【實用】設計方案集錦7篇
為了確保工作或事情能高效地開展，就需要我們事先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案的格式和要求是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的設計方案7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
設計方案 篇1
土地權利方面的檔案;0專案發起方之間的合資協議，股東協議，專案公司的公司立檔案;0承建合同和次級承包合同，承建商和商的擔保及預付款保函;0專案投保合同;0原材料供應協議，能源供應協議，產品議，專案經營協議;許可證、批文;0運輸協議;L專案發起方的其它融資檔案。在閱讀這些基本檔案時，貸款方應特別注意警惕以下事項:0借款方用於還款技賴的專案協議和未來現金流量已經被抵押出去，承建和銷售合同明文規定不得用於其它融資檔案中不利於貸款方的資產擔保條款，如交叉違約條款，消極保證條款和款;0專案發起方已有支付義務;0"不可抗力"條款可能免除某一方或某幾方的付款義份專案合作方之間達成的強制放棄或取代條款，要求在它們中的某兒方從專案中撤出留下的一方無條件繼承退出者的責任與義務; 營許可權轉讓的限制。無論在什麼情況下，貸款人都應該堅持檔案的修訂必須滿足以下兩個條件:一是保證貸款方獲得足夠的擔保;二是專案不能輕易放棄，它的終止必須符合融資檔案中相關條款的規定。為了實現這一原則，貸款方有時需承擔起借款方對其它發起方的某些義務。
在擬訂專案檔案時，專案發起人應儘量避免那些對自己有潛在威脅性或限制性的條款。
通常在合同開始執行前對合同進行修改要比合同生效後再要求修改容易得多。因此，對檔案的斟酌與修改宜早不宜遲。
(二)融資檔案
專案融資協議框架申一般包括如下融資檔案=鈽?0擔保檔案;0貸款方與其
它方就專案擔保所達成的內部協議;參啃嘔蚱淥С中暈募?0其他籌資檔案(如果還有其他資金來源);0金融風險管理檔案，如掉期協議、期權協議等。
L貸款協議。
貸款協議應包括以下基本內容=0資金的需要量和用途，利率及償還期限，應向協調銀行、代理銀行莉貸款銀行交付的佣金及其它費用;0貸款的先決條件，包括法律意見、董事會的決定、所有專案協議的副本、擔保檔案的轉讓、政府批文、棄權宣告書、專家評估報告以及財務報表;0對借款方及專案發起方追索權的限制，專案未來現金流量的使用;
款:稅收補償、成本超額補償、浮動利率、拖欠利息補償及一般性補償;0說明與擔保:專案公司的法律地位和權利、擔保協議的履行、財務資訊的準確性、合同義務的有效性等;0專案附加要求:工藝是否達到標準，專案是否符合經營許可及有關法律、法規，專案的開發和經營是否符合開發計劃和可行性報告，擔保是否具有連續性等;0限制性契約:借款限制、消極保證、同步條款、派發紅利的限制;有關資金撤出的條款;0違約事件:加速償款程式、擔保的強制;專案完工測試;釒康牟莆穹治齪馱げ?0代理條款、支付方法、銀行間的協調及收人分配;出現糾紛時法律或法院的選擇以及訴訟代理的指定。
2·擔保檔案。
擔保檔案應該包括以下內容:0對土地、房屋等不動產抵押的享有權;0對動產、債務以及在建生產線抵押的享有權;0對專案基本檔案(如經營許可、承建合同、供應協議)給予的
權利的享有權0對銷售合同、照付不議合同、產量或分次支付協議以及營業收入的享有權的享有權
