暑假日記(十三)小學作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的暑假日記(十三)小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假日記(十三)小學作文1
終於放暑假了，啊！真好！結束了一學期的辛苦學習生活後，我又開始了我的暑假生活了。
第一部曲——學習之歌
到了暑假，我以為可以輕鬆一下，可媽媽卻給我報了英語補習班，於是我每天都得上這個英語補習班，都給我煩死了。
到了補英語的學校後，老師給我們發了書後，我們就開始學習第一課Hi，English。當我讀不到英語單詞時，老師就叫了我們一個方法——把英文當成中文比如：change，這個單詞，老師就叫我們把chang叫做嫦，e叫做娥，這樣就會讀了。漸漸的，我就愛上英語這門功課了。
第二部曲——玩耍之歌
在暑假裡，也不能光學習，也要出去玩一下呀，於是，我，媽媽，爸爸，就一起回到了家鄉——萬和。
到了萬和後，已經是十一點多了，我們就在舅母家吃了飯，吃了飯過後，爸爸就把釣魚竿背起來去釣魚，我也跟去了。爸爸在湖裡釣魚，我就在湖旁邊的池塘裡摘蓮花，扯荷葉，我把荷葉中間的荷杆拔掉，然後我鑽進去，這樣一來，荷葉就成了我的裙子了。
第三部曲——預習之歌
媽媽說：“把六年級上冊的書借來看看吧，早點預習早點懂。”於是，我就向比我大的朋友借來了六年級上冊的書，我在家看吶看吶，終於看懂了一點，但有的還不會，我就上網去查題目……
過了十幾天後，我終於把一本書預習完了，這是我的暑假生活也快結束了。
現在的我，渴望上學……
暑假日記(十三)小學作文2
今天收到大伯的邀請，和鄰居及小夥伴去看音樂會，會場的人可真多啊，我們挑了一個合適的位置坐了下來。開始了，有吹笛子的，有敲鼓的，有拉小提琴的，我們靜靜聆聽著第一個節目—春節序曲。那歡快的樂曲使人著迷，那聲音就好像是大自然的樂曲，又好似百靈鳥在唱歌，又像是給予人溫暖的陽光，更像那歡快悅耳的泉水聲，我沉浸在那時而高時而低，時而歡快，時而悠揚的樂曲聲中，指揮者在舞臺上盡情的表演，樂聲在整個演奏大廳迴盪，我在演播廳的一角，沉醉在樂曲聲中，細細品味著音樂的美妙，我感覺頭一次那麼喜歡音樂，也是第一次那麼仔細的聆聽音樂，沒想到竟然如此美妙，是音樂帶給我此時的快樂，讓我陶醉，我忽然覺得音樂不是僅僅用來欣賞的，而是讓人陶冶情操的，讓人把煩惱拋到九霄雲外。
在最後主角上場了——舟舟。他是一個智障人，身高140釐米左右，它都不理解自己的名字，但卻對音樂有著特殊的敏感，指揮的絲毫不差。我不明白，他不懂音樂，不識字，但為什麼卻對音樂指揮的絲毫不差呢？是誰給予他這種天賦，是誰讓它走向舞臺，在他站在舞臺上的那一刻，我心酸了。當主持人說到他的媽媽時，他懷念媽媽，在眾多人的面前哭了（她的媽媽在去年去世了），他甚至不明白太多，，但它對音樂的執著讓我感動，它是一個不幸的人，但它也是有幸的，他得到了世界各地人的認可，他簡直是一個為音樂而生的天才，當演奏到瑤族舞曲時，我哭了，深深打動了我，在此刻我明白了很多很多……
