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大學生學生實習報告

大學生學生實習報告合集5篇

  隨著人們自身素質提升,越來越多人會去使用報告,其在寫作上有一定的技巧。一起來參考報告是怎麼寫的吧,以下是小編收集整理的大學生學生實習報告5篇,歡迎閱讀與收藏。

大學生學生實習報告 篇1

  一、實習的目的與意義

  在本科專業教育中,實習是一個重要的實踐性教學環節。透過實習,可以使我們熟悉外貿實務的具體操作流程,增強感性認識,並可從中進一步瞭解、鞏固與深化已經學過的理論和方法,提高發現問題、分析問題以及解決問題的能力。

  在公司具體實習過程中,能夠接觸國際貨物買賣實務的具體操作,進出口的成本核算、詢盤、發盤與還盤等各種基本技巧,還能對某一行業深入徹底的瞭解並能切身體會到國際貿易中不同當事人面臨的具體工作與他們之間的互動關係,接觸公司制定的各種戰略以實現跨國經營和良好的市場運作;認識供求平衡、競爭等宏觀經濟現象,能夠接觸真實的商務實戰,瞭解自身存在的不足,並積累一定的經驗,為將來走上工作崗位打下良好基礎。

  二、實習內容

  XX年XX月末,我開始了校外實習生活,初次來到上海,在陌生與盲目中尋找實習單位,又在努力和熱情中尋找希望,終於在1月裡唯一的一次晴天中來到了震旦(國際)集團,在HR的介紹下,瞭解到震旦集團創立於1965年,以銷售AMANO品牌打卡鐘起家,如今企業版圖涵蓋辦公裝置(OA)、傢俱、通訊商品等領域,公司遍佈大陸、日本、美國及新加坡等地;商品陣容包括辦公室自動化裝置、辦公傢俱、手機門號以及資訊軟體等。

  在震旦的OA事業穩健發展,年年取得60%以上的市場佔有率;辦公傢俱事業更以市場領導之姿,推出全臺首創的“傢俱租賃”專案;而在行動通訊領域,震旦擁有二百多家連鎖通訊門市,目前也整合資源,朝最大的專業手機通路邁進。震旦有四十年豐厚的實戰經驗,儼然成為最具特色的綜合性行銷集團。

  在新加坡,公司以銷售各型別事務用計算器、辦公室用碎紙機、護貝機為主,亦針對SOHO族提供事務用品、耗材的銷售,在新加坡也成功進入市場並迅速建立了品牌聲望。在日本,震旦公司成立於1976年,總部設立在日本東京,立志於開發世界科技經濟實力第二大的日本市場,不斷運用其強大的銷售通路與團隊合作力量,以合理的價格和高品質的服務來滿足世界上最為苛刻的市場標準。

  同時透過近30年的日本市場運作經驗,使“AURORA”產品在日本的品牌價值得以不斷的提升,來實現震旦集團在日本的深遠發展,作為一家大型跨國公司,震旦憑藉高素質的員工隊伍、雄厚的實力、豐富的經驗、良好的信譽、先進的技術及精良的裝置,可為各種規模的公司、企業提供辦公裝置和專業的技術保障。

  公司總經理對行業和企業優勢進行評價,並且向我們介紹了集團跨國經營策略和對市場分析,讓我們受益非淺,之後,在一名同仁帶領下,我分別拜訪了集團大陸事業部的成功客戶,有匯豐基金、上海通用、花期銀行和百思買國際等等國際上聲名顯赫的大公司,在與這些顧客進行簡單的攀談中,體會到震旦公司的經營理念和發展規模,並豐富了我對公司的認知。

  在隨後的一週裡,我來到集團的OA公司,進行真正是實習過程,剛到公司的時候,助理拿了許多關於公司和產品的資料讓我詳細閱覽,資料中多次提及公司的經營理念和產品的專業術語,大多是英文和日語,由於剛剛走出校園,懶散的心態使我並沒有認真的去學習和體會,以至於在後來的實際操作中出現了嚴重失誤。

  在公司的實習過程中,還接觸到了大型公司的ERP系統,每位員工都能夠透過ERP系統進行日常的作業,集團可以透過ERP系統,對供應鏈實行有效的管控。集團的供應鏈管理在業界享有很高的知名度,正是如此,公司在跨國發展中實習了有效的成本管控和生產經營。

  接下來的日子裡,我在同仁的帶領下不斷的學習和實踐。經過一陣時間的產品資料的熟悉,經理讓我們實際的操作,在學校裡我們學到裡很多理論知識,什麼外貿術語,尋發盤、商務談判等等,但是真讓我一個人開始操作,真就不知道如何起步,因為我不知道該如何開發客戶,如何進行有效的溝通,因為我們是專門的銷售公司,負責對內和對外產品銷售工作。