3·支援性檔案。
支援性檔案需要包括以下內容=釒糠⑵鴟降鬧苯又С?償還擔保、完工擔保、營運資金保證協議、現金虧欠協議、承諾保證函和安慰信?0專案發起方的間接支援:照付不議合同、產量合同、無條件的運輸合同、供應保證協議;0專案管理和經營合同;支援:經營許可、專案批准、特許權利、不收歸國有的保證、外匯許可等;0專案保險:商業保險、出口信貸保險以及多邊機構的擔保。
專家報告
在向一個專案發放貸款之前，貸款方必須從以下凡方獲得令人滿意的報告就專案的技術可行性作出報告iQ)環境顧問:就專案對環境的影響以及適用法律提交報告;
0保險專家:就專案保險的充分性作出論證;為專案發起方及專案公司的財務狀況和股本結構進行評估;0東道國或其他相關國家的法律顧問:為擔保過法律問題提供諮詢。
法律意見應包括以下內容:0各參與方在行使其在專案協議和信用擔保文義務時的法律地位和權利?0專案檔案的法律強制性?0專案資產的所有權。營許可和政府特許權的事項;0有關外匯管制、關稅和稅務的法律法規;補償條款的法律強制性;0當地法院對涉外事務的裁決;國仲裁種判決的適用性;Q訴訟或財產查封的豁免權。
四、專案融資各個階段的圭要活動
(1)專案籌備階段
在這一階段，任何一方面的變化都可能對其他一方面或幾方面產生影響。
10可行性研究工作。
可行性研究工作的內容包括:諧〉韃?(9)篩選參與專案的重要利益各方品購買的購買前景和競標情況;0預測原材料、能源以及動力的需要量及成本;批准和選址的要求;這一階段通常需要6個月到兩年的時間，風險較高。在此階段，發起方應果目是否應該上馬，並應儘量把開支降至最低。
2·起草合同
該階段主要起草如下合同:0產品購買協議;0能源、動力的供給及產品運輸 ，地租賃協議;薪ê賢?0經營及維護合同;0政府許可證及環境方面的事宜。這一階段的工作通常需要1到2年，風險仍然很大，應反覆檢查專案的財務間的主要開支包括合同定金及應該法律、工程和許可證費用。
3·資金籌措。
籌資階段的主要工作內容是安排建設期的借款，長期貸款及權益投資。歷時一月左右，一旦合同和許可都得到了保障，風險便會大大降低。此階段應詳細分析項壤
包括財務敏感性評價。這一階段的費用支出猛漲，主要用於貸款成本和法律費用，定金和預備的建設費用支出
4·專案開發階段的工作。
主要包括=0財務效益的測算。專案發起方通常能精確地估算出專案主要的、設成本(如裝置、工程費等)，而對於某些變動性較大的成本，由於其複雜性卻時間確估算(如法律、利息費用)。同時，測算出原材料成本、利息及經營費用;0各個合 方開始履行其各自的義務。原材料、能源及動力的供應商應有足夠的物質和經濟實
合同期內的供應，包括數量和價格的穩定性，運輸方應能保證全年的運輸，承建商技術和經濟實力，在規定期限內以」攬子承包的固定價格完成專案工程，並保和允許範圍之內的廢物排放。0合同談判。合同的談判是一個平衡過程，各方的相套，如許可證會影響到選址，許可和選址會影響到原材料及燃料的選擇，原材料及影響到技術、建設成本及財務效率，原材料及技術會影響成本和收人。以上所有因
開發期和建造期的長短及利息費用。應妥善協調各方面利益關係。不同的合同不同的專業技能。在開發階段的前期，專案發起方應召集在專案及開發方面有一定經師及工程技術人員，以及銀行家和金融顧問，對專案結構的各個方面提出意見。
