbyw.czedu.gov.cn上查閱、下載。活動（3）裡有關於《曉出淨慈寺送林子方》一詩的朗誦指導，請到該網頁上的“教學素材”裡下載。
3、 讀荷、議荷
（1） 閱讀《愛蓮說》、《芙蕖》、《荷塘月色》、《荷花飄香北海夜》《愛藕說》、《我愛蓮有實》等一組寫荷的文章，探究一些問題。下面提供部分參考題：
①荷的介紹
②梅、蘭、竹、菊、荷的品格
③荷的新價值
④《荷花飄香北海夜》《愛藕說》、《我愛蓮有實》三文關於寫“荷”的異同點。
（2） 閱讀第209頁“蓮花與佛教”的片段，或到圖書館、上網查閱有關“蓮花與佛教”的歷史文化資料，參考題是“蓮與佛教文化”。
（3） 到圖書館、網上了解荷文化的起源、發展；欣賞有關名人對荷的題詞、名話。參考題有：
①荷文化的起源與發展
②荷與我們的生活
（如蓮花建築）
③名人與荷
4、 寫荷、畫荷
（1） 學習朱自清或其他作家的寫法，從荷葉、荷花、蓮藕中選取一兩個作為繼續描寫的物件，寫一篇詠荷的文章。
（2） 根據自己的觀察、聯想和思考，寫一篇以荷喻理或詠荷抒情的文章。
（3） 根據所蒐集的資料，寫一篇介紹荷的文章。
（4） 出一期以“荷”為刊名的手抄報或電腦小報，自己進行設計、編輯。
（5） 蒐集關於荷的美術作品，或自己描畫荷花、蓮藕或荷塘，也可以自配詩文，舉辦一個小型展覽。
設計方案 篇3
一、智慧安防系統
隨著計算機技術,現代通訊技術和自動控制技術的迅速發展, 利用先進的計算機技術、通訊技術、控制技術及IC卡技術基礎上，採用系統整合方法，逐步建立一個溝通社群內部住戶與住戶、住戶與社群綜合服務中心，住戶與外部社會的多媒體綜合資訊互動系統，為住戶提供一個以家庭智慧化為主的，營造舒適、安全、高品位、方便的家庭生活空間。
智慧社群的基本硬體裝置
社群裝置自控系統
現代智慧社群免不了有許多公共設施或裝置，如水泵、發電機組，供冷、供熱、照明、通風，電梯等裝置。而這些裝置本身既是管理監測的難點，又往往都是耗能大戶，物業管理人員無需親臨現場，一切都可由系統自動完成。例如水壓降低，監測系統自動通知水泵開啟；停電時，發電機組自動開始工作；住宅樓集中供冷熱時，外界溫度發生變化；中央空調機組將自動隨之變化；社群路燈和樓道燈管理系統是由控制中心控制器分別確定開關時間，而樓道燈是否開啟由聲控開關完成，這樣可以確保照明裝置白天不亮，晚上有人在樓道行走時，樓道燈自動開啟。背景音樂及緊急廣播；電梯執行監測；噴泉設施控制。社群安全防範及報警系統社群電視監控：在社群的出人口、周界、車庫、以及重要場所設定監視點。做到對社群實施全方位的監視布控有助於社群的物業管理。
1）、防盜報警：在社群每一住戶內安裝防盜報警裝置。當住戶家中無人時，可把家庭內的防盜報警系統設定為佈防狀態，當竊賊闖入時，報警系統自動發出警報並向社群安保中心報警。
2） 巡更、周界報警系統：在社群的圍牆上設定主動紅外探測器，防止罪犯由圍牆翻入社群作案，保證社 區內居民的生活安全；在社群內設定電子巡更系統，讓保安人員定時定路線對社群內進行巡視，以彌補其他技防手段的不足，及時發現可疑情況，防患於未然。
3） 出入口控制系統：對社群的車輛出入口、樓宇出入口進行監視與控制，社群住戶與物業管理人員及保 安人員配備不同級別的IC智慧卡，對社群住戶出入社群進行身份鑑別、確認、及出入資訊登記，提供住戶出入社群資訊的'登記與查詢功能。
4） 消防緊急報警：在社群的各個樓道內安裝消防栓啟動按鈕，當有火災發生時，住戶可按下此鈕，通知物業管理中心，同時系統自動啟動背景音響系統中的緊急程式，停止播放背景音樂，插播告警資訊。
5） 煤氣洩露報警:一當室內煤氣超過正常標準時，煤氣洩露報警啟動，通知管理中心，井可關閉煤氣閥門，啟動排氣裝置。
