企業年度培訓計劃彙總五篇
時間流逝得如此之快,我們又將迎來新的喜悅、新的收穫,現在就讓我們制定一份計劃,好好地規劃一下吧。好的計劃是什麼樣的呢?以下是小編整理的企業年度培訓計劃9篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
企業年度培訓計劃 篇1
一、培訓工作的指導思想
以經營管理為中心,以培訓需求為導向,以強化服務意識、改進服務質量為目標,積極促進員工隊伍崗位知識及專業技能的提升,努力為賓館轉型升級服務。
二、培訓工作的基本原則
培訓專案(課程)的選擇確定本著“缺啥補啥,用啥學啥;急用先學,務求實效”的原則。
堅持抓重點,兼顧一般。
合理有效地利用現有培訓資源。
三、培訓分工及計劃管理層次
賓館培訓計劃由兩個層面構成:
(一)部門培訓計劃
各經營部門、前勤服務及後勤保障部門是本部門培訓工作的責任主體,負責本部門培訓計劃的制訂工作。部門培訓著重解決員工在知識技能及工作態度方面存在的問題。培訓師資由部門管理者或責成他人擔任。
(二)培訓部的職責
培訓部負責統籌協調各部門培訓計劃的制訂工作;跟蹤督導部門培訓計劃的執行情況;協助配合各部門完成培訓計劃;對部門培訓計劃完成情況進行考核驗收。
此外,培訓部還承擔一線部門員工的通用知識、管理人員素質能力提升、新員工入職及各類專題專項培訓。
企業年度培訓計劃 篇2
一、員工培訓計劃重視培訓年度規劃,明確培訓重點目標
企業要想做好切實可行又能夠為企業帶來明顯效益的培訓規劃,必須從根本上重視培訓規劃,不能將培訓看成可有可無的事情。
一個好的培訓規劃絕不會只是一些培訓課程的組合,一個差勁的培訓規劃往往只會浪費大量的資源,卻得不到任何效果。
只有從思想上重視培訓規劃,明確培訓重點目標,才能夠正確對待培訓規劃,也才能夠制定出有效的培訓規劃。
二、員工培訓計劃要系統分析培訓需求,有的放矢切入實際
企業整體的培訓需求可以從五個方面來進行分析:企業發展戰略、年度工作計劃、企業文化、行業特性和企業發展階段。
部門培訓需求主要是徵求各部門主管的需求,由其根據部門的工作目標來提出自己的需求。
員工個體培訓需求則可以透過發放培訓需求調查問卷的形式來完成,並由部門主管來判斷是否符合企業的需求。
這樣培訓滿足的不僅是企業的培訓需求,還滿足了部門及員工的培訓需求。
三、員工培訓計劃要建立培訓課程目錄,制定課程開發計劃
培訓需求分析完成後,下一步就是為實現這些需求而安排培訓課程。
從需求的頻率來分,培訓課程可分為常規課程和隨機課程兩類。
對於常規課程,培訓管理者應該分門別類建立完整的課程目錄,加強對課程的管理,並保證課程的延續和持續改善。
根據課程目錄制定年度培訓課程開發計劃,透過確定問題,與企業領導層討論就需要解決的問題達成共識,進行自我分析,確定可行的方案,並分析選擇的標準等方法,從而使培訓更系統、更完善。
四、員工培訓計劃推行培訓案例徵集,有效性、吸引力倍增
實際工作中發生的案例是最好的材料,把工作案例提交給培訓師,由培訓師根據案例來組織課程,培訓不可能不再具有針對性。
結合員工實際工作中的案例,培訓時不再拿世界知名的企業說事,培訓對員工的吸引力增強了,也讓員工感覺講師講的就是自己身邊真實的狀況,可以隨時隨地就用得著。
企業應建立培訓案例徵集制度,由各部門管理者和員工收集整理提交工作中遇到的典型案例。
同時,企業的培訓管理者本身也要經常到各部門瞭解工作的情況,收集對培訓有用的案例。
五、員工培訓計劃制定崗位技能表,系統分析員工的培訓需求
實現員工培訓計劃的系統性,必須系統分析每個崗位所應具備的知識與技能,制定崗位技能表及培訓訓練活動的具體實施方案,細化各項學習內容和考核目標,根據員工缺乏的技能再來組織培訓。
這是一項複雜的系統工作,不是一個部門,也不是短時間內所能完成的工作,但企業要真正地提高員工的素質,培訓真正地要提升水平,使培訓更系統,這是必不可少的一環。
當這項工作完成之後,許多問題就迎刃而解,培訓工作也變得更有效、更系統。
六、員工培訓計劃推行教練體系,全面提高培訓效果
培訓效果是培訓管理者最頭痛的問題。