實施備忘錄。該備忘錄應儘量詳細，以保證資金提供方瞭解專案發起方的需要，同時也能保證所有參與方對同一結構投標，並採用類似的假設。內容應包括專案實施條件、要求和對收人、產量、價格、費用、建設期以及融資成本的預測，並指出其可信度。在資金到位計劃的安排中，一般先安排貸款再尋求權益投資。
(2)專案建設階段
1、工程建設管理。
專案建設階段需要進行的主要工作是監督"一攬子承包"建設合同的實施，同業主保持經常的接觸，並同資金提供者保持聯絡，彙報工程進度，進行資金收訖管理，計算利息，並進行利率掉期操作管理。這時應開始僱傭和培訓職員，包括具有建築工程背景的專案經理，專案工程師，現場會計師，行政人員及一些必要的特別顧問。
2·測試和開工。
一般每次只開工一套裝置，待全部裝置均可良好運轉時，再進行通盤運轉。同時，應進行多期測試，以保證保證產品質量，原材料;能源和電力投人的穩定性，廢物排放和噪音應達到要求。透過不斷測試，達到要求。
3·專案的運營。
主要工作是繼續安排有關資金問題，繼續協調有關經營活動，完成員工的僱傭和培訓工作，進行經營與維護活動，包括購買原材料、出售產品、使用和維護裝置、償還債務、向股東分發紅利、年度或季度的財務及經營報告。
設計方案 篇2
尊敬的來賓、親愛的慈善義工朋友們，我們告別了豐碩的20xx年，迎來了充滿希望的20xx年。在過去的一年裡，感謝各位辛勤的付出，感謝社會各界對xx助學團隊的大力支援。讓我們相聚在一起為過去喝彩，為未來加油！
xx助學茲定於20xx年1月19日上午9點召開20xx年年會。
活動時間
20xx年1月19日上午8：30點—下午14：00點
活動報名截止日期
20xx年1月15日
活動地點
xx金融大酒店
參加物件
慈善義工、愛心企業代表、愛心人士、媒體代表 、xx助學資助學生代表。
活動費用
每人100元
活動流程
1、主持人致開場詞———趙主任負責
2、xx助學團隊20xx年度工作總結報告———薛志偉隊長
3、愛心企業董事長致辭
4、愛心人士代表講話———xx
5、表彰頒獎（優秀義工、星級義工）———xx隊長負責
6、優秀義工代表講話———xx老師
7、受助優秀大學生代表講話（文字、照片PPT展示獲獎證書）
8、xx助學團隊20xx年度財務情況彙報———xx負責
9、張老根雕藝術品慈善拍賣（介紹張老事蹟、根雕作品、慈善拍賣）———xx關主任負責
10、與會人員合影留念———媒體記者負責
11、用餐、觀看節目（受助大學生、各個義工隊出節目 ）
活動籌備及分工
活動籌備：xx負責
1、場地、音響及其它裝置準備：xx負責
2、活動通知：xx隊長和各地義工分隊長負責
3、現場工作人員：xx
4、邀請社會愛心人士、愛心企業、媒體、受助學生代表：趙主任、王隊長———負責邀請愛心企業老總;薛隊長負責邀請愛心人士、受助大學生;悠然負責邀請媒體記者。
5、活動主持：趙主任負責安排
6、活動流程設計：趙主任負責策劃
7、文藝節目準備：各地義工隊隊長———表演節目單請於1月5日前報給薛隊長。
8、xx助學年度介紹PPT製作：趙主任負責安排製作，前期文字、照片xx負責。
9、年會MTV拍攝：趙主任負責安排
10、年度財務收支情況彙報：xx負責、（又：救助xx款項）
11、現場簽到、會費收取、發紀念品、引導：xx、受助大學生。
12、年度總結：薛隊長
13、年度優秀義工表彰、頒獎：付隊長、愛心企業老總、受助大學生。
14、張老根雕藝術品慈善拍賣：趙主任、關主任負責。