  因此並不涉及產品的生產研發,這是其他分公司的事,所以我們日常的工作很大一部分都是用來進行開拓市場和聯絡客戶,因為是實習生,公司對我們並沒有十分嚴格的要求,我們在老員工的指導下,學習怎麼有效的進行市場開拓,起初對於開發客戶很膽怯,國內的還好點,國外的由於英語水平的限制,透過電話根本不能進行有效溝通,只能透過E—MAIL套用教材中的例子,這樣才得到了一些有效的資訊。

  在一次與外國公司駐中國辦事處的溝通中,因為對公司的認知和我對產品優勢的大致闡述終於激發了對方的採購慾望,在第3天的有效溝通中,對方提及了一個相當專業的問題,問到我們產品的墨粉規格和機器預熱和輸出最快時間差,這樣的問題對於外商,你必須給予準確到位的回答。

  因為這是顧客的購買點,由於之前的大意,我遺憾的失去了一次非常好的機會,隨後的時間裡,逐步加強了對產品詳細的瞭解和說明,為應對客戶的各種問題做充分的準備,進一步準備之後,又重新進入了實際操作,開始聯絡客戶,報價,談判等等。

  因為公司經常有產品發出,因此也接觸到了相關的合同、發票和其他的單據,之前的這些單證在上課時都接觸過,但是理論和實踐不同,實際操作起來才發現這些單證的重要性,一點疏忽就能造成不必要麻煩,這些單據大大加強了我們的實踐操作能力,也讓我們對如何填寫這類單據有了進一步的認識。總之,凡事都需要虛心用心的學習,這樣才能夠掌握實踐的操作。

  在公司實習的過程中,有幸參加了一次集團一年一度的過關斬將活動,活動是在公司位於上海嘉定區的培訓基地舉行的,主要目的是鍛鍊和提高業務水平,分為4關,建立有效客戶,產品展示,議價,交易。在各個環節都有經驗十分豐富的經理把關,我們實習生作為觀摩,學習實際工作中的技巧和積累經驗,在活動結束後,公司的崔處長進行了總結,並對所有同仁給予殷切的期望。

  在公司最後的幾天裡,我們來到了公司的`博物館,來切身感受公司的文化,仔細聆聽公司工作人員的介紹,對震旦集團創立以來的文化和理念有了更深層次的認識,在他們的眼中企業是一個團隊,講求團隊力量的發揮;經營更是一項長期競賽,要發揮“眾人同心,其利斷金”的加乘力量,企業才能持續成長。

  震旦現階段在務實與創新的行動綱領下,未來的經營策略仍將積極開創,確實掌握產業趨勢,延伸核心事業和相關產業的發展。展現震旦集團自創品牌國際化的自信心與企圖心。鮮明的紅色標誌,象徵震旦集團如旭日東昇般,散發著光明與活力;同時在內涵上,秉持著穩健踏實的一貫經營風格,蘊含創新突破的經營魄力。

  三、收穫與感想

  在成功結束實習後,仔細總結,發現不同於前幾次實習,這次校外實習充分認識了從學校走向社會我們存在的不足和缺少工作經驗。

  自身定位,加強外語學習。在所有的工作和活動中無一例外的涉及到外語,外語是我們對外交流的橋樑,因此在以後的學習中必須加強對外語的學習,同時加強口語的練習,這是我們搞外貿的基礎,因此必須掌握好這門工具。不斷強化自身,並充分認識自己,避免眼高手低,增加實際動手能力,在社會這個大學校裡,不斷完善和學習,認識自身不足。透過實習我發現貿易這專業是門實踐性很強的專業,它不光要求我們有紮實的理論知識而且必須具有很強的動手操作能力,更重要的是學會如何與人溝通,怎麼建立商業關係,這些是課本中學不到的,只有融入社會的大舞臺並不斷的歷練才能得到提高,還有加強各方面素質的提高。

  貿易工作同時是一個涉外行業,因此對各方面的要求都很高,對外代表的不僅僅是個人形象,甚至是國家形象,因此必須加強自己各方面素質的修煉,如禮儀等。熟練掌握好本專業的知識。專業知識是我們從事貿易工作的基礎,貿易工作的高風險要求我們必須熟練地掌握好專業知識。

  在這次實習過程中,我深刻體會到,走出校門,只是萬里長征的第一步,我們在工作經驗,社會歷練,人際交往上體現出來的稚嫩,在這一次的實習中完全表露出來,而且我們所缺乏的還不僅僅如此,所以在以後的生活和工作中,我要不斷的充實和豐富自己,不放棄任何能夠鍛鍊自己的機會,使自己能迅速的成長為一名優秀的商務人士。