社群可視對講系統
社群智慧“三表”遠端抄表系統
傳統方式的住戶水，電，氣表抄表給物業管理和使用者帶來極大的不便，誤差大、時效性差、統計計算工作量大，且帶有人為隨意性，尤其使用者諮詢時極不方便。智慧抄表系統的推出可以很好的解決傳統抄表方式帶來的問題，該系統節省時間、節省人力物力提高工作效率。降低物業管理成本，也解決了使用者想及時瞭解用水、電、氣情況的煩惱，真正實現物業管理為使用者著想的原則，準確。
社群物業管理系統
物業收費自動化系統。對納入社群收費管理的收費專案進行電子收費管理（主要是指對煤氣表、電錶、水錶的自動抄表與電子收費），提供網上應繳費用的查詢，定期催繳，對沒有上網能力的住戶提供電話查詢或者到物業管理中心進行查詢，具有收費的登記、轉帳、統計功能，及收費專案、記費方式的變更登記等功能，居民可透過社群電子銀行或IC卡繳費。
社群停車庫管理系統
車輛管理系統由出入讀卡器、自動開門機。
地下車庫採用車位智慧燈光引導系統，車輛進入車庫，由燈光一路引導至車位，安全便捷。
社群CATV系統
二、物業服務管理系統
物業日常公共服務：
1、二十四小時保安，消防和車輛管理；
2、公共場所保潔；
3、公共綠化園藝保養和培植；
4、住宅區生活垃圾收集和清倒；
5、公共設施的維修和保養
6、電話及訪客留言轉告；
7、組織區內業主聯誼活動；
9、代收代繳水電費；
10、代收代繳有線電視收視費；
11、代辦報刊訂閱和收發、郵件收發；
12、代叫出租車；
13、代聘司機；
14、代請保姆；
15、代請家教；
16、代請私人保健醫生；
17、代辦暫住證；
18、代辦保險；
19、代訂生日蛋糕、花籃；
20、代聘裝潢設計、施工單位；
21、代訂飛機、輪船、汽車、火車票；
22、私宅報警器日常檢查和維護；
23、來客訪問管理。對出入社群的外來人員進行人員資訊、出入資訊的登記、彙總、監督管理。
24、裝置執行狀態資訊管理及調控。對社群內各類裝置的基本資訊及其執行狀況行登記、維護。 專項有償服務。
三、資訊化智慧社群
近年來隨著我國國民經濟的發展和國家住房制度的改革，人們生活水平和自身素質的提高，以及資訊化社會日益逼近必將導致人們在家庭住房需求概念上的徹底變革。從以往追求居住的物理空間和豪華的裝修向著享受現代化精神內涵與浪漫生活情趣的方向發展，追求更高的層次和境界。資訊化智慧社群使人們足不出戶就可以進行電子購物、網上醫療診斷、參觀虛擬博物館和圖書館、點播VOD家庭影院，甚至於在數千裡之外遙控家裡的空調裝置進行溫度調節和家庭電器的控制，以及照明的亮度調整，當家庭中發生安全報警（包括：盜警。火警、煤氣洩漏以及疾病緊急呼救等），在外的家庭成員可以在接到報警資訊以後，透過電話線路查詢和確認家庭中的安全狀況。
資訊化智慧社群分級功能設定
四、高速Internet接入
INTERNET是基於TCP/IP協議的網路互聯構成的遍佈世界的網路—即國際網際網路。近年來，INTERNET網路應用得到迅猛發展，已經逐步滲透到社會生活的各個領域，日漸成為人們日常工作生活不可缺少的一部分。
社群的網路系統採用INTERNET標準的TCP/IP協議，採用先進的網路裝置在園區範圍內構建寬頻多媒體網路環境，並與INTERNET網路透過高頻寬線路互聯，可以提供高速INTERNET網路接入服務。同時社群資訊服務系統為使用者提供MAIL，WWW，FTP等服務功能。
設計方案 篇4
摘 要
醫療建築設計是一類較為複雜的建築設計型別，文章透過對千佛山醫院內科保健綜合樓方案設計全過程的論述，闡述了醫療建築方案創作首先應該是一個城市公共建築設計的過程，而思維的創新應來源於解決設計問題側重點和解決方式的改變。