15、物品準備———白酒：王隊負責;紅酒、啤酒：薛隊負責;
———礦泉水：玉一負責，
———水果（海陽黃瓜、草莓）：xx負責。
———氣球、方便袋（裝禮品用）：xx負責。
———透明膠帶、尼龍繩、曲別針、大頭針：猴哥負責。
———橫幅、隊旗、證書：薛隊長負責。
———與會人員名單、座號、桌牌：陳隊負責。
16、1月18日下午3點~5點，請籌備組人員攜帶音響裝置、膝上型電腦、物品到達金融酒店年會現場，做會前準備。
17、照相宣傳：媒體記者、快樂胖胖、悠然負責。
其他要求
1。保持會場秩序，服從現場工作人員安排
2。拒絕浪費
3。準時參加
4。進入會場前請按要求籤到、繳費、就坐
5。現場工作人員請提前到達佈置會場
溫馨提示
1、xx助學義工團隊的發展離不開你、我、他，歡迎大家積極報名參加年會。
2、慈善義工是城市文明的名片，相信每一個人都能做到有素質、有品位，
用自己的言行舉止來維護公益人的形象。
3、因為活動時間較長，請大家來之前，一定做好妥善安排。
4、自駕人員請務必做到喝酒不開車，開車不喝酒。
5、請大家文明出行，注意交通安全，高高興興到會，平平安安回家。
設計方案 篇3
一、思想
留守兒童自強自立精神激勵留守兒童不畏學會自學、自理、自護、自強、自律做生活強者將把幫扶活動地下去多樣活動幫助留守兒童架設起愛橋樑
二、情況分析
潁泉區勞務輸出大區不少地方青壯年勞力舉村外出留下龐大“留守兒童”隊伍在留守兒童中父母去外省打工佔88.65%絕大一年回家不超過2次；隔代撫養佔44.41%隔代撫養；監護人文化程度偏低初小和文盲合計比例高達41.17%上爺爺奶奶或外公外婆留守兒童父母文化程度整體也偏低
老人溺愛孩子對孩子學習不作要求學生學習能力較差各學科基礎薄弱在摸底考試中成績很差現狀特制定教師幫扶計劃並學生一對一互助
三、措施
1、摸底造冊留守兒童檔案學校德育組和班主任對留守兒童情況隨時關注留守兒童
2、班主任要學生在家中學習、生活情況潛在問題幫助們解決生活與學習上、真誠地、幫助們讓們感受到來自老師溫暖
3、在班級“手拉手、結對子”活動讓留守兒童與班級同學“手拉手”小夥伴一起學習一起遊戲讓留守兒童感受到來自小夥伴關懷與溫暖組成幫扶如1名非留守學生幫助1名留守學生使學生們在集體活動中養成互幫互助、樂觀向上個性；節假日組織起來進敬老院幹力所能及事、母親節跟母親說悄悄話使孩子們體會價值所在；寒暑假以村民組為留守學生三天一次互查作業情況激發大家學習興趣；以週記談心心理輔導讓孩子們開朗。
4、優先輔導班級要從學習對留守兒童分類分組到每一位任課教師由任課教師分析學生學業情況制定出可行學習幫扶計劃幫扶、內容和階段性每個留守兒童由教師牽頭一名學習幫手教師要對結對幫扶檢查進步檔案
5、實施教師結對幫扶留守兒童制度
在留守學生中確立幫扶並配備幫扶教師配對幫扶教師要經常與留守學生談心隨時留守學生思想們健康成長寄宿在校留守兒童教師要不時與留守兒童互相交流、溝通留守兒童思想、生活情況；讓留守兒童在老師、同學群體中成長對已缺失家庭教育補償使們走出孤獨和憂鬱！
設計方案 篇4
教學目標：
1、欣賞各種喜歡的彩塑人物形象
2、學習彩塑方法，瞭解彩塑特點
3、用彩泥製作出自身喜歡的人物。
教學重點：瞭解彩塑人物的製作方法
教學難點：用泥塑和色彩裝飾結合的方法塑造人物。
教學用具：橡皮泥。
教學過程：
教師活動
教學意圖
1、 組織教學，穩定同學情緒。
2、 引入新課。