暑假日記(十三)小學作文3
“ 啊！季鑫月加油啊！季鑫月加油啊！”咦？大家聽一聽這是哪兒傳來的熱鬧聲！哦，原來是暑假裡“小小舞蹈家”的我正在“香提雅郡”比賽呢！她的結果究竟會讓人激動，還是失望呢？
比賽中
當我換好服裝的時候，，在那裡練了一會兒基本功。不一會兒比賽開始了。首先現場緊張而又熱鬧的氣氛為這次比賽拉開了帷幕。我的心裡有點緊張。我心想：一定要加油！加油！加油啊！
比賽中
比賽開始了，第一個小選手錶演的是《小小花木蘭》，她跳得真好。最後她的得分是 9.65 分，這給後面的選手造成了很大的壓力。快要輪到我出場了，我做了一個深呼吸，讓後拍拍自己說“阿吉鹿”（意思是：不要怕）。我定了定神，在聚光燈的照射下，這個舞臺彷彿是為我精心準備的。我特別喜歡在舞臺上跳舞，喜歡被聚光燈照到的感覺。當音樂響起時，我立即進入了狀態，開始用我優美的舞姿跳著熱情激昂的印度舞《阿普瑞斯》，隨著我的一出場想、響起了一陣陣雷鳴般的掌聲，我在舞臺上跳出了前所未有的表現。
比賽後
比賽結束了，也就是最激動人心的時刻到了，全場的人都屏住了呼吸，我的心“砰砰砰”的跳個不停，像心裡裝有十隻小兔一樣，跳個不停。時間就在這一刻被凝聚了。“獲得舞蹈類一等獎的是——季鑫月！ ” “哦！”我的家人以及全場在為我歡呼，我也為我而感到自豪。
這次暑假裡的比賽。使我既激動又開心，收穫也最多。
暑假日記(十三)小學作文4
我度過了一個不開心的暑假，最快樂的時光也只是在外面吃了一餐飯。
暑假剛開始時，我有點痛苦。7月7日，我慢慢地走進手術室，心中充滿了恐懼。包皮手術後回到家，我躺在床上。不知為什麼，我感覺很痛，哇哇大哭。媽媽安慰我：“咬咬牙就過去了。”我忍著劇痛，慢慢地，時間一分一秒地過去了。太陽昇起來了，我多想看看美麗的日出啊，可我不能出去，否則，高溫會讓我發炎。我只能在家裡活動一下，不能做我想做的事。姐姐在玩電腦，我也只能在旁邊羨慕她。我覺得生不如死，但又一想：別的同學也有做了手術的，他們都忍下來了，我怎麼能想死呢？於是，我忍著痛苦，過著日子。後來，我有點驕傲和幸福了。我因為不能亂動，媽媽就餵我吃飯。這種驕傲的幸福讓我又有了信心。
可這種情形沒持續多久，我又不開心了。我看見窗外的小鳥，它們自由地在天空中展翅高飛，一會兒飛到這，一會兒飛到那，快樂極了；我還看到窗外的小孩在玩陀螺，臉上掛著笑容。那句話真是一點也沒錯啊，“甘願做奴隸的人不懂得自由的力量。”我雖然不是奴隸，可我就象關在籠子裡的鳥，不能展翅高飛，不能自由快樂了。
雖然這個暑假不快樂，可下個暑假就會很快樂了。因為媽媽答應我下個暑假帶我去北京遊玩。這時我高興到了極點。不過，在高興的同時，我還是難以忘記這一個寂寞的暑假。
暑假日記(十三)小學作文5
今天呀，我做了一件大事!知道這是什麼事嗎?今天我親自做了頓飯，那頓飯真是可謂“色、香、味”俱全呀，我不僅吃到了可口的飯菜，還當了一回優秀的小廚師，我真是高興的不得了!