大學生學生實習報告 篇2

  我學習的專業是生物工程,今年在一家動物藥業公司進行生產實習,現在實習已經結束,回頭總結我的實習報告時,感受頗深,它使我在實踐中瞭解了社會,讓我們學到了多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野、增長了見識,更為我即將走向社會打下堅實的基礎,基本上達到了學校要求的實習目的。

  這份實習報告共分六個部分,在這六個部分中,前面五個部分主要從公司的概況、生產、管理等方面加以客觀介紹,內容來源有我在實習期間的所見所聞(主要)、從公司帶回來的一些資料、回來後透過查書和上網獲得一些知識等;最後一個部分則是我這次實習的一些主觀認識,下面我就逐一來談談這六個部分。

  第一部分 企業概況

  我是在四川德潤鑫動物藥業有限公司完成本次實習任務的,它是一家集動物藥業和動物保健品開發,生產,經營與服務為一體的高科技獸藥gmp企業。位於成都市經濟技術開發區龍泉驛區內,佔地38畝。公司建於xx年5月。現有員工68人,其中:各類技術人員達60%,大學本科以上人員達50%,擁有博士1名,碩士2名,藥劑師1名。

  公司全體員工均透過嚴格的獸藥gmp系統培訓,公司共建有水針車間、口服液車間、粉劑和散劑車間等四個車間,以及辦公、倉儲、檢驗等設施。於xx年3月一次性透過國家農業部gmp驗收,具備完善的gmp硬體設施和軟體系統,技術力量雄厚。

  公司現有產品:菌毒滅金針、鑫戰役、冰火、潤鑫喘鼻康、附紅剋星、芪多鑫、財富鑫、止痢大敗毒、敵球甘露、禽病康、鑫大腸桿菌特號、潤鑫杆快治、潤鑫先鋒、鴨哈哈、抗菌威達、潤鑫別咳等四種劑型近100餘個品種,經過半年的銷售,取得了較好的業績,產品和服務均受到了全國各地廣大經銷商和使用者的好評和青睞!

  第二部分 公司的總平面佈置圖

  分析:

  1,就企業所選的廠址來看:它位於成都經濟技術開發區龍泉驛區私營園區內,具備以下優勢:

  ①在土地費用和納稅結構等方面享有一定的優惠政策;

  ②在私營園區內分佈有眾多的醫藥產業,在研發、包裝、運輸、服務等環節形成共生的“地利”條件有利於企業的發展;

  ③龍泉當地水資源豐富且符合注射劑生產所需水源要求,廉價方便。

  2,就企業內部廠房的分佈來看:由於這是一家透過gmp驗證的企業,因此它也符合gmp在廠房設計上的標準。

  ①從上圖來看,生產區、輔助區和行政區佈局合理緊湊,互不妨礙,既節約了土地資源,又可提高生產效率,比如其包材庫房、生產車間、成品庫房在佈局上就減少了往返行進路程,節約了時間。

  ②在針劑車間方位的選擇上也遵循了應遠離汙染源,並在汙染源的上風側,有一定防護距離,鍋爐在下風側的原則。

  第三部分 工藝流程簡介

  一,可滅菌小容量注射劑生產工藝流程:

  可滅菌小容量注射劑生產工藝過程包括原輔料的準備、注射用水的製備、安瓿處理、配液過濾、灌裝封口、滅菌檢漏、印字包裝、質量檢查等工序。

  (一) 原輔料的準備

  1)領料:根據生產指令內容及車間生產作業計劃,分別領取原料、輔料。應按生產指令內容仔細核對原、輔料名稱、程式碼、規格、數量(重量),必須做到物料的名稱、程式碼、批號、規格、數量準確無誤。

  2)原輔料進入潔淨室的淨化、滅菌:

  原輔料 到貨點收 抽樣化驗 入庫入帳(分類分批

  進入貨位) 稱量 淨化(除塵、剝除外包裝,

  殺菌液擦抹) 氣閘(緩衝)

  滅菌室1(殺菌液) 滅菌室3(紫外線照射、臭氧滅菌) 風淋室

  (二) 注射用水的製備

  1)原水處理:飲用水往往含有懸浮物、無機鹽、有機物、細菌及熱原等雜質,先要進行預處理:採用濾過澄清法;將水透過砂濾桶,濾層通常由洗淨的碎石、粗砂、細砂、木碳、陶製濾棒組成。經過濾過、吸附,可除去水中的懸浮粒子。這一步稱為原水的預處理。

  接下來主要採用二級反滲透法(靠外界壓力,使原水中的水透過膜,而雜質被阻擋下來,原水中的雜質濃度越來越高),即可製得注射用水。其製備注射用水的工藝流程如下圖:

