查文庫>日記> 描寫下雪的小學生日記7篇

描寫下雪的小學生日記

描寫下雪的小學生日記7篇

描寫下雪的小學生日記1

  我快速來到屋外的草地上,發現天空還在零星地飄著雪花,我伸出雙手接住一片,還沒來得及看清楚他的“真面目”,她就化成了一滴小水珠。家門口草地上的桂花樹,已被白雪覆蓋得嚴嚴實實,如果你輕輕的搖它一下,它就會像搖錢樹一樣,就會把“錢”灑落在你的身上。白雪覆蓋在茶花的花瓣上,那才真正上我領會到“雪花”是多麼美麗,一朵朵“雪花”就像童話裡的“白雪公主”一樣,喜鬧奔跑在銀色的世界裡。我忍不住從地上抓起一把雪,和爸爸打起了雪仗。

  太陽出來了,皚皚的白雪漸漸變成了涓涓細水滋潤著大地。隨著這漂亮童話世界的消失,也結束了我們快樂的寒假。

描寫下雪的小學生日記2

  雪是大自然恩賜給人類的禮物,是純潔天真的象徵。啊!整個世界變成了白色的童話世界,我愛這場雪。

  啊!快看,雪花紛紛揚揚地從天上飄了來,像美麗的蝴蝶翩翩起舞,大地彷彿穿上了節日的盛裝,天地之間的生靈為此歡躍地跳起了迷人的舞蹈。白雪如小銀珠閃閃發光,如小雨點,如柳絮飛花,為我們掛起白茫茫的天幕,為我們增添冬天的歡樂與期待。

  下課了,同學們如出籠的小鳥自由歡暢地玩耍起來,到處像慶祝節日,三五成群地堆著冬天的使者——雪人,還為它裝點上了俏皮的小紅帽。小雪人也會心地笑著,彷彿也要為這狂歡節高歌一曲。也有的同學用熱乎乎的小手去接住那晶瑩剔透的雪花,雪花瞬間化作了閃亮的水珠,驚喜早已漾在了同學們的臉上。

  一個個婀娜多姿的少女在歡快地跳舞,一隻只玉蝴蝶在打著旋兒地紛飛。落在樹上,落在假山上,落在了一切它們喜歡的地方。瞧,它們有的像樹木茂盛的叢林,有的像怪石嶙峋的崖壁,有的則像一片茫茫的原野,羊群和馬兒正歡快地享受著美味。

  所有的景物像是被一位才藝精湛的大師裝飾一樣,那般粉妝玉砌,那般晶瑩美麗,那般純潔動人。

  放學的路上,一個個雪人憨厚地迎接著每一位過往的路人,向人們展示著白雪帶給我們的快樂。

  雪雖然來得匆匆,去得匆匆,轉眼即逝,但它那短暫而美妙的一生,卻為人間帶來了生活的不凡,平添了與眾不同的神秘與精彩。

描寫下雪的小學生日記3

  今天,冬爺爺感冒了,他很生氣,覺得不公平,也想把我們也弄感冒,於是,他抖了抖鬍子,一場大雪就下起來了。

  那雪,似鵝毛一般,紛紛揚揚,晶瑩如玉、潔白無瑕。雪有柔和而又美麗,它慢慢的飄落下來如同鵝毛又如同棉花。把大地弄得滿身白色;把光禿禿的樹弄了一件白銀色的衣裳;把紅紅的屋頂染了一層銀白;還給小孩們帶來了許多樂趣,讓小孩打雪仗堆雪人,在冰上滑冰,還可以滾雪球。雪還有兇暴、兇殘的。隨著暴風推倒樹木,冷死植物讓小動物們無處可回,淹沒房屋,讓人們連門都出不了。冰凍馬路讓車子打滑撞車。讓同學們的手凍得通紅通紅的,它把整片地球弄得銀銀白白的。

  我最喜歡的是柔和的冬天,因為那時我們就可以打雪仗堆雪人,滾雪球。我們有一次堆雪人把一個大人氣得渾身冒火。我們把一手的.雪捏成一個小雪球;再慢慢地在地上有雪的地方亂滾一團,把大雪人的身體滾好了還要滾她的頭,也是用同樣的辦法。再用一個胡蘿蔔頭插在頭的正中間,再用兩個乒乓球大小樣的果子放在“鼻子”的上。再用一個掃把插在身體的左邊,再用木頭插在身體右邊,再用一個鐵放在頭上。一個大人走了出來他氣得鼻子裡面噴火來追著我們亂罵一通,因為用的工具全是他家的。

  下雪了!下雪了!我盼望下雪。

描寫下雪的小學生日記4

  太陽還在打瞌睡的時候,我推開樓門,我看見天地間好像灑上了亮晶晶的銀沙。我抬頭一看天空才知道下雪了!

  在月光的照耀下,雪時而變成銀色,時而閃閃發光。它從漆黑的天空悄悄地飄落下來,就像在空中舞蹈。飄呀飄呀,把樓房、樹木、和地面蓋上了一層潔白的棉被。此時的景象靜極了,美極了!

  我和媽媽上了車,玻璃上也積了一層雪。媽媽用雨刷器一刷,雪就從玻璃上滑下來,又從車前灑落到地上又像白*一樣飄在地上。

  路上,太陽剛從地平線上探出腦袋,但是西邊還是黑漆漆的。東邊呢,雪已變成白色,還帶點淡淡的橙黃色。樹木打扮的像聖誕樹一樣漂亮。人們頭髮上還有那晶瑩剔透的小雪花呢。

  來打學校更是另一番景象。同學們有的打雪仗、有的做“蛋糕”,還有的在雪地裡遛著玩。每個人臉上都帶著笑容!