早晨，媽媽買來了菜，排骨，對我說：“今天中午我們吃燉排骨，不過我今天有事，這頓飯你來做。”什麼?我?我簡直不相信媽媽竟把這個任務交給我，像我這樣連菜都切不好的人，哪能做飯?不過，母命難違啊，我只好答應了。
媽媽走後，我把骨頭洗淨，放入鍋中，倒上水，用80度小火慢慢燉，然後再燜米飯，我往鍋中倒了三大碗米，又倒上水淘了幾遍，放進飯鍋裡燜，接下來，我開始切菜了，我把土豆去皮切成了一塊一塊的，又切雲豆，再切茄子，忙得不亦樂乎。
過了一個多小時，排骨煮熟了，我又把小火改成高火，往裡面加鹽，醬油，然後我用勺子盛了一口湯，嚐了嚐，覺得有點鹹了，便又往裡面倒水。排骨差不多有味兒了，我就把土豆塊，茄子條，雲豆統統放了進去，又加了點鹽和醬油，好讓菜不會太淡。“嘟”電飯鍋響了，提醒我飯已煮好了，我趕忙拿來碗盛飯，盛完飯再盛菜，盛好後，我端出廚房，等媽媽回來。
大約十一點，媽媽回來了，一進門，媽媽就說：“哇!真香啊，你真棒!”我把飯端到茶几上，開啟電視，一邊看電視，一邊美美地吃了起來。這頓飯吃得真有意義呀!
暑假日記(十三)小學作文6
每一個人的暑假是不同的，有的人是煩惱的，有的人是快樂的，而我就是快樂的。
這是一個風和日麗的早晨。我今天非常的幸運，因為，今天背書的內容是以前背過的。所以，我一下子就背完了。媽媽和藹可親地對我說：“俊傑，今天我要帶你到阿姨家去玩。”我聽了後，我欣喜諾狂地說：“太好了，我可以到阿姨家去玩了。”
後來，我才知道，爸爸媽媽要去幫阿姨做水池。看我在家裡夠悶的，想帶我出去玩一下，現在他們要去給阿姨做水池，順便把我也帶去玩。
爸爸開著摩托車帶著我們來到了阿姨家，他倆開始工作了。我看見賴柳毅和歐陽張燁都在，我說：“玩什麼呢?”歐陽張燁說：“玩—，腳踏車比賽。”我們全都贊同。
我們下樓拉出了腳踏車，這些腳踏車都是大的，我不適應。我們各自編了個號，我是1號，賴柳毅是2號，歐陽張燁是3號。
比賽開始了，他們一開始就衝在前面，我心想：正所為熟能生巧，我對我家的那輛腳踏車很熟了，對這輛卻很不熟。我們穿過了那川流不息的公路，我現在正氣在他們的前面，我洋洋得意的哈哈大笑。眼看就快到達終點了，可是讓我想不到的是2號和3號給我來了兩面夾擊，我不得不減慢速度，然後，2號衝向終點。2號是第一名，3號是第二名，我是第三名。不過，我還是很開心。
這就是我的暑假中的快樂的一天。
暑假日記(十三)小學作文7
在今年的暑假中，我有不少的收穫，收穫最大的是我的書寫。這都歸功於老師的教導和我的努力。
我的字寫得那像是小雞爪字一樣，有時候甚至連我自己都看不清，所以我下定決心要在這個暑假中把字練好。於是我四處打聽，得知太師的賈老師字寫得不錯，我便報了名，去那兒拜師練習寫字。
第一天，老師讓我練習拿筆的姿勢和坐的姿勢，再描幾頁字，這天就算結束。
第二天，老師開始教我寫一些筆畫的寫法，再繼續描字練習。
開始，我是興致勃勃的學習，可後來，這樣連續了幾天，我寫得有些不耐煩了，想打退堂鼓，這幾天的字都沒認真寫，老師發現這個問題後，就語重心長地對我說：“寫字可不是一學就會，要慢慢地學，要用心去學，現在首先是要把一些基本筆畫寫純熟些，再多加練習，以後寫字就會事半功倍了。”我聽了老師的話後，受到了鼓舞，又認認真真的寫起字來。沒過幾天，我發現我作業的字寫得比以前工整的許多，作業上有老師的98分，還寫著：有進步!後來，老師教我開始寫字了，我果然覺得輕鬆不少，就這樣，我的字一天比一天進步。補習班的日子結束了，我拿以前的字和現在比較，字的變化確實很大，我欣喜若狂，雖然談不上漂亮，但變工整了。在這暑假的收穫還真不小。