關鍵詞
醫療建築設計 思維 創新
一、專案分析
（一）概況
醫院目前主入口設定在經十路上，專案用地位於醫院院區內東北角處，比鄰經十路和山師東路，千佛山位於院區南側，地理位置極其重要。
本次可建設用地為面積約7760O的矩形，用地範圍有配電室一處，服務於整個醫院，專案建成使用後方可進行置換拆除。
專案用地西側分別為現狀醫技樓（圓形2層建築和近半圓形12層建築）和門診綜合樓（矩形10層建築物），兩棟建築均靠近經十路且地上兩層由玻璃廊道相連。
（二）問題分析
基於以上現狀，提出以下幾個問題：
1.專案用地位置在城市中如此重要，建築應以何形式融入城市規劃，如何呼應千佛山？
2.在用地緊張的情況下，如何解決醫院提出的眾多功能，尤其是在首層設定不同功能的單獨入口？
3.如何解決建築的停車問題？
4.針對現狀，如何設定配電室？
5.如何與用地西側的兩棟沿街建築進行協調，與之“和諧相處”，怎樣實現它們之間的功能對接？
6.如何考慮新建建築與醫院遠期可持續發展的關係？
二、方案構思
方案構思的過程即是解決問題的過程，將哪個問題看作主要問題去解決，在眾多解決方式裡面如何選擇最優的解決方式？這些都將極大地影響著方案的生成。
（一）第一輪構思
新建建築與原有建築在裙房西側二層處設兩處連廊，有效進行與現有功能和遠期可持續發展功能的連線。
建築一至四層為保健門急診及體檢，東側凹進避讓現狀配電室。五層為裝置層，同時也作為結構轉換層，五層以上各層的東側不再凹進。每層兩個護理單元的模式，透過對比“工”字型、“U”字型及“口”字型等多方案後，認為口字型最優。“工”字型的北樓受日照影響大，難以滿足病房對於日照的需求（圖3）；“U”字型能良好地利用日照和千佛山良好的景觀資源，但北側兩個山牆面對著經十路，建築形象難於保證（圖4）；“口”字型解決了“U”字型的問題，兩個護理單元分別沿東、南向和西、南向展開，將東、西向病房向南側扭轉15度，千佛山的美景便可朝向病房展開，而且有效減少了東西向日曬，北向集中佈置醫護用房，形成獨立的醫護工作區，同時遮蔽了經十路上的交通噪聲對於病房的影響。故口字型被列為最優方案（圖5～7）。
沿經十路立面採用極簡的處理手法，用簡潔的立面處理包容內部複雜的功能構成，從經十路看過去簡潔大方，視覺衝擊力強，標誌性明顯（圖8）。
（二）第二輪構思
經過第一輪的反覆推敲後，發現方形立方體體量對於周圍建築來說過於龐大，同周圍建築協調不夠，隨即進行了第二輪深化構思。
首先對總平面進行總體協調改進，在裙房東北側較多突出主樓，這樣更好地與西側的門診綜合樓圍合出院前廣場（圖9），就單棟建築來說，也有一個內凹空間作為進入建築的緩衝空間，在這個緩衝空間內設保健門診入口和保健急診入口，考慮到體檢人流量較小，在建築西側開設體檢入口，保健病房和內科病房入口仍然設定在建築南側。
由於醫院主入口和建築出入口之間存在約3m的高差，故提出透過進院的一條低標高道路進行人車的分流，行人進入醫院後經過坡道進入院前廣場，由廣場對進入各個建築的人員進行分流，而機動車則從院前道路直接進入地下車庫，地下可提供436個停車位，患者可由車庫內各個電梯進入建築不同區域進行就診。這一設計不僅解決了人車分流，還增加了廣場下部的停車空間（圖11）。
為了避免建築體量巨大，將北側體塊打破成為兩塊，中間由玻璃廊道和空中庭院等虛空間連線；仔細研究醫院現有建築肌理，決定用相似的手法和材質處理裙房，使離人視線最近的裙房整體統一起來，高層部分貫穿了院區已有的橫線條處理手法，將表皮橫線條做成凹進凸出的折板造型，這樣既做到了院區整體感覺的統一，也做到了個體的標新與立異。從建築內部來看，虛空間的處理增加了內部使用的多樣性與趣味性，充分為醫生和患者考慮，更突顯人性化。 （三）第三輪構思