在企業內部建立一支講師隊伍,或者把內部培訓師訓練成一支講師隊伍,針對一些重要的課程與技能,針對一些重點的員工,採取培訓加講師的方式,則能極大的提高培訓效果。
要想做好企業培訓決非易事,選擇一至三個年度工作重點,作為突破口是明智的選擇。
這也是企業在進行新一年度培訓規劃時所應採取的策略,從而提供最好、最滿意、最有用的服務給企業受訓群體。
企業年度培訓計劃 篇3
一、認識公司
1、學員之間互相介紹-----讓銷售員之間互相認識
2、介紹公司背景、公司架構、各部門的職能分工等
3、介紹公司的管理制度、部門的管理制度、獎懲制度及提成方案
二、熟悉產品
1、銷售員要先熟悉瞭解自己公司的產品,全方位瞭解自己所做業務的專業知識(不需要精通,但必須要了解、明白;在向客人推銷你的產品時如果無法準確明瞭地描述產品,是沒有人會相信你的產品的)
2、熟悉公司現有的產品資料是首要的步驟,其次就是要拓展產品的知識,透過多方面的別的渠道。
2、在熟悉產品這段過程中可以安排一些認識產品的教程,比如由公司內部資深人員進行相關的培訓課程,或是透過網上視屏去了解等。
3、可在實踐中去了解產品,所謂百聞不如一見,可讓銷售員多接觸一些實際操作的見習
三、瞭解市場
1、認識目標客戶群。公司要給出一個客戶群範圍,之後再進行區域的分工合作銷售員要徹底瞭解產品的需求群體;(掌握客戶群資料,包括工廠的採購人員的相關資料)
2、瞭解市場潛力。分析市場,在同價位的產品上做到質量高,服務高的優越性。
3、認識競爭對手。
四、開發客戶
1、訪問法。透過上門訪問的方式,與客戶進行良好有效的溝通,對於初次拜訪客戶的銷售員可與經驗豐富的銷售人員一同前往,可在拜訪的過程中學習到一些必要的技巧,收集有效資訊,對於今後與客戶的交流會有很大的幫助。
2、連鎖法。在慢慢的實踐過程中,認識的客戶也會越來越多,可透過舊客戶認識新客戶
3、中心法。在日後的銷售過程中去發現有影響力的中心人物,透過中心人物去拓展業務。
4、個人觀察法。銷售人員在平時的日常生活中可以多觀察,去發現潛在客戶。
五、維護客戶
1、公司要組織好銷售人員,在重大的節假日裡送禮品或發祝福簡訊給重要的客戶,維護好與客戶之間的關係
2、公司可組織一些出遊活動,邀請客戶一同參與,這樣可增進公司銷售人員與客戶之間的關係。
六、怎樣做好銷售
1、對於一個新手來說,怎麼樣去做好銷售,是很重要的課題。而新手往往不知道如何去做好銷售,特別是剛剛踏入這個行業的生手,
銷售沒有頭緒,這樣一來就會很容易在初期不在狀態裡。所以要多用心去請教前輩。不要一開始給自己訂過高的目標,但看準一家客戶後一定要持之以恆(但請不要過於功利, 讓你的客戶感覺到你是優秀的,他們會先認同一個人,才會認同那個人的產品)
2、對於新手,公司要有一定時期的培訓計劃,包括制定定期的培訓計劃。可以是產品的培訓或是與客戶之間的關係處理的培訓。
企業年度培訓計劃 篇4
回顧xxx年隨著售後部進廠維修臺次的增加,前臺接待人員配置也隨之增加。另外在本地區範圍內又有兩家新的特約店已投入運營,有可能造成管理內客戶的流失。因而必須透過高質量的服務來提高客戶滿意度,儘可能的保留老客戶增加新客戶,同時增加返廠率,這對前臺接待人員提出了更高的要求。因此從售後部前臺接待開始,在xxx年要加強對整體服務接待人員的培訓,提高接待人員的服務水平,以適應外界的競爭壓力及售後部的發展。
一、售後前臺接待人員服務水平現狀
xxx年為適應售後部進廠維修臺次的增加,並使接待人員有所增加但是接待人員的總體服務接待水平並未增加反而降低。主要原因有1、學校畢業生增多經驗幾乎為零。2、社會招聘入職人員的服務接待水平參差不齊。3、新增加人員對廣州本田的專業知識上、服務理念上並不瞭解。4、老業務員針對現在的競爭壓力也需要再培訓。以上情況在xxx年以做過有針對性地培訓但還是不夠。
二、 培訓目標
1、透過接待培訓並配合前臺管理提高客戶滿意度(CSI)。
2、提高廣州本田汽車的專業知識。
3、按照正確的廣本售後服務流程工作。
4、提高新員工的接待能力(制定新員工培訓方案包括崗前培訓)。
5、增強保險理賠知識。
6、 提高員工的崗位能力,增加工作信心,從而促進部門目標的完成。
7、接待員經過培訓必須透過廣本《售後服務基礎業務培訓》的考試。