暑假日記(十三)小學作文8
最近，天上不知為啥，天天在茅廁裡一把鼻涕一把淚的放聲大哭，使呆在茅廁下的中國連連下暴雨，還不時傳來天公公的搓鼻涕聲音——雷聲，不僅如此，天公公還把他的熒光鼻涕搓下了人間——閃電。弄得我們的祖國——中國，洪水氾濫。
我盯著窗外水流不斷的大路，拿起了手中的報紙：近來大雨不斷，九江氣象局局長聲稱不排除發生“98”式大水的可能;四碼頭雜貨店的居民用木板擋住街道上的雨水；災區受困群眾已成功轉移到安全地帶……全部都與大水密不可分，電視上，武警叔叔把大水中的車輛推回了車主人的車庫；把在大水中無法回家的居民用皮艇送到家，那些得到幫助的孩子來到了家門口，都不禁向武警叔叔們招手，用悅耳的童音叫道：“武警叔叔再見！”“警察叔叔再見！”“謝謝武警叔叔！”“祝武警叔叔們工作順利！”……武警叔叔則以微笑回報這些如歌聲般的告別，讓皮艇慢慢駛向在遠處的另一群需要幫助的人。
我看著這些，有點感動，災難無情，人間有情，即使是素不相識的武警叔叔們，也能得到素不相識的群眾的讚美，因為他們幫助了別人，讓別人度過了難關，以自己無微不至的關懷感動了那些群眾，他們的付出是值得的，曾經受到災難威脅的群眾也不會忘記他們。
讓我們一起攜手抗擊災難吧，因為有武警叔叔們的關懷；因為只有風雨過後，才能見彩虹；因為——人間有情！
暑假日記(十三)小學作文9
放暑假了，本來想可以輕鬆一下，可是繁重的作業，使我變成了一個無可奈何的“作業狂”—— 做什麼想著的都是作業：吃飯時，嘴裡嚼的是菜，可腦子裡想的是作業；做衛生時，手裡拿著的是掃把，可心裡想的還是作業；晚上看電視時，眼睛盯著的是螢幕，但想的仍然是作業。就連晚上做夢，夢著的都是作業呢！作業、作業、作業，滿腦子裡全是作業，作業就像一匹飢餓的狼，在身後攆著，迫使我在學習的道路上不顧一切地狂奔。其實我最大的願望就是每天即學習又能玩耍，那該有多好啊！
暑假裡學校的作業本來只有三種，可家庭作業就不止三種了，什麼《看、聽、學英語練習冊》、《閱讀80篇》、《看、聽、學英語2》、《小學生階梯閱讀》、《舉一反三》…… 實在太多了，哎，現在終於做完了，抬頭望著窗外天色已經暗了下來，再看牆上的掛鐘，天哪，不知不覺已經到了下午6點了，我可是從早上9點開始做作業，除了中午吃飯休息了一會兒，一直到現在啊！
晚上在陽臺上看著滿天的星斗，可是，星星越來越模糊，逐漸地變成了一隻只眨著眼的雞和兔，滿腦子裡都是“雞兔同籠”問題！我真搞不懂，飼養員為什麼把它們放在一個籠子裡呢？還要我們弄清它的只數、倍數。哎！
這就是我，暑假裡的無敵作業狂——XXX。
暑假日記(十三)小學作文10