經過上一輪的深化與調整，方案受到了專家及院方的一致好評，僅對其沿經十路上的建築形象提出了更高的要求，若更多考慮延續原有肌理，將導致其標誌性形象的減弱。
基於以上考慮，對北側沿經十路體量進行了“瘦身”、“拔高”的“整形手術”。南側建築作為背景建築將其壓低，高層建築直接落地處理，裙房不再突出上層建築，這樣著重突出沿經十路建築的高聳與挺拔。同時，北高南低，更好地滿足北側的日照要求。兩棟高層的設定更削弱了建築的東西向體量，化整為零。兩棟高層的設定更方便地避讓了現有配電室的位置，採用體塊的變化，不再使用結構的技術措施處理，減少了設計費用。
上述設計需要北側高層和南側高層保持最大間距，以保證病房所需的日照要求，北側高層需儘量往北側佈置，導致北側室外空間緊張難以設定空間較大的入口廣場。為了解決這一問題，在保證院區北廣場的同時，將建築西北退讓設定入口廣場，集中解決門急診和體檢的出入口。北廣場人車分流及其地下停車的構思仍然保留，側向廣場的設定將人流引向基地內側，形成該建築獨有的集散廣場，空間環境品質相對提高。同時將內科樓和保健樓出入口完全分開設定，內科樓出入口設定在建築北側，保健樓出入口設定在建築南側。地下車庫的主出入口設置於建築北側廣場上，地下車庫可解決停車位385個。
平面設計時將入口門廳相應地設定在建築西側，在中庭周圍設定通往各層的交通核，並設定醫療街。現有門急診及未來功能均透過醫療街來進行銜接。病房部分變化較大，由原來的口字型變成了兩個“一”字型，將病房均佈置在南側，北側設定醫護工作區。
三、結束語
三輪方案構思都意在解決開篇所述的幾個問題，但解決問題的側重點不同、方式不同則衍生出不同的3個方案。從三輪方案的深化調整中也不難發現兩個問題：第一，醫療建築的設計特點。醫療建築首先是城市公共建築，應首先解決其作為公共建築的一般問題，如與城市的關係、與周圍建築的關係、與城市形象的協調關係等；其次醫療建築與其他公共建築相比存在特殊性，即功能的多樣性、流線的複雜性以及進行醫療工藝設計的必要性。醫療建築設計應該首先從其公共建築的屬性入手，而不應該被其複雜的功能及工藝設計限制了創新的思維。第二，醫療建築設計的創新問題。創新設計並不難，只要轉換設計思路，改變解決問題的側重點或者改變解決問題的方式，方案便會有所不同，設計的創新也便由此而生。
設計方案 篇5
一、策劃緣起
東部旅遊節日在即，全城熱銷海岸生活 7月22日，在廣東省文化廳和深圳市鹽田區政府主辦的“首屆亞洲少兒藝術花會暨廣東省少兒藝術節”即將召開，在“東部旅遊文化節”同時開幕的喜人背景下，鹽田的旅遊旺季和置業高潮已經到來。隨著萬科東海岸和心海伽藍的陸續開盤，東部家居生活不斷朝著海岸新時尚升級。雲深處悄悄入夥等好訊息啟發人們，鹽田需要宣傳，鹽田需要更加時尚的海風吹拂。
二、合作優勢
《××週刊》，先鋒時尚為東部海岸生活衝浪領航 同是7月22日，全球時尚生活資訊，白領精英讀本《××週刊》正式創刊。《××週刊》是深圳市公開發行的全綵色銅版紙印刷、在深莞兩地同時發行、直投的第一張週報，經過7月8日試刊後，受到讀者和業內外一致好評。證明這一獨特嶄新媒體深受市場歡迎。用精美的圖片、優美的文字、精確的策劃，《××週刊》為鹽田生活傳遞資訊。
三、媒體互動
《××週刊》與分眾液晶電視互動，開創最新傳媒模式 為了充分傳達東部海岸生活氣息，更加準確鎖定白領、金領人士置業鹽田，《××週刊》與名震全國的分眾傳媒機構聯手，在遍佈深圳、東莞的高檔寫字樓、高尚酒店、住宅等電梯間開闢液晶電視廣告。凡在《××週刊》投放特殊版位整版彩色廣告的客戶都將同時得到分眾傳媒贈送的滾動播出的一週每天48次每次5秒的宣傳廣告，產生更為廣泛的傳播效果，達到其它任何媒體無法做到的事半功倍之效。