1、 回憶大家都十分喜歡的《西遊記》有水能說說其中的每一個人物特徵。
——孫悟空。機智勇敢
——豬八戒。憨頭憨腦
——沙僧。冷靜冷靜
——唐僧。慈悲心腸
可請同學扮演人物的典型動作
2、大家能用彩塑的方法做出來嗎？
板書課題
3、 講授新課
1、 欣賞書本圖片。
① 欣賞《西遊記》中彩塑人物，瞭解人物動作和服飾特點
② 引導同學觀察三個和尚的人物動作、表情、從而瞭解人物性格特點。
簡述故事 、進行德育教育
2、 瞭解彩塑含義
用泥塑造形象，並加以彩繪。故稱彩塑
3、 瞭解彩塑製作步驟。
① 塑造形象。
② 陰乾、上白色
③ 用色彩裝飾
作業要求：
④ 明確作業：用泥塑和彩色裝飾結合法塑造喜愛的童話人物。
⑤ 強調個區域性銜接,直到同學用牙籤或其他
4、 同學作業。
巡查同學和時發現做得好的苗頭，向全班褒揚。
5、 作業展示
a. 出示同學作品欣賞，提醒同學依照步驟來做。 b.安排好下次課的工具。
6、 總結新課
展示同學作品，提出優缺點。引導同學進一步完善作品
用他們喜愛人物來引起他們的興趣。從而拉開教學的序幕。
引導同學先欣賞作品，再自身做作品。
教同學做時要知道泥塑的基本步驟
積極引導同學給向好的方面發展
積極褒揚異想天開的同學。
為同學掃清所有障礙
積極褒揚好的同學。
教學板書
彩塑人物
塑造形象
陰乾、上白色
色彩裝飾
設計方案 篇5
一、背景
隨著城市化的不斷推進，大城市因為豐富的基礎公共服務配置而吸引著越來越多的人，他們背井離鄉，他們心懷希望，他們拖家帶口，他們被當地人排斥，他們默默忍受數十年，他們為北京做貢獻，他們也想過上好日子，他們也曾有過理想，他們失落過，他們懷疑過，可他們還是一直堅持下來了，他們的到來使我們有了研究的問題。
他們不是“少數人口”，他們來自全國各地，他們為子女的教育而擔憂，他們為一個北京戶口而傷心，他們為一個考試而緊張兮兮，他們為城鄉文明之間莫大的差距而黯然落淚。
他們就是這樣一群人，也是值得我們去研究的一個群體。
二、目的
透過訪談，去體會他們日常生活的真實場景，去了解他們習以為常的社會觀念以及背後的行為邏輯，去分析他們日常行為、衝突背後的社會性因素，以為他們更好的融入城市文明提一些建議。 三、時間、地點（待定） 四、具體設計
為了更有針對性，本次研究主要從以下三個維度來充實對他們的認識：一是，他們對於考試的認知；二是，老師、家長、學生之間的互動狀況；三是，對於城鄉文明之間差異與融合的認識。
（一）關於對考試認知的訪談提綱
一、訪談目的
瞭解老師、學生以及家長對考試的認知
二、訪談方式
面對面的訪談
三、訪談物件
安民學校的'部分老師、六年級一班的部分學生、一些學生家長
四、訪問提綱
（一）訪談開場白
您好，我是中國人民大學社會與人口學院的一名研究生，想要了解一下你們對一些問題的想法，本次訪談主要透過問答形式進行，可能會耽誤您10分鐘，訪談內容將嚴格保密！為保證訪談的有效性，請真實地回答每個問題，如果沒有疑問的話，我們就開始吧！
（二）訪談開始
1、被訪者的基本情況
性別（ ）年齡（ ）戶籍（ ）文化程度（ ）宗教信仰（ ） 2、訪談問題 （1）、訪談物件為學生 A、你考試時會緊張嗎？
B、你怎麼看對自己的考試成績？ C、你感覺最好的一次考試經歷？ D、你感覺最差的一次考試經歷？ E、你對“小升初”考試的看法是？
F、“成績決定未來”，對這句話你是怎麼看的？ G、你會和同學們攀比考試成績麼？為什麼?