  多麼美得雪景呀!你給了我們快樂。我愛你雪!

描寫下雪的小學生日記5

  下雪了,下雪了,雪花輕輕漂落,我手舞足蹈,歡呼雀躍,迎來了今年冬天的第一場雪。

  雪如一幅純美的畫,雪如一首清新的詩,雪如一首清麗的歌,雪如一場空靈的夢。

  放眼望去,我望見了一棵小小的聖誕樹。又望見了寒風裡的梅花,那梅花清雅而素淡,十分美麗。望見了湖上溜冰的孩子,孩子的臉上掛滿了笑容。再加上這潔白的雪花,就構成了一幅水墨畫,難道你不被這樣的美景所陶醉嗎?

  有人認為雪花是仙子,有人認為雪花是老者,還有人認為雪花是老師。可我獨認為雪花既是詩人又是畫家。雪花宛如大自然中最傑出的詩人,又宛如大自然中最好的畫家。畫家以柔和的銀白色為畫筆,繪出了一幅美麗的畫,畫裡繪出的就是冬夜。詩人以柔和的銀白色吟出了一首清新的詩,這詩就是冬夜裡最美的詩。

  你聽過雪的聲音嗎?那聲音真美,彷彿雪花們在唱歌呢!那歌聲真好聽,素淡而清新,清澈而空靈,是那樣的恬靜,是那樣的清麗。彷彿被茶泡過一般,送來了點點清香。令我心曠神怡、心神俱醉。

  你聞過雪花的味道嗎?雪花的味道真美,輕輕的、柔柔的、淡淡的,彷彿被山泉洗過一般甘甜。是那樣的清新,是那樣的淡雅。我聞到它的味道時,都會令我心馳神往,把煩惱都趕走了

  這雖然是一場雪,卻給我帶來了無限的歡樂。

描寫下雪的小學生日記6

  早晨我起床了。推開門一看,玻璃窗上這麼多水花,它們有的像寶塔,有的像房子,有的像小人,還有的像長城……我好奇的伸出手指一模。啊!好涼啊!我透過指縫往外看,外面白茫茫的一片。我禁不住興奮地喊起來,“下雪了,下雪了”!

  於是我趕緊洗刷,又急匆匆的吃完了飯,背上書包,對媽媽說了聲“拜拜”就飛似的跑了。

  我興奮地跑在雪白的“地毯”上,腳下發出咯吱咯吱的響聲。在這冰天雪地裡,雪花無拘無束的在空中飛舞。有的雪花自由自在的躺在房屋上,像是給房屋換上了盛裝;有的雪花掛在樹上,像是給小樹繫上了已從紗裙;有的把冬青樹團團圍住,好甘願化成清水,讓小樹喝個夠。在這白色的世界裡,雪花很快的把我圍了起來。有的落在書包上,好像陪我去上學。有的沙沙地落在我的肩膀上,好想親切的問我冷不冷;我的調皮的趴在我的眉毛上,想要讓我變成小老頭;還有的敏捷的擦過臉龐,給我一個轉轉地吻。他們在我眼前晃動著,讓我欣賞他們那優美的舞姿。看著這可愛的雪花,我伸手按住它,想和它玩一會,可他總是跟我捉迷藏。我想捧起一團打雪仗,一陣行風捲起雪花朝我湧來,好像催我快快上課。

  下吧,下吧,望你給莊稼帶來豐收,給老農帶來喜悅。

描寫下雪的小學生日記7

  早上我剛要換鞋子出門去上學,媽媽突然喊到:“下雪啦,下雪啦!”我大吃一驚說:“是真的嗎?”媽媽開心地說:“真的!咱們一起出去瞧一瞧吧!”

  到了樓下,沒有看見紛紛揚揚的小雪花,只看見地上有一層薄薄的雪,就像給大地蓋上了一層雪白雪白的棉被。樹上的小鳥都不見了,它們都去哪裡了呢?路邊的汽車就像全都穿上了白色的羊毛外套。空氣很清新,就像用水洗過了一樣,我問媽媽:“空氣這麼好,是雪的功勞嗎?”媽媽驚訝地說:“你咋知道的?”我笑眯眯地說:“因為雪一融化,就變成了水呀!,它還能把大樹洗乾淨、把小草洗乾淨、把空氣洗乾淨。”

  到了學校門口,路特別地滑,差點把我滑了一個四腳朝天。我聽我的好朋友說她真的滑倒了,下雪天走路要多加小心呀!開車就要更當心了!

  今天我學的課文正好是《雪地裡的小畫家》,講的是小雞畫竹葉、小狗畫梅花、小鴨畫楓葉、小馬畫月牙,原來是在雪地上用腳印畫畫。這篇課文讓我感受到它們在雪地上自由玩耍的快樂。阮老師說:“就像老天爺知道今天我們要學這篇課文一樣,就給我們下了點雪。”真是太有趣了。

  放學後,我到處找雪多的地方,我也去當雪地裡的小畫家。爸爸以前教我用腳印畫拖拉機輪胎印,就是兩隻腳擺成外八字,交替向前踩,要注意腳後跟要離一點點距離,一溜拖拉機輪胎印就出現了,可好玩了。我還拿著木棍在雪地上寫我新學的生字、媽媽和爸爸的名字,還畫了一個愛心,上面點上了笑臉。

  我喜歡下雪!下次我真希望雪能下得大一點!