四、報道方法
全景描繪鹽田生活，為置業東部展示立體畫卷
1、介紹鹽田簡史：概括山海鹽田，幾年鉅變
2、描述旅遊東部：處處美景處處家的環境
3、譜寫豪宅頌歌：聆聽海、山無與倫比的天籟
4、展示成熟配套：記錄時尚小鎮故事
5、圖說東方夏威夷：動感都市的社群廣告
五、其他配合
全面互動，《××週刊》期待合作
1、 採訪國土局、交易中心領導介紹鹽田規劃與發展藍圖
2、 組織看樓專車免費服務
3、 贈送老闆、總經理專訪文章
4、 請中介公司、專家暢談置業鹽田的多重優勢
5、 其他合作另行協商
設計方案 篇6
活動目標：
1．理解故事內容，並願意跟著一起講述。
2．知道關心朋友，初步產生幫助他人的情感。
活動準備：
故事繪本、玩具小狗、PPT。 【幼兒園PPT課件製作】
活動過程：
一、出示玩具小狗，激發興趣。
1．師：小朋友看，這是誰呀？（皮皮狗）今天老師帶來了一個皮皮狗的故事，你們想聽嗎？
2．出示PPT（皮皮狗生病的畫面）：誰來猜猜皮皮狗發生了什麼事情呢？
[先出示了玩具皮皮狗，較好地吸引了孩子們的注意，再透過PPT畫面，讓幼兒來猜猜畫面中可能會發生什麼事情，讓幼兒在猜測中引出活動]
二、幼兒邊看PPT邊欣賞故事。
1．皮皮狗到底發生了什麼事情呢，我們一起來聽一聽就知道了。
2．分段欣賞故事，初步理解故事內容。
（1）看完第1—3畫面，提問：小動物們叫皮皮狗幹什麼呀？皮皮狗怎麼了？
（2）看完第4—5畫面，提問：小貓做了什麼事情？它是怎麼說的？
（3）看完第6—7畫面，提問：長頸鹿在幹什麼呀？它摘蘋果乾什麼呢？我們也來學學長頸鹿摘蘋果吧！
（4）看完第8—9畫面，提問：小松鼠做了件什麼事情呢？它又是怎麼想的？
[透過分段欣賞的形式，讓孩子們邊看多媒體邊欣賞故事，讓孩子們初步理解故事的前半部分內容。多媒體的輔助，也不會讓孩子們覺得枯燥，孩子們邊看邊聽，並且還穿插了讓孩子們一起學一學小動物的動作，透過多感官的參與來理解故事內容]
（5）好朋友們都很關心皮皮狗，給它送來了很多吃的東西，那麼皮皮狗自己在幹什麼呢，我們也來看一看。
（6）看完第10—15畫面，提問：皮皮狗自己做了什麼事情？小動物們又來了，皮皮狗媽媽是怎麼說的？請你們一起來學一學。小動物們是怎麼說的？
（7）看完後面的頁面提問：最後皮皮狗怎麼樣了？你們喜歡皮皮狗的好朋友嗎？為什麼？
[後半部分的故事內容與前半部分是不同的，繼續透過讓孩子們透過觀看PPT，然後結合提問、回答，幫助幼兒理解後半部分的故事內容，多媒體中的形象可愛、聲音逼真，能很好地吸引孩子們的興趣]
三、教師帶領幼兒一起完整閱讀故事，鞏固理解故事內容。
接下來，請小朋友看著圖書和老師一起把這個故事來講一講吧！
[作為依次閱讀活動，先用PPT的形式來引出故事，在孩子們初步理解了故事內容之後，再結合圖書，再一次讓孩子們邊看圖書邊跟著講述故事，不僅鞏固了對故事的理解，同時也讓孩子們有了自己閱讀的機會]
四、遷移經驗，懂得要關心同伴。
師：故事中的小動物們真會關心朋友，小朋友，你們會關心朋友嗎？你為你的朋友做了什麼事情？
[遷移部分是讓孩子們結合自己的經驗，談談自己曾經可能對同伴表示的關心，這一環節，可以進一步讓孩子們懂得同伴之間要互相關心]
設計方案 篇7
一、活動目標：
1．讓學生初步掌握一些衛生知識和急救技術，學會保護自己。
2．用舞蹈、知識競答、講故事、即興表演等形式鞏固並拓展學生對“自護”知識的理解和運用，培養學生各方面的能力。
3．形成學習、宣講安全知識的氛圍，培養學生自我保護的意識和能力，為他們的健康成長打好基礎。