三、培訓原則
1、為公司內部自行培訓,外出培訓按照廣州本田要求。
2、培訓由售後經理及售後主管部門副經理監督實施。
3、各項課程培訓後考試成績納入人員考核標準。
4、員工應本著自主學習的原則,在工作中結合培訓各項內容積累經驗不斷學習,來提高自身素質。
四、培訓管理
1、培訓時間:
1)利用晚18:00-20:00進行1課時的培訓
2)每週培訓最少培訓1課時
3)每週計劃培訓兩次周2和周6
2、培訓人員:維修接待人員、業務助理、保險接待人員
要求:
1)學員必須按時到達培訓地點,不得無故缺席培訓。
2)學員必須做好培訓筆記,有疑問在課堂上解決。
3)學員在培訓後應抓緊複習所學內容,加強培訓效果。
3、培訓講師:王明文 尉濤 吳麗 張柏桓
要求:
1)講師應按培訓計劃安排進行培訓。
2)講師課前做好培訓教案,培訓準備。
3)上課守時,儘量不要加長上課時間。
4)要求上課人數達到預計人數的90%才能上課,並做好培訓人員登記。
5)每項課程培訓結束後會對學員進行測試,來檢測培訓效果。
企業年度培訓計劃 篇5
一.培訓背景分析
為了完成本年度培訓目標,有效提高企業中層領導的管理能力和決策能力,基層員工的知識水平與執行能力,繼續推進學習型組織的建設,企業將在本年度將對中層領導以及基層員工兩大培訓目標主體進行一系列針對性的培訓。
結合本年度經濟形勢,培訓工作的開展同時存在著一定的機遇與侷限性。首先,從機遇方面來說,由於眾所周知的金融危機,多數企業包括我們自身來說,業務都會受到一定的影響。培訓一方面可以很好的彌補由於業務下降所造成的'時間上的空白,同時,員工也渴望能夠在經濟危機時得到自身能力的提高,避免受到裁員或減薪的影響,因此對於培訓的態度也更加積極。另一方面,培訓也是企業向員工傳達走出危機的積極訊號以及一種樂觀的信心,使企業員工得到技能提升的同時保證心態的平穩和健康。當然,金融危機對於企業財務方面必然造成負面的影響,對於培訓的預算也會相應的減少。因此,本年度培訓的主要實施方式將定位在集體參加公開課,企業內部培訓,及線上培訓等,從而達到節約成本的目的。
針對我們企業自身來看,主要業務的開展應圍繞著新產品的推出來進行。根據往年的情況,每年11月份到次年的農曆新年是公司推出新產品的主要時期。因此,從培訓設計和時間安排上來講,應當儘量避免在此段時間內安排培訓。基於以上原因,本培訓計劃的主要開展從時間上來定位建議安排在今年的三月份到十月份之間。
二.培訓內容及具體時間安排
a.中層管理者培訓計劃
b.基層員工培訓計劃年度培訓計劃(另:中層領導與基層員工培訓課程均有備用課程,詳見培訓大綱)
三.培訓執行方案
培訓的執行與開展,是整個培訓的主要活動發生階段。在此階段中,負責培訓部門除了必要的安排性工作,包括聯絡培訓師,安排教室,準備教材等,另外一方面很重要的工作就是監督和推進培訓的參與情況。
此培訓計劃,根據今年的培訓大綱,將培訓課程所需時間按照比例轉化為培訓積分。(參與培訓時間為1天的課程獲得1培訓積分,參與培訓2天的課程獲得2培訓積分,依次類推)建議將培訓積分與績效考核掛鉤,培訓積分獲得率(獲得培訓積分/提供培訓的總積分)大於等於60%的為基本合格,大於等於80%為合格。如果條件允許,可以設定相應的激勵制度來配合此績效指標。
四.培訓評估重要性及方案
培訓評估,是整個培訓過程的重要組成部分之一,既是對於前一個培訓迴圈的總結,又是新一個培訓迴圈開始的依據。缺少培訓評估內容的培訓是不完整的,良好的培訓評估,是對先前培訓內容的梳理與歸納,也是日後培訓設計的重要參照物。
培訓評估包括四個層次,關係上屬於遞進關係,分別為反應(滿意程度),學習收穫(知識技能),行為改變(工作中行為的改進)和長期結果(業績,工作進步)。對於這幾方面的評估來說,基礎反應層次上以及學習收穫的評估,可以透過問卷或者一些針對性的測試來實現。而對於員工行為的改進或者企業經營業績提高這種長期的現象來說,只能透過培訓後具體時間段的對比以及日常的觀察來完成。即使這樣,問卷式的培訓評估也能夠為以後的培訓提供相當有力的參照依據。下面表格是一種基本的培訓評估形式,建議在培訓課程完成後一週後分給每位參加培訓員工填寫。