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《相親相愛一家人》測試題及答案

《相親相愛一家人》測試題及答案

  一、選擇題(在下列各題的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。每小題3分,共45分)

  1、孝敬父母是全人類共同崇尚的美德,作為中學生的你,可以有哪些方式來孝敬父母()

  ①體貼父母的辛勞②關心父母的健康③外出打工賺錢替父母分擔家庭經濟困難④聽取父母的教誨

  A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④

  2、“我媽媽一件事能說上八遍,甚至半夜做夢也要嘮叨幾句!”“人家都是媽媽嘮叨,我家邪門兒了,我媽難得說幾句話,我爸一天到晚嘮嘮叨叨,煩死人。”對父母的愛“嘮叨”,你認為以下看法正確的是()

  ①父母“嘮叨”是出於對我們的關愛,怕我們走彎路②我們已經長大了,不再需要父母的叮囑和關照③父母愛“嘮叨”是對我們的不信任④我們應尊重父母,理解父母的苦心

  A、①③B、②④C、②③D、①④

  3、以下對待父母愛“嘮叨”的做法中,你認為比較好的是()

  ①儘量將父母交代的事完成好讓父母放心②悄悄地告訴父母,“嘮叨”會影響你的學習③對父母的“嘮叨”一概左耳進,右耳出④直接告訴他們,這樣“嘮叨”你很煩⑤想一想這是沒有父母的孩子想聽也聽不到的“福音”

  A、①②③B、②③④C、①②⑤D、②③⑤

  4、在正確處理尊重理解父母與規勸批評父母的關係時,以下認識正確的是()

  A、尊重父母不可以向父母提意見

  B、孝敬父母就是對父母百依百順

  C、父母有不正確的言行,子女應善意提出批評,幫助父母糾正錯誤和過失

  D、父母如果錯了,要堅持讓他們認錯

  5、下列不屬於法定的父母子女關係的是()

  A、老張與乾女兒B、老王和繼子C、老李和養女D、老劉和私生女

  6、家庭不單是身體的住所,也是心靈的寄託處。這句話表明()

  A.家就是有居住的地方

  B.家既是物質生活的後盾,也是情感的棲息地

  C.家就是寄託感情的地方

  D.家是束縛個人發展的地方

  7、家庭中最主要的關係是父母與子女的關係。這種基於血緣確定的親子關係()

  A、經雙方當事人同意,可以選擇或改變B、不能改變,但可以選擇

  C、子女成年後可以選擇或改變D、不可選擇,無法改變

  8、爸爸和鄰居發生口角,他準備糾集“朋友”,去“教訓”鄰居一頓。你應該()

  A、幫爸爸“教訓”對方B.勸阻爸爸,不能讓他因一時衝動做出違法的事

  C.不管不問,那是大人的事,我們不便插手D.及時報警,讓警察拘捕爸爸

  9、“芳室芝蘭茂,春風桃李香。”家庭留給我們多少溫馨的記憶!一般而言,家庭是由下列關係結合而成的親屬生活組織。()

  ①婚姻關係②血緣關係③收養關係④地域關係

  A、①②B、①②③C、①②③④D、②③④

  10、小麗今年13歲,父母離異,小麗隨母親生活,爸爸答應每月給小麗200元生活費,但從來沒給過。小麗爸爸的作為()

  A、只是不道德作為,因為扶老攜幼是中華民族的傳統美德

  B、是違法行為,因為扶養子女是父母的法定義務

  C、是情理之中的,因為小麗與父親不在一起生活

  D、是他家的私事,別人無權干涉

  11、孝敬父母,最重要的是對父母()

  A、侍俸和贍養B、敬重和愛戴C、盡首先義務D、盡法律義務

  12、我們與父母產生代溝的直接原因是()

  A、年齡差異B、知識差異C、閱歷差異D、角色差異

  13、小舟在學校與別人關係不錯,但回到家裡卻與父母“話不投機半句多”,對父母的言行看不慣對父母的管教聽不進,這種現象()

  ①表明小舟與父母之間缺少溝通②發展下去,會影響家庭和諧

  ③是一種普遍現象,聽之任之好了④不利於小舟身心的健康發展

  A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④

  14、從傳統的“四世同堂”,到現在的“三口之家”,家庭的結構是不斷演化的,現在一般的家庭結構型別是()

  ①核心家庭②主幹家庭③聯合家庭④單親家庭

  A、①②B、③④C、①③D、②④

  15、我國《憲法》規定:成年子女有。()

  A、要求父母撫養的義務B、贍養扶助父母的義務

  C、向父母提供撫養費的義務D、和父母一同生活的義務

  二、判斷說明(每小題4分,共16分)

  16、(1)小文放學後和同學一起打球,很晚才到家,媽媽非常生氣地批評小文,小文賭氣不理媽媽。

  判斷:()理由:

  (2)觀察右圖,請你判斷,並指出相應理由。

  判斷:()理由:

  (3)孝敬父母就是要時時處處聽父母的。

  判斷:()理由:

  (4)我把家裡的.髒衣服洗了,讓媽媽多休息一會兒。

  判斷:()理由:

  三、情境分析(24分)

  17、網名為“心星淚光”和“青蘋果”兩位中學生近日在網站論壇上留言表示,他家的長輩很嘮叨,令他非常煩惱,他已經15歲了,可長輩們還當他是小孩,特別是他的媽媽,經常因為他的考試成績“嘮叨”。

  和諧、溫馨的親子關係是每個人的渴望。請你在論壇上留言:如何搭建親子和諧的溝通橋樑?

  18、小敏一直為有一位朋友般的母親而驕傲,而自己向來也是“媽媽的貼心小棉襖”。可自從上了初中以後,她越來越找不到這種感覺了。不僅如此,有時小敏還總是與媽媽“作對”:天冷媽媽讓她多穿件衣服,她偏不;媽媽讓她帶個雞蛋去學校,她也不;媽媽讓她做家務,她總是敷衍了事,而且動不動就說“你煩不煩呀!”媽媽對她的關心她都一概否定。

  結合所學知識回答下列問題。

  (1)小敏與母親之間代溝出現的原因是什麼?

  (2)小敏故意與媽媽“作對”說明了什麼?長此以往,有何危害?

  四、實踐探究(15分)

  19、分析下面對話,探究以下問題:

  小明說:“我已經長大,媽媽還總嘮叨啥?真煩人!”

  媽媽說:“我還不是為你好嗎?怎麼能說媽媽嘮叨呢?”

  (1)請你談談對小明母子對話的看法並說出理由。(4分)

  (2)想一想:你覺得我們我們為什麼要孝敬父母?(3分)

  (3)對父母的養育之恩,做子女的我們應怎樣回報?(2分)

  參考答案

  一、選擇題(在下列各題的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。每小題3分,共45分)

  題號123456789101112131415

  選項CDCCABDBBBBACAB

  二、判斷說明(16分)

  16、(1)判斷:錯誤

  理由:要理解父母,對父母批評,要做到有則改之無則加勉。

  (2)判斷:錯誤

  理由:孝敬父母是中華民族的傳統美德;作為子女應履行孝敬父母的義務等

  (3)判斷:片面

  理由:孝敬父母不是古代的愚孝和盲目的順從。對父母的意見和建議我們要正確對待等。

  (4)判斷:正確

  理由:做一些力所能及的事情,可以減輕父母的負擔。