  進料水 一級高壓泵

  2)注射用水的收集和儲存:初餾水適當棄去一部分,檢查合格後方能正式收集。收集時應注意防止灰塵及其他汙物落入,最好採用帶有無菌過濾裝置的收集系統。在80攝氏度以上或滅菌後密封儲存。

  (三) 安瓿處理

  1)安瓿的切割與圓口:生產中採用安瓿自動切割機,其作用一是切割瓶口到需要的長度;二是用火焰噴烘頸口截面使熔融光滑平整,從而減少以後工序中的破損率。切割、圓口完畢後拍出安瓿內的玻屑,貯放時不宜重壓。

  2)安瓿的洗滌:採用甩水洗滌法,就是將安瓿經衝淋機灌滿濾淨的水,再用甩水機將水甩出,一般反覆三次以達到清洗的目的。最後用孔每項0.45μm濾膜濾過的注射用水洗淨。

  3)安瓿的乾燥或滅菌:空安瓿洗淨後,要進行乾燥滅菌、冷卻。一般要在烘箱內用120~140攝氏度溫度乾燥。滅菌好的空安瓿存放時間不應超過24h。如已超過貯存時間則必須重新洗滌、滅菌。

大學生學生實習報告 篇3

  前言:在高速發展的社會,大學生之專注於書本理論知識,畢業後在去實踐的時期已經遠遠不能適應社會的需求了,應該在大學期間就必須將理論與實踐相結合;所以學校為了更好讓大學生把所學到的書本理論知識運用到實踐上去,營銷學課程專門開設了認識實習的課程。

  目的:認識實習課可以讓大學生能從中認識到如何將書本理論知識運用到實踐上去。

  內容:

  1.認識實習講座

  營銷課老師在帶領大家去xxxx生產一線實習時,為我們請來了營銷大師黃明教授與廣告行業專家林寒松來為我們提升相關營銷方面的知識。

  在黃明教授關於營銷的講座中,根據他多年的經驗總結出了營銷成功的的法制:營銷=分享+快樂!他說:這是成功營銷的重要法則,並希望我們能學會去愛營銷與跟人分享營銷。如果連自己的專業和所從事的工作都熱愛的話,是很難成功的。黃明教授還提到很多事情要去經歷要去歷練才知道事物的本質是什麼,才能對下一步做好決策,才能更好的把所學到的理論知識與社會實踐掛鉤起來,其中還提到心態與激情的重要性。

  在這場講座,黃明教授也提到了經過他多年實踐總結的營銷法則;一.銷售就是要創造需求,當今的社會再也不是以前生產什麼就有人買的社會了,很多產品(服務)生產出來後市場是不需要的,這時候我們就必須努力去創造目標市場需求,從而把我們的產品(服務)銷售出去。在這個過程要給顧客灌輸自己企業的觀念,讓顧客關心這一個觀念,從而接受這一觀念。二.關注顧客,現今的市場不在是以產品為導向的市場了,而是以顧客為導向的細分化的市場,名對越來激烈的競爭,企業更重要的是關注顧客的動向與動機,才更有競爭優勢。

  在關於廣告方面的講座,林寒松老師結合他XX年的廣告經歷來給我們展開營銷方向中的廣告方面的知識。

  從該講座中我們可以更清楚何為廣告—a息傳達到b,傳播手段有電子、報刊等等,但是他強調現在的社會我不應該單單隻看到這些表象的傳播途徑,我們所處的生活裡面許許多多的物質都能成為傳播的媒介。他說廣告最重要的是又要創意,創意又要三要素:原創、認同、完美。他還結合他自身的作品跟我們講解廣告的創意。讓我們受益匪淺,尤其是未來想從事廣告行業的同學。

  這兩個認識實習講座,雖然是以講為主,但是全都有結合他們自身經歷,透過理論知識與結合自身經驗講解,讓我們更容易接受理論知識,還可以學到如何將理論知識轉化為實踐生產力。

  2.xxxx生產一線

  在湯老師的帶領先我們進入xxxx生產一線實習,xxxx發動機有限公司是由xx汽車集團股份有限公司、xx技研工業株式會社和xx技研工業(中國)投資有限公司共同投資,於1998年7月1日建立的合資企業,與廣州xx汽車有限公司(簡稱廣州xx)共同構成新的廣州轎車專案。xxxx負責開發、生產、銷售轎車用的發動機、變速器及其零部件,並提供相應的售後服務,產品主要用於廣州xx生產的雅閣、奧德賽、飛度以及思迪系列乘用車型,同時還向xxxx汽車有限公司和xx汽車(中國)有限公司供應缸體、缸蓋、傳動軸等零部件。本著“起步就與世界同步,製造與日本xx同等質量水平的產品”這一基本思想,xxxx引進xx積累數十年汽車製造經驗建立起來的成功的質量保證體系,結合公司的實際,建立了一套行之有效的有自身特色的產品質量保證體系dhqs,貫徹全員、全過程的質量控制理念,確保生產出來的產品質量達到和超過在日本和美國生產的同類產品,以精良產品滿足使用者和社會日趨嚴格的要求。

