陶罐和鐵罐練習題
【知識要點】
1.理解課文內容，學會全面地看問題，懂得要多發現別人的長處，要正視自己的`短處；
2.分角色朗讀課文。
【雙基同步訓練】
一、讀讀寫寫。
ｊｉāｏ àｏｎｕò ｘī ｍｉè
( ) ( )弱( )落輕( )
ｎǎｏｘｉū ｃｈǐ ｓｈì ｆù
( )怒( ) 流( ) ( )滅
二、多音字組詞
ｃｈǔ( ) ｓｈèｎｇ( ) ｘīｎｇ( )
處 盛 興
ｃｈù( ) ｃｈéｎｇ( ) ｘìｎｇ( )
ｌｉáｎｇ( ) ｐū( ) ｈáｏ( )
量 鋪 號
ｌｉàｎｇ( ) ｐù( ) ｈàｏ( )
ｓｈǔ( ) ｚｈǎｎｇ( ) ｃāｎ( ) ｃéｎｇ( )
數 長 參 曾
ｓｈù( ) ｃｈáｎｇ( ) ｓｈēｎ( ) ｚēｎｇ( )
三、讀課文，回答問題。
(1)鐵罐是怎樣奚落陶罐的?
提示：從課文中鐵罐的4段話去理解。
①_________________________________________________________________________
②_________________________________________________________________________
③_________________________________________________________________________
④_________________________________________________________________________
四、許多年過去了，陶罐和鐵罐發生了什麼變化?
陶罐：_____________________________________________________________________
鐵罐：_____________________________________________________________________
五、比一比，組成詞語。
驕( ) 虛( ) 惱( ) 奚( )?
橋( ) 慮( ) 腦( ) 溪( )?
六、寫出下列詞語的近義詞
驕傲 懦弱 惱怒?
輕蔑 羞恥 美觀?
七、讀了這則寓言，你懂得了什麼道理??
答：________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
八、照樣子，在括號裡填上適當的字(詞)。
例：一塊(板)
一扇( ) 一頂( ) 一門( ) 一列( ) 一擔( )
一棵( ) 一場( ) 一團( ) 一陣( ) 一顆( )
九、講解下列詞語。
奚落：_____________________________________________________________________
謙虛：_____________________________________________________________________
懦弱：_____________________________________________________________________
輕蔑：_____________________________________________________________________
惱怒：_____________________________________________________________________
羞恥：_____________________________________________________________________
相提並論：_________________________________________________________________
和睦相處：_________________________________________________________________
十、這則寓言告訴我們什麼道理。
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
【創新能力訓練】
一、寫出下列詞語的近義詞。
謙虛 羞恥 樸素
懦弱 覆滅 興奮
二、根據課文內容填空：
1.從________可知鐵罐看不起陶罐，鐵罐瞧不起陶罐是因為：________________________。
2.許多年過去了，陶罐____________________，而鐵罐______________________________。
【實踐能力訓練】
表演活動：利用活動課時間，表演《陶罐和鐵罐》的課本劇。