初中入團申請書範文該怎樣寫
篇一:初中入團申請書範文
敬愛的團支部：
進入中學的我鄭重地向團組織提出申請，要求加入中國共產主義青年團。
現在的我是一名初一學生，可以說，自己已經比之前小學的時候成長了很多，身高的變化只是其一，我的變化只是在思想上的變化，我已經開始懂事了。我知道關心國家大事了，我也可以更好的學習優秀前輩的事蹟，更好的為自己的成長做鋪墊。
共青團是黨的忠實助手，是一所馬克思主義的大學校。在這座共產主義的大熔爐裡，培養了一批又一批的先進青年、偉大祖國的建設者、捍衛者，鑄造了一代又一代共產主義戰士——黃繼光、雷鋒、張海迪式的人物。
加入共青團是我多年的夙願。以前，我一直想加入共青團，但將自己同那些優秀共青團員比較時，就感到自己缺點很多，相差甚遠，因而沒有勇氣提出申請。最近由於老師熱情幫助，我逐漸認識了自身缺乏堅韌不拔的毅力、經不起批評、受不起委曲等，開始有所進步，對團的認識逐漸加深，使我更加希望能夠成為團的`一份子。我決心在加入團組織以前，以共青團員的標準嚴格要求自己，以優秀共青團員為榜樣，刻苦學習，不斷提高自己的思想水平與認識水平，爭取做一個完全合格的共青團員。
我在班級中學習成績算是很好的同學，所以我想我會在今後的學習中更好的努力，取得更大的進步，當然我也會幫助學習成績不好的同學努力學習，我相信只要我做到這些，我就會得到更好的進步，幫助同學就是幫助自己。我想一名真正的中國共青團團員就是這麼做的!
最後，我再次請求團組織接受我的入團申請，我決不會辜負團組織的期望。我熱切盼望加入中國共產主義青年團，請學校團委批准。
此致
敬禮
申請人：xxx
篇二初中入團申請書範文
申請人：XXX
XXXX年 X月 X日
敬愛的學校團支部：
我透過團章的學習，團員同志的教育，知道中國共青團是領導青少年的先進組織，是廣大青少年在實踐中學習共產主義的學校。對青少年有著深遠而積極的影響，是青少年邁向21世紀的光明道路。
我透過初中一年多的學習，明白到只有入團才能成為一名優秀的學生，才能使自己的初中生活過得更加充實、有意義。
本人熱愛學校，熱愛班級體。能夠做到尊敬師長，團結同學，遵守〈〈中學生日常行為規範〉〉和〈〈中學生守則〉〉。在班上擔任音樂科代，對工作認真負責，督促同學做好勞動工作，協助老師解決一切問題，起模範帶頭作用。積極舉手發言，課後認真完成老師佈置的作業，在家複習當天所學知識的重點、難點。遇到困難時，積極、主動去面對，儘自己的所能去解決。本人成績良好，本人還積極參加各種活動，曾參加廣州市鋼琴比賽（青年組）
下頁 餘下全文
篇三：中學生入團申請書範文
尊敬的團支部：
我懷著無比崇敬的心情，申請加入共青團。因為團是黨的助手，是無產階級的先鋒隊組織，時刻代表著我們年輕的一代奮發向上、敢於鬥爭、永於拼搏、自強不息。
共青團是黨的忠實助手，是一所馬克思主義的大學校。在這座共產主義的大熔爐裡，培養了一批又一批共產主義戰士。在“五四運動”中，老一代的無產階級革命家就用自己的鮮血和生命譜寫了一曲又一曲光榮的讚歌，為我們共和國的成立奠定了牢固的基石。新中國成立後，一批又一批的熱血青年，投入到了新中國的建設之中，為祖國的繁榮富強貢獻了自己的青春。
團支部組織是一個先進的集體，能成為團支部的人都是有文化、有道德、有理想的新青年。中國共產主義青年團，它領導著青年，培養出先進的青年，使一批又一批的人才湧現，加強民族的自尊，使青年們認識到只有文化、有道德、有理想的社會主義強國，才能成為新一代強國。
我知道共青團是一個先進的團體，只有新一代青年才能加入共青團，我認為我自己已經達到了入團的要求，共青團對我起到了約束力，能使青年團結一致，加強組織性和紀律性的效果。正因如此，我十分渴望加入青年團。
我是八年級184班的學生××，上課遵守紀律，不搞小動作，上學從來沒有遲到過，沒有缺席準時到校。在校尊敬老師按時完成老師佈置的作業。我在德、智、體、美、勞全面發展，成績在班上屬於中上水平，平時虛心學習，遇到不懂的問題就問老師，師生之間相處融洽，在父母的眼裡是個好孩子，經常幫助家裡減輕負擔，幫家裡做家務。
團支部如果讓我加入共青團這個美好的大家庭，我會遵守團的章程，認真完成團交給的任務，我不但會用實際行動來證明自己，而且要做一個有紀律性，組織性的中國共青團員。並且決心維護團組織，為團組織爭光，為校爭光，為國爭光。在成績上，我會加把勁，提高自己的成績。做一個模範的共青團員。
在團組織批准我入團後，我將更加刻苦學習、工作勤奮、品德高尚、團結同學、助人為樂，努力學習，嚴格要求自己，刻苦鑽研，不斷提高學習成績和政治思想覺悟，提高自己的自制力。努力成為對社會建設有用的人，做共產主義事業的接班人。
希望團組織認真考慮和審查我，給我一次機會，加入共青團的大家庭，為團作貢獻。如果這次未能評上，我也要做到不灰心，我會找出不能入團的原因，努力糾正錯誤，積極努力爭取，當這次是團組織對我的考驗。
此致
敬禮
申請人：
年 月 日