二、活動準備：
1．收集《健康教育》課本和活動課學過的“自護”知識和急救技術。
2．排練舞蹈《我們去郊遊》、《21世紀的中國娃》和小品《我們學會了保護自己》。
3．磁帶、錄音機、“自護”小獎章若干枚、紅十字會標誌衛生包、鹽水、碘酒、紗布、清涼油、電話機、扇子、毛巾、純淨水、木棍、電線。
三、活動過程：
（一）簡介本次活動的意義
為了使我們更加健康安全地成長，為了響應我校創“安全學校”活動，為了使同學們掌握更多的安全知識和急救技術，我們精心籌備了一臺“自護”活動主題班會。
（二）“自護”能力表演和知識競賽
1．舞蹈（我們去郊遊） 事故：效遊途中，一位同學不小心擦傷了，怎麼辦呢 處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶幹，而後用碘酒塗擦傷面，再用酒精球塗擦。輕者不必包紮，重者蓋上清毒紗布包紮。包紮最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開，而後打結。
2．知識問答和即興表演
（1）我國把每年的哪一天定為“全國中小學生安全教育日”
（2）路口的交通指揮訊號有哪些
（3）即興表演：如果你不小心燙傷了手 處理方法：對輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，塗抹在傷面上。
3．小品《我們學會了保護自己》
片斷1：活動課上，老師給大家講故事《報警》。
片斷2：炎熱的夏天，放學回家的路上，一位同學發生中暑。 救護方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣釦，可同時用扇子扇風，幫助散熱。可用清涼油擦患者的太陽穴，也可用涼水輕輕地噴灑。
片斷3：回到家中，亮亮發現奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學校學到的急救辦法對奶奶進行急救。 搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時開啟門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點醋，最後撥打急救電話“120”。
4．知識問答
（1）如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風跑，還是逆風跑
（2）如果你在炒菜時，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你採用哪種方法處理
（3）剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎為什麼
5．舞蹈《21世紀的中國娃》 事故：一群快樂的小學生在上學的路上，不小心碰到一根帶電的電線，怎麼辦呢在這危急關頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護了自己。 急救辦法：用木棍將觸電者挑開。（要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。）
（三）結束語
時代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學會生存。同學們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學會保護自己，讓我們戴上“自護”小獎章，邁出通向21世紀的起跑線；記所有的孩子們天天快樂，日日平安。