  透過參觀員工娛樂中心以及生產一線車間,我們都不難全部生產都體現了公司的宗旨:透過向顧客提供世界最高水平的發動機和服務,貢獻社會。從員工的娛樂中心就可以看出xxxx生產一線是十分注重人文關懷的,而且從員工以及相關的資料知道,xxxx在公司公司大力加強文體基礎設施建設,建成配套設施、裝置先進的員工文體活動中心及運動場,提供良好的硬體保障,來提高廣大員工自身綜合素質、豐富業餘文化生活。

  在生產一線中透過工作人員的介紹,讓我們瞭解到發動機整個的生產全程,

  這就是機械化下的生產模式,透過機械化的生產在產量、質量都達到了一個世界領先的高度;而且工作人員還告訴我們每一臺發動機出廠前都要經過嚴格的檢測,決不允許出現任何細微的差錯,堅持落實他們的運營方針—努力提高顧客滿意度,向更高的目標挑戰。

  在參觀的過程中,我發現在員工休息處理,擺放著宣傳單張,內容是XX年創新員工以及專案的展示。其中一個是關於,再生產流程中有一部分要員工用手指旋轉螺絲釘來完成的,該員工發現在用手時間長後,效率變得低,時間成本、和手套的費用都會大大增加,所以改員工透過採取變化的的扳手來代替員工的手從而大大提高效率和降低成本費用;還要一個是關於在使用膠水方面的,原本是用手擠膠水,但是影響員工另一隻手控制零件的平衡度,而且又時候膠水擠的度不合適照成浪費,後員工創新出用腳踩來實習來平衡性和膠水流量的合適度。從他們的創新專案可以看出其實很小的東西都能發現創新,都能為企業帶來效益,而且他們在研究的過程中運用了許多統計學的知識,這也是理論與實踐的結合。

  總結

  雖然認識實習課程時間比較少,但是從中還是學到了很多知識:理論上的、實踐上的、兩者結合的。從講座以及xxxx生產一線都瞭解到作為一個大學生應該努力把自身的專業知識學好這是基礎,其次才是去實踐,把自身的所學的專業知識運用上去,在運用的過程中巧用一些營銷法則和觀察他人成功的經驗,實踐過後與身邊的人分享,這才能做到營銷成功。

大學生學生實習報告 篇4

  一、實習目的

  工程造價專業是一門交叉性學科專業。為了更好地與工程實踐相結合,以理論聯絡實際;加深對已學專業知識的認識與理解以及實踐技能的培養;同時為了後續主幹專業課的學習和對工程相關知識的瞭解。社會實踐必須與工程實踐緊密結合在一起。在實踐過程中,將所學的專業知識和工程實際問題結合起來,檢驗並提高實踐動手能力和技能水平,加深對所學專業的理解和認識,增強綜合運用專業知識的能力,為後面其他專業課的學習打下基礎。看會圖紙下工地。學習手算工程造價。學習用廣聯達軟體算工程造價。該專業要培養既懂工程技術又懂經濟管理的綜合型人才。而工程技術就是工業與民用建築。學生在學習專業以前必須對本專業有較全面的瞭解。因此本次實習主要是使學生了解施工現場。建築工地主要生產活動內容、程式。瞭解建築企業管理具體內容。透過認識實習可以使學生接觸生產,瞭解企業。提高學生以後學習專業課的主動性及自覺性。

  二、實習內容

  選擇典型工程,透過實習使學生對建築企業施工與管理等主要內容有深入瞭解。它具體應包括以下內容:

  1。參觀典型工程,瞭解基本構造、作用及組織

  2。參觀並瞭解

  三、實習收穫

  I。玻璃幕牆

  幕牆工程按帷幕飾面材料區分,有玻璃幕牆、金屬幕牆和石材幕牆等。其中玻璃幕牆按其結構形式及立面外觀情況,可分為金屬框架式玻璃幕牆、玻璃肋膠接式全玻璃幕牆、點式連線玻璃幕牆;又可細分為金屬明框式玻璃幕牆、隱框式或半隱框式玻璃幕牆、後置式玻璃肋膠接全玻璃結構幕牆、騎縫式或平齊式玻璃肋膠接全玻璃幕牆結構幕牆、接駁式點連線全玻璃幕牆、張力索杆結構點支式玻璃幕牆。其中金屬框架式玻璃幕牆工程按其構件加工和組裝方式,又分為元件式(鑲嵌槽式、斷熱型、隱窗型、隱框式)幕牆和單元式玻璃幕牆等。