昨天下午我們坐車，從杭州到了烏鎮，晚上就住在烏鎮最大的`酒店——枕水人家，這個酒店真的就是枕水而建，一推開窗就能看到河水。酒店的樣子非常古老，像是過去的水邊人家，但裡面的設施卻非常先進，各種現代化的裝置都有，開啟水龍頭就能喝到直飲水。酒店旁邊還有臺階，可以一直走到水邊去，我走下臺階在水裡泡著腳。晚上我們去逛了烏鎮的街道，有很多有趣的小店，有一家小店在老式電視機裡養小魚，真奇怪。我們走到了鎮中心廣場，那裡正在放著露天電影《三毛流浪記》，現在的人很難想象當時的生活，放映機是老式的，放出來的也是黑白電影。鎮子上還有一個郵局，我在裡面選了一個烏鎮風光的明信片寄回家，這可是我頭一次寄信呢。晚上我還在酒店裡的泳池游泳了呢，真開心。
第二天我們又到了烏鎮的東柵遊玩，參觀了茅盾故居、林家鋪子、酒坊、染坊。不管是東柵還是西柵，都是水鄉風光，這是我頭一次真的體會到水鄉的魅力，讓我想起了那篇課文《水鄉歌》，這裡真的是水多、船多、橋多，我還看到把西蘭花泡在水裡，還看到水面上駛過載著魚鷹的小漁船。我很喜歡這裡，希望以後還能到水鄉遊玩。
暑假日記(十三)小學作文11
暑假裡，我一個人在家媽媽不放心，她總是讓我陪她一起去上班。
每天早上，我儼然一個小偷悄悄進入媽媽的辦公室，你說氣人不氣人。媽媽的辦公室在六樓！六樓哎！在經過別人辦公室時我必須小聲小氣。特別是經過領導辦公室時，還得趁人很少時溜之大吉，爬到五樓時我已氣喘吁吁，到六樓時，我幾乎手腳麻木，太可憐了吧！
媽媽下班時可就大不一樣了！
每到下班時，我和媽媽總會推遲幾分鐘離開，讓別人先走了，我們再走。這樣一來，我就不用偷偷摸摸了。當空蕩蕩的辦公室裡只有我和媽媽兩個人時，我便可以盡情地放聲歌唱，可以用力地跺跺腳，可以用書包把那個臭鐵門砸個東倒西歪……
媽媽上班時，我一個人安安靜靜地完成暑假作業。完成當天的學習任務後，我可以在電腦上玩會兒QQ、打小遊戲。時間長了，媽媽的工作我也能瞭解個大概，有時我還可以幫媽媽做點小事情。 有一天，媽媽臨時有事出去了。突然，我發現電腦上有個小東西在閃呀閃，原來是氣象局發來了天氣預報，我往常看見媽媽接收過。於是，我照著媽媽的樣子按下了接收檔案的按扭。媽媽回來時，我已經接收完畢。怎麼樣？我陪班是很有必要的吧！和媽媽同辦公室的阿姨都誇我是個乖孩子！
這就是我快樂又可憐的暑假生活！同學們，你們的假期是怎樣度過的呢？
暑假日記(十三)小學作文12
我盼望已久的游泳課終於要開始了。媽媽是提前一天給我報的名，從報名到開課的這一天時間裡，時間就像過了一年一樣長。
學游泳的這天下午我就開始在屋裡轉來轉去，終於到了晚上，我跟著教練進了游泳館，我興奮極了。第一天教練先教了我們蛙泳腿，然後我們就下水了，開始我浮不起來，喝了好幾口水，後來我的雙腿使勁蹬，慢慢就浮上來了。第二天，我又學了劃手和水中呼吸。第三天我有點慘，為了練水中呼吸，教練讓我把頭全部進到水中，這一天我發誓以後再也不學游泳了。媽媽告訴我，學東西都要碰到困難的，只有堅持下去，就一定能過去這個坎兒，學游泳最鍛鍊人的意志了。這以後的幾天裡我都努力的堅持練習。第九天教練讓我去掉了水漂，但是我喝了很多水，肚子感覺漲漲的，第十一天，半夜裡我開始發燒了。第十三天也是最後一天，媽媽說，今天病剛好就別去了，我說：“不行最後一天我一定要去”。這一天是我最高興的日子，爸爸媽媽都去了，爸爸給我錄了像，媽媽給我拍了好多照片，我興奮極了。
十三天的游泳課，我收穫了很多，我懂得了遇到困難不能退縮，堅持下去就是勝利！