H、如果你的考試成績好或者不好，會和爸媽說嗎？ I、就你參加過的考試而言，你覺得公平嗎？ J、你對未來有什麼想法嗎？ （2）訪談物件為老師 A、考試的目的是什麼？ B、考試的評價標準是什麼？
C、透過考試，可以看到學生什麼？
D、輔導學生參加重大考試時，主要考慮什麼？
E、遇到平時學習很好，但是考場發揮不好的學生，您會怎麼做？ F、您所在學校的升學評價指標是怎樣的？ G、您是怎麼看待‘標準化考試’的？
H、對於一些家長只關注孩子的考試成績，您怎麼看？ I、對於‘小升初’考試，你覺得有壓力嗎？ J、對於‘學生考試作弊’，您怎麼看？
K、對於更好的評價學生，您有什麼好的建議？ L、對於進一步規範考試，您有什麼想法？ （3）訪談物件為家長
A、您讓孩子去上學，主要考慮的是什麼？
B、對於孩子在學校的表現，您主要透過什麼來評判？ C、孩子考試成績不好，您會怎麼懲罰他？ D、“成績決定未來”，對這句話您是怎麼看的？ E、對於即將到來的“小升初”考試，您的看法是？ F、每次考完試，孩子是怎樣和您說他的考試成績的？ G、面對重大考試，您會為您的孩子擔心嗎？ H、您對孩子未來有什麼期望？ I、孩子成績好，您會怎麼獎勵他？ J、您覺得這次訪談有意義嗎？
（三）訪談結束
非常感謝你的支援與配合，祝你學習進步，生活愉快！
五、備註
以上是我們在訪談中根據訪談物件分別設計的訪談提綱，在訪談的過程中，我們會根據具體的情況隨機應變地對訪談的內容進行必要增添或篩選，以求獲得與關注問題相關的最直接有效的資訊。
設計方案 篇6
鑑於公司工作繁忙，而各部門人員少有互聯互動；本人自願甘當營銷部部門聯誼活動第一人，負責和各個部門溝通並定期組織友好聯誼活動，部門聯誼活動方案。現擬定以下聯誼活動方式：
一、就我們營銷部來講，經常對外拓展市場開發客戶少有與場內人員聯絡；在不影響工作的情況下現在統一由我排程大家的聯誼活動時間。像我們的客人一來到水會，首先接觸的就是前廳部；現擬定一個初步的聯誼計劃——根據前廳人員普遍都比較高大相信其運動細胞也不錯，他們在運動方面肯定也是好手。我們可以搞個羽毛球聯誼賽，首先與其部門主管衛經理聯絡溝通確定聯誼比賽事項；再由她在部門宣佈挑選羽毛球愛好者進行登記。我們這邊的話原則上是大家統一參加，如遇特殊情況酌情考慮是否棄權！在我們雙方都挑選出比賽人員後，約定時間進行統籌安排賽事；其餘同事必須以團隊精神作為拉拉隊加油吶喊助威！此活動可以增加部門互相認識，並且能夠在以後的工作上省卻很多不必要的麻煩！
二、隨著客戶進去洗浴水療，就來到我們的男女賓部，工作計劃《部門聯誼活動方案》。因為他（她）們多在場內工作，頻繁接觸到我們的貴賓；真正一對一的服務到我們的客人。相信其熱情的服務同樣可以體現在競技比賽和部門聯誼上，因為前期我們已經初步擬定與男賓部聯誼檯球比賽；到時女賓部同仁也可以在旁觀戰助威！而現在月底公司要舉辦足球盛會，所以暫時定於7月份再舉行臺球比賽。具體時間和比賽方式，到時我會和主管們協商一致比賽事宜；並擬定聯誼比賽書上報孫總審批，相信我們一定能夠成功舉辦第一次友誼之賽！
相信有了我們第一次成功的聯誼經驗後，以後我們會做得更好！在成功的同時總結經驗，制定流程；為我們下次和其他部門聯誼活動做準備！
謝謝！
設計方案 篇7
一、 活動內容：好朋友生日會
二、 活動目標：
1、 在邀請朋友一起過生日的過程中，學習自主的安排活動內容。
2、 在實踐中學習交往的技能。
三、 活動準備：
師生共同進行生日環境佈置、音樂磁帶、錄音機、照相機。
四、指導要點：
1、 幼兒邀請朋友一起過生日。
2、 幼兒自主安排活動內容，教師、家長適當參與指導。
（1）點蠟燭、唱生日歌、分蛋糕、與朋友一起分享。
（2）朋友們給過生日的幼兒表演節目，說祝賀的話。
（3）拍照留念，隨音樂舞蹈，增加氣氛。
3、 就幼兒禮貌，友好、合作等方面，對幼兒的行為予以評價。