  玻璃幕牆是當代的一種新型牆體,它賦予建築的最大特點是將建築美學、建築功能、建築節能和建築結構等因素有機地統一起來,建築物從不同角度呈現出不同的色調,隨陽光、月色、燈光的變化給人以動態的美。

  當然,玻璃幕牆也存在著一些侷限性,例如光汙染、能耗較大等問題。但這些問題隨著新材料、新技術的不斷出現,正逐步納入到建築造型、建築材料、建築節能的綜合研究體系中,作為一個整體的設計問題加以深入的探討。 II。 建築結構形式 1。框架結構:以混凝土樑柱組成的框架來作為抗側力體系並承擔豎向荷載的結構。

  2。剪力牆結構:以混凝土剪力牆來作為抗側力體系並承擔豎向荷載的結構。

  3。 框架—剪力牆結構,簡稱為框剪結構,它是框架結構和剪力牆結構兩種體系的結合,吸取了各自的長處,既能為建築平面佈置提供較大的使用空間,又具有良好的抗側力效能。框剪結構中的剪力牆可以單獨設定,也可以利用電梯井、樓梯間、管道井等牆體。因此,這種結構已被廣泛地應用於各類房屋建築。

  4。框架—核心筒結構:以內部設定混凝土筒體,外圍周圈設定框架,來作為抗側力體系並承擔豎向荷載的結構。(筒體其實是剪力牆的一種特殊形式)

  5。筒中筒結構:以內部外部設定雙重混凝土筒體,來作為抗側力體系並承擔豎向荷載的結構。

  6。板柱—剪力牆結構:以混凝土柱和樓板(即無樑樓蓋體系)組成的框架及剪力牆共同工作來作為抗側力體系並承擔豎向荷載的結構。

  7。部分框支剪力牆結構:剪力牆結構的一種。其中部分剪力牆不落地,透過轉換梁(也叫框支梁)把荷載傳至框支柱(框架柱的一種特殊形式)。

  III。模板

  模板是新澆混凝土成型用的模型,模板系統由模板、支承件和緊韌體組成,要求它能保證結構和構件的形狀尺寸準確;有足夠的強度、剛度和穩定性;裝拆方便可多次使用;接縫嚴密不漏漿。

  常用的模板包括木模板、定型組合模板、大型工具式的大模板、爬模、滑升模板、隧道模、臺模(飛模、桌模)、永久式模板等。

  混凝土結構或鋼筋混凝土結構成型的模具,由面板和支撐系統組成。 模板分為:竹膠板、鋼模板、木模板、塑膠板。

  竹膠板一般都是一次性的,而其他模板則可以刷上脫模劑、模板漆,以此延長模板的壽命,澆注出高質量的墩柱。 IV。變形縫

  建築物在外界因素作用下常會產生變形,導致開裂甚至破壞。變形縫是針對這種情況而預留的構造縫。變形縫可分為伸縮縫、沉降縫、防震縫三種。

  伸縮縫:建築構件因溫度和溼度等因素的變化會產生脹縮變形。為此,通常在建築物適當的部位設定豎縫,自基礎以上將房屋的牆體、樓板層、 屋頂等構件斷開,將建築物分離成幾個獨立的部分。

  沉降縫:上部結構各部分之間,因層數差異較大,或使用荷重相差較大;或因地基壓縮性差異較大,總之一句話,可能使地基發生不均勻沉降時,需要設縫將結構分為幾部分,使其每一部分的沉降比較均勻,避免在結構中產生額外的應力,該縫即稱之為“沉降縫”。

  防震縫:它的設定目的是將大型建築物分隔為較小的部分,形成相對獨立的防震單元,避免因地震造成建築物整體震動不協調,而產生破壞。

  有很多建築物對這三種接縫進行了綜合考慮,即所謂的“三縫合一”。概括如下:

  施工縫:受到施工工藝的限制,按計劃中斷施工而形成的接縫,被稱為施工縫。混凝土結構由於分層澆築,在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙,就是最常見的施工縫。所以並不是真正意義上的縫,而應該是一個面。 伸縮縫:為克服過大的溫度應力而設定的縫,基礎可不斷開。