暑假日記(十三)小學作文13
昨天，爸爸媽媽有事要出去，叫我一起去，我想一個人在家，因為外面的太陽像火球一樣，出去的話會變成烤紅薯的，我可受不了。並且，呆在家裡自由自在，耳邊也不會傳來爸爸、媽媽的嘮叨聲。想幹什麼就幹什麼，不受拘束了。
“既然你不去，就一個人在家吧！”媽媽說。“哦耶！哦耶！我贊成！”我高興地說，心裡很激動，真是“心如所願”啊！
媽媽和爸爸走了，臨走時告訴我在家要注意安全，我滿懷信心的告訴他們，沒問題。我把大門鎖起來，心裡暗暗的想：啊！這下家裡暫時沒人管我囉！看來得好好享受這一段時間。
我趕快寫完字帖，立馬想享受屬於我的愉快空間了。開啟電視，調到我最愛看的頻道，坐在椅子上，翹起二郎腿，手上拿一包零食，眼睛看著電視，吹著電風扇，想幹嘛就幹嘛，好享受呀！呵呵，總算有一個屬於我自己的時間了，感覺自己就像一隻自由的小鳥。
不知過了多久， 媽媽就回來，叫了我一聲，“周婧快開門。”啊！這麼快就回來了，我還沒享受夠呢！“哦，來了！”我疑惑地說。
一個人在家，雖然時間很短，但那是自由無拘無束的。
暑假日記(十三)小學作文14
我有一個妹妹在美國讀書，暑假到泉州來過。妹妹的名字叫Emmie。我很喜歡和Emmie玩兒，可經過這件事後，反而變得討厭她了。
星期天早上我去Emmie家玩，並且邀請她到我家住一天，妹妹爽快地答應了。
第二天下午，Emmie老早就來了，我拿出西瓜請她吃，她竟然說西瓜不甜。我心想：這西瓜個兒大，瓤紅，怎麼會不甜呢？算了算了，還是先去玩吧！Emmie喜歡玩芭比娃娃，我就把芭比娃娃一個一個地擺出來，還把我最心愛的玩具——芭比寶寶套裝給拿了出來。Emmie問：“這個寶寶是你的還是我的？”我說：“是我的！”妹妹馬上就生氣了。這時媽媽聽見了，也生氣地說：“顏安柔，你以為這些玩具都是你的嗎？”我不敢頂嘴，但心裡一直嘟噥著：這些玩具當然是我的，難不成是別人的？媽媽又說：“好了，還吃晚飯吧！”Emmie馬上問吃什麼，我說：“吃稀飯。”她又說：“我不愛吃，我要吃西餐！”媽媽只好訂悅華酒店西餐廳了，唉，媽媽一星期的工資又泡湯了。
美國人就是因為美國比我們先進，才會依賴先進，什麼都要好的。我就是把Emmie想得太好，其實沒那麼好。是Emmie很挑，我不小氣！
暑假日記(十三)小學作文15
在暑假中的每一天，我都會到小區的小溪裡去抓小魚、小蝦，因為我家養了一隻小烏龜，小魚小蝦是它的最愛。暑假的第一天，也是我第一次與小區裡的魚蝦們打交道，我本來以為小區裡的小魚小蝦們都像鄉下的一樣遊地慢吞吞的，能輕而易舉地抓到它們。可沒想到的是，它們很靈活，還沒等我把魚網靠近它們，魚蝦們一個個像長了飛長腿似的，一下子就溜得無影無蹤了。
抓了好幾次，都沒有成功。這時，我想：強攻不行沒關係，那我就來智取。因為我奶奶也跟我一起來了，我叫奶奶先把魚網放到水裡，魚網面朝向我，然後我走到另一邊，把魚往魚網趕。
把魚趕進網後，馬上叫奶奶收網。嗨!成功了!一下子就抓了十多條。就這樣用這種陷阱方法，1次，2次，3次，4次最後，滿載而歸，先把它們養在玻璃魚缸裡，作為觀賞。一旦有魚蝦死亡了，就把它們給烏龜作為美餐。整整一個暑假，家裡的小烏龜就這樣跟著我享福。我覺得，抓魚不但提升了我的靈活度，還讓我得到了樂趣!