  抗震縫:為使建築物較規則,以期有利於結構抗震而設定的縫,基礎可不斷開。在抗震設防區,沉降縫和伸縮縫須滿足抗震縫要求。

  沉降縫: 指同一建築物高低相差懸殊,上部荷載分佈不均勻,或建在不同地基土壤上時,為避免不均勻沉降使牆體或其它結構部位開裂而設定的建築構造縫。沉降縫把建築物劃分成幾個段落,自成系統,從基礎、牆體、樓板到房頂各不連線。縫寬一般為30~70毫米。將建築物或構築物從基礎至頂部完全分隔成段的豎直縫。藉以避免各段不均勻下沉而產生裂縫。通常設定在建築高低、荷載或地基承載力差別很大的各部分之間,以及在新舊建築的聯接處。

  V。塔吊

  一、安裝:

  1、做好地基;

  2、在地基上鋪設導軌;

  3、在導軌上安裝塔身節(1節加強節、1節標準節);

  4、在塔身節上安裝爬升套架

  5、安裝迥轉支承及旋轉塔架:將塔頂、引機室塔身節、引機室迥轉支承安裝在一起;

  6、安裝平衡臂及拉桿。

  至此,塔吊安裝完畢,可以使用。以上安裝必須藉助汽車吊。 隨著建築物高度的增加,塔吊也要不斷增加高度。增加高度有塔吊自身完成,具體步驟是:

  1、利用爬升套架,將爬升套架及以上部分頂升一個標準節高度,

  2、在增加的空間內安裝標準節;

  3、不斷爬升、不斷增加標準節數量,塔吊的高度就會隨著建築物高度的增加而增加。

  VI。基礎

  基礎指建築底部與地基接觸的承重構件,它的作用是把建築上部的荷載傳給地基。因此地基必須堅固、穩定而可靠。

  工程結構物地面以下的部分結構構件,用來將上部結構荷載傳給地基,是房屋、橋樑、碼頭及其他構築物的重要組成部分。 基礎按其構造特點可分為條形基礎、獨立基礎、筏形基礎、箱形基礎。 基礎按材料分類分為:磚基礎、毛石基礎、三合土基礎、灰土基礎、混凝土和毛石混凝土基礎。

  條形基礎

  條形基礎是基礎長度遠遠大於寬度的一種基礎形式。按上部結構分為牆下條形基礎和柱下條形基礎。

  基礎的長度大於或等於10倍基礎寬度。

  獨立基礎

  當建築物上部結構採用框架結構或單層排架結構承重時,基礎常採用方行或矩形的獨立式基礎,這類基礎稱為獨立式基礎。也稱單獨基礎,是整個或區域性結構物下的無筋或配筋基礎。一般是指結構柱基,高煙囪,水塔基礎等的形式。 筏形基礎

  當建築物上部荷載較大而所在地的地基承載能力又比較弱,這時採用簡單的條形基礎或井格式基礎已不能適應地基變形的需要時,常將牆或柱下基礎連成一片,使整個建築物的荷載承受在一塊整板上,這種滿堂式的板式基礎稱筏式基礎。筏形基礎有平板式和梁板式之分。

  箱形基礎

  箱形基礎是由鋼筋混凝土的底板、頂板和若干縱橫牆組成的,形成中空箱體的整體結構,共同來承受上部結構的荷載。箱形基礎整體空間剛度大,對抵抗地基的不均勻沉降有利,一般適用於高層建築或在軟弱地基上造的上部荷載較大的建築物。當基礎的中空部分尺寸較大時,可用作地下室。

  VII。樁基礎 樁基礎由基樁和聯接於樁頂的承臺共同組成。若樁身全部埋於土中,承臺底面與土體接觸,則稱為低承臺樁基;若樁身上部露出地面而承臺底位於地面以上,則稱為高承臺樁基。建築樁基通常為低承臺樁基礎。高層建築中,樁基礎應用廣泛。

  特點 (1)樁支承于堅硬的(基岩、密實的卵礫石層)或較硬的(硬塑粘性土、中密砂等)持力層,具有很高的豎向單樁承載力或群樁承載力,足以承擔高層建築的全部豎向荷載(包括偏心荷載)。

  (2)樁基具有很大的豎向單樁剛度(端承樁)或群剛度(摩擦樁),在自重或相鄰荷載影響下,不產生過大的不均勻沉降,並確保建築物的傾斜不超過允許範圍。

  (3)憑藉巨大的單樁側向剛度(大直徑樁)或群樁基礎的側向剛度及其整體抗傾覆能力,抵禦由於風和地震引起的水平荷載與力矩荷載,保證高層建築的抗傾覆穩定性。

  (4)樁身穿過可液化土層而支承於穩定的堅實土層或嵌固於基岩,在地震造成淺部土層液化與震陷的情況下,樁基憑靠深部穩固土層仍具有足夠的抗壓與抗拔承載力,從而確保高層建築的穩定,且不產生過大的沉陷與傾斜。常用的樁型主要有預製鋼筋混凝土樁、預應力鋼筋混凝土樁、鑽(衝)孔灌注樁、人工挖孔灌注樁、鋼管樁等,其適用條件和要求在《建築樁基技術規範》中均有規定。 VIII。後澆帶

  後澆帶為防止現澆鋼筋混凝土結構由於溫度、收縮不均可能產生的有害裂縫,按照設計或施工規範要求,在板(包括基礎底板)、牆、梁相應位置留設臨時施工縫,將結構暫時劃分為若干部分,經過構件內部收縮,在若干時間後再澆搗該施工縫混凝土,將結構連成整體。後澆帶是既可解決沉降差又可減少收縮應力的有效措施,故在工程中應用較多。

  設定後澆帶的位置、距離透過設計計算確定,其寬度考慮施工簡便、避免應力集中,常為800~1200mm;在有防水要求的部位設定後澆帶,應考慮止水帶構造;設定後澆帶部位還應該考慮模版等措施內容不同的消耗因素。後澆帶的澆築時間宜選擇氣溫較低(但應為正溫度)時,可用澆築水泥或水泥中摻微量鋁粉的混凝土,其強度等級應比構件強度高一級,防止新老混凝土之間出現裂縫,造成薄弱部位。

  後澆帶可以解決沉降差、減小溫度收縮影響。

  IX。樓板

  樓板通常是有兩種,一種是現澆的,一種是用預製板鋪的。

  現澆是在現場支模,扎鋼筋,澆灌混凝土等施工程式做的。比起預製的來說它是整體現場成型,整體性好,對於有管道穿過,或形狀不規則的樓面還是很適合的,但其工序多,溼作業多,現場澆灌,施工週期長些。現澆樓板整體性好,抗震能力較強。一般不會有裂縫,但較薄,如果不做隔音處理,會比較吵。 預製樓板一般為空心板,裂縫是質量通病,整體性稍差,優點是樓板厚,隔音優於現澆。預製的是板在廠子裡做好,運到工地安裝的鋼筋混凝土樓面,提高了施工效率,是對建築工業化水平的提高的促進,但其缺點就是現澆的優點了。具體的預製還可以分預應力和非預應力構件。

  透過這次的認識實習我瞭解到了許多教科書上所沒有的知識。實習的過程是愉快的、充實的!真正的到了工地上,才對那些課本上抽象的概念有了具體的認識。充分了解到了實際施工中因地制宜的重要性,有效地避免了紙上談兵的尷尬。實習的過程就是將所學的理論知識與實踐相結合的過程,系統的梳理了一遍理論知識。透過實習我的分析解決問題的能力得到了很好的鍛鍊,培養了縝密思考的習慣。在具體施工過程中發現的問題及學習到的知識又有效地彌補了原本理論知識體系的漏洞。實習的過程就是知識的更新完善過程。

  在書本上學過的理論知識,似乎通俗易懂,但從未付諸實踐過,也許等到真正做出一套大樓的造價時,才會體會到難度有多大;也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。透過畢業實習這三個月期間,我驗證和鞏固充實所學的理論知識,加深了對相關內容的理解,接觸課堂以外的實踐知識,加深瞭解了對本專業的需要。培養了獨立進行資料收集和解決問題的能力,拓寬了視野,增長了見識,體驗到社會競爭的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗,為將來自己走創業之路做準備。

  實習結束了,但學習還在繼續。認識實習如同荀老師所說的是一個擴大我們知識面的過程。它旨在培養我們從專業角度思考的理念,是讓我們從門外漢變成行家的引導階段。俗話說“師傅領進門,修行在個人”,在日後的學習過程中我們必須保持實習時發現問題的敏銳度,隨時補充自己的知識,給自己“充電”! 這次的認識實習給了我學習的動力,也給了我奮鬥的目標,瞭解了以後自己踏上工作崗位後的工作性質,讓我受益匪淺!

大學生學生實習報告 篇5

  回想這次社會實踐活動,我學到了很多,從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗,自己的能力也得到了提高,而這些在學校裡是學不到的。

  在社會上要善於與別人溝通。如何與別人溝通好,這門技術是需要長期的練習。以前沒有工作的機會,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。

  在工作上還要有自信。自信不是麻木的自誇,而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏,學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來就什麼都會的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。

  知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。這次接觸的實踐活動,對我來說很陌生,要想把工作做好,就必須瞭解各方面的知識,有深入的瞭解,才能更好地應用於工作中。

  這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經歷,是一生寶貴的財富。